泰戈尔诗选手抄报

1、泰戈尔诗选手抄报材料

(1)、“你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。”

(2)、读书沙龙。拟在5月上旬分别在新校区图文信息中心十楼阅览室和如皋校区图书馆阅览室，举办以“陪伴”、“诗佛王维——诗中有画”为主题的读书沙龙。让学生在交流中提高认识，在优秀作品赏读中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高文化底蕴和文化修养。

(3)、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

(4)、阅读《给青年的十二封信》和《苏菲的世界》(二选或者部分阅读这两本书)，选取2021年中于你而言最有意义的十五个日子，仿照单向历的形式，摘抄书中让你觉得最有感悟或最有启发的语句，并根据所摘抄的语句配合设定“宜/忌…”。适当美化，制作属于自己的日历。

(5)、(八年级上册)*《红星照耀中国》*《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》

(6)、活动开展初期，在学校的宣传栏就是很好的宣传读书月的一个点，资料必须要丰富，要能打动人去接触读书。学校能够要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报，宣传到班，在走廊、楼道学校教学楼横幅都能够换上读书月活动的宣传。经过大力宣传，引起师生们的重视，这次活动决不能敷衍了事。

(7)、    有许多的经典名著将要永不垂朽，但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不多。

(8)、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。

(9)、背诵《古诗必背75首》，了解祖国传统文化 

(10)、每年精读两本(最少)教育教学理论经典名著，其中一本为教育局推荐的必读书目，另一本为教育局推荐的选读书目。

(11)、坚持开展“每日一诵”活动，每学期必背古诗20首，名篇20篇。

(12)、本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：

(13)、   原创3条祝福短信，发给至亲至爱的人；

(14)、部门召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

(15)、  梳理八年级上下册的基础知识。根据词性或者语法专题做好笔记。

(16)、表面上毫无迹象。像三十岁时一样意兴风发，我们议论文坛的蜚短流长，我们忧虑政事的空耗和价值的错乱，我们商量着什么事情值得行动、什么理想不值得期待，我们臧否人物、解析现象、辩论立场，我们也饮酒、品茶、看画、吃饭，我们时而微言不已，时而聒噪无聊，也常常言不及义。 《目送》龙应台

(17)、读书节的第三项，我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中__班__老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神，在教室里不时传来开心的笑声。__老师的科普读物心得交流气氛异常热烈，同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤总之，在交流中，科普知识渐渐走进了学生的心中，在知识的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从现在做起。

(18)、   半部论语治天下，孔夫子的温良恭俭让，让人叹服。我辈读书人应学孔子，先致于学，修身齐家治国平天下！

(19)、  《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《春》《秋》，其中《家》的艺术成就最高。《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜，在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用。

(20)、 他们都没有足够的聪明，能够看透这世道的败坏。 《欧也妮葛朗台》巴尔扎克

2、泰戈尔诗选手抄报初中

(1)、①开展“征集名言，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。(3月25日每班推荐5张，评比展示)

(2)、 最后厉老师强调：项目化学习，要凸显任务驱动、知识建构、成果呈现和评价反馈等特点；专题联读，要紧扣专题，突出核心，不必面面俱到，泛而不专。

(3)、复习常用知识：如实数运算、整式运算、一次函数、二元一次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面进行恰当的衔接。要自主学习和思考，做一做相关的练习题，为中考打牢基础。

(4)、教育部推荐中学生必读书目：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》

(5)、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋

(6)、根据学校读书活动方案，我校举行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词，王校长发出了读书活动倡议，六年级率先展示了班级阅读读书卡;各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。

(7)、  搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集；观看过的英文电影或者经典故事，用思维导图简介其中经典的部分或者整个；用四格(六格)漫画反映你的一个春节故事，每幅漫画用英语句子对画面进行描述；用英语介绍身边的人或事并拍摄视频。(以上可任选一个或者多个)

(8)、 经历了那番无可言说的、愚蠢的混乱之后，你不会再把社会看作是金字塔那样的东西了：不朽、无可怀疑。你明白了，社会就是混乱。《上来透口气：我的前半生》

(9)、在我寂寥的途中，我在星光下停留了片刻，看见那展露在我面前的黑压压的大地。用双臂环抱著无数的家园，配备著摇篮和床，母亲的心与黄昏的灯，以及那幼小的生灵们因高兴而欢乐，却浑然不佑他们对於这世界的价值啊！

(10)、用充满梦幻的语言，以轻快的节奏，诉说了孩子心中的纯净，

(11)、月底的时候，能够选择让学生们对自己最喜欢的那本书写一份1200字的读后感，也能够选择对自己最喜欢的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来，自导自演，深情流露出书中人的思想感情，证明你真的看懂这本书了，体会到作者想表达的意思了，这才是我们想看到的结果，两种方式尽情选择，每个学生都应当参与进来，最终以班主任来评判是否过关，没过的继续读书，总有一本书是你能走进去作者的世界的。

(12)、根据县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校教师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将读书活动开展情况作一简要总结。

(13)、在我校读书节上，我们把阅读科普读物倡导低碳生活作为活动的主题，活动中，我们学校创造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜爱科普读物，逐渐形成通过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，发出巨大的创造力和思维力。

(14)、女人的一切错误几乎总是由于信仰善或相信真。 《欧也妮葛朗台》巴尔扎克

(15)、    陈慧老师的单本名著阅读设计，情境感十足，也十分新颖——尝试给保尔开微博，加V理由创写。难处在于学生的预设成果展示。VR(虚拟现实)展厅的形式可以借鉴融入活动之中。

(16)、时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。

(17)、预习：背诵八年级语文下册所有的文言文及古诗词，要求：熟读背诵。做《寒假规划》中文言文和古诗词相关题目。

(18)、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

(19)、时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

(20)、教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。

3、泰戈尔诗选手抄报内容

(1)、注意假期的交通安全、用电用火安全、食品安全等，不断提高自我保护的安全意识。严禁购买及燃放烟花爆竹。积极倡导文明健康的生活方式。

(2)、④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。

(3)、本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐校园的建设和书香校园的营造，都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：

(4)、《老人与海》 《繁星.春水》 《童年》 《红岩》

(5)、举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)

(6)、(2) 开展阅读交流。以班级为单位，采用“线上交流”的方式，每周一次，交流读书感想、读书体会，以读促思，以思促读。

(7)、与大师对话，与自己的心灵对话，提升自己的精神品味。读一本好书，就如同携手圣贤神游，意气高远、宠辱偕忘；观一部美影，就如同聆听名家教诲，醍醐灌顶、茅塞顿开。

(8)、你是否好奇任务单里都有什么？让我们一起来看看其中的一部分吧！

(9)、(2)《故事诗》：《故事诗》是泰戈尔在1900年出版的孟加拉文叙事诗集，共收入诗歌25首(包括序诗)，《泰戈尔诗选》全部收录。内容取材于印度古代经典作品中的历史传说。有佛教故事、印度教故事，也有拉其普特人及马拉塔人的英雄传说，诗人热情歌颂了民族英雄在抵御异族入侵时英勇献身的精神。在佛教与印度教故事中，表现了诗人对民本主义的弘扬和对真善美的礼赞。

(10)、正所谓“书中自有黄金屋”，曾经读过的书就如同我们的财富，是我们浇灌成长之树的养分。

(11)、举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)

(12)、每位老师和教研组结合个人实际，每学期制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等，教研组还必须有读书交流具体时间安排。

(13)、成果展示：将劳动实践的过程用照片+文字或绘画+文字的方式记录下精彩的瞬间，制成彩色图片，一张A4纸上下排版两张图片，装订入《南阳市二十一学校暑假德育特色作业》。

(14)、  选取自己喜欢的电影片段或者文本材料背诵。每天早晨把预习过的文章进行背诵，开学我们会有个英文演讲竞赛。

(15)、每位教师每周摘记1000字(电子、手写均可)，期末撰写与所读专著内容相关的4000字论文一篇。(从11月3日起，每周摘记20xx字)

(16)、(九年级上册)*《艾青诗选》*《水浒传》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》

(17)、利用《读书伴我成长》阅读记录册记下读书的收获。

(18)、公元年，杜甫在洛阳结识了名满天下的大诗人李白。同样的仗剑远游，不融世俗；同样的才高八斗，诗情万丈；同样的怀才不遇，踌躇满志。

(19)、在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，六年级通过校信通、微信等平台向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

(20)、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

4、泰戈尔诗选手抄报8k

(1)、根据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全班开展了校园读书节活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。

(2)、④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。

(3)、练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。要求：书写规范、工整，书写姿势正确。

(4)、(八年级上册)*《红星照耀中国》*《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》(八年级下册)*《傅雷家书》*《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》(九年级上册)*《艾青诗选》*《水浒传》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》

(5)、为了让真正走进科普知识，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进行了科普知识竞赛活动，手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。

(6)、3 . 梦是一个一定要谈话的妻子，睡眠是一个默默忍受的丈夫。

(7)、在你的世界中我无事可做；我无用的生命只能放出无目的的歌声。

(8)、家庭健康我有责。根据新冠疫情防控要求，学生做好家庭疫情防控工作，每天对家居房屋进行加强消杀，减少外出，同时根据暑期天气较热的季节特点，与家长一道，共同做好家庭日常卫生防疫等事务。

(9)、评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)

(10)、巴丹的《阅读改变人生》所说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”沉醉读书，相信未来！让我们打开书本，打开成长之门，走向人生发展的最高境界吧！

(11)、时间：第十一周周二；参加对象：八年级；负责人：曾丽芳老师。

(12)、和父母共同计划春节期间购买清单，并制作表格记录价格等。

(13)、2022年，我们开启清兴书影小站系列活动之“悦读·阅美——书影阅读沙龙”。

(14)、(1)馆藏资源检索与利用，主讲人：李俊青。

(15)、三年级：《稻草人》叶圣陶《小屋历险》郝月梅

(16)、五六年级：《三国演义》《水浒传》《繁星春水》《论语》《寄小读者》《泰戈尔诗选》《新版上下五千年》《中华名人的故事》

(17)、开展“小小安全员活动”，学生和家长共同制作1份安全知识手抄报，加强对家长和学生的安全教育，确保学生个体活动一定要在家长的陪同下进行。

(18)、今后，我们要进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

(19)、选读四大名著中的一本，记录下精彩的片段，为新学期的读书交流会做好准备。

(20)、读一本英语绘本故事书，并能通过表演或复述的形式分享给亲朋好友。

5、泰戈尔诗选手抄报简单

(1)、时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。

(2)、当然活动中也有很多的不足之，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。尽管有困难，但我们六年级全体师生会想尽一切办法与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新理念!

(3)、学校众领导不惜余力，群策群力，想了许多办法和措施，最终以建立学校读书月为基石，来搞一次以每个学生为单位的读书活动，实施学校领导上周在例会上讲的具体资料，把读书养成习惯一种习惯，带动身边每一个人爱上读书，寻找书中的乐趣，开拓视野，陶冶情操，增加文学底蕴，最终在这个月我们开始实施了学校读书月活动，现总结如下：

(4)、《365夜故事》《小熊温尼.菩》《和大人一起读》

(5)、各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。

(6)、活动个人生活能自理：一二年级自己洗头洗澡；三四年级清洗自己的内衣裤袜；五六年级整理自己的小房间。

(7)、20××年4月、背诵教材中的名家名篇、举办“经典美文欣赏会”

(8)、⊙延伸阅读《世说新语》《孟子》《大学》《中庸》《战国策》《史记》《汉书》《新唐书》《明史》《资治通鉴》《宋史》《宋六十名家词》《陶渊明集》《李太白集》《杜工部集》《王右丞集》《孟浩然集》《韩昌黎集》《白香山集》《苏东坡集》《临川集》《山谷集》《稼轩长短句》《儒林外史》《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》《笠翁对韵》《曾国藩家书》《孙子兵法》

(9)、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋

(10)、强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。(教务处、级部)

(11)、    麻淑娴老师与汪显达老师的专题联合了诗歌与绘画的主题，具体成果由汪老师开展解说。在展示的初步设计中，汪老师紧扣《艾青诗选》一本，设计了“为你读诗”的情境化专题阅读。厉老师建议老师们基于对这本书的大致理解的基础上，再去做专题联读，再打通书本壁垒，联读《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》。通过这个专题，让学生理解诗中有画，诗与画的融合。最后的项目化成果展示也可以多元化。

(12)、20××年2月、假期阅读《夏山学校》撰写读书笔记

(13)、各班围绕“书香班级”设计图文并茂的黑板报、墙报。

(14)、结合已学习过的轴对称图形，以及八下第三章内容中心对称图形，春节游玩或拜年期间，留心生活中的对称现象，拍照记录轴对称或中心对称物体。

(15)、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

(16)、寒假前，学校在校刊上为各年级段学生推荐了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，帮助孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造浓厚的读书氛围。

(17)、   学习英雄人物，开拓疆土实现抱负的伟大了解不同英雄人物的高尚情操与珍贵品质了解精彩绝伦的计谋与策略。话说天下大事，分久必合合久必分。古今多少事都付笑谈中。

(18)、针对教师的教学和教育工作的需要，初中部根据学校统一安排，上半年精心挑选了必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

(19)、拍摄春节期间最难忘的一刻，配上简短文字介绍

(20)、开展“社会活动我参与”志愿服务活动。与邻友善，建立良好的邻里关系。积极参加社区的志愿服务活动，例如社区防疫、社区宣传、交通疏导等，为建设美好家园出一份力。

(1)、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

(2)、 同学们，美好的假期生活即将开始，让我们一起行动起来，去拥抱快乐暑假，度过一个平安、健康、充实、快乐而有意义的假期。愿9月归来的你更精彩！

(3)、通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。(团委学生处)

(4)、时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。

(5)、学期初，每位学生上交《寒假活动计划》以及作品，人人争做“红小学子寒假生活小达人”。

(6)、接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡导低碳生活的倡议书。

(7)、教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。

(8)、咱们暂且对这大千世界听之任之，它自会生生不息。《风扬林的安妮》蒙哥马利

(9)、 参阅名著：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》

(10)、在活动时可以邀请家长或伙伴参与，共同体验、践行活动内容，交流活动经验，分享活动感受。

(11)、磨耳朵，练听力(listeningpractice)

(12)、开展“我的家乡我知晓”调查探访活动。了解四河周围的环境，实地走访社区、街区、企业等，了解家乡的民俗文化、建筑规划、历史变迁、神话传说等。

(13)、   英语阅读在学生今后的学习中越来越重要。学生阅读的内容可以是课本，新概念英语，中学生英语，书虫系列丛书等。

(14)、多交流，勤背诵(speakingpractice)

(15)、成果展示：精选三至五份赏心悦目的作品，装订入《南阳市二十一学校暑假德育特色作业》，A4纸大小。 

(16)、开幕式。时间：4月25日15：地点：图文信息中心小报告厅。主要内容：宣布活动安排、学生代表发表倡议书、学校领导讲话。

(17)、各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。

(18)、(1)馆藏资源检索与利用，主讲人：李俊青。

(19)、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

(20)、(3)遇见更好的自己，主讲人：黄丽娟(校园作家，江苏省作家协会会员)，对象：新校区部分学生。

(1)、20××年3月、读书沙龙、汇编教学随笔集锦

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