什么是正确的人生观和价值观

1、什么是正确的人生观和价值观呢

(1)、我们应该在自己的工作生活中，积极认真，努力为人类创造物质财富和精神财富，为他人为社会做贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展，也为我们自身的完善和发展创造必要条件。同时，我们也只有在为人类服务的过程中，通过为他人创造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。如何树立正确的价值观？客观地看待问题：客观地、中性地看待失误，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑，保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和价值观的前提和基础。

(2)、第二种观点认为，价值只是客体对主体的积极作用，“负价值”的概念是不科学的。

(3)、第我们要认知动静顺逆的遭遇，自己最多只能掌控其中一半，另一半往往无法预期，既然如此，对于不如意的、不能预期的、不能掌控的事情，我们应该视为预料中的事。我们的生活中，有所谓的「及时雨」，就是要什么的时候正好就出现了，但是也有「暴风雨」，当然没有人会喜欢暴风雨，但是我们知道这是在所难免的状况，只要去理解、认知这个状况，就不会觉得失意或是不满意。

(4)、③价值客体(价值对象)是价值主体所追求的事物，也是价值评价的对象。在个人价值观中，它们都是具体的：可能是萝卜，也可能是白菜；可能是人参(药材)，也可能是罂粟(毒品)。

(5)、我生在中国，虽然年纪小小的，但心与祖国紧紧相扣。我从小就接受爱国教育：有以死来表明爱国之心的屈原，有保卫国家领土完整痛击倭寇的戚继光，有毅然放弃国外优越条件回国报效的钱学森……因此我的爱国之心也非常强烈，对于那些种种不爱国的行为感到气愤，感到羞耻。

(6)、星期天，阳光明媚，妈妈开车与我一起去金山植物公园玩。开车在公路上的时候，突然，一位老爷爷横过马路。我赶紧告诉妈妈：“妈妈，快减慢速度，不要按喇叭，老爷爷会吓到的。”妈妈稳稳地停住了车子，老爷爷安全地走过了马路。我看见老爷爷回头对我们点点头，微微笑，我的心呀，就像自由自在飞翔的鸟儿一样，快乐极了！所以当你文明礼让了别人，别人得到了方便，你也会收获快乐。只要我们在文明面前迈一小步，我们的祖国的文明就会迈一大步。

(7)、人生观，就是自己给自己定的一个做人的标准与追求。人生观的改变自己也是自己，人的人生观是会改变的，随环境生活工作的改变而改变，如果你是健康积极乐观向上的人，那么你的人生观会越变越好，但那永远是你啊，就像人不知道自己的潜力有多大是一样的，当你在一件事面前的表现出乎你自己的想象时，你就会想这是不是自己啊，呵呵，不要质疑自己，相信自己，我就是我，就是最棒的那一个！

(8)、儒家的价值观就是仁者爱人、报效国家。孔子认为“不义而富且贵，于我如浮云”。认为人活着不是为了满足口腹之欲，整天想着吃香喝辣坐吃等死的人，孔子认为，在弘道与生命发生冲突的时候，要牺牲生命去成全“道”。

(9)、过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，绝大多数人谋利益的独立的运动。

(10)、人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。

(11)、那么要树立中学生正确的人生观和价值观，可以去学习国学。读读圣贤所总结出来的道理。学了国学，譬如千年幽谷，一灯才照，则千年之暗俱除。

(12)、老三观即传统意义上面的三观，即是平时网络上使用的毁三观，三观不正的说法的三观，主要包括世界观，人生观，价值观。

(13)、要加强当代大学生人生价值观教育我认为应该以下几方面入手：

(14)、笑话人的人，一般都是嫉妒心很强的人。怕别人比自己强，气人有，笑人无。想拔尖出头，得到尊重。他不懂，要别人尊重你，要首先懂得尊重别人。

(15)、把“有利于个人全面发展，有利于社会和谐进步”作为价值标准，符合个人和群体的正当利益，因而是正确的标准。

(16)、整个价值观体系包括多种要素，但最基本的要素有五个，涉及五个基本问题。

(17)、人生观是人们对人生的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。

(18)、另一类看法认为，确认价值的原则是“满足个人的需求”。只要能够满足个人欲望，醉死梦生的毒品、为非作歹的凶器都是有价值的。

(19)、一类看法认为，价值是一个属性范畴，价值是事物的属性。

(20)、这是正确的价值观，这也是回答的搂主的答案。要是大家都把它当假话，那这就没什么意义。也正如当今的社会，拜金、享乐、自私这些价值观充斥人心，正确的价值观就如楼下所言成了假话空话。接受了这么多年的文化教育，至少我把它当真话，我也如是要求自己。不要把自己的人生观、价值观放得太低。

2、什么是正确的人生观和价值观的内容

(1)、  张爱玲曾说生命就像一袭华丽的旗袍，上面爬满了虱子。作为现代大学生的我们，不仅要看到旗袍的华丽，更要看到虱子的丑态，这样才能时刻鞭策着自己往正确的人生方向上行走，也只有这样，才能越走越远。

(2)、人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。

(3)、都说现在的社会就是一所成人大学，其实现在的好多现象，包括金钱至上，自私自利，唯利是图等等，都是一种社会的同化。你不追逐金钱，你就会失去很多东西，别人有的你就没有，所以你也去追逐，种种此类都是这样。

(4)、老师点评：爱国，是个极大的主题，很难写。但小作者能把视角放到生活中，通过对自己所见的两件新闻事件的细腻讲述，阐明了自己的观点。读者读后，不禁产生共鸣——爱国，就要像姚明一样，“在祖国需要他时，随时回国效力”；爱国，“作为这个国家的公民，奏放国歌时应该肃目，表示出应有的尊重”。而像文中的“小山智丽”，“嘘国歌”这样的行为是让人痛心的。文章前后连贯，一气呵成，最后更是点明了自己心中的核心价值观——“从小就有一颗爱国的赤子之心，立志好好学习，热爱祖国，将来为祖国争光”！作为一个只有10来岁的五年级小学生，有这样的胸怀，难能可贵！

(5)、对于创业者来说，创新和冒险是应该的，可以说是必备的条件之一。

(6)、人类自称是智商最高的动物，具有高度辨析的智慧；有能力创造自然、改造自然。然而，这种智慧，却连自己有后世都不知道，所谓的万物之灵，究竟是聪明，还是愚蠢？

(7)、其实世界观没有对错之分你又何必这样问每个人的经历、感情等不同决定了世界观的不同每个人对每件事有怎样的看法说明那是你的感觉在你眼里那就是对的如果说正确的世界观那就是永远的为人民服务无私奉献为人民要不惜牺牲一切自己的利益这是书上教我们的还只有推动社会发展的人才能称之为人民这根本就是思想统治从小抓起那政治书上的你别信你要有你自己的世界观。

(8)、价值观包括两大组成部分，一是关于价值问题的根本观念，可以称为前提性的价值观；二是关于价值问题的具体观点，可以称为个论性的价值观。

(9)、其实这些都得靠我们自己去发现自己是一个什么样的人，至少应懂得最基本的是与非，对与错，这社会这个大环境下，得遵守应有的规矩，可不得把自己的个性当作自己认为的自由，任何自由都得在规矩的前提下。

(10)、禅师说：“把你的双目给我，我给你一百两金子。”

(11)、到了公园的停车场，哗，真是“车山车海”，妈妈好不容易看到了一个车位，赶紧把车开到那个空位前。但这个时候，也有一辆车开到了这里。我想：“怎么办呢？”就在这时，妈妈摇下了车窗，用手示意对面那一辆车先进去，我们把车开到外面再找车位。我不解问妈妈：“为什么我们不进那个车位呢，停在那会更方便。”妈妈笑着对我说：“我看到那辆车里面坐着老人与小孩，他们更需要方便。孩子，谦让是一种美德，虽然是一种平凡无奇的行为，但如果每个人都拥有了这种美德，社会就会谱出一曲和谐的音符。

(12)、世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

(13)、在这个世界上，有不同的人生观和价值观，层次也各不相同。就像皈依，同是皈依佛门，目的却各不相同。有人是为了从轮回中解脱；有人是为了无量众生的安乐。如果你的人生价值，只是为了一己的快乐，是很低很低的层次；假如不论是何等众生，你都希望能利益他，则尚属中等；如果没有丝毫的自利之心，完全是“人不为他，天诛地灭”，这样的理念是最崇高的。

(14)、正确的世界观是客观地反映世界的本质和一般规律的世界观。

(15)、①关于人生目的，马克思主义人生观倡导为人民服务的人生目的。因此，有时把马克思主义的人生观简称为“为人民服务的人生观”。

(16)、我曾经看到过一篇报道说，我国一个国家乒乓球队的女优秀选手——何智丽，在国家培养她成为最强的乒乓球选手后，不知为何，突然嫁了个日本人，改了国籍,离开了国家队，加入了日本国家乒乓球队，曾经把我国的乒乓球选手打得落花流水，为日本夺得12届亚运会女单冠军。但后来在26届亚特兰大奥运会被我国选手乔红以3：0淘汰。

(17)、友善，在我们周围无处不在，正因为有了友善，　我们的世界充满了爱的阳光。

(18)、价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。

(19)、(3)在我国现阶段，用正确的人生观指导自己的人生实践，要求我们在处理个人与他人的关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的原则。我们应该在自己的工作实践中，积极认真，努力为社会创造物质财富和精神财富，为人民、。为社会作贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展，也为我们自身的完善和发展创造必要条件。同时，我们也只有在为人民服务的过程中，通过为他人创造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。

(20)、(人生观)人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。

3、什么是正确的人生观价值观金钱观

(1)、在学校的教育下，我们小小的心里早已经撒下了爱国的种子。每当星期一早晨举行升旗仪式的时候，是同学们爱国热情最高涨的时候。雄壮的国歌响起时，鲜艳的五星红旗徐徐上升，全校齐刷刷地行队礼，仰视五星红旗，小脸蛋十分庄严、肃穆。每当这时，我心里总是想：高高飘扬的五星红旗是多么美丽，多么令人自豪！她在半空中迎风招展，不正象征着我们的祖国繁荣昌盛吗？我一定要像保护自己的生命一样保护着她！现在，我们在校园里努力读书，不正是为了长大后报效祖国吗？

(2)、正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。

(3)、人们常说：“我为人人、人人为我”。但是，现在社会上许多人都是享乐主义者、拜金主义者、自私自利主义者。他们认为，只有在“人人为我”的前提下，我才能偶尔为“人人”。

(4)、 (3)在我国现阶段，用正确的人生观指导自己的人生实践，要求我们在处理个人与他人的关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的原则。我们应该在自己的工作实践中，积极认真，努力为社会创造物质财富和精神财富，为人民、。为社会作贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展，也为我们自身的完善和发展创造必要条件。同时，我们也只有在为人民服务的过程中，通过为他人创造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。

(5)、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(6)、我今天看到一位高中生，他考取了台大的医学院，他说自己已经看了很多医学伦理的书，知道做了医生之后要救人、助人，要为病人服务，这样的学生就读医学院，以后一定会是好医生。台大医院这样的好医生很多，但仍会有人受到外在诱惑。虽然说：「人在江湖身不由己。」但一个受到威胁利诱的人，如果能够逃过来，他就自由了，只是一般人通常没办法。站在我的立场，世界上没有坏人，有了地位、身分的时候，很多诱惑就会随之而来，如果他有防护网──对人生的目的有充分认知，这个问题或许就不会发生。

(7)、乐于奉献，只要能做到对别人给社会做到有有益的事儿(哪怕微不足道)，对自己来说就是有意义的人生。

(8)、②价值标准回答“确认事物是否有价值的原则是什么？”的问题，有两类对立的看法：

(9)、(世界观)世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。

(10)、作为世间因缘最深的、相处时间最长的、真正休戚与共的一段关系，夫妻关系是很难处理的一种关系。虽说夫妻是亲密的爱人，可是越亲密的爱人，问题也是越多的。因为两个独立的个体生活在一起，朝夕相处几十年，要不断地磨合，在磨合过程中问题就会出现，所以三观合适其实挺重要的。

(11)、这里所说的快乐，不是指空性、胜义谛的境界，而是指世俗的现象。所谓现象，是耳闻目睹之法，是物理学家研究的对象；而事物的本质，则非眼耳鼻舌身之对境，需要用另一种方式去衡量。

(12)、其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。

(13)、通过上述分析，我们可以得出结论：不能笼统地说“价值观没有对错之分”。

(14)、①人生目的，回答人生为了什么？是为了自私自利，还是为了奉献社会。

(15)、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(16)、学　　校：阳江职业技术学院附属实验学校　　

(17)、当然，如果没有一点生活资具和条件，一个人无法生存在这个世界上。但人对自己的欲望，应该有所节制。按照佛教的观点，人应该知足少欲。如果知足，即使没有丰裕的财富，也一样快乐地生活。

(18)、世界观决定着人生观和价值观。作为对人生意义和目的的特定理解的人生观，以及作为主体设定其价值目标和行为取向的价值观，都要以一定世界观作为思想基础，并支配其人生思考和选择的表现形式。

(19)、这是正确的价值观，要是大家都把它当假话，那这就没什么意义。也正如当今的社会，拜金、享乐、自私这些价值观充斥人心，正确的价值观就成了假话空话。接受了这么多年的文化教育，至少我把它当真话，我也如是要求自己。不要把自己的人生观、价值观放得太低。

(20)、人生哲学是理论化、系统化人生观。马克思主义人生哲学系统科学地蕴涵着正确的人生观。

4、什么是正确的人生观价值观世界观

(1)、哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。

(2)、现在世间上的很多人，真的很可怜！他们殚精极虑追求的目标：外在的物质、名声、内心虚无飘渺的情感，连芝麻许的利益都没有。但是，我们的感官，已经被迷幻药麻痹了，陶醉在虚假的快乐中，迷失了真正的方向。就这样不由自主地追逐，活了一辈子。

(3)、价值是一个属性范畴，价值是事物的属性。(×)

(4)、谁都不容易，所以，不要搬弄是非。要把“喷人”变成“爱人”。一个笑容，一句温馨的话，可能会温暖别人的一生。

(5)、每个人都是有思想、有自尊的，任何情况下都应该尊重别人。智者都是心胸开阔的人，他们懂得如何尊重人。“将心比心”，去善待身边的人，而不是伤害他们的尊严。

(6)、无论对人对事都要乐于付出，始终坚信付出必有回报，成功来自于努力与付出。

(7)、②人生态度，回答人该怎样活着？是乐观积极进取，还是悲观消极无为。

(8)、当今中国社会中一些人的文化观、价值观、人生观、世界观都比较混乱，毕竟改革开放引进来的除了菁华，还有思想的多元化，也就导致了思想的混乱。而当今如此之快的社会节奏，又有几个人能思考什么是正确的价值观？

(9)、世界观：世界是无穷无尽的空间和时间，没有鬼神，人就是茫茫宇宙中的一粒灰尘，也许连灰尘也算不上。

(10)、要树立正确的世界观必须学好哲学，特别是马克思主义哲学。

(11)、传递正能量，以社会正能量为自身向导，积极地去传递正能量和宣传社会正能量

(12)、不一会儿，妈妈回来了，见到满是灰尘的地面，怒气冲冲地问道：“怎么地面还是这么肮脏？”我一听大惊失色，大脑飞速地运作着，到底是对妈妈说谎，还是向妈妈坦白好呢？如果说谎，那我就说是邻居家的小弟弟又弄脏的，虽然妈妈可能会相信我，但是我却会向“黑暗沼泽地”跨出一大步；如果我把事情一五一十地说出来，即使会在妈妈的眼里我变得不乖巧了，但最起码我没有骗自己，骗妈妈……

(13)、其次，我们要认知人生的价值在于尽心尽力，以利人来利己。前几天我和施振荣先生进行一场对谈，施先生表示，经营企业一定要把利益他人当作是在利益自己，当他人有利益时，自己一定也会受益。将「利益他人」做为首要考虑、第一目标，大家一定愿意使用他的产品，员工也愿意尽心尽力，因为公司是为了利益人而不是利益老板个人。在这样的理念下，施先生于是成了一个大企业家。

(14)、各位所学专业各不相同。有人选择某一专业是为了谋生；有人是出于爱好；有的是为了紧紧赶上社会发展的脚步，在你选择所学的专业时，事实上，已对你心目中的价值，做出了选择。

(15)、比如说，有人以为钱很重要，只要有钱，他梦寐以求的快乐，就会滚滚而来；也有人相信，感情是人生中最珍贵的；还有人认为，地位高于一切。

(16)、世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。

(17)、其他哲学体系，包括黑格尔唯心主义辩证法，也蕴涵着一些正确世界观的具体观点。

(18)、教师点评：全文主题鲜明，思路清晰，从平凡的小事中立意，通过身边的具体事例来阐述“友善”的重要作用，增强文章的说服力，很有感染力。

(19)、我有点憎恶这个何……哦不，是小山智丽。在她有骄人成绩时，在祖国需要她为国家争光、争夺荣耀时，不念国家的辛辛苦苦培养，竟然离开了国家队，加入日本国籍,代表日本出战，真是令人痛心。同样是体育明星姚明，则有不同的价值观。在与美国NBA马刺队签约时就明确表明，在祖国需要他时，随时回国效力。

(20)、乞丐想了想：“确实是这样，我不是世界上最穷的人。至少，我有三百两黄金。”

5、什么是正确的人生观简答题

(1)、前提性的价值观包括价值定义和价值标准两个根本性要素及其问题。

(2)、另一类看法认为，价值是一个关系范畴，价值是客体和主体之间的关系。这类看法又分为三种观点：

(3)、我会永远记住最后妈妈语重心长的告诫：“好孩子，以后一定要记住千万不要让不讲诚信这个敌人给打败了！”是啊，诚信是一种美德，是一份财富，更是我们成长路上的一盏明灯。只要我们不把它吹灭，它一定会照亮我们的前程，发出最耀眼的光芒的！我知道，从那时起，诚信就照亮了我心，成为了我今后人生准则的核心价值观。

(4)、这样，每个人、每个团体，在为自己利益奋斗的过程中，就会不择手段。昧着良心、损害众生的各种不道德行为，就会大量涌现。在这样的社会环境中，我们应该怎样定位自己的人生呢？

(5)、“那，把你的双腿给我吧，我给你一百两金子。”

(6)、正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。

(7)、正确的人生观是为别人服务的人生观。为别人服务的人生观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观，是能真正实现个人与社会的有机统且最符合人类的根本利益和要求的人生观。

(8)、那么我们回到问题本身，如何让中学生树立正确的人生观和价值观？

(9)、哲学是理论化、系统化的世界观。马克思主义哲学系统科学地蕴涵着正确的世界观。

(10)、③关于人生评价，马克思主义人生观倡导“主要看奉献”的人生价值标准。

(11)、在这个世界上，人人都希求幸福。但是，什么才是真正的幸福？它就是心灵的快乐。一个人可以一无所有，乃至双目失明，但只要能明瞭人生的真谛，那么，无论是什么人，都可以感受到内心的那一分欢乐。它充溢我们身心，令我们有限、短暂的生命，焕发出智慧和慈爱的光芒。

(12)、(含义)：世界观、人生观、价值观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最基本、最重要的精神支柱。三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。

(13)、树立正确的价值观树立正确的价值观学会正直、善良、真诚、勤奋。不用拿自己的错误惩罚他人，不用别人的错误惩罚自己。学会善待他人，其实就是善待自己。一个正直、善良、真诚的人，多数人也会用同样的太对对待他(她)，尽管我们不能保证他永远不会受伤，但在大数时候，他是最幸福、快乐的、无忧的。

(14)、因此，要建立一个正确的、符合自然规律的人生观，就必须思考这个最关键的问题：人是否存在前后世？如果存在的话，快乐的因是什么？这样，我们就不会鼠目寸光，而会以对今生来世有利的方式，来确立此生的意义和价值。

(15)、当今社会，大多数人对自己的人生深感迷惘，由此，他们的价值取向，也一定没有方向。社会上流行的一些偶像和理念也是以盲导盲，人们的精神处于一种焦虑、无目的的状态。

(16)、正确的人生观是客观地反映人生的本质和人的发展一般规律的人生观，它能够帮助人们优化人生目的、端正人生态度、实现人生价值。

(17)、符合自然、人类社会发展规律，能够站在人们群众立场上，有利于实行自我价值和社会价值，有利于认识世界、改造世界的世界观、人生观、价值观就是正确的三观。

(18)、老师点评：小作者是个细心观察生活的孩子，善于捕捉生活中所见的细小镜头，阐明“文明就在身边”这一主题，并采用以小见大的写作方式引出了社会生活层面的问题：文明是我们生活的根基，身边文明迈进一步，社会国家文明也会迈进一步。当然，文章打动人的地方，还是小作者用了他孩童的思想去看社会的发展，引人深省。

(19)、③人生评价，回答人生价值何在？是看贡献的大小，还是看索取的多少。

(20)、(价值观)价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

(1)、爱国，这是一个含义非常广泛的词，不仅体现在维护主权独立、领土完整和国家利益大的方面，还体现在为国家争光、加强内部团结、树立良好形象等等细小的方面。这是每个人都应有的价值观,也是我的核心价值观。

(2)、我想，他创作过数量不菲的畅销书，人们都认为他思想深邃、境界高超，但如果连作者本人都对人生意义茫然无知，这个社会的价值潮流，究竟会变成什么样？

(3)、昨天，有位博士论述了佛教经济学观点。他说：“社会口口声声说，要满足人们的物质需求。可是，人的贪欲永无止境，何时，才能满足人类的物质追求？如果试图以物质来满足我们的欲望，那是欲壑难填。”

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