有关桥的对联诗歌

1、有关桥的对联诗歌图片

(1)、全诗六句，竟然有四句是相当于“对仗”的。这是偶然的，还是必然的？现在，我们很难在各种新“派”、各种新“体”的诗里，找到对仗的例子，他们以“反传统”作为自己的旗帜，故意不去对仗，成心破坏对仗，以形成自己的“风格”。这有什么办法呢？只有到桥上见面再说吧。

(2)、吴世超老师点评：上联抓住面特点下笔，言其盛；下联把它和城联系起来，无需多言，其浓浓乡情已跃然纸上。

(3)、路犹奔远志当坚，持立雪精神，衔泥毅力，航天气概，报国情怀，再攻专术展雄才。

(4)、上帝何苛刻，惊雷杀细牲。灵芝堪养寿，瑞水应生精。

(5)、古月评：说实话，本次同题诗，我在写作业时，对我自己的要求，要尽量避免浮躁、浅陋，力求有思索、有深度、有定力、有胆识、有新意。本期李莉老师的这首诗，总体看，写的有点仓促，但诗歌保持了他一直以来的特性，用诗意之笔慢慢勾勒“正定的桥即岁月的桥”的诗歌意图，呈现着内心对桥的认知与感悟的色彩，以引起读者们的共鸣！诗歌从点到面的延伸，让我们寻觅到诗意的升华，读出诗中的寓意，作为尘世的行走，桥，每一步的陌生和熟悉，小石桥和滹沱河上的大桥之间，有着说之不尽的情怀！意在唤起关注，提醒着人们去认知，去思考，在一步步诗写中，展现出含蓄、委婉、缠缠绵绵的特点，彰显着诗作者柔情似水的个性。

(6)、郑翠娟老师简评：修为至高处，乃空境处，为人、为联、修性莫不如此。

(7)、“六朵荆花，七行楼屋，八方齐庆贺，九如献寿，十分声价壮桥溪！”

(8)、刘英强老师简评：今岁之初，因疫情而与世永诀者多有，致使座座新坟突起。当此清明时节，苍天降下甘霖，零落纷纷，伴和着这庚子年里的鹃啼之声，恰似春神所堕之泪。下联，作者心中悲愁，故眼中所见风景，亦惨然而生悲戚之色。在碧野之中祭祀愁魂，酹上一尊梨花之酒，目中之鸟，亦似因此而露伤心之态。作品以当下疫情为角度切入，对“清明”这一主题予以了深入挖掘，当知作者之所以能见“春落泪”“鸟伤心”以及风景生悲等，皆因其心中久蓄悲愁使然，此正与六祖慧能“心动”之说，不谋而合也。

(9)、规模聚集不同心，居大江被浪淘开，居大漠被风吹散；

(10)、* 187首唐诗宋词、178幅传统画作，这本2021年唐诗宋词日历美到爆！

(11)、丁彦兵评：此诗前两句甚好，后两句之喻，“一枝笔”，“百里红”稍显刻意，非水到渠成。

(12)、南浦桥：绿水桥边，金石足济交友渡；白云乡畔，山川犹护睦亲亭。

(13)、三版：为佳作欣赏版。主要刊登楹联理论、楹联新作、擂台揭晓及点评、各种贺联、获奖作品、绘画配楹联等。三版投稿信箱：zhylb3b3@1com

(14)、五仙姑探月和亲，玉兔操舟，国旗引路，直入蟾宫舒大美；

(15)、《戏作绝句，以唐人句终之》“雨细穿梅坞，风和上柳桥。山居无历日，今日是何朝？”

(16)、忘己舍家开道路，走出韶山，指点江山，气逐天翻地覆，功垂九域；

(17)、浙江新安白沙桥：姿若虹霓，为湖山争秀色；固如磐石，与水月竞久长。

(18)、一涧中分林海，观怪石幽鱼，异草奇花，满眼如诗似画；群峰对捧烟岚，听闲莺逸燕，苍鹰老鹤，百音是管犹弦。

(19)、2014年底，游开安因为一次偶然，参加了秀山诗词楹联学会年会，在会上，他了解到秀山是中国书法之乡、中国楹联文化县，而秀山人对书法、楹联等也是非常的挚爱。

(20)、绿渚传歌榜,红桥度舞旗.(清明日诏宴宁王山池赋得飞字)张说

2、有关桥的对联诗歌有哪些

(1)、涧险泉声疑度雨,川平桥势若晴虹.(游石淙山)张昌宗

(2)、在悠远的时光里，我凝望着正定的桥。我将我的

(3)、青藤书屋桥亭：未必玄关别名教；须知书户孕江山。

(4)、陆游(1125-1210)，山阴人。古代爱国诗人

(5)、杨艳评：通过细致铺陈，写来从容有度，词意自然畅达具有很强的可读性。

(6)、一根根白发安放在桥上，也安放我绵绵的情感。

(7)、金光瑜老师简评：“给力、亲民”，给的好、亲的好！“梅瘦、福肥”，这形象活了!“赖”字作者用此处“太值钱”了！

(8)、要求主题突出、内涵丰富、意境优美、语言简练。

(9)、一去仙桥道,还望锦城遥.(还京赠别)卢照邻

(10)、林馨评：世上的桥是一段距离，是一份链接，是一个故事，是一场回忆。正定古城的桥，更多的时候是一串传奇。传奇中有人间烟火的温暖，有战火裹挟的侠义，有暮鼓钟声的安宁，有铁马声声的动荡。然而，所有的一切在桥的眼里都不过是时光的游走。因水而成的桥，桥下水流如何不过是一场伴奏，桥上人流如何不过是一场负重。桥就是桥，安静沉默是她的姿态，斑驳碰撞时岁月的馈赠。正如诗人所言，桥是工匠的热爱，是飞鸟的停驻，是时光的刻印。桥与更多的人相交，却真的与太多的人没有灵魂的干系。在肉身与灵魂的飞舞中，桥只属于少一部分人，且那一部分人少的可怜，不及桥旁边的渡口，古树，以及飞来飞去的鸟儿。像极了桥与人的真正区别。就让桥在桥的位置安静着时光吧，我们能做的是在日暮时分的那一刻短暂的回望。

(11)、何处飞来石？成桥若许年。风霜清月印，峡谷坦途穿。牧笛吹山上，樵郎唱屋前。闲人如问讯，黎庶即神仙。

(12)、说什么夜凉如水，孤旅如昨。在桥边就没有孤旅，

(13)、危险境扶摇千里志，敢抛生死，乐践忠贞，不畏路艰难，任医风载爱，力摧冠毒速回春。

(14)、安平桥：暴雨骤倾万斛珍珠浮水面；长虹多挂一条金带束天腰。

(15)、贺敬之的像格律诗，郭小川的像元曲小令……而聂绀弩的格律诗口语化，一批年轻诗人正在用当代语境创作……

(16)、溪上还珠太守家,小桥斜跨碧流沙——华镇《还珠桥》

(17)、岗值山峦日久长，期圆功德上天堂。不易钱权焉发迹，快递辞呈入海洋。

(18)、洛桥瞻太室,期子在云烟.(使至嵩山寻杜四不遇慨然复伤田洗马韩观主…赠杜侯杜四)宋之问

(19)、造舟为梁，不显其光。(《诗经.大雅.大明》)

(20)、金谷园中柳,春来已舞腰.那堪好风景,独上洛阳桥.(杂曲歌辞·祓禊曲)

3、有关桥的对联和谚语

(1)、刘新才老师简评：从形态到寓意，安排合理，内容实在，除用语方面熟语较多外，别无挑剔。

(2)、说得没错，对联是不押韵的。对联上联一般以仄声字结尾，下联一般以平声字结尾，一仄一平，当然不押韵；但是，这一仄一平，形成了韵律。不只在句脚，全部对联的文字都有平仄规律可循。

(3)、对人忘好处，亲情淡薄，凭一点猜疑，翻脸成仇弃大恩。

(4)、瀑布从天落，云霞聚此间。仙家常沐浴，百姓也休闲。

(5)、造舟为梁,不显其光——《诗经.大雅.大明》

(6)、羡尔傅家塅，寻围一古樟。似宫冬挡雪，如伞夏乘凉。吐纳参佳气，通融发异香。延年多妙法，抱朴学钱彭。

(7)、张强老师评：547式三分句联，工稳切题，不促不缓，可见作者为行家里手。

(8)、九万里安居乐业，城乡载福，基石凭仁爱浑凝，威力支撑。

(9)、其“五四运动”是我国新民主主义革命的开端，这样大的历史事件，流传下来的文学却很有限：传统诗词和“孔家店”一起被“打倒”了，新诗也只剩下几声遥远的呐喊，能够沉淀下来至今还被人乐道的，竟然是对联！

(10)、汉家伊洛九重城,御路浮桥万里平.(阙题)杨师道

(11)、谐趣园里知鱼桥：月波潋滟金为色；风籁琤琮石有声。

(12)、鹊桥波里出,龙车霄外飞.(和长孙秘监七夕)任希古

(13)、驻马西桥上,回车南陌头.故人从此隔,风月坐悠悠.(留别杜审言并呈洛中旧游)崔融

(14)、张项学简评：凤顶格嵌名，自然顺畅。有诗礼传家、弦歌不辍的家门滋养，有小桥流水、高天流云的自然熏陶，自然诗情远、联意深。

(15)、桥寒金雁落,林曙碧鸡飞.(送赵司马赴蜀州)宋之问

(16)、红心向d，国民共梦，濡万紫千红，再描岁月富强图。

(17)、诗歌天地‖路良基：咏浙江安吉县余村诗词五首

(18)、榜未题名心莫馁，看商家沈富，医圣时珍，画者唐寅，诗人张继，另辟新途成大器；

(19)、(李劲松副市长调研诗词楹联示范点“兰溪桥”工作进展)

(20)、何以求同存异？赖目光投远，自信自强，分清局势做赢家。

4、关于桥的对联诗句谚语歇后语成语

(1)、房永华评：古郡九桥，历史悠久。遥忆其前盛景，复观如今之景，沧桑感满满。此诗亦是感慨时光流逝，世事浮沉。各联间连接稍显突兀。

(2)、万仞青山立，一溪春水流。枝头飞鸟语，十里瘦田畴。

(3)、丁彦兵评：此诗转结二句出新出彩。唯前两句中“碧波”与“滹沱”有重复之嫌，亦显费字，或去其一为好。

(4)、经绝境而明事理，当惜眼前缘，得良友别忘、真情莫失；

(5)、巧舌似黄莺，真好听呀。                  ——题音乐学校

(6)、刘英强老师简评：忠于己即恕于人，恕于人即忠于己，要者在其心胸间能有容有度，于外力无所争执，其心安得不平添喜悦者乎？顺乎其情自必何乎其理，“不偏之谓中，不易之谓庸”，既其不偏不易，自是循天之道，以成其莫逆，以成其和谐也。

(7)、一版：为新闻动态版。传递中国楹联学会的声音、活动，宣传各级楹联、诗词组织的经验、动态。各级楹联、诗词组织开展的重要活动(600字左右或更少)。一版投稿信箱：zhylb1b1@1com

(8)、张军玲评：《(中吕·山坡羊)子龙大桥》赋笔融情，布局合理。“美”这里应平，“到处”还可再斟酌。《(仙吕·醉中天)网络之桥》以“网络”为切入点展开叙述，不错，只是与本期同题稍有不符。“网传尺素”这句与第二句意重，尺，这里应平。

(9)、驼背公公，力大无穷，爱驮什么？车水马龙。打建筑物一(谜底)：桥

(10)、万事，万物，都涌进河北平原的这座小小的城。

(11)、方留聚老师简评：上联展开人民解放军临危受命，赴汤蹈火的宏大场面，不是战争胜似战争。下联进一步深化主题，前边两山与后边雷火遥相呼应，目的为民，射击目标新冠病毒。

(12)、山前一石悬，恰似活龟仙。欲说当年事，心灵应坦然。

(13)、(李劲松副市长调研诗词楹联示范点“兰溪桥”工作进展)

(14)、正是吾庐秋好夜,上桥浑不要人扶——陆游《柳桥秋夜》

(15)、说明：串通河上幸福桥于1957年为国家投资兴建的木板步行桥，桥身高成拱行，桥身长且宽。夏夜桥上清凉少蚊，为当时临近村民纳凉夜宿的最佳选择。

(16)、杨远建老师简评：上比写地球的自然环境，下比写地球上的人类即人文，文笔曲折，意脉流畅，读来上口，虽为长联而不觉其长也！其中，以一字领“伴”、“承”作承接，而后又以二字领“何妨”、“应惜”作转折，章法起伏变化。读之，亦充满感情色彩和意趣，颇堪回味！

(17)、创建“诗词之乡”活动已融入本地的风土人情、民风民俗和重大节假日之中，活跃群众文化生活，使创建活动常态化、生活化。诗词歌赋在红塔区已是“飞入寻常百姓家”，“诗韵红塔”潜移默化地在人们生产生活中育德化俗、冶趣陶情、启智迪慧。

(18)、    古诗词，现代诗歌，散文，小说，书画的原创基地。诚邀原创作者向本刊投稿。择优录选稿件刊登，稿费来自赞赏费。

(19)、飞花四月，和风四野，看地垄皆新，胚芽梦醒汗珠滋。

(20)、云气横开八阵形,桥形遥分七星势.(畴昔篇)骆宾王

5、有关桥的一副对联

(1)、《柳桥秋夕》：“柳疏桥尽见，水落路全通。衣杵家家月，渔舟浦浦风。眼明无俗物，步蹇有枯筇。野逸谁能那，悠然西复东？”

(2)、红塔区11个乡(街道)都成立了诗词楹联的分会，中华诗教先进单位等等的这些示范点覆盖到了全区的中小学，我们开展了“六进”，即进社区、进景区、进机关、进学校、进商场等等，把诗词楹联文化的创建融入到市民的普通的生活当中，全区打造了很多示范点，也涌现出来了一些比较好的先进典型。

(3)、《五云桥》：“若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。陵谷双迁谁复识？我来徙倚暮烟中。

(4)、一线桥光通越水,半帆寒影带吴歌； 春入船唇流水绿,人归渡口夕阳红。

(5)、房永华评：观施工之景，思其成功之后盛况，复引申国家兴旺。思路清晰，描述细腻。心中所思与眼前之景能完美统一。

(6)、若耶北与镜湖通,缥缈飞桥跨半空——陆游《五云桥》

(7)、悬宇宙而置行星天体，伴一双日月，四季轮回，何妨雷电风云，大气环封凭变幻；

(8)、一路叮当喜欲狂，争分夺秒砺花忙。锲而不舍殷殷意，万代千秋水墨香。

(9)、电子版或纸质版均可，电子版投稿邮箱：787349040@qq.com；纸质版邮寄或直接带到凤羽镇人民政府。

(10)、王家祥老师简评：把沙丘变害为宝，用常语娓娓道来。虽是连用三个七字句，因句中结构不同，丝毫不觉呆滞。高手信手拈来，多成佳作。

(11)、赛跑属谁赢，在此领先，隔我相差十万里；修禅该你败，于今落后，兼程还要九千年。

(12)、“每临大事有静气，不信今时无古贤”、“斯文在天地，至乐寄山林”……兰溪桥阁楼内、柱子上、门廊间的一幅幅对联、牌匾和屏风，笔法精湛，内容丰富，有的感慨世事沧桑，有的漫谈为官或为人之道，有的歌咏阁桥美景，还有的抒发对故乡的热爱之情。

(13)、玉溪市委原书记、中华诗词学会副会长孔祥庚同志亲临现场、指导定位，玉溪市诗联学会和市老干部诗书画协会老同志几易其稿、选编作品，玉溪市文联原主席、云南省书法家协会副主席普辉同志广邀书法名家精心撰写作品20副。云南活发集团创始人、玉溪乡贤李明定先生，有感于诗词育德化俗、陶情冶趣作用，慷慨捐资30万元人民币，用于材料购置、制作及安装，善作其成、玉成此事。市、区文化和旅游局统筹协调，区城管局全力配合，先后投入资金30余万元，新增示范点“兰溪桥”的对联、牌匾及屏风30组，展示诗词名篇佳句，营造诗词文化氛围，彰显我区深厚的文化底蕴和城市特质。

(14)、泉声喧后涧,虹影照前桥.(上巳浮江宴韵得遥字)王勃

(15)、通今博古敞襟怀，携来福字，激扬文字，才倾国泰民安，史记千秋。

(16)、朝进东门营,暮上河阳桥.(横吹曲辞·后出塞其二)杜甫

(17)、周永红老师评：从题旨化开，颇得为人处世之法，佳。

(18)、(中华诗词学会副会长孔祥庚现场指导创建工作)

(19)、    下一步，学校将把学生创作好的作品集册发到每一个学生手上，让他们带回家，让家长支持孩子的创作。同时，计划成立兰桥中心校学生诗词楹联协会，让传统文化在学校延续。

(20)、陶情爱好间，弹指一挥，几十年过往，拙句多成惟慰己；

(1)、青石古桥，南北通标，一朝水断掩洼坳，空余寂寥。忽而现世临风眺，此时荷韵清香绕，于今巨变客来招，年光跳跃。

(2)、这个命题，首先是把我自己吓了一跳：天哪，对联有如此大的功德吗？仔细想想，这不是胡说八道，也不是开玩笑，还真有点靠谱。

(3)、王长城老师点评：采用五四七句式，按古声，“舌”古仄今平。“古文明”与“新学业”形成对比。中国与古巴比伦、古埃及古印度，被称为世界四大文明古国，有着悠久辉煌灿烂的历史，文物古迹遍及全国各地。娓娓道来，一气呵成，构思独特。

(4)、网络连商铺，手动对屏输。购物吃穿带乐乎，不必足出户。无论狂风骤雨，网传尺素，共享星路星途。

(5)、  “七绝·庆大年，爆竹声声焰火旋，家家户户送旧年；东鸣西唱南北爆，礼炮迎春飞满天。”这是九年级学生蒋才秀写的。

(6)、杨艳评：写景，抒情，叙事完美统一形成。在具体有限的艺术形象中，包孕着丰富的现实意义。

(7)、刘英强老师简评：上联道其奇志之高，直入苍穹奔雷逐电，且犹啸傲，可证其浑然不惧也。下联道其壮心之远，低飞掠于大海之上，在与风浪搏斗中，自显其从容之态。联语于畅达之中彰显劲力，所不足者，上下比俱自奋勇战斗角度切入，只是一高一低之不同而已。

(8)、新诗有押韵和不押韵的。汉语押韵是体现了最好的韵律，有些诗人对于韵脚的选择字词十分讲究，比如郭小川。我们看他《祝酒歌》的前两节：

(9)、老屋最怡神，常闻翠鸟；古樟堪蔽日，曾退倭儿。

(10)、旷平，纵横，逾跨烟波倩。风云日月熠修增，望尽苍茫亘。燕赵琼姿，巨龙探胜，宾朋游逸行。暮景，素影，古镇常山映。

(11)、谷壑吐云烟，冲开一小潭。山洪常烙壁，石画水中眠。

(12)、  “通过这几届学生的创作，诗词楹联除了在学校延续，更希望在兰桥开花结果。”游开安说，传承诗词楹联文化的道路上，他与他的学生正在坚定不移地前进着……

(13)、偶见养儿缺善，亲情认作仇情，到老成孤，自尝苦果，虽觉凄凉仍可活；

(14)、笑溅九天轻，尘埃落地；奔腾千顷绿，稻浪飞歌。

(15)、   “边学边教，与学生一同进步。”游开安说，他在诗词楹联的成就也只能算是入门，可时间不等人，60岁，他将离开教师岗位，没有机会再把诗词楹联授予学生。

(16)、对联的特色是雅俗共赏。“俗”的内容很丰富，其中一种就是白话。白话对联自古就有：

(17)、尺寸无偏，分毫有度，量他先以善，心宽一笑自温馨。

(18)、以上，我是从自身的角度谈看法，所说的话可能有偏颇之处，那就请多加原谅。为此，仿照苏东坡《题西林壁》改诗一首，来结束作为我发言：

(19)、王家祥老师简评：杭州这一男子杀妻碎尸惨案引起作者深深思考。恶念生，终至暴行成噩梦；根源在于罪犯没有法制观念。如果能够“依法思维”，当能“亦教难忍化春天”。忍住“一念之差”，修正人性缺失，是普法工作的一大课题。

(20)、对联能受到如此特殊的待遇，不被攻击，不遭反对，生命延续，生机旺盛，只有一个解释：对联是新诗旧诗共同的朋友。唯有这样，对联才能一手牵着新诗，一手牵着诗词，成为沟通二者的桥梁。

(1)、弹指光阴数百年，几经沧海变桑田。而今遍是繁华景，媲美江南二月天。

(2)、联系人：李杰媛(0872-5321046)

(3)、世界亦数众智辉灿,科技结晶,浦东沪西并东流.(上海南浦大桥)

(4)、历危机以懂人生，不求身外物，惟健康相约、安泰所期。

(5)、你看，这里的韵脚多么精细：第一小节，雷、锤、杯，都是平声字，而且都是阴平，第一声；第二小节，醉、赘、会，都是仄声字，而且都是去声，第四声。

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