写给老师的朗诵名篇

1、诗朗诵送给老师的话

(1)、齐：这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。

(2)、在教师的尊重和欣赏下，体验获得新知的喜悦，感受发现问题，解决问题的兴奋；同时，也体验面临问题的困惑，体会挫折与失败的痛苦。

(3)、男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

(4)、因为教育界无限枯寂的生活，那是因为当事的人，封于故步，不能自新所致。

(5)、陶行知批评教学分离的的教师”只管照自己的意思去教学生，凡是学生的才能兴趣，一概不顾。专门勉强学生来凑他的教法，配他的教材。”结果造成了“先生收益少”“学生苦恼多。”他深刻的批判了“教授法”，提倡“教学法”。

(6)、唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

(7)、生1：老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！

(8)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(9)、以行吟的方式传播正能量：近年来带着诗歌走遍了大半个中国，“高雅艺术”进校园、进机关、进社区、进部队、进企业、走进服刑人员中间、走进爱心基地及走近残疾人身边等，通过举办阿紫诗歌朗诵会、诗歌公益讲座等，用感恩励志的诗歌文字激励人们，用声音朗诵艺术传递正能量，在社会主义精神文明建设和文化建设中起到了积极作用。截止目前，已举办400余场阿紫原创诗歌作品朗诵会，是国内举办诗歌专场最多的诗人。

(10)、●(名家名篇)康辉朗诵《当时我们选择了这座城市》

(11)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

(12)、以真诚，博大之心接纳八方来客，本着对文字的敬畏，对原创的尊重，用笔尖记录人间万象，用声音讴歌真善美。以阳光的心态，优雅的情怀，浪漫的笔锋，打造一块精品文学的净土。紫竹热诚欢迎喜爱文字的朋友，与我们共享诗花绽放，同赏散文风骨，聆听美声缭绕。我们的宗旨是纯粹，诚信，精品打造纯文学的乐园，

(13)、生4：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

(14)、可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

(15)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(16)、您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

(17)、今日寒露|刘敏讲述《寒露的来历》作者赵敏捷刘敏

(18)、朗诵|表演艺术家赵敏捷朗诵《人世间》作者阿紫

(19)、老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

(20)、朗诵|表演艺术家赵敏捷朗诵《相信未来》作者食指

2、写给老师的信朗诵稿件

(1)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(2)、男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

(3)、生2：老师！您辛苦！这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物！

(4)、赞颂教师节歌唱老师的诗歌朗诵稿(5篇)大全相关文章：

(5)、名家评价：诗人阿紫以行吟的方式，传播带有温度的文学作品，专家学者把这种阿紫诗歌朗诵称为“后汪国真现象”。中国著名播音朗诵艺术家葛兰、方明、曹灿、雅坤、陈铎、虹云、陆洋、于芳、瞿弦和、乔榛、殷之光、张悦、董浩等，对阿紫诗歌均给予高度评价。文学界公认：阿紫既会写诗又会读诗、既会写歌又会唱歌，具有家国情怀和充满正气的爱国女诗人。

(6)、男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

(7)、朗诵|徐志摩最美的诗一生至少读一次(内附唯美朗诵音频和视频)

(8)、生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

(9)、师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……

(10)、的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。

(11)、您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

(12)、把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;

(13)、在前辈们的带领下，我们用青春和热情，去坚持、去探索、去磨炼。

(14)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(15)、也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

(16)、注重对学生学习能力的培养，让他们学会学习所学知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动构建。

(17)、师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，

(18)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

(19)、  直到最后，教室里只剩下两名女学生，老师又一次冲进大火，那两名女生正在教室里哇哇大哭呢，老师看了她们一眼，最后咬咬牙背起一个就往外冲，这时烧的通红的门框忽的一下就砸了下来，把老师砸了一个跟头，最后，最后他还是把那个女孩从大火中救了出来，背到安全地带，然后又急急的冲进早已被大火烧光了的教室，就在这个时候“轰”的一声教室塌了！老师同那名留在最后的女学生再也没有出来……

(20)、今日大暑|刘敏讲述《大暑的来历》作者赵敏捷刘敏

3、写给老师的朗诵稿

(1)、元宵佳节|刘敏赵敏捷朗诵原创作品《元宵节的由来》作者赵敏捷刘敏

(2)、在日常学习、工作和生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是我帮大家整理的感恩老师诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(3)、情人节|乔榛、丁建华朗诵《外国爱情诗选》17首，篇篇经典(珍藏版)

(4)、我原本只是一粒种子，是您，把我变成一棵硕果累累的大树。

(5)、“教学做合一”的实质就是教学与生活实践相结合。教育面对的是人，而教育中的人，则是处在生活世界中的。

(6)、第一种先生只会教书，只会那一本书要儿童来读它、记它，把小孩子作为书架子。

(7)、多年来呕心沥血，真想好好休息，但脚步依旧铿锵

(8)、男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！

(9)、是人生最美的风景线师德师风诗歌朗诵稿三：教师的岗位作者：申心

(10)、女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。

(11)、今日立夏丨刘敏讲述《立夏的来历》作者赵敏捷刘敏

(12)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(13)、乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

(14)、     宋杰，1956年生，沈阳人，英语教师，喜欢诗歌创作及朗诵，尤其喜欢现代诗。退休后，在辽宁省老年干部大学学习文学、朗诵。宋杰老师是辽宁博雅诗词学会会员；她还是沈阳二战盟军战俘营旧址陈列馆夕阳红宣讲团的志愿者讲解员。

(15)、会在我的每一步脚步上，流下她们那亲勤的汗水。

(16)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(17)、我原本只是一条小溪，是您，把我变成一片汹涌澎湃的大海。

(18)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(19)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(20)、男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——

4、写给老师的一封信朗诵

(1)、就这样，我们互相扶持，一起走过，建立了深厚的同事情谊，

(2)、南方小年|央视主持人王小丫深情朗诵《回家吃饭》(温暖亲切

(3)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(4)、我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，

(5)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(6)、甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄

(7)、父母没有给我们荣华富贵，但赐予了生命和土壤。

(8)、女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

(9)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(10)、良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，

(11)、我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(12)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

(13)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(14)、海高循循善诱悉心指导，给了我们坚定的信心。

(15)、《阿紫诗歌朗诵集》由中国文联出版社出版，这是一本适合于朗诵难得一见的诗歌专著，阅读收藏两相宜。它的出版发行是文学朗诵爱好者的福音，必将为推动中国诗歌朗诵艺术的发展起着积极作用。

(16)、第三种先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。

(17)、母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

(18)、甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

(19)、朗诵|童自荣最新朗诵《写给开学季的中小学生》作者钟南山

(20)、师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越;

5、写给老师的诗朗诵

(1)、甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄

(2)、但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

(3)、大家还记得么?我们初登讲台，心揣小兔，声音颤抖，

(4)、今日秋分|刘敏讲述《秋分的来历》作者赵敏捷刘敏

(5)、你看那戈壁荒漠，沙粒飞扬，你听那风沙呼啸，肆虐恃强；而胡杨却在沙漠上站成了一道永恒的风景，一座永恒的雕像。他孤独地承接荒漠的风剑刀霜，用无悔的守望，执着地生长生命的渴望。

(6)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！

(7)、您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

(8)、师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，

(9)、齐：这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。

(10)、男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。

(11)、腊八|敬一丹朗诵《腊腊月风和意已春》粥已温疫可逐人团圆

(12)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(13)、“生活世界理论”告诉我们，教育的最终目的是使人生活得更美好。我们所做的一切都是为了生活，生活对人而言是最大的概念。

(14)、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(15)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(16)、那好的先生就不是这样，他必是一方面指导学生，一方面研究学问。这不但是教诲丰富，学生能多得些益处，而且时常有新的材料发表，也是做先生的一件畅快事体。

(17)、朋友，让我们穿越亘古的洪荒，穿越钢筋水泥筑就的屏障，脱去红尘华美的衣裳，赤裸着我们的双臂，赤裸着我们的胸膛，一起去大漠，去跪拜千年不死，千年不倒，千年不朽的胡杨。

(18)、  老师，老师是我们人类灵魂的工程师，因为他教授给孩子心灵的伟大和崇高比教授知识更加珍贵！

(19)、生3：老师！您辛苦！这一句短短的话高过任何有”价值”的东西。

(20)、我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

(1)、女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

(2)、到那个时候，我们一定回到xxxxx母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

(3)、献礼建d101周年|17位朗诵者集体朗诵《百年庆典》

(4)、深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

(5)、就这样，我们互相依偎，一起拼搏，成就了多少家庭的梦圆。

(6)、元旦晚会上，我们的小家和海高的大家共享和谐幸福

(7)、三八妇女节|刘敏朗诵《一个女人最好的生活状态》

(8)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(9)、朗诵|这10张大曾老师疫情漫画打油诗，赵敏捷老师倾情朗诵，幽默又不失哲理！

(10)、优质教育资源城乡共享，为学校注入了新的力量;

(11)、清晨，当xxx染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

(12)、男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

(13)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(14)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

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