教师教育名人名言

1、教师教育名人名言摘抄

(1)、6)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(2)、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

(3)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

(4)、6)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

(5)、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

(6)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(7)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基

(8)、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。

(9)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(10)、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

(11)、14) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(12)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

(13)、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

(14)、12)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

(15)、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心，耐心陪伴他们成长。

(16)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(17)、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

(18)、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。

(19)、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

(20)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、有关教师教育的名言及感悟

(1)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(2)、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》

(3)、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

(4)、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。

(5)、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

(6)、5)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

(7)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(8)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(9)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(10)、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

(11)、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

(12)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

(13)、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。

(14)、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

(15)、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。

(16)、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

(17)、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

(18)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(19)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(20)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

3、教师教育名言名句

(1)、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。

(2)、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

(3)、5)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(4)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(5)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(6)、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

(7)、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

(8)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

(9)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

(10)、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。

(11)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(12)、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(13)、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

(14)、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

(15)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

(16)、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。——陶行知

(17)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(18)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(19)、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

(20)、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。

4、教师教育的名言名句大全

(1)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(2)、2) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(3)、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

(4)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

(5)、4)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(6)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家

(7)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(8)、9) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(9)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

(10)、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。

(11)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(12)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(13)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(14)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

(15)、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

(16)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(17)、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

(18)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(19)、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

(20)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

5、教师教育名人名言名言

(1)、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

(2)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(3)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(4)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(5)、2)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

(6)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(7)、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

(8)、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

(9)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(10)、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

(11)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(12)、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

(13)、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

(14)、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

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