仿写句子ppt

1、仿写句子ppt

(1)、统编版语文七年级下册第一单元复习及测试卷(带答案，可下载)

(2)、(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。

(3)、 _____________________________________________________________

(4)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

(5)、初中语文七年级上册《天净沙·秋思》课件+练习(可下载) 

(6)、(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

(7)、初中语文八年级下册第四单元复习课件(可下载)

(8)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

(9)、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(10)、领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。

(11)、初中语文八年级下册《虽有嘉肴》课件+教案(可下载)

(12)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

(13)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(14)、谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？春天你们想出去找找春天吗？今天我们就要商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春天。

(15)、;海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

(16)、我们从一个个懦弱怕事的孩子，变成了坚强勇敢的少年。

(17)、看到这幅图，让我想到了民间故事《         》，每年的农历    月    日，也就是人们常说了      节，这一天是      和      在      (地方)相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是                  ，          。

(18)、(例句)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

(19)、一方面是国内本土的装备制造企业确实弱，另一方面，就是国内的品牌，赚自己国家的钱，从来没想着扶持国内的设备商。你不扶持国内的设备上，就没有所谓的技术壁垒，永远也建立不了对技术的保护。

(20)、(6)他问小白蛇  真有这样一颗宝石吗  小白蛇说 真的

2、仿写句子ppt高三年级

(1)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

(2)、教师明确形声字定义：形声字由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

(3)、过渡：多么神奇的七色花呀，要是我也能拥有一朵，那该多好，同学们，你们想要吗？好，闭上眼睛，伸出双手，嘘――听，七色花和着音乐的节奏轻盈地飞来了，小心，合拢双手，拿好了。(出示：七色花)现在，这朵神奇的七色花就属于你了，你想用七色花实现什么愿望，请你把它写下来。

(4)、完全可以按照目标期刊已经发表的文章来模仿写。可以套用他们的句子，不是抄他们的句子哦，注意是套用他们的句式。

(5)、小学语文用“加减乘除”法，教孩子巧记成语！

(6)、另外，写一篇文章，有很多分段，关键词写在分段标题里也利于机器的审核和识别。

(7)、在课时的最后，通过展示不同学生的作品，使大家能交流自己的愿望。不仅可以使同学之间相互得到启发，更能使她们得到学习的满足感。

(8)、C.爸爸的话已经具体到一个生命的经历，这让“我”感到比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这样抽象的关于时光宝贵的说法更可怕。

(9)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(10)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

(11)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

(12)、(5)桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。  桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。

(13)、平均阅读速度是越慢越好，证明你的文章吸引了用户，他沉浸在你的文章中。

(14)、岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是()

(15)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

(16)、美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章;

(17)、积累课文中有新鲜感的句子，和同学交流读后的感受。积累《所见》一诗。

(18)、初中语文七年级下册《期末复习综合练习》课件(可下载)

(19)、封面图片：是提高阅读量、推荐量的重要因素，精选吸引人的，色彩丰富的图片。

(20)、以上，是本人在头条近半年的写作和运营中总结的一点浅见，给初来乍到的新手们一点参考，也欢迎前辈们斧正，多多指教。

3、仿写句子二年级

(1)、二是造句子。初学者特别喜欢运用汉语语法规则来造英语句子，经常会出现“好好学习天天向上”就是“Good good study,day day up.”这样的错误。买个点读机就能学好英语很多家长以自己不懂英语为借口，直接从市场上买个点读机回来，然后教会孩子使用它就认为可以了。其实，点读机只是个辅助学习工具，远远没有广告上说得那么神奇。刚开始，孩子出于猎奇与好玩的心思,对于点读机还有点兴趣，时间一久就丢在角落里不闻不问了。报个辅导机构就万事大吉很多辅导机构为了吸人眼球，往往把自己鼓吹得无所不能，于是家长认为给孩子报个辅导班就一定把英语学好，也许短时间之内辅导的确有效果，但是这些机构用的就是刷题教学，长期下去，会严重抹杀孩子的学习兴趣。

(2)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

(3)、初中语文八年级下册《卖炭翁》课件+教案(可下载)

(4)、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

(5)、我近半年的心路和经历，可能是每一个新手都将面临的

(6)、这次疫情中，线上教学出现了一些乱象，显示出的是教师培训上存在的不足，如何加强对教师的培训，使教师能够较好的适应线上的信息化教学，也是我们可以好好考虑的。

(7)、初中语文八年级上册《藤野先生》课件+教案(可下载)

(8)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

(9)、(设计意图：这一环节放手让学生自学，一方面快速回顾本单元优美语句，另一方面也是对学生自学能力的巩固与提高。学生通过自学，可以将这三段文字读通，读熟，真正做到读准字音，读通句子，不添字，不漏字。为接下来的学习打好基础。)

(10)、我几乎叫出声来为什么                                           

(11)、“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”

(12)、培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。

(13)、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

(14)、付费专栏是一个非常好的变现方式，但我评估自己目前的时间精力，恐怕无法优质的完成，所以，我选择量力而行，暂不勉强，等我准备好了，再来攻克。

(15)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。

(16)、为什么？可以有效地打击，中国原产的机床的价格啊！让你不好卖啊！毕竟人家上世纪的技术，跟我们现在差不多。

(17)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(18)、学习前辈的经验，实践出真知，谈谈我的头条写作经验

(19)、(1)我同意他不同意。              __________________________________________________________________

(20)、(1)蓑毛  流线型结构  长喙  脚  嫌长  嫌短  嫌白  嫌黑  (2)一首诗 散文诗 

4、仿写句子ppt完美版

(1)、(3)因为飞机上装上了雷达，所有飞机飞行更安全了。

(2)、(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。

(3)、(5)我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)                                           

(4)、摘要要用简洁的语言高度概括整个文章。摘要的好坏决定文章是被编辑否送审。摘要的第一句一般提出研究背景，指出存在的问题。接下来针对这个问题，阐述所采取的技术路线或者手段，如何来解决这个问题。通过所采取的技术路线，得到了什么样的结论？最后得到的结论，对这个研究领域有什么样的作用和意义。

(5)、初中语文八年级下册《期末过关训练》课件(可下载)

(6)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(7)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；

(8)、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

(9)、重点指导学生读好“花骨朵儿”，其中“骨”读为(ɡū)，整个词应读出儿化韵。“顺顺溜溜”的“溜”读为“liū”。

(10)、现在让我们回到问题上来。对于小学生来说，学习英语应以听、说为主，辅以读写，正所谓 “要把耳朵打通，把舌头盘活” 。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣，培养好的学习习惯放在第一位。

(11)、(1)白鹭是一首精巧的诗。                                                           

(12)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(13)、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

(14)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

(15)、信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此本课以“任务驱动法”为主，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力，从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。为了更好地突出重点，突破难点我把“探究——合作——创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。同时，在教学过程中辅之以演示教学法，以期达到教学效果的最优化。本课教学让学生带着一个个任务通过自主探究、相互合作、实际操作等方式，在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。

(16)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

(17)、学生一边读，一边想象，脑海中出现了怎样的画面。

(18)、                                                                     

(19)、科学老师，你你严谨的态度，精准的推理，给我们以智的启迪。

(20)、线上教学中，教师的教学评价与日常评价及工作量的界定等同样缺少相应的机制，可以作为改革的重要内容进行探索。

5、仿写句子三年级

(1)、莫等闲，             ，        。

(2)、画面：一只轻盈的小瓢虫在收拢自己的翅膀，非常可爱。

(3)、让同学把课本看到第一课，找到自己认为有新鲜感的句子。

(4)、《风筝》一文结尾处写到：我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……那么“我们”为什么要继续寻找“幸福鸟”，是因为(　　)

(5)、作后修改，用自己喜欢的方式修改作文(可以朗读自己的大作，默读皆可)。

(6)、指名读，说说上面三行有何规律，下面两行有何规律？

(7)、(2)爬山虎的脚看起来像图画上蛟龙的爪子。

(8)、以学生的自主阅读为主，让学生自读、自悟，学会主动学习。让学生一边读，一边根据教师的提示思考、想象。让学生以小组为单位进行交流讨论，培养学生的合作意识和习惯。让学生充分展开想象的翅膀，培养他们的想象力。读写结合发展学生的写作能力。

(9)、初中语文七年级上册《金色花》课件(可下载)

(10)、于是，我开始认真研究平台上优质作者的青云文章，总结经验，不断创作。在经历25天的煎熬之后，我终于迎来了我的第二篇青云，而后又有了第三篇，第四篇……

(11)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

(12)、(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

(13)、(8)如果没有太阳，地球上将到处是      ，到处是      ，没有、没有、自然也不会有人。

(14)、A.“那不是我们中国的地方吗？”意思是“那是我们中国的地方。”反问的语气表达出了少年周恩来心中的不解。

(15)、B.蟋蟀用来建造的住宅的工具是柔弱的前足和后退。

(16)、线下教学中，有上课老师、值日老师，班主任、学校行政人员、学生会等进行纪律的监督，但线上教学中，由于师生有着空间上的隔阂，学生是否在认真的学习，根本无法察觉。怎样与家长建立起相互协调的监督机制值得探索。

(17)、那么，我们家长应该怎么样带领孩子走出这些误区呢？我们可以从以下几个方面去做: 看原声卡通在孩子刚开始接触英语的时候，我们可以通过观看英文原声影视作品来培养孩子的英语听力及良好的语感，适合小学生看的原声卡通片有《Mickey Mouse Clubhouse》、《Tom and Jerry 》、《Peppa Pig》等等，比如这部《Peppa Pig》讲的是小猪一家的幽默故事，选材和内容都很有创意和想象力，Peppa pig的语速适中，语句的复杂度也就是小学水平。而且这部片子的发音非常地道。因此，我强烈推荐小学生观看。听英语歌曲歌曲往往是孩子们乐意接受的东西，我们可以利用这一点来帮助他们学习英语，网络上有很多适合小学生听的英语歌曲，甚至细分到不同年龄段。我记住有一年流行Michael学摇滚的歌曲，我们班有个英语成绩很差的女孩子特别喜欢听歌，能把他的歌曲唱得一字不差，后来慢慢把英语成绩也提高了。培养朗读习惯英语学习不需要“静音模式”，小学生与中学生相比，其心理障碍和害羞感偏少，此时正是培养学生开口讲英语，大胆说英语的良好时机。我们要充分利用现行教材上的对话、游戏，使用丰富的教学手段，培养孩子大胆使用英语的良好习惯。学习拼读音标对于小学英语，音标学习是学习英语的敲门砖。想避免音标学习的枯燥性，我们可以把音标分成几个阶段学习，从易到难，循序渐进。

(18)、例句：雨我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。

(19)、机器人会被默认词频高的词很重要，用它进行匹配相应的读者进行推荐。

(20)、③完全把事物变成人来写。如：高粱涨红了脸，稻子累弯了腰。

(1)、没找过说不定幸福鸟就落在那儿呢大家说                                           

(2)、(3)小时候，我(   )对什么花，(   )不懂得欣赏。

(3)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。

(4)、要写一手好文章，离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。

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