游子吟古诗手势舞

1、游子吟古诗手势舞视频

(1)、谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？

(2)、几乎每天，秦一都能收到天南地北网友发来的“喜报”。“有一次，一个孩子在学校的文化节表演了我教的国学手势舞，得了特等奖，孩子立马‘冲’到留言区表达感谢。”秦一说，“那个时候我特别感动，觉得自己是在做一件有意义的事。”秦一说，手势舞激发了大家学习古诗词、国学的兴趣，只有让人体会到国学的魅力，传统文化才能一代代传承下去。

(3)、记者：听说每位网红的背后，都有一支强大的团队？

(4)、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

(5)、译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢。

(6)、幼儿    仔细听，认真学，专注的你最可爱！    个人展示。     

(7)、“为配好相应的手势，有时要苦思冥想。”秦一说，例如编创汉乐府《江南》手势舞时，如何将“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”中的“东西南北”用生动形象的手势表达出来，她足足想了一个月。

(8)、全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

(9)、    孟郊(751年-814年)，字东野，湖州武康(今浙江德清县)人，祖籍平昌(今山东德州临邑县)，唐代诗人，有“诗囚”之称，又与贾岛并称“郊寒岛瘦”。

(10)、播放《游子吟》歌曲，供幼儿学唱。《游子吟》教案设计篇三教学目标

(11)、借母亲对自己的思念、牵挂反写自己对母亲深深的思念，此刻母亲对他有多用心，他对母亲就有多深的想念。

(12)、他的诗的主旋律是中下层文士对穷愁困苦的怨怼情绪，这是他屡试不第、仕途艰辛、中年丧子等生活遭遇决定的；但他还是能透过个人的命运看到一些更广阔的社会生活，并以诗来反映这些生活。

(13)、谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

(14)、   毕业于北京舞蹈学院继续教育学院；大荔县乐之舞舞蹈培训学校有限公司创始人(原乐舞馆舞蹈艺术学校)；(艺东方商学院)金牌讲师；(舞噹家)国学舞蹈传承人暨实战导师；中国舞蹈家协会注册教师；《中华诗乐舞》注册教师；《Zizi琦琦芭蕾》注册教师；少儿汉唐舞蹈《中华乐舞》注册教师；原创舞蹈作品《七月火把节》荣获第六届香港艺术盛典舞蹈组金奖、《大老碗》《同行》荣获大荔县同州里杯神奇的孩子冠军、《猫鼠之夜》荣获香港艺术交流活动舞蹈金紫荆奖。

(15)、中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一。

(16)、02 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

(17)、情感：感受诗人和母亲之间的深厚亲情，懂得用爱关爱回报父母。

(18)、中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一。

(19)、临行密密缝，意恐迟迟归。译文：临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。

(20)、这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对儿子深深的爱。读来令人感动。大意是这样的：

2、游子吟古诗手势舞小一姐姐

(1)、理解故事的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。

(2)、 浩歌惜芳杜，散发轻华簪。胡为不归欤，泪下沾衣襟。

(3)、我的遭遇和这些人一样，只好低头徘徊，和尊高的人见面感到羞愧。

(4)、这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。

(5)、幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》，视频韵律操《游子吟》。

(6)、请部分学得好的幼儿尝试上台表演。《游子吟》教案设计篇二活动目标：

(7)、手势舞《游子吟》《春晓》希望同学们通过诵古诗、唱古诗、演古诗活动，营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，用动作表演加深学生对中国诗文意境的理解。

(8)、“我喜欢传统文化，喜欢穿汉服，平时上班总穿中国风的衣服，周末和节假日出去玩就穿汉服。”秦一拉起裙角，轻轻摆了摆，像只展翅的蝴蝶。

(9)、秦一：对，很多网红只能红一时。没有未来的发展规划，网红很快就会陨落。幸运的是，目前，抖音平台已给我开通一项新的功能：在抖音首页上设置作品合集，将我的518个作品分类为“合集·原创古诗手势舞”“合集·手指游戏和律动”“合集·正能量手势舞”“合集·亲子互动”4个合集，以便更多网友搜索观看、下载学习，这也是我今后努力创作的动力。

(10)、(3)引导幼儿运用表情、动作等大胆表现古诗表达的感情，并再次尝试朗诵。

(11)、教师：这首诗好听吗?书上的这幅画已表达出了这首诗的意思，请你们想一想，这首诗说的是什么意思呢?(幼儿讲自己看到的图画)

(12)、作者是唐代诗人孟郊。孟郊生于湖州武康，父亲孟庭玢是一名小吏，任昆山县尉，家中清贫，孟郊从小生性孤僻，很少与人往来。孟郊的诗超出了大历、贞元时代那些狭窄的题材范围。

(13)、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

(14)、本想在网络上分享育儿心得的秦在不经意间发明了一种背诵、吟唱和传播古诗词的时髦方法。截至目前，她已编创出518个手势舞作品。这些耳目一新的手势舞已悄然走进课堂、学校和企事业单位。

(15)、01 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

(16)、讲解：小草应为有了春天阳光的照射，才能发芽长大，但小草却很难报答阳光的恩情。儿子也在母亲的照顾下长大成人，做儿子的又怎样才能报答母亲那深深的恩情呢?

(17)、无私的母爱时刻陪伴在我们身边，不计较回报，只愿儿女平安幸福。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，常年的背井离乡最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。

(18)、   慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。

(19)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(20)、(2)分句提问。请幼儿结合诗句，说一说每句的意思，并逐句学说古诗前四句。

3、游子吟古诗手势舞幼儿

(1)、事先提问：图片中有谁?在干什么?你是怎么知道的?引出故事。

(2)、娃娃、宝妈甚至敬老院的爷爷奶奶，都喜欢跟她学手势舞，一年下来粉丝已达15万人。

(3)、秦一：很多人都这么问过我。我的答案，是！但是，我的团队成员很特殊，他们都是我的家庭成员，年龄最小的3岁，最大的80多岁。我负责创作和后期编辑，爸爸负责拍摄，女儿“小团子”负责卖萌，80多岁的爷爷奶奶则是“后勤保障员”。

(4)、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

(5)、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

(6)、他的诗的主旋律是中下层文士对穷愁困苦的怨怼情绪，这是他屡试不第、仕途艰辛、中年丧子等生活遭遇决定的；但他还是能透过个人的命运看到一些更广阔的社会生活，并以诗来反映这些生活。

(7)、紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。

(8)、      《游子吟》         唐代：孟郊　　

(9)、   《游子吟》这是一首歌颂母爱的诗歌，诗中通过描写母亲为临行游子缝补衣服的情景，歌颂了母爱的伟大，表达了诗人对母亲的感激与尊敬之情。《游子吟》所折射出的优秀传统文化，是值得我们一直弘扬和传承下去的。

(10)、《不放弃》这首歌写的正如这段特殊时期，全国人民团结同心在一起，一群人一条心，在抗疫这一条路上，再苦再累也愿意，为了挽救每一个生命，点亮每一个生命，永远都不放弃。

(11)、学习难点：理解“谁言寸草心，报得三春晖”的含义，联系生活实际体会诗情。

(12)、同学们，学会这些手势舞，为这次别样的六一节加油吧！

(13)、白天要上班，秦一的创作都是用自己的业余时间，走路、乘地铁、洗衣服时，她都在思考编创。为让手势舞更丰富，她还自学手语、古典舞、戏曲身法等，寻找编创灵感。

(14)、随着女儿“小团子”的降生，秦一的生活瞬时充满了挑战。“2018年，‘小团子’两岁了，我从喂养焦虑转成为教育焦虑，但我坚信，‘最好的教育莫过于和孩子一起成长’。”于是，秦一开始自学手指操和儿童舞蹈，每天和孩子互动。为记录孩子的成长，分享育儿心得，去年4月，秦一还注册了抖音账号——小一姐姐，把亲子互动的视频传上了网络。

(15)、赏析：开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。

(16)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(17)、最近，在抖音、火山等短视频平台上，秦一编创的手势舞火了。

(18)、“创作手势舞特别是国学手势舞，可不光是简单或胡乱比划手势，拍摄之前要做很多功课。”秦一说，得先读懂原典，熟悉文意，看大量素材，还得仔细挑选伴乐。做动作时，要配合诗词的意思和韵律，做到手势和关键语义的对应，还要追求动作优美，“配乐最难找，有时为给一段视频配乐，要听几十种版本的音乐。”

(19)、今年是新中国成立70周年，国庆节前夕，秦一编发了14个爱国主题的手势舞，有《国家》《我和我的祖国》《礼仪之邦》等，引发了网友的家国情怀和情感共鸣，点击量超过2000万。一年来，秦一共创作出518个作品，在抖音网上广为传播。

(20)、      小朋友们快快约上你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，和老师一起学习诗歌手势舞啦！

4、游子吟古诗手势舞教案

(1)、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

(2)、(3)讨论：故事中这位母亲是位怎样的母亲?你是从哪里感觉出来的?用一个词来形容这位母亲。

(3)、深秋的西湖，带着淡淡的桂花香。断桥上，人来人往。人群中，记者一眼“锁定”了秦一。她身穿一套粉色的汉服，高挑的身材，齐腰的长发，带着暖暖的笑意。

(4)、采访一下你，此时此刻，你想对母亲说些什么话？

(5)、(4)播放古筝曲，教师组织幼儿通过个别、小组、集体等朗诵形式进行朗诵表演，表达对母亲的爱。

(6)、唐代诗人孟郊一生穷困潦倒，50岁才中了进士，做了溧阳县尉一个卑微的小官。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。慈母的一片深情，是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。

(7)、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。

(8)、   慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。　　临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。　　谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？

(9)、临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。

(10)、技能：正确、流利有感情地朗读古诗，理解诗意。

(11)、因此，它更为适应汉以后发展了的社会生活，从而逐步取代了四言诗的正统地位，成为古典诗歌的主要形式之一。初唐以后，产生了近体诗，其中即有五言律诗、五言绝句。唐代以前的五言诗便通称为“五言古诗”或“五古”。

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