用流离失所造句

1、用流离失所造句10字以内

(1)、让我看到了敌人离开很难问归期，从孤流离失所

(2)、(1)判断时，不要草木皆兵，要善于寻找敏感点，善于比较，高考病句题的病点一般都是很规范的。

(3)、—–小明的爸爸,费了九牛二虎之力,总算把他弄到了重点高中. 

(4)、战争时期，那个兵荒马乱的年代，有很多国人都逃亡到外国去了！

(5)、  推荐语：在实际工作过程中，一般情况下都是日复一日的重复性工作，久而久之，我们往往在现状中越陷越深，完全不是所谓的“一万小时定律”那么简单，这本书给了我们跳出泥潭的方向，只有“刻意练习”下的一万小时才能让我们的不断重复取得事半功倍的效果。

(6)、⑥表意不明。主要由结构层次划分不清、指代不明、词义不明确、省略不当引起。

(7)、—–我们从小就应树立远大理想,努力学习科学知识,决不做鼠目寸光的庸人.

(8)、在兵荒马乱的岁月里，人人过着朝不保夕的生活。

(9)、仰事俯畜：上要侍奉父母,下要养活妻儿.泛指维持一家生活. 

(10)、(例句)每当夜幕降临，小吃街便灯红酒绿，热闹非常。

(11)、释义:调兵遣将如同神人.形容善于指挥作战. 

(12)、(解释)： 家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。

(13)、战争捣毁了孩子们的家园，令他们流离失所，无家可归。

(14)、(3)①呕心沥血处心积虑②举世闻名臭名远扬

(15)、注意到语段里中心句的统摄作用，看看话题是否统是否有多余的句子影响了衔接和照应；还可以借助一些代词、关联词语和提示性的附加语来解答问题。

(16)、内忧主要体现在北宋末年日益加剧的财政危机，先天的军事体制不足以及政府战略短视、战和两派恶性d政导致治理失序。这三个问题互为交错，相互影响，在一派盛世的表面下，愈演愈烈。外患主要指的是北方游牧民族建立政权的不断侵扰。由于后晋时期辽国趁机侵占了燕云十六州，使得宋朝在建国之初就失去了这一抵御外族入侵的天然屏障。北宋为了夺回燕云十六州，铤而走险选择联金抗辽，但在联盟过程中，不断将军事虚弱的软肋暴露给盟国，于是随着辽国的灭亡，也拉开了汴京之围的序幕。在之后两次针对汴京的围堵之战中，依然摇摆不定，错误频出，终于导致了靖康之难。

(17)、(拼音)： jiā pò rén wáng

(18)、那年头，兵荒马乱的，可为了一家人能活下去，爷爷还得常年在外奔波。

(19)、13(马到成功)用以祝贺人成功迅速而容易.

(20)、(举例造句)： 人民生活更加贫困，衣不蔽体，食不果腹。 ★郭沫若《中国史稿》第三编第三章第一节

2、用流离失所造句子

(1)、—-《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车.》

(2)、0安史之乱后，百姓流离失所，民不聊生，最终使唐朝走向了灭亡。

(3)、——–弟弟对这本漫画书爱不释手,已经看过好几遍了.

(4)、——《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室.》

(5)、隋炀帝凶狠淫佚，横征暴敛，使得民不聊生，国内狼烟四起。

(6)、—–此事如兔起鹘落,少纵即逝,此媪亦捷疾若神矣.

(7)、话题即仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：显性话题式、隐性话题式。显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。

(8)、造句:这一天大家都是惊疑不定,～,迨及到了晚上,仍然毫无动静. 

(9)、反义词：安家落户，安居乐业，安家立业，安土乐业，老有所终，落叶归根

(10)、——他在学习上踏实勤奋,力争上游,是人们公认的好学生.

(11)、千方百计：方：方法.讲：办法.想尽和用尽各种办法.

(12)、余自弱冠，至今垂暮，迄未见正直之士流离失所，亦未见其子孙沦落人寰。

(13)、—–文天祥被俘后宁死不屈,从容就义. 

(14)、★表(格)文(字)转换题：基本流程：图表(源信息)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

(15)、《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上.》

(16)、〔解析〕这道题考查的是用词语的不同含义造句。解答这类题时,可以不管它是“同一词语”,只当成用词义为“××”的词语造句就可以了。本题中,就是用词义为“欣赏、观看”的词造句。根据词义创设语境,用上“领略”。再运用词义为“领会,感受”的词造句,根据词义创设语境,用上“领略”。

(17)、奸臣当道，朝野上下黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，民不聊生。

(18)、—–我平时就胆小如鼠,晚上肯定不敢出门

(19)、得体的要求主要是对环境的适应性，它包括多个方面。综合起来，我们应注意以下几点：

(20)、造句:不许出战,只是～,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他. 

3、用流离失所造句话

(1)、(2)在许多情况下，句子的连贯不只是所补内容内部的事，还要充分顾及上下文的语境。在解题时，应注意句式的一致和陈述角度的统一(如主被动句的互换)。

(2)、(4)要符合表达者的身份、特点。比如说，有文化修养的人，用语更要得体，以免失去身份。说话要注意分寸，掌握一定的尺度，不能不负责任地随心用语。

(3)、——那天去展会,人太多了,只是走马观花地看了一下

(4)、政府如果横徵暴敛，必然导致民不聊生，人民便会揭竿而起，反抗到底。

(5)、流离失所的家庭将得到帮助，转移到新的居民区。

(6)、—-做人要正直,不能为虎作伥,帮助坏人. 

(7)、那女人携着两个孩子，在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。

(8)、旧社会许多穷苦百姓背井离乡，流离失所，过着猪狗不如的生活。

(9)、★对联题：注意要形式上一致，内容符合相关要求。

(10)、(1)这里指这只狼的行为无法想象,难以理解。(2)这里指“我”要回沙丘看看这一举动是多余的,没必要的。

(11)、在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。

(12)、(2)加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。

(13)、足智多谋：足：充实,足够；智：聪明、智慧；谋：计谋.富有智慧,善于谋划.形容人善于料事和用计.

(14)、(解释)： 流离：转徙离散。无处安身，到处流浪。

(15)、造句:在这～里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了. 

(16)、(举例造句)： 落叶归根，丰城剑回。 ★明·王世桢《鸣凤记》第三十八出

(17)、(出处)： 宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口。”

(18)、正因为如此，他们至今还在地球上流离失所。”

(19)、好不容易才平息战事，哪知道又有蓄意挑衅的；一旦重燃战火，必定兵连祸结，民不聊生。

(20)、(解释)： 果：充实，饱。指吃不饱肚子。形容生活贫困。

4、用流离失所造句10字

(1)、——这是一笔永远算不清的债!以言杀戮,确是鸡犬不留

(2)、——-在历史上每当黄河决口,百姓便流离失所,哀鸿遍野,惨不忍睹.

(3)、(1)要选择合适的表达方式，不能在任何时间、地点都采用同一种形式。用语可口语的，亦可书面的；可和风细雨式的，亦可风暴雷霆式的；可委婉亲切的，亦可尖刻犀利的。

(4)、他们面临的挑战之一是向流离失所的老年人发放药品。

(5)、《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏.》

(6)、(1)①举世闻名、足智多谋、国泰民安、丰衣足食、夜不闭户、安居乐业、呕心沥血

(7)、在兵荒马乱的年代，人们多么渴望能过上安居乐业的日子啊。

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