用恰如造句六年级

1、恰如造句六年级水平

(1)、(免费领取)部编一二年级上册语文点读互动教学软件，学生考满分的软件，全国几万老师家长在用

(2)、陡()的悬崖  畅()的商品  ()好的苹果

(3)、提示：把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。

(4)、5,花开柳绿，恰似君心如碧玉，暖絮乱红，也似知人别又逢。

(5)、在她躯干的前方，宛如一朵玫瑰缀在长长的枝条上。

(6)、15,鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一棵红云杉，看去恰似仙女身上长长的飘带。

(7)、(1)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(8)、(2)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。(仿写比喻句)

(9)、本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？(2分)

(10)、大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。

(11)、提示：在你的周围肯定有值得夸的人。事。景物请你把题目补充完整写一篇不少于500字的记叙文。

(12)、④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

(13)、人与人之间，很多时候都是由真诚的信任感联系在一起的。这是人类最纯净最简单的情感。恰如一张白纸，沾上一滴墨水便变脏了。早安夏天

(14)、(2)妈妈轻轻推开我的房门，走了进来，将一杯热牛奶放在我的书桌上。

(15)、(3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。

(16)、一个全是逻辑的头脑，恰如一柄全是锋刃的刀。它令使用这刀的手流血！泰戈尔

(17)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

(18)、(答案)(1)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

(19)、⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

(20)、人口过多使得城市的垃圾处理能力达到了极限。

2、恰如造句六年级优美

(1)、(4)示例：在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。

(2)、朝阳把它的光芒射向湖面，朔风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

(3)、12,莫道泼墨不成画，恰似青山隐于中。也似清风无染尘，又似丹青无限意。

(4)、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

(5)、写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。

(6)、考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

(7)、十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。

(8)、会不会有一种味道或一首歌触动了你的记忆呢？或是一个陌生人脸上的表情，恰如午后照射的阳光。

(9)、主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。

(10)、赵　纯：________________________________________________________________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。

(11)、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

(12)、提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

(13)、示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

(14)、(3)古人词云“________________________”“________________________”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外____________。

(15)、(2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么____________，天空是那么____________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

(16)、我是诸元素之女：冬将我__________，春使我__________，夏让我__________，秋令我____________________。

(17)、造句：　                                                  　

(18)、提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

(19)、比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:

(20)、⑶展开你想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

3、用恰如造句六年级比喻句

(1)、小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

(2)、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)

(3)、(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

(4)、文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们的鸣叫声分别有什么特点？(3分)

(5)、(1)我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？(改成陈述句)

(6)、用恰当的关联词连成一句话：　                                                                　

(7)、事情发展的　秀美的风光　迎客　联欢　蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳

(8)、写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。

(9)、______________________________________________________________________________________________________________

(10)、_______________________________________________________

(11)、造句：天上的月亮多美啊，犹如弯弯的船头，圆圆的银饼。

(12)、赵　纯：________________________________________________________________________，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。

(13)、(2)老汉冷冷地说：“可以退d，到我这儿报名。”(改成转述句)

(14)、______________________________________________________________________________________________________________

(15)、这个恰如其名的工具实质上是内核代码的补丁，它允许高手访问内核内存和数据结构。

(16)、(3)老支书关心群众的品质永久地留在了百姓心中。

(17)、(1)是啊！蒙汉情深______________，________________话斜阳！

(18)、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。　例文略。

(19)、▍声明：我们尊重原创，版权归原作者及原出处所有，如侵权，请立即联系我们删除。

(20)、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。　草原和羊群　无边的绿毯和白色的大花

4、用恰如造句简单

(1)、最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。

(2)、用加点的词造句：　                                            　

(3)、______________________________________________________________________________________________________________

(4)、(免费领取)最新部编版三年级语文上册知识要点盘点

(5)、________________________________________________________

(6)、光明→黑暗 仰望→俯视 硕大无朋→微乎其微

(7)、《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，

(8)、作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢?再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。

(9)、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

(10)、这句子，比喻句用得恰如其分，描述的景色迷人，让人有种身临其境的感觉。

(11)、⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。

(12)、天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)

(13)、◇在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起。(雨中丁香具有怎样的特点?想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?)

(14)、________________________________________________________

(15)、(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“__________________，__________________”。

(16)、(1)五位战士胜利地完成了掩护群众和连队主力转移的任务。(缩句)

(17)、________________________________________________________

(18)、(3)老汉冷冷地说：“可以退d，到我这儿报名。”

(19)、①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

(20)、参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

5、恰如造句六年级短

(1)、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

(2)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)

(3)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)

(4)、(2)有一段时间，全迷上了斗竹节人。(修改病句)

(5)、________________________________________________________

(6)、要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于500字。

(7)、我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________。

(8)、(4)我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不____________。

(9)、(5)我是祖国的花朵，我是老师的好学生，我是妈妈的希望。

(10)、(3)我国是世界人口数量最多的国家之一。(修改病句)

(11)、藤上的葫芦像一个个活泼可爱的小精灵，在风中摇摆，在阳光下成长。

(12)、他的诗恰如出水芙蓉 ，读起来让人心旷神怡。

(13)、__________________________，路转溪桥忽见。

(14)、(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________

(15)、杭(杭州) 抗(反抗)     豪(文豪)毫(丝毫)  

(16)、(2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

(17)、(2)原句：还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？(改为陈述句)

(18)、⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

(19)、在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！

(20)、稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

(1)、报告恰如其分地概括了过去一年取得的巨大成就。

(2)、这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。(3分)

(3)、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

(4)、提示与要求：在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

(5)、C．勾勒(lēi)摇曳(yè)妩媚(wǔ)

(6)、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

(7)、本文所写的时间是从____________到____________。(1分)

(8)、(1)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)

(9)、第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。

(10)、随着官能的历练，精神亦会渐渐成熟起来，恰如肌肉日渐强健缘于不断运用一样。

(11)、(1)山洪咆哮着，势不可当。(改为比喻句)

(12)、(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)

(13)、⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

(14)、关于丁香结的说法是怎么来的，我很(　　　　)。

(15)、⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。

(16)、注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

(17)、(1)断断续续(AABB式)________________________________

(18)、C．勾勒(lēi)            摇曳(yè)             妩媚(wǔ)

(19)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

转载请注明：二七美文阅读网 » 精选恰如造句六年级优美119句