节约用水的话怎么写
1、节约用水主题内容怎么写
(1)、三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
(2)、 但是一天，小明在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了。一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流。小明费尽了心思，把它修好，并且关上。小明，总算松了一口气。随后他把节约用水，四个字贴在了墙上。
(3)、描写小动物《小猴子学本领》看图写话范文练习
(4)、看图写话范文49:描写荷花的作文200字(8篇)
(5)、今天是星期下课了同学们出去操场上玩。
(6)、走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
(7)、教师点评：周姝妤同学善于观察，巧用数学知识进行分析，唤起大家珍惜水资源、节约用水的意识。保护水资源从小事做起，从你我做起！
(8)、珍惜生命之水，节约从我做起。水是生命之源，我要保护每一滴水。如果没有了水，地球就会干裂。
(9)、由近到远或由远到近，从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从四周到中间或从中问到四周，多方位、多角度的观察事物。
(10)、想：一是指对老师提出的问题要想，二是指对图画内容、人物对话要想象。
(11)、身旁如果有人浪费淡水资源，果断上前阻止，提倡家人、朋友、亲戚珍惜水资源！
(12)、平时也注意过她，每当学生们涮拖布浪费水时或那处水管没关好滴小水滴时，她都去极力讲怎样节约用水并及时关好水笼头……我一下子改变了主意，蓝球场地真要用水冲一遍，得要浪费上百自来水~从那之后，我也学起了李阿姨的样子，每当看到哪个班水管滴水都要关好~后来我从学校到部队，从部队转业到油田~从油田宣传部、中学、职大，再后来又归到事业单位~我都是这么做的~不管是那个单位的水管漏水~哪怕滴一小水点，我也上前把它拧好~有时看到绿化的浇水过多~水都流到大道边时，我都劝他们怎样节省水，还给他们讲有关李阿姨的故事……
(13)、乐乐来了。他左手抱球，右手插在口袋里，迈着大步，一副漠不关心的样子，对水龙头的哭泣视而不见。贝贝急匆匆地跟在乐乐后面，想要跟乐乐一起去运动场玩球。这时，一个小女孩在他们背后惊奇地叫了一声：“不好！有水声，一定是水龙头在哭泣！”贝贝放慢脚步，扭头一看，哇，自来水正哗哗地流着，快从水池里漫出来了。他急忙跑过去，把水龙头拎紧了。小姑娘走过来，说：“我们在这儿贴上‘节约用水’的牌子，时刻提醒大家。这样，水龙头就不会哭泣了”
(14)、他们在教学楼的旁边发现一个水龙头忘关了，水正哗哗的直流。王小贝说：“是哪个粗心的小朋友忘记关水龙头，这样太浪费水了。”她立马跑过去把水龙头关了。王小红说：“走吧，我们可以去打球了。”他们开开心心的去打篮球了！
(15)、 在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
(16)、星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
(17)、他们走到马路边，看见一个水龙头不停地往下滴水，小华对欣欣说：”是谁这样浪费水多可惜呀？”李军说：”肯定是路过的人来洗手，忘了关水龙头。”于是他连忙跑过去把水龙头关紧。欣欣和小华看见了李军做的好人好事，竖起了大拇指，连连夸赞他真棒！三个人开开心心地打球去了。
(18)、节水要从小事做起，从我做起。为了节约水资源，我发现了几个金点子。
(19)、看图写话范文78：三年级课间活动作文(5篇)
(20)、水是生命之源。水可以调节气候、是维持生物生长不可缺少的物质，水是生物体内重要的组成部分，水还可以被人们用来洗衣、做饭、灌溉农田……我们这里所说的水是淡水。从某种意义上来说地球是一个超大号的水球，它的表面大部分都是被水覆盖的，地球上水的总量约为14亿立方千米，可大部分都是不能利用的海洋水和沼泽水，真正能为人类使用的水只有淡水，而在14亿立方千米的水中，淡水只占总水量的53%，且主要的淡水大部分在南极、北极的坚冰和雪山中，是很难开采和使用的。目前人类可以使用的淡水只有直接进行开凿或抽取地下淡水，直接使用湖泊淡水和河床淡水，这些水资源只占地球总水量的0.77%，这还要除去不能开采的地球深层的地下水，所以实际能为人类所使用的水只有0.2%左右。
2、节约用水作文怎么写400字
(1)、 亲爱的小朋友们，我们离不开水。一旦没有了水，就等于没有了生命。
(2)、看着大屏幕，我的脸唰的一下红了，这时陈老师开口：“同学们，相信你们看到这些图片都会有所感悟，中国地大物博，人口众多！但很不幸的是我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。我国的人均水资源量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。”
(3)、放学了，小明去上厕所。他刚走进厕所就听见流水的声音。于是她上前一看，原来水龙头没有拧紧。他想，我帮他关了吧!这样实在太浪费了。于是他就把水龙头关紧了。
(4)、看图写话范文92：假如我xxxx作文(8篇)
(5)、看图写话范文09：美丽的公园(4篇)一年级
(6)、突然听见哗啦啦的声音，他们就跑去看，看见水龙头没有关。明明说:“那上面写着节约用水四个大字呢？怎么还忘记关水？”篮篮就跑过去把水龙头关了。他们非常开心，一会儿上课铃响了，他们开开心心的走回了教室。
(7)、看图写话范文88：小熊找朋友三年级作文(3篇)
(8)、教师点评：小作者能够通过查找资料，了解全球及我国水资源的现状；并结合生活实际举例说明“滴水成河、积水成渊”的道理，有力地说明了节约用水的重要性和紧迫性。同时又告诉我们节约用水的简单方法，呼吁大家为节约用水出一份力。
(9)、平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。
(10)、星期一的早上，天气晴朗，王敏、李江、朱小红他们三个人去上学的路上，走着走着，他们看见楼梯口转角的地方有个水龙头开着，那里面的水已经快满了，上面还写着节约用水。他们想应该是有人洗手忘记关水龙头了，王敏赶快关了水龙头。然后，他们就开开心心的去上学，还把那件事情告诉老师，老师听了，说:“孩子们，你们真棒！”
(11)、 小明真棒!我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。
(12)、我们也要像李军一样，做一个文明的小学生，爱护水资源，节约用水！
(13)、小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
(14)、尽量不写错别字，错一个字扣一分。不会写的字可以用拼音，但是拼音错了要扣分。
(15)、 小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
(16)、再想想那些缺水的地方，有时半盆水~涮锅洗碗后，再进一步利用它~决不浪费一滴水！节约用水，搞好这个宣传——我们有义务传递下去！让每个人都重视！
(17)、首先，我们mL和L单位不统所以得换算：50mL=0.05L。然后，我们用1小时=60分钟，每分钟漏0.05升，60分钟就是0.05×60=3(L)，3L是一个学校一个水龙头每个小时漏水量，一个学校有四个水龙头漏水的话，那么一个学校每小时漏水量就是3×4=12(L)，而全国又有30万所学校用自来水，那么，全国一个小时的漏水量就是12×300000=3600000(L)。这是一个多么令人震惊的数字啊！全国一个小时就要漏掉360万升水，那么一天呢？一个星期呢？一个月呢？那漏掉的水量是相当的惊人的。
(18)、可是后来，他又一想，会不会这样的事情还会发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法。于是他从教室里拿出了一张纸，在纸上面写下了四个大字，节约用水。然后赶紧跑到卫生间把纸贴在了，水龙头对面的墙上，这才露出了笑脸。
(19)、水是生命之源，我们应很好的利用水源~人若遇到缺水时，有人哪怕提供一杯水也能救人性命呀……
(20)、看图写话范文72：拾金不昧(12篇)一二年级
3、节约用水的标语牌怎么写
(1)、作为一名小学生，我向大家提出几项节约用水的方法：一水多用，将淘米、洗碗筷、洗脸水浇花草，将洗衣水用来拖地。使用水龙头后将它拧紧，不嬉戏玩水，洗漱时不要一直开着水龙头。让我们一起行动，为节约用水出一份力吧！
(2)、教师点评：李佳霓同学的这篇说写文章既不缺文采，又能用数学眼光观察生活。小作者通过列举数字让大家看到淡水资源的匮乏，从而引起大家重视，并唤起大家珍惜水资源、节约用水的意识，是一篇优秀的说写佳作。
(3)、刚进厕所，就听到哗哗地水流声。小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
(4)、看单幅图作文，要合理想象，补充画外情节。单幅图画仅仅反映了整个事情的一个场面，说明了一瞬间的情景，这就得靠想象来补充画面上没有展示出来的情节。应借图画提供的某个场面，想象出事情的发生、经过、结果；借助图画提供的景物，想象出环境、气氛等等，使文章的内容具体、生动。当然，想象必须围绕图画表达的中心进行，必须从生活实际出发，做到自然、合理、得当。
(5)、 过了一会，小明抓了抓脑袋，想到了一个好办法。他跑回教室拿来一张纸，用笔在上面写了四个大字：节约用水。小明这样做是希望小朋友们能节约用水，不再浪费水了。小明把写有四个大字的纸贴在了墙上，这才放心地回家了。
(6)、看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
(7)、这样就让学生从整体和局部两方面了解图画内容，培养学生从整体看事物，从局部看联系的观察能力。
(8)、今天是星期天气晴朗，万里无云。三个小朋友一起约好去公园玩。
(9)、看图写话范文07：助人为乐的好孩子(一年级)
(10)、每年的3月22日是世界水日，我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。为此，人们采取了一系列节约用水的措施，在生活方面，可以循环利用水资源：淘米的水可以用来浇花，还可以用来清洗蔬菜瓜果，能有效的清洗掉残留的农药。在农业方面，可以用新型灌溉技术滴灌、喷灌。当然，人们采取节约用水的措施，肯定不止这些。
(11)、李阿姨也看了一遍场地，问我：“你也不是孩子了，我问你：各家有长辈去世后，为什么给准备糊些纸牛纸马？” 我说：“糊纸牛纸马与用水冲场地有什么关系？”她耐心地讲了人在活着的时候，因浪费的水太多，死后得由纸牛纸马去喝~因这些水都是迷惑水，喝后，生前一切事都忘了……”虽然她讲得话我持质疑态度，但我看到她讲话那认真样，也即刻改变了主意……
(12)、下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步，他们看到水在流，却没人用。他们对视对方，摇了摇头，不约而同地跑向水池，关掉水，然后高兴地跑向操场。
(13)、亲爱的同学们，节约早已成为我们的传统美德，我国正在实施节约用水计划，所以我们每个人都要增强节水意识，从小事做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，不要让最后一滴水，变成我们的眼泪！来吧！让我们节约用水，共创美好未来！
(14)、大家知道我今天为什么给大家算这些数据吗？因为我想通过数据来告诉大家：虽然看起来漏水只是一点点，但是如果每人都这样的话，把这些漏掉的水又聚集在一起的话，又是多少吨的水啊！！！所以我在这里呼吁大家：全民节约用水，从你、我开始。
(15)、教师点评：小作者善于观察、认真思考，对“节约用水”的认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，能从珍惜“水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己的行动，呼吁大家保护水环境，珍惜水资源，共建美好家园！
(16)、他们一路上有说有笑，看着美丽的景色，心情愉快极了。在一处公共厕所旁边，他们突然听到了哗啦啦的声音，走前一看，原来是没有关紧水龙头。小明赶紧走过去，扭紧水龙头，并抱怨的说：“是谁这么不文明啊？明明写着节约用水，怎么还不关水龙头？”接着他们来到了公园，度过了愉快的一天。
(17)、亲爱的小朋友们，我们离不开水。一旦没有了水，就等于没有了生命。
(18)、每当烈日炎炎的夏天，大家都会躲在家里，舒适惬意地吹着空调，糟就糟在这！有人又要发问了，吹空调不是挺好的吗？怎么就“糟”呢？一开空调，室外就会不停的“下雨”，如果能把它们收集起来不是挺好的吗？一天下来，“滴水成河”，足足可接三桶！家里拖地、擦洗的水全靠这承担了。一个月下来，在不经意间就节约数吨水了。
(19)、放学了，小明去上厕所。他刚走进厕所就听见流水的声音。于是她上前一看，原来水龙头没有拧紧。他想，我帮他关了吧!这样实在太浪费了。于是他就把水龙头关紧了。 可是后来，他又一想，会不会这样的事情还会发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法。于是他从教室里拿出了一张纸，在纸上面写下了四个大字，节约用水。然后赶紧跑到卫生间把纸贴在了，水龙头对面的墙上，这才露出了笑脸。
(20)、妈妈在院子里洗菜，把水龙头的水开得很大，水哗啦啦地留着。小明放学回家，一进屋赶紧说：”妈妈，你不能这样洗萝卜，水一直开着很浪费的，你应该把水接在脸盆里洗。“妈妈不好意思地笑了笑，说：”谢谢提醒，应该节约用水。“
4、节约用水的内容怎么写二年级
(1)、(放学了)，(小明)、(小敏)和(小丽)，准备(回家了)。忽然，在(楼梯拐角)看见(一个水池)，上面有个(水龙头)是(开)着的，水(滴滴答答)地流到了水池里，(一会儿)水就满了上来。
(2)、这一天我们玩得非常开心，同时也觉得做了一件非常有意义的事情。
(3)、小明顺着水声走进了卫生间，他看见卫生间的水龙头没有关，清水不断地往下流，地上还有一个大摊水呢。小明连忙走上前，关上水龙头，而且拧得很紧很紧。他还自言自语地说：“这水流得真可惜呀!这是哪个小朋友没有关水龙头呢?我得想个办法让大家不再浪费水。”
(4)、看图写话范文08：助人为乐的小乌龟(共5篇)
(5)、在去学校的路上，我看见路边公共厕所边上的一个水龙头没有关，在哗哗地流水。我说：“等一下！”明明说：“怎么啦？”这时兰兰也看见了那个水龙头在流水，说：“水资源是很宝贵的，我们要节约用水，要不然大家都没有水用，我们去把水龙头关了吧！”
(6)、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)
(7)、看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一在于培养学生想象力，帮助学生发展思维能力。
(8)、太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
(9)、下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。他们高兴地跑向操场。
(10)、首先我们先来了解一下我国水资源的情况：每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。
(11)、太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
(12)、刚进厕所，就听到哗哗地水流声。小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
(13)、昨天中央1台连续播报了几十分钟关于缺水的事情。不要以为交的起水费就可以随便浪费！趵突泉已经停涌， 黑虎泉仨兽头8年首次断流。印度已热死千人， 今年中国的可用水量还不及去年的一半多。 内蒙古地下水位下降了一米多，亚洲第一湿地已经干枯， 再这样下去我们的草原将变成沙漠。洗手、洗澡打香皂时请关闭水龙头！ 洗澡预热前的冷水请接起来留用，刷牙时请用水杯勿用直流水，洗碗，洗菜时的水龙头请开的小一点， 暖壶里的热水凉了也不要倒掉，可以用来洗东西。地球上剩的最后一滴水……眼泪！ 2019年 是大旱之年，在厄尔尼诺现象影响下，可能会夏秋冬连旱。虽然城市用水是优先保证的，但我们不要浪费这优先供给我们的水。水费是你缴的，但资源是大家的，谁都没有权利去浪费水资源，节约用水，人人有责！
(14)、看图写话范文17：对不起和没关系(5篇)二年级
(15)、看图写话范文69：小蚂蚁过河(8篇)二年级
(16)、他们在操场上踢足球，玩得很开心。不知不觉地就到了中午，王明拿着足球准备回家了。就在回家的路上，他们看到厕所旁边的水没有关。他们想：老师教过我们要节约用水。王小红就走上前去把水龙头关上了。
(17)、星期一的下午放学的时候，不知道谁洗了手没关水。
(18)、看图写话范文12：小兔避雨或助人为乐的小兔(20篇)
(19)、看图写话范文21：保护庄稼的好朋友(3篇)二年级
(20)、鼓励孩子大胆说，畅所欲言，只要符合图意，说的越新颖越好，越有创造性越好。孩子说的即使有一句话、有一个词是对的、好的、美的，都要给以肯定。
5、节约用水的话怎么写作文
(1)、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”自古至今，祖国之栋梁不可无，生命之水不可枯的大好河山被潺潺的水流不断滋润着，映衬着，为世间的如画之景添加了一丝磅礴，让我们的生活之地多了一份无比精彩的生机，让世界有了生命的气息。
(2)、今天是星期阳光明媚，天气晴朗。我和兰兰、明明相约一起去学校踢球。
(3)、在网上流传了这样一个视频：两个非洲小伙在干裂的土地上竭力寻找水喝。在那一滴难求的地区，水成了他们的“雪中之炭”。短片以诙谐幽默的风格让我们知道了水的重要性，也使我陷入了深刻的反思，当你在无意中打翻了一杯水，你的生活在继续，可你并不知道这杯水对他们来说是有多么重要。
(4)、体育课下课了，小红和她的同学经过水池边，听见“哗哗哗”的水声。原来是有人忘记关了水龙头，接了一池子的水，上面还贴了“节约用水”的标语。小红说：“我们快去关了吧。”于是，他们上前把水龙头拧紧，然后回教室上课了。
(5)、了解了这些，你可能很惊讶，但是也许在你的身边就有一些浪费水的现象：用完水，水龙头没关。今天我们就来说一下水龙头漏水的现象。
(6)、期末复习：小学低年级看图写话填空练习40篇(附范文)，替孩子收藏！
(7)、如果人类还想再赖以生存的大地上活下去，那一定得保住大地的血液——水。
(8)、让学生仔细看图，看一看图上画了些什么，有多少个人，在干什么，你对这幅图的印象如何。
(9)、 在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
(10)、 星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。
(11)、说话是写话最重要的条件。常言说“我手写我口”，如果“我口”都不能“言”，那么“我手”又能写什么呢?
(12)、但是一天，小明在洗手间洗手时，发现那里的水龙头坏了。一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流。小明费尽了心思，把它修好，并且关上。小明，总算松了一口气。随后他把节约用水，四个字贴在了墙上。
(13)、今天上数学课，陈老师大步流星的走上讲台，她顿了顿嗓子说：“同学们，今天我们一起来学习节约用水，请大家看着大屏幕上的图片，说一说你想到了什么？”看着大屏幕，我不禁被眼前的景象震撼了。图片上这一望无际干旱的土地都裂出了宽约一指的缝隙。一个穿着破破烂烂的孩子挑着一个废弃的担子，说是担子不如说是两个塑料瓶，那两个塑料瓶里面装满了浑浊不堪的水，即使这样他的脸上却十分的开心。我的内心此刻波涛汹涌，那是多脏的水呀！我碰都不想碰一下，但是在他的眼神里充满了渴望。我的内心久久不能平静。我仿佛听到了早晨洗手、洗脸时水龙头哗哗流水声。看到了我和伙伴们打水仗的场景。
(14)、一天，不知是哪个粗心的孩子忘记关水龙头了。水龙头急得直落泪，他多么盼望有人从身边走过呀！
(15)、请大家一定要节约用水，千万不能浪费水哦！滴水成溪！
(16)、他们走着走着，忽然听到哗哗的水声，他们顺着水声的方向看过去，才发现水龙头没有关，“是谁用了水后不关水龙头的？”李敏皱着眉头说到。周小林赶紧走上前去把水龙头拧紧。之后三人高高兴兴往体育馆走去。
(17)、多幅连图与单幅情景图的观察方法不一样。对多幅图主要引导学生注意图与图之间的顺序、联系以及图与图之间的变化、发展。多幅图主要是情节图，要指导学生从整体到局部、从局部到整体来观察图画。
(18)、今天，王小明和他的朋友们一起去踢球，他们一路上看见了又大又热的太阳，还有白白的云朵。突然王小明听见了滴滴哒哒的声音，原来是水龙头没关，王小明飞快地跑过去把水龙头关了。王小明对朋友们说：“我们一定要好好爱护水源，节约用水”。
(19)、三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
(20)、小明真棒!我们应该向小明学习，养成节约用水的好习惯。
(1)、看看我的第一招“巧用水瓶”！人有三急，厕所是每天必去的。每次方便完看到水哗哗地冲入下水道，心痛不已。尽管我家用的是节水型水箱，可每充一次厕所也要耗掉三升水左右。怎样节水呢？有了！先找二个塑料水瓶，500ML的就行了，把它装满水，放入马桶或蹲便器的水箱里，它们就占据了水箱内大量的空间。每次冲出去的水也就会减少一大半。这个办法超简单吧。
(2)、有一天，小明去找他的两位好朋友小绿和小红，他们一起出去打足球，他们三个人走啊走，突然听到哗哗的水声，小明回过头一看，原来是水龙头没关，于是他们赶紧跑过去把水龙头关掉了，然后再高高兴兴地去了打足球，我们要养成节约用水的好习惯!
(3)、有一天放学了，小明正准备回家去。他走到卫生间附近，听到哗啦啦的水声，小明停下脚步，想：“这是怎么回事呢?”
(4)、那时我是中心校学生会主席，周五下午校务会上宣布了~城关中学蓝球队要与我校篮球队准备利用周日在我们蓝球场地举行比赛，此场地布置和人员配置与接待~学校分配我负责。当时正值炎热的夏季，我在事先看场地时发现整个场地特干燥，就叫管理卫生和水房的李阿姨~从水房接上软塑料管用水冲洗一遍……
(5)、三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
(6)、同学们，你们会节约用水吗？
(7)、看图写话范文27：未来的交通工具(共5篇)
(8)、他们看见一个水龙头滴着水，水龙头的上方写着节约用水。王鹏捧着球呆呆的看着水龙头，张千雨对李明说：“李明，我们去把水龙头关掉吧。＂李明说：＂好，走吧。＂他们三人走了进去，把水龙头关掉了。看着节约用水四个字，他们笑了。做了件好事，他们都很开心。
(9)、看图写话范文86：最新小学二年级学生写一段话话大全、优秀日记集锦(9篇)
(10)、提出问题后，学生看图仔细，边看图边想象，互相交流，思维活跃，既达到教学的目的，又培养学生的想象能力，让学生在不知不觉中发展思维。
(11)、先从一两句话写起，可以帮助你们激发写作的兴趣，树立写作的信心。刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了。有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。
(12)、我以后也要向他们学习，节约用水杜绝浪费。
(13)、我们走过去把水龙头关了，然后再去学校踢球，开开心心地玩了一上午。
(14)、水被浪费真的很可惜，在平时生活中我们可以一水多用。你可以用漂洗完衣服的水用来拖地，也可以用来浇花。珍惜每一滴水资源，从小事做起。
(15)、太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。
(16)、描写景物：《美丽的田野》《美丽的村庄》《向日葵》
(17)、面对这些触目惊心的数字，我们惊叹不已。没想到我们一个小小的举动，却给生活家园造成了如此大的伤害。陈老师语重心长地说：“我们那个时候在乡村上班，要刷牙、洗脸、喝水、洗衣服等，就要拿着担子走几里的山路去抬水，抬一桶水要细细发发的用七天……”我不禁鼻子一酸，不知是为了我的行为表示悔恨，还是为了偏远山区人民的用水而忧愁。我们在索取，地球却在呻吟。所以同学们，我们应该保护地球，珍惜水资源。习近平总书记曾说：“绿水青山就是金山银山”。我们谁都不希望看到：地球的最后一滴水是我们的眼泪。
(18)、 小敏说：“(你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。)”小青说：“(这么少的水的有什么关系？)”小敏和小明说：“(有，一滴水的用处可大了，没有水就没有植物、动物，我们人类就不能正常生活。)”小明和小敏一起(把水龙头关好了)，他们一起说：“(我们要节约用水/我们要节约每一滴水！)”
(19)、水是生命之源。节约用水，保护水资源，是全社会共同的责任。今天我们就来谈谈“节约用水”。
(20)、首先树立正确的用水观念，其次就要以科学的角度确定合理的用水方法。
(1)、同学们，在我们看来，我国的淡水资源似乎是取之不竭，用之不尽的，但实际上我国的淡水资源是十分匮乏的，因为全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的25%，属于水资源紧缺的国家。因此，我提出了以下几点倡议，愿大家一起保护水资源。
(2)、 下课了，小明和几个小伙伴一起去打球。走在去操场的路上，他们发现墙角的水龙头没关，水不停地滴着，下面的水槽里都积满了水。墙上挂着的”节约用水”四个字显得特别刺目。小明走过去，把水龙头关了。他们几个决定以后一定要节约用水
(3)、看多幅图作文，要进行联系、比较，把事情叙述完整。多幅图的每幅图都表现了一个情节，图与图之间联系紧密，这就需要把一幅幅图串连起来，在头脑中形成一个完整的故事。要找到事情发生的线索，再按照单幅图的写法，一幅幅地描述，把事情写完整。在写的过程中，要根据画面的特点，分清主次，做到详略得当。还要写好开头、结尾，注意过度、照应，使文章首尾连贯。
(4)、我国是一个十分缺水的国家，虽然我国有长江、黄河这两条大河，并且淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，居世界第四位，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，但因为我国人口众多，并且有许多地方干旱，我国可利用的淡水资源更是少之又少，人均可利用水资源约只有900立方米，并且其分布极不均衡，导致我国600多个缺水城市中有400多个城市供水不足，110个城市严重缺水，我国城市缺水总量达60亿立方米。可是一些水资源充盈的城市反而浪费水资源，不实行一水多用，有时水龙头没拧紧，致使水资源浪费。假设一个水龙头每天浪费五千克水，那么一年365天就浪费1825千克水。照这样计算，60户家庭一年就浪费1825×60=109500千克，也就是105吨。这么多的水可能是一个家庭一年的用水。想一想，如果全国每家每户都实行节约用水，那么我国将会有多少城市都不会出现供水不足的现象。
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