刘姥姥进大观园教案
1、刘姥姥进大观园教案ppt
(1)、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
(2)、 总之，第7段，作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。文中描绘众人大笑时的不同情态，各具特色，刻画细腻，历来为人所称道。教学的过程中，主要通过品析和朗读来让学生体验和感受这些特殊表现手法之妙。
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(4)、明确：要善于观察周围人物，运用语言、动作、神态等细节描写使人物形象更丰满。详略的安排要根据表达的中心确定。
(5)、(交流点拨)凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点；探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点；惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。
(6)、九年级上册语文写作四《学习缩写》预习+教案+课件
(7)、(提问)我们将其中林黛玉笑的情状改一改：“黛玉掌不住，一口茶都喷了出来。”或“黛玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫‘心肝’。”大家觉得怎么样？
(8)、第一回的时候，刘姥姥是为了打秋风而来，最开始的时候，凤姐并没有把刘姥姥放在眼里。答应与刘姥姥相见，只是为了全自家脸面。但是通过与刘姥姥的交谈，凤姐倒是有些喜欢刘姥姥的直白性格，最终决定给刘姥姥银两。
(9)、把握刘姥姥这一人物形象的特点，体会作者写这场“笑剧”的用意。
(10)、(明确)大家各自的笑都有特点，例如史湘云笑得喷出了饭，林黛玉笑得手扶桌子直“嗳哟”，探春笑得一碗茶全泼在迎春身上……作者没有写薛宝钗的笑，是因为她笑得没有特点。换句话说，她笑得很矜持克制，不像宝玉、黛玉和湘云他们那样放肆和开怀。
(11)、岔chà气：指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。
(12)、结合“基础训练”的自主预习，搜集关于《红楼梦》及曹雪芹的相关资料。
(13)、岔气(chà) 促狭(cù) 戗金(qiàng)
(14)、一进：是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。
(15)、通过刘姥姥三进大观园所发生的事情，可以看见凤姐对于刘姥姥这个人态度的改变。
(16)、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
(17)、九年级上册语文12课《湖心亭看雪》预习+教案+课件
(18)、此次前行能否如愿，一切都是未知，毕竟贾府高门大院，不是任何人都能随便进去的，所以刘姥姥心里敲着小鼓，忐忑不安“舍着老脸”撞运气，手心朝上开口要东西的滋味不好受呢。
(19)、 曹雪芹(约1715一约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，后因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京老宅，后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。主题概述
(20)、刘姥姥进了大观园，一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处感到新鲜，处处感到好奇，也因此闹了很多笑话。因为这些内容完全不同于贾府平日的生活体验，大家觉得新鲜有趣！至于刘姥姥种种少见多怪的话语与举动，虽引人发笑，但那是因为她以前从没见过这些人事物，当然处处透露着新鲜无知，好奇多问，处处引起哄堂大笑。不过，她对每项新奇东西所引出来的神态，流露的每一句言词，纯然出自本性天真，恰如其分，并不带丝毫牵强附会，矫揉造作。所以她俗虽俗，却俗得可爱。
2、刘姥姥进大观园教案板书设计
(1)、(交流点拨)这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的小人物；同时，作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
(2)、第二部分(4~10)：故事的发展与高潮。写刘姥姥在酒宴上说笑话、夹蛋等，上演了一场“笑剧”。
(3)、编 辑：薛可心(龙华区华南实验学校)
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(5)、第三部分(一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话……婆子们添上碗箸来，三人吃毕)写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。
(6)、筵席(yán) 嬷嬷(mó)
(7)、刘姥姥见到了王熙凤,而且很快就见到了贾母.因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话,所以,就留她在这儿住,留她在这儿玩,几次宴请在参观的过程当中,又是坐船又是行酒令,活动内容非常丰富.刘姥姥为王熙凤的女儿起了名字,叫巧姐,最后带了好多东西回去,临走时,平儿还为其雇了轿子 ,
(8)、《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，中国古典四大名著之一。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中富有叛逆精神的青年。
(9)、一进：是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。从王熙凤那里得银二十两，“喜的又浑身发痒起来”。通过一家人的辛苦努力，生活渐渐有了起色。
(10)、 本文记叙了来自社会底层的农家老妇刘姥姥来到京城贵族之家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起进餐，闹出了很多笑话的故事，成功地塑造了刘姥姥这位语言粗俗、幽默机智、大智若愚的农妇形象，也透过刘姥姥的眼睛描绘出贾府奢侈豪华的景象。
(11)、北京大观园，位于北京市西城区南菜园西街，是以影视拍摄服务为主，兼具观光旅游、文化娱乐、休闲度假等功能的综合性旅游区，被列为国家AAA级旅游景区兴建于1984年
(12)、九年级上册语文《课外古诗词诵读》预习+教案+课件
(13)、①贾母笑的搂着叫“心肝”。 ②贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。” ③贾母又说：“谁这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席！都是凤丫头支使的！还不换了呢。”
(14)、总之，刘姥姥是一个善良、风趣、机智的劳动妇女。
(15)、鸿篇巨作《红楼梦》，记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史，描写了以宝黛为首的青年男女的爱情，刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物，就是七十五岁高龄的刘姥姥。作者曹雪芹为什么不惜笔墨去刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥呢？今天我们来学习曹雪芹的《刘姥姥进大观园》，一起来寻求答案吧！
(16)、 首先讨论“谁在笑”。同学们：“谁在笑呢？”同学们说湘云、黛玉、宝玉、贾母等人在笑。是的，湘云在笑，黛玉在笑，宝玉在笑，贾母、王夫人、薛姨妈等人都在笑，这些是作者选“点”写笑。紧接着写“地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的”，这是作者选“面”写笑。作者是运用点面结合的表现手法，写活了笑的场面。
(17)、本文节选自《红楼梦》第四十回，讲的是刘姥姥一个乡下人进了美轮美奂的大观园，处处感到新鲜，处处感到好奇，也因此闹了很多笑话。但刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不是表现出羡慕的情状，反而屡次感叹贾家的奢侈浪费，而且把那些奢侈消费一再换算为平实的居家生计。在作者笔下，刘姥姥是一个世故圆通的老妇，还是一个摇尾取怜的小丑？在教学过程中，应重点引导学生分析、把握刘姥姥这一人物形象。
(18)、贾母：年老位尊，毫不拘束，尽情而笑。也显出爱孙之情。
(19)、刘姥姥一进荣国府的旗开得胜她不但使贾府认下了这门亲戚,还拿回来二十两银子外加一吊钱的援助,使这个庄户人家度过了难关.
(20)、贾母笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点。
3、初中语文刘姥姥进大观园教案
(1)、一个七十五岁的老人，为了生活，扯下了自己的尊严，戴上一副丑角的面谱，变成一个引人发笑的对象。刘姥姥是丑角，但她绝不是傻子，她早已知道是为了哄老太太开心。所以，刘姥姥不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。刘姥姥面对贾家生活的豪奢，却不是表现出羡慕的情状，反而只是一心一意计算着平实的居家生计的方便和舒适；金银的筷子反而不及平常的合用，作者利用几个细节塑造出刘姥姥的朴素实在的老农妇形象。
(2)、赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子，分析刘姥姥这一人物形象。
(3)、就指责女婿小的时候靠着祖上的家产过得很滋润，但坐吃山空，现在把持不住了。没钱了，你在家还充什么大尾巴狼，在家耍横有什么用？没有本事的男人，才会拿自己的老婆撒气呢？现在天子脚下，满地是黄金，就看你会不会去拿了。
(4)、九年级上册语文18课《怀疑与学问》预习+教案+课件
(5)、http://www.xiyuwen.com/Article/7037(建议复制到电脑端访问)
(6)、这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情？
(7)、明确：“发怔”这一神态的细节描写得尤为传神，一方面写出了刘姥姥的语言及“鼓着腮不语”的神态出乎大家的意料，瞬间寂静，又与众人大笑的热烈场面形成强烈对比。
(8)、九年级上册语文10课《岳阳楼记》预习+教案+课件
(9)、(2)刘姥姥之所以故意出丑，是因为她早已知道是为了哄老太太开心，但她绝不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。
(10)、不过，在这个场合，却有两个人没有笑。对此，《红楼梦》中是这样描述的：“地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍者笑上来替他姐妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。”那么，为何王熙凤和鸳鸯没有笑呢?难道是笑话不好笑呢?显然不是的，毕竟其他人还是很捧场的。那么，到底是为何呢?
(11)、 距离越来越近，只有最后一步了，我反而不再紧张和忐忑。是什么时候开始学会的呢？应该是从一次次的查阅资料中开始，应该是从一次次的修改调整中开始，应该是从走廊上来了又去去了又来的那个身影开始。是的，努力的过程就是故事最精彩的部分。走进抽签会场的时刻，看着选手们或拿着笔记本修改着课件，或拿着讲稿争分夺秒地背着，我很坦然地在心里说：我准备好了！
(12)、明确：作为社会底层的农家老妇刘姥姥，来到贵族贾家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起用餐，在王熙凤等人的安排下，闹出了许多笑话。
(13)、九年级上册教材第六单元，所选教材均为明清小说，是我国古代白话小说的最高峰，而《红楼梦》则是其中最为璀璨的一颗明珠。《刘姥姥进大观园》这一回主要写凤姐和鸳鸯为了取悦贾母，合谋让刘姥姥在吃饭时出洋相，导演了一场独具情态的“笑剧”。虽是节选，但故事情节相对完整，众人的笑也是各具情态，充分体现了各自的性格特点，读来栩栩如生。
(14)、明确：刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯导演的。
(15)、(3)唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏。
(16)、刘姥姥一进荣国府的旗开得胜她不但使贾府认下了这门亲戚，还拿回来二十两银子外加一吊钱的援助，使这个庄户人家度过了难关。
(17)、曹雪芹(约1715—约1763年)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹颙之子(一说曹北页之子)。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
(18)、贾母送的衣服、青纱、果子，药。王夫人准备了一百两银子。平儿给刘姥姥准备了半炕东西，王熙凤送的两个茧绸、两匹绸子、内造点心、御田粳米、八两银子，平儿的两件袄两件裙子，四块包头，一包绒线。贾宝玉送的平窑盅子。
(19)、房子宽大、威武：“大家子住大房”“果然威武”；内部摆设豪华奢侈，令人羡慕：“满屋里的东西都只好看，可不知叫什么，我越看越舍不得离了这里”。
(20)、(交流点拨)是由凤姐、鸳鸯等人导演的。她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来取笑，以哄贾母开心。
4、刘姥姥进大观园教案两课时
(1)、一径(jìng) 潇湘馆(xiāo) 蓼溆(liǎo xù)
(2)、(3)宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前恃宠撒娇，自然会笑着滚到贸母怀里。
(3)、通过节选部分的学习，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热爱。
(4)、作为这场笑局的主角，你从中看出一个怎样的刘姥姥？请结合文中语句加以分析。(朴素实在、隐忍含蓄、随机应变、能屈能伸、精明世故、大智若愚、察言观色、狡黠圆滑、知恩图报，七十五岁的老人，有着深深的生活烙印)(刘姥姥心如明镜，自己解了局，哄老太太开心也是在报恩)
(5)、九年级上册语文写作《议论要言之有据》预习+教案+课件
(6)、(4)王夫人身份尊贵，高费典雅，懂得克制；她深知风姐为人，这时上有老，下有小，只笑着用手指着凤姐，却不好说什么。
(7)、(1)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
(8)、刘姥姥明白所有这一切都只是为了换得贾母等人的开怀一笑，在这样的一个场合中，刘姥姥觉得就算拿自己来取悦别人也是一种难得的荣耀。同时也反映了刘姥姥的聪明、机灵，会察言观色，讨人欢心。
(9)、(交流点拨)“原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：‘这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里强的过他。’……也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：‘去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。’”“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”“别的罢了，我只爱你们家这行事。怪道说‘礼出大家’。”“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”
(10)、本文记叙了来自社会底层的农家老妇刘姥姥来到京城贵族之家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起进餐，闹出了很多笑话的故事，成功地塑造了刘姥姥这位语言粗俗、幽默机智、大智若愚的农妇形象，也透过刘姥姥的眼睛描绘出贾府奢侈豪华的景象。
(11)、(明确)第1段：写刘姥姥进大观园，表现出没有见过世面、无知的样子，不停地夸大观园“大”。
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