昆虫记摘抄400字

1、《昆虫记》摘抄300

(1)、   读一本科学类的课外书，并摘抄十条你觉得有趣的科学知识。

(2)、每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。

(3)、背：背诵七上12首古诗词，《论语》十二章，《诫子书》；七下《陋室铭》《爱莲说》《木兰诗》《孙权劝学》《卖油翁》；七下13首古诗词从《学霸笔记》先学，提前背。八九年要学的古诗词和文言文都可以从《学霸笔记》上提前学习，熟练掌握中考考试内容，扩大知识面。

(4)、《昆虫记》写了强者小时候的苦衷，如凶残的螳螂小时候会被小小的蚂蚁吃掉，大马蜂幼虫时也会被蜜蜂鸟吃掉，还写了蜘蛛织网不会飞，是靠它一步步慢慢织出来的，这本书看了会回味无穷。

(5)、审题时，首先要通读全题，把整个题目的含义连贯起来。其次要注意题目中的特定语言，挖掘蕴含条件。

(6)、作品要注明作者、学校(学生作品还要注明学校、班级)，摄影和绘画作品要附50个字以内的简要说明。

(7)、进行小制作：“简易喷雾器”、“小小电动机”、“指南针”，形成作品。

(8)、读2-5本经典名著。如：《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等

(9)、小楷30篇(抄写八年下册的生字和古诗、古文)

(10)、一个个小生命就是一个个独立的世界，相互之间有着或远或近的关系。而从这些琐碎的事情中能获得乐趣的人是进入了人生另一种境界的人，他的心情一定是轻松的，心态一定是豁达的，心境一定是高远的，远如陶渊明，外如法布尔，而近者，我们都在努力。

(11)、(2)练字。准备一本字帖，每天临摹字帖一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。

(12)、(1)题目自拟，数字在800字以内，但不少于400字。

(13)、它独自一个毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。

(14)、注：制定好假期学习计划和目标，让假期生活丰富多彩。

(15)、法布尔很迷恋昆虫，为了研究昆虫，经常坚持不懈地去寻找昆虫，夜以继日的研究，好像昆虫就是他的生命一样。但我们有的人却不像法布尔那样坚持不懈。做了一件事失败了，就放弃了，去做另一件事。要是我们像法布尔那样坚持不懈地去做事，那相信你一定会取得辉煌的成就。这本书就是最好的例子。要是没有法布尔夜以继日、孜孜不倦的研究、写作，这本著作《昆虫记》就是会诞生，所以，我们要学习法布尔孜孜不倦、认真严谨的精神。这本书的内容很丰富，都是法布尔用心血和汗水换来的。当我再一次阅读《昆虫记》时，仿佛看见法布尔细致入微地在观察昆虫，大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步步地推断的法布尔。有一次实验失败了，但法布尔并没有放弃，而是为他收集的数据分析原因，然后又推敲、观察一遍，最后再实验一次。现在，我又仿佛看到了一个努力工作、持之以恒的法布尔。我敬佩他大胆地质疑精神、勤勉的作风、严谨的实验方法。法布尔那严谨认真、一丝不苟的精神将永远留在我的心中！

(16)、       《李毓佩数学童话集》(低年级) 《刘胡兰》

(17)、我最欣赏的故事是《萤火虫》，这个故事是描述萤火虫的特征与生活习惯，写的细致深动，还多处应用了比喻，拟人等等手法。

(18)、“一虫一世界，一叶一菩提”。平时不注意、不入眼的各种小生命和世间万物，在法布尔的笔下，呈现的那么丰富多彩，奇妙无穷。有描写，有想象，有感悟，就象在讲一个个美妙生动的故事，这就是《昆虫记》所带给我们的奇妙。

(19)、语文：一个作文，做暑假作业2页，读推荐书籍。

(20)、每周一在班级钉钉群内发布本周英语试题。要求：抄题、认真答题。

2、昆虫记摘抄400字10篇

(1)、  参加爱心义卖活动。(可参与买)　(农历12月24日)

(2)、 《零障碍导教导学案》中未完成的部分(按照本班级数学老师的具体要求完成)；

(3)、参观省博物馆，设计一份有关省博物馆的手抄报。(使用A3纸)要求：字迹工整，设计精美，图文并茂。

(4)、为口腹自役，我们每日奔跑着，忙碌着，浮躁着，无暇去关注这小世界，无力去关注孩子的成长，无心去关注世间的变化，平时的理性，更无法达到忘我的状态，即使世间万物带给我们的快乐就在身边，也会视而不见。

(5)、在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢特别干燥而阳光充沛的地方。因为蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石。

(6)、赏析：这段话应该说的是蜜蜂吧，我们在写蜜蜂采花作密的时候，经常会把无私奉献这个当做它们的美德，而中国古代的著名诗人罗隐也有一首传送千古的诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也是对蜜蜂辛勤劳作的写作。

(7)、首先，充满爱心是基础，没有对万事万物的爱心，没有兴趣，你就没有了对大自然的好奇心，你就不会去留心身边的一草一物，就没有了观察的动机与动力。

(8)、  为了巩固已学的物理知识，发展学生应用物理知识的能力，迎接九年级的物理学习，物理暑假作业设计如下:

(9)、 在中国行政区划图及表格中，找出我国34个行政区的名称，简称及行政中心，一一对应写在单行本上。

(10)、6)普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，它选择最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。

(11)、《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

(12)、 阅读初三上、下学期必读的四本名著，写梗概。

(13)、《爷爷的爷爷从哪里来》 《地球的故事》《长征的故事》

(14)、每天一篇阅读训练，至少完成30篇的练习，并且自己认真订正答案反思。

(15)、世界上各种昆虫，都有自己“剧本”，有些结局是美丽的，想要美丽的结局，那就要更加努力;有些结局是悲剧的，不想要悲剧的结局，那就不要停下来，不能休息，更不能输在起跑线上，我们的“剧本”也要自己去编造，想要美好的结局，就要努力的学习、奋斗!

(16)、泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的，所以它就能够非常坚固地附着在上面。

(17)、(2)调查电力浪费现象、汽车超载危害,电路故障主要原因分析,分别写出书面调查资料。

(18)、 利用所给行政区空白图，反复记忆、掌握34个省级行政区的名称，在图上的位置，轮廓，简称，行政中心。

(19)、每天帮助父母做一件力所能及的家务，并写出心得体会。

(20)、(2)《水浒传》共120回。(1)每回写30-50字梗概。(另本写)(2)选择3-5个主要人物及情节故事讲述给家长听，每一个人物后附上家长的点评并签名。(3)制作一张B4大小的思维导图)。

3、昆虫记摘抄400字原文内容

(1)、熟记(上)课本62页表3—一些常见元素的名称、符号。

(2)、数学：做暑假作业8页，做一些四则混合运算和简便计算的练习。

(3)、一个人善于奉献,才能获得别人的感恩和回报,彰显自己在群体价值,过上想和谐美好的生活。

(4)、《让孩子着迷的77*2个经典科学故事》 《我有友情要出租》 《小兵张嘎》

(5)、昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出巨著《昆虫记》。为我们留下一本富含知识、趣味、美感和思想的散文书目。法布尔把昆虫的样子、特点都记录了下来，让我们慢慢地品味，懂得更多的知识，更加了解昆虫。我佩服法布尔为探索昆虫付出的艰辛、努力，让我感受到了昆虫与环境息息相关，更感受到了法布尔对昆虫的热爱。《昆虫记》这本书让我开阔了眼界。我觉得《昆虫记》这本书很好，值得我们去阅读，只要你认真地去读，就一定能读出滋味，读出感想，一定可以获得更多的知识。另外，我们也要学习法布尔勇于探索世界，勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要向法布尔那样坚持不懈、孜孜不倦地认真对待，仔细地去完成。

(6)、数学：做暑假作业7页，做一些用数学知识解决实际问题的练习。

(7)、步入九年级，同学们知道要努力了，但我们的努力还不够。九年级所学知识深度、难度加大，学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。学习尽管非常紧张，还是要注重学习习惯的培养，这不仅对九年级学习很重要，对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。

(8)、自愿参加第八届“三湘少年儿童阅读之星”网络答题

(9)、 自主学习九年级上册第21章《一元二次方程》。

(10)、语文：.本周完成暑假作业七；坚持每天读书半小时；练一篇字；预习六年级上册第二单元内容。

(11)、英语：Unit6单词抄5听1,第六单元对话抄一默暑假作业P48-P

(12)、我拿起这本书，渐渐地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为快乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍然放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到：他们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱，这句话久久刻在我的心里。

(13)、每天坚持看新闻，听新闻，练习普通话，开学前一周，录一段自己播报的新闻音频(1分钟以内)发给语文老师(文件命名为班级加姓名)

(14)、最后送给同学们几个字：学习有法、学无定法、贵在得法。

(15)、在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。

(16)、有一种蜘蛛的名字叫做“狼蛛”，顾名思义，就是像狼一样可怕的蜘蛛。狼蛛跟其他蜘蛛不一样，它们并不织网，而是在地上挖洞，在洞里生活，它们的洞很奇特，是由一个房间和一条通道组成的，当有猎物进洞时，它就飞快地从房间出来，将猎物咬死，再慢慢享用。

(17)、英语：每日练习衡水体半小时；完成《暑假天天练》。  

(18)、 每周2次耐力跑练习，每次连续跑20分钟。

(19)、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

(20)、7月21日-7月30日  阅读13-16课课文、专题十。作业：第十四课课文导读；写作文：《假期难忘的一件事》。

4、昆虫记摘抄400字左右

(1)、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归

(2)、自此它们各自开始管理自己的家和自己的利益了。它们彼此之间也就不相互照应了。

(3)、而这套书的作者法布尔先生，谁又能想像他的创作过程充满艰辛，穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地在野外乡村毕生从事着昆虫学的研究，在如此艰苦的物质环境中竟能保持一份孩童般的纯真与执着，更让人敬佩不已，法布尔携同他的《昆虫记》一起带给我们双重的感动与精神食粮!

(4)、推荐课外书目：《成语故事》、《中国古今寓言》、《中国神话故事集》《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《三毛流浪记》、《“下次开船”港》、《孙悟空在我们村里》、《小英雄雨来》、《帽子的秘密》、《小布头奇遇记》、《推开窗子看见你》、《笨狼的故事》、《盘中餐》、《爱的教育》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》等。

(5)、  具体要求：结合迎春、贺春、游春、闹春等主题鲜明，有针对性；内容丰富、充实，有启发性和教育意义。四开纸，手绘。署名在纸张反面。

(6)、记录你在生活中运用所学初中数学知识的3个案例。(2,3,4项作业用A4纸写好)

(7)、(3)做一件有意义的事情(可以是帮家长做家务，也可以是走亲访友，也可以是学会一项技能……),并写一篇不少于400字的作文，附上照片。               

(8)、《“生而不凡，创意无限”暑期生物作品大赛》

(9)、数学：做暑假作业7页，做一些小数加减法的计算练习。

(10)、看了序，我知道这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他家境贫寒，无法上学。但他勤奋自学，先后取得数学学士、物理学学士，自然科学博士学位。他花了34年观察，写出来长达250万字的《昆虫记》。这本书更被誉为“昆虫的史诗”。

(11)、但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，没有加水泥，或者是其它什么更能让它坚固的基础。那么，它怎么解决这些问题呢？

(12)、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。

(13)、l重写期末考试作文《最美的语言》600字。

(14)、在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。

(15)、每天复习学过的10个单词，书写各5遍，一英一汉。

(16)、    阅读两本书以上，看完的书籍及时记录在成长存折里。

(17)、它的情感如此的浓厚与执着，使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。

(18)、    “迎新春，弘扬传统文化”绘画比赛。

(19)、20以内退位减法，每天10道。(周一到周五)

(20)、  日记2—3则，记录寒假生活，配上照片更佳。

5、昆虫记摘抄400字初二

(1)、遇到难题时，不要急于问老师，问同学，要自己多想想，争取通过自己的努力去攻克难关。绝不要自欺欺人，抄别人的作业。

(2)、孝敬父母，感恩父母。每天做力所力及的家务，主动与父母沟通、聊天或散步30分钟。

(3)、法布尔把箱子打开了，被释放的蜜蜂惊慌失措，忙活了半天，蜜蜂们终于找到了方向，它们一个劲的往南飞。五个小时着之后，法布尔回到了有蜜蜂的山坡上，已经有两只点着白点的大节腹泥蜂飞回了山坡，法布尔欣喜的喊道：“原来蜜蜂也能记住回家的路呀！”

(4)、蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。

(5)、英语：做英语暑假作业；看英文电影《外星人ET》。

(6)、在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

(7)、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，竭力张开。这个竭力开窍得很贴切。

(8)、选看综艺节目：《中国正在说》《同一堂课》、《小镇上的来客》《向上吧诗词2》、《丰收中国》《为你读诗》《阅读·阅美2》《朗读者》

(9)、  具体要求：每天和父母交流一下听到的、看到的新闻。积极参加村镇、社区的志愿服务。

(10)、(1)题目自拟，数字在800字以内，但不少于400字。

(11)、星期一到星期五每天学习一课。(复习生字、解词、文学常识，书写2遍并听写)

(12)、《没头脑和不高兴》 《小猪唏哩呼噜》   《大卫上学去》

(13)、赏析：螳螂在我们的心目中是一种可怕的昆虫，因为它会咬人，但法布尔作为一名昆虫学家，却把它写得像少女一般美妙，这就是文字的力量和奇妙之处，而我个人认为这样的文字可以让更多的人喜欢上这类科普读物，对于普及昆虫学知识有巨大的帮助。而说到科普读物，大多数都是生硬难懂的，不能引起读者的兴趣，这就是名著与普通作品的差别。

(14)、一本《昆虫记》不但让我们认识了昆虫的一生、外表，还了解了昆虫之间的爱，昆虫的精神。昆虫也是我们的好朋友，甚至在某些地方，它们更是我们的老师！

(15)、语文：一个作文，做暑假作业8页，读推荐书籍。

(16)、7月11日-7月20日  阅读课文9-12课、专题九。作业：背诵第九课；写作文《我的理想》700字。

(17)、在这本书里，作者将专业知识与人生感悟融于一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。

(18)、记录寒假生活中的两件事情，分别写成2篇400字以上的作文。

(19)、每天读一些篇幅短小的课外文言文，弄清大意，划出关键词句，做好批注。

(20)、《风到哪里去了》 《宝葫芦的秘密》 《游戏中的科学》 《列那狐的故事》

(1)、登陆湖南省少年儿童图书馆——点击“活动天地”—点击《来测评你的阅读广度与深度》6月12日—打开后看到文末，点击左下角—我要报名)

(2)、(2)不可以抄袭别人的文章或者作品。一定要自己完成

(3)、(2)不可以抄袭别人的文章或者作品。一定要自己完成

(4)、上交备注：班级+姓名+作品类型(照片、绘画、美文、标本)

(5)、 学生阅读美国作家斯诺所著《西行漫记——红星照耀中国》，并写400字以上的读后感(这本书是新课标八年级语文课外阅读必读书目)。

(6)、英语：Unit1单词抄5听1,第一单元对话抄一默暑假作业P1-P

(7)、当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，虽然全部甲虫的形状，已经能辨别出来了。很少有昆虫能比这个小动物更翼盘在中央，像折叠的宽阔领带，前臂位于头部之下。半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态，到后来，重新再脱掉一层皮。

(8)、开学评选优秀小楷、摘抄笔记、《千里马》寒假作业，展评嘉奖。

(9)、    风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。

(10)、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。

(11)、 每周2次耐力跑练习，每次连续跑20分钟。

(12)、每天一张田字格生字。(字迹工整，书写认真)

(13)、每周摘抄：10个好词、5个句子、50字读后感(共写5周)

(14)、    每天完成体育三项(跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈)。锻炼手册中的标准，尽量达到满分(做好记录)。

(15)、  具体要求：花灯大小不限，可以亲子共同完成，拍成制作花灯的照片2—3张。

(16)、《红岩》《红星照耀中国》必须批注，全书不少于10处批注，圈点勾画主要人物的姓名和事迹。

(17)、选看综艺节目：《中国正在说》《同一堂课》、《小镇上的来客》《向上吧诗词2》、《丰收中国》《为你读诗》《阅读·阅美2》《朗读者》

(18)、  “继承承传统文化”做花灯、闹元宵、展花灯活动。

(19)、根据第三单元图形的运动，制作精美的手抄报(A3)，可利用剪一剪，再拼一拼、贴一贴的方式进行。

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