告诫人们努力读书的名言警句
1、告诫人们要努力的名言
(1)、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
(2)、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森
(3)、看拼音写词语:(8分)jù pà wū yán xián yí shū lǐ( ) ( ) ( ) ( )gào jiè fēn fù ān rán wú yàng( ) ( ) ( )找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分)毫不犹预()偶断丝连()顶天力地()风期雪压()不荣争辩()小心意意()顷盆大雨()坡负盛名()用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我()极了,眼泪快要流出来。我()做一个有爱心的优秀少先队员。虽然他家里遇到了天灾,但是他依然()学习。做事要有(),如果中途退却,就不会成功。按要求改写句子。(6分)(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)(3)请用“温和”的不同意思各说一句话。①温和(表示天气好)②温和(表示态度好)按照课文把下列句子补充完整。(5分)(1)悠悠天宇旷, 。(2)江南几度梅花发, 。(3)书 ,善读之可以 。(4) ,无边丝雨细如愁。(5)我知道的关于道德修养的名言警句是:我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。”“( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和力量。看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:我最喜欢的一句有关读书名言警句是:判断。下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)(1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。()(2)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。()(3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。()我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜欢的一首是《 》。(4+2=6分)(1)全诗如下:(2)我喜欢的理由是:第二部分: 开心阅读,快乐做题。(共23分)课内阅读。(2+4+3=9分)鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。这个自然段主要说明 和 。下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。(1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( )(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( )“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?课外阅读。(14分)简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。写出下列词语的近义词。(3分)欢愉( ) 狼吞虎咽( )意味悠长( )在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)概括这篇文章的主要内容:(3分)“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)第三部分:作文(30分)题目:一句读书名言给我的启示提示与要求:在学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经历的事情写具体,把得到的启示写清楚。
(4)、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
(5)、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
(6)、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生
(7)、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
(8)、上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平。
(9)、事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用八小时读书;反之,三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
(10)、帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢那个老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
(11)、___________________________________________________
(12)、格言大意:志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性,坚定的志向能给人无穷的动力。
(13)、格言大意:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
(14)、意思:博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
(15)、你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是,最酸的感觉是没权吃醋。
(16)、格言大意:石头可以被打碎,但绝不能改变它固有的坚硬;朱砂可以被研磨,但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻,一个意志坚定、品德高尚的人,即使遭受艰难困苦,也不会改变心中的信念。
(17)、格言大意:源头干净,水流就清;身形正,影子就直。这句话告诉我们,一个人只要品格高尚,清白无瑕,就能时刻把握自己,堂堂正正地做人。
(18)、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
(19)、人之所以活得累,是因为放不下架子,撕不开面子,解不开情节。
(20)、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
2、告诫人们努力读书的名言警句
(1)、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
(2)、举头望明月,低头思故乡 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
(3)、格言大意:终当要登上泰山之巅,到那时,看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志,也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。
(4)、解读:千里遥远的路程是从脚下第一步开始的。比喻任何事情的成功都是从头开始,从小到大逐渐积累的。万事开头难,没有个开头就不会有结果。任何事情都要从一点一滴的小事开始做起。
(5)、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫
(6)、格言大意:古代能够成就大事业的人,不仅仅因为他们有非凡的才能,而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业,就要敢于面对困难,顽强拼搏,坚持不动摇。
(7)、不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》
(8)、人生有两大悲剧:一个是得不到想要的东西,另一个是得到了不想要的东西。
(9)、(2)修改病句:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(10)、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
(11)、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
(12)、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
(13)、书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
(14)、格言大意:自古以来,有谁不死?我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句,表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵,成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。
(15)、孜孜不倦 文采藻饰 味同嚼蜡 咬文嚼字 咀嚼消化
(16)、知识,主要是靠主动“抓”出来的,不是靠“教”出来的。——钱三强
(17)、格言大意:别人指出自己的过错,自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生,为人较粗犷,但却有“闻过则喜”的好品质,所以孟子用这句话赞美子路。
(18)、___________________________________________________
(19)、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥
(20)、我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
3、告诫人们要好好读书的名言警句
(1)、(2)《新型玻璃》一课中,作者向我们介绍了六种玻璃。( )
(2)、格言大意:诚,是天道;对别人讲诚信,是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说,天地自然是真实实在的,做人也要像天地自然一样真实,不要弄虚作假,自欺欺人。
(3)、愚痴的人,一直想要别人了解他,有智慧的人,却努力的了解自己。
(4)、人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》
(5)、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
(6)、解读:想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的,孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性,学习上也要循序渐进,不打好基础,就想攻克尖端科学,快出成果,也是办不到的。
(7)、格言大意:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习;对他们的缺点,参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习;对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯。
(8)、格言大意:水太清了就不会有鱼,人过分苛求就没有同伴了。这句话说明,与人相处,要有宽容的态度。过于苛求,就难以发现别人的优点,不能与别人合作,最终导致自我孤立。
(9)、故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
(10)、记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。
(11)、格言大意:学业由于勤奋而精进,由于嬉游而荒废。这句话警示人们,不管做什么事情,要想有所成就,都必须勤勉努力,不要虚度光阴。
(12)、格言大意:要想看到更远的地方,必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景,倡导一种不断攀登、积极进取的精神。
(13)、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
(14)、把不忙不闲的工作做的出色,把不咸不淡的生活过得精彩。
(15)、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
(16)、格言大意:自古以来,有谁不死?我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句,表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵,成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。
(17)、邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
(18)、士虽有学,而行为本焉。——《墨子·修身》
(19)、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——(元)许名奎
(20)、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金
4、告诫人们努力读书的名言警句有哪些
(1)、解读:骄傲自满必然招致损失,谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见,国家治理得很好,出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年,骄傲自满起来,在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明,在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来,导致了“安史之乱”,唐朝从此衰落。
(2)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
(3)、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田
(4)、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
(5)、岁月极美,在于它必然的流逝,春花、秋月、夏日、冬雪。
(6)、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。——(宋)陆游
(7)、(2)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢乐的歌声。
(8)、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚
(9)、格言大意:谁说小草的心意,能够报答得了春天的阳光呢?这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大,又表达了子女对母亲的无限感激之情。
(10)、格言大意:为天下之乐而乐,为天下之忧而忧。孟子用这句话表达了“与民同乐”的思想。按照这个思想,与天下百姓共忧乐、以国家民族大事为重的人,才是最高尚的人。
(11)、示例二:“读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。”这句话告诉我读书时不能人云亦云,对书中所讲的偏颇的地方我们应当善于思考,坚持真理。
(12)、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》
(13)、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
(14)、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一份劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
(15)、格言大意:有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来,强调了能够认识到错误,知道羞耻,也是一种勇敢。
(16)、解读:对你所喜欢的人,要知道他的缺点,不可偏袒;对你所厌恶的人,要知道他的优点,不可抹杀。我们评价一个人要客观公正,不要感情用事,不要因为自己的好、恶而产生偏见。
(17)、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
(18)、三个角度,品析时候依句而定,不必面面俱到。
(19)、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
(20)、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
5、告诉我们要读书的名言警句
(1)、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推
(2)、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
(3)、民生在勤,勤则不匮。——《左传·宣公十二年》
(4)、格言大意:两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的;九层的高台,是由一筐一筐的土堆积而成的;千里远的路程,是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明,事物都是由小到大发展起来的,做任何事都要脚踏实地,从一点一滴做起。
(5)、老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“__拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事。__”
(6)、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
(7)、山不辞土石,故能成其高。——《管子·形势解》
(8)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?。 ——《论语·学而》
(9)、思想进步是生活及事业进步之基,使思想进步的唯一方法,是研究学术。
(10)、(1)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“______________________,______________________”
(11)、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
(12)、一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 ):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,( 不由分说)就把他撵出了店门。
(13)、解读:吃饭的时候不交谈,睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多。
(14)、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
(15)、不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》
(16)、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
(17)、天快黑了,第29家商店的店主热情地接待了小男孩。老板是位60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问小男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么?”小男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
(18)、解读:别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。原指一国的人才,也可以为另一国所用。后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错,或者比喻拿别人的情况作为借鉴。从读书做学问这方面来讲,学文科的,要读一些自然科学的书;学自然科学的,也要读些人文科学的书。他山:别的山。攻:琢磨。
(19)、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
(20)、格言大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的,不能挥霍滥用。只有精打细算,量入为出,才不会有后顾之忧。
(1)、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
(2)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
(3)、从文中找出能体现本文中心的句子,用“——”画出,并把自己的感想写下来。(3分)
(4)、民生在勤,勤则不匮。——《左传·宣公十二年》
(5)、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》
(6)、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹
(7)、___________________________________________________
(8)、学到很多东西的.诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
(9)、示例一:“书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。”这句话给我的启示:不同的书用不同的方法来读,有的书只需要大体阅读就可以,有的书需要全神贯注孜孜不倦去仔细阅读。
(10)、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚
(11)、格言大意:我每天都会几次反省自己:为别人做事是不是尽心尽力?与朋友交往时是不是很诚实?有没有温习老师传授的知识?这是孔子的学生曾参的名言。它表明,无论是求学,还是修身,都要经常自我反省,这样才能保持优点,改正缺点,不断完善自己。
(12)、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥
(13)、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤
(14)、躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》
(15)、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
(16)、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
(17)、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
(18)、解读:雕刻了一下,就放弃了,就是腐朽的木头也刻它不断;如果刻个不停,即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情,只有坚持不懈,才能取得成就;浅尝辄止,将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu):雕刻。
(19)、它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
(20)、格言大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。这句话从人之常情着眼,来说明自觉保持俭朴、防止奢侈的必要性。
(1)、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
(2)、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》
(3)、比喻说理。如“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来论述读书对人的作用,生动形象、通俗易懂。
(4)、格言大意:多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则,他认为只要做到这一点,人与人之间就可以减少怨恨,增加和睦。
(5)、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
(6)、高岸为谷,深谷为陵。——《诗经·十月之交》
(7)、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
(8)、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
(9)、来是偶然的,走是必然的,所以你必须,随缘不变,不变随缘。
(10)、(5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。( )
(11)、独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府名歌《紫骝马歌》
(12)、用“”划去文中括号内用得不恰当的词语。(2分)
(13)、天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》
(14)、(2)轻纱薄翼:______________________________________。
(15)、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基
(16)、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
(17)、 请同学们自由背诵文中精美句子,并简要阐述这个句子好在哪里或带给你怎样的启示。
(18)、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚
(19)、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
(20)、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
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