瞿秋白：儿时课外学习

　　狂胪文献耗中年，亦是今生后起缘；

　　猛忆儿时心力异：一灯红接混茫前。

　　──定生命没有寄托的人，青年时代和儿时对他格外宝贵。这种浪漫谛克的回忆其实并不是发见了儿时的真正了不得，而是感觉到中年以后的衰退。本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那末，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业──大众的事业是不死的，他会领略到永久的青年。而浮生如梦的人，从这世界里拿去的很多，而给这世界的却很少，──他总有一天会觉得疲乏的死亡：他连拿都没有力量了。衰老和无能的悲哀，象铅一样的沉重，压在他的心头，青春是多少短呵！

　　儿时的可爱是无知。那时候，件件都是知，你每天可以做大科学家和大哲学家，每天都在发见什么新的现象，新的真理。现在呢？什么都已经知道了，熟悉了，每一个人的脸都已经看厌了。宇宙和社会是那么陈旧，无味，虽则它们其实比儿时新鲜得多了。我于是想念儿时，祷告儿时。

　　不能够前进的()时候，就愿意退后几步，替自己恢复已经走过的前途。请求无知回来，给我求知的快乐。可怕呵，这生命的停止。

　　过去的始终过去了，未来的还是未来。究竟感慨些什么──我问自己。

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