各抒己见造句大赛

1、各抒己见怎样写

(1)、有些事，你总是以为发生在昨天。有些地方，你总以为刚刚告别。你忘了，其实你已经走了很久很久，一回头，已过去好多年

(2)、(雄浑)的画卷(熠熠发光)的珍宝(豪迈)的感受(无边)的遐想

(3)、他已经享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己见，并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形象。

(4)、对一些学术问题,应该让大家各抒己见,充分讨论,不要强求一致的结论。

(5)、另一方面，我们也希望通过这种形式，给经过层层选拔进入总决赛并脱颖而出名列入围名单的孩子们更多的鼓励。原本只有老师、同学和家长小范围关注的写作学习，放到广阔的社会大背景里，既能让孩子动力大增，也能让孩子从小养成实事求是、有感而发、有的放矢的文风。

(6)、带有称赞的缓和的批评，为日常应尽的服务而感谢别人，征求他人意见而不直抒己见，这些都常被看作是顺从的语言表达法。

(7)、争先恐后(出处)： 清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”

(8)、在当时的社会环境，马赫出于实际的理由通常对此保持缄默，只是在与朋友的通信中才直抒己见，或者偶尔从侧面提及他的反宗教神学的观点。

(9)、(出自)：《旧唐书李纲传》：时左仆射杨素、苏威当朝，纲每固执所见，不与之同，由是二人深恶之。《宋史陈宓传》：固执己见，动失人心。

(10)、在学术讨论会上，专家们各抒己见，取长补短。

(11)、 刷子李的绝活不仅外行人不信，而且内行人不信，说要看一看。               

(12)、帮推|世界狂犬日主题分享会——终结狂犬病：合作与免疫系列主题活动

(13)、当大部分男人迫不急待地想去你的公寓时，他却推三阻四。

(14)、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(用“就像”写一个比喻句)

(15)、为落实立德树人教育理念，提升辅导区班主任的业务能力和综合素养，我校一贯重视班主任队伍建设和专业化发展，通过多种途径着力打造勤于实践、勇于创新、善于工作的优秀班主任队伍。我校沈洁老师在惠山区教育局举办的中小学班主任基本功大赛中喜获小学组一等奖！

(16)、我简直等不到新年来临就迫不急待地跃跃欲试.

(17)、跃跃欲试(出处)清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“一席话说得唐二乱子心痒难抓，跃跃欲试。”

(18)、揪(揪住)绊(绊倒)筹(筹备)腮(腮帮)腕(手腕)

(19)、绞(绞刑)痴(痴迷)胚(胚胎)赋(天赋)窘(窘态)

(20)、  当时在资源科，局里百分之七十的文件都从我手里出，除过拟文件我还要用原始的油棍子印文件，有时候不是很重要的函、转发等类的文件，直接手写了事，一天忙忙碌碌的像个陀螺。一天，省上来了个简讯，局长批示让资源科编发个简报，我写好后按照程序交给了主管的局长，竟十余天没有消息，我也淡忘了。一天上午，局长突然想到这个简报的办理情况，就让人叫我，我忐忑不安的去了，最后在主管局长那找到了这份没有发出去的简报。原来签阅后夹在文件中，他也忘了。局长没有吭声，下午，这份简报的底稿送我印发，只见局长在上面批了这样一段话，“一份简报，整整写了半个月，可以写一篇调研报告了，真难啊！！！”望着那一溜龙飞凤舞的批语和惊心怵目三个惊叹号，我心里如同打翻了五味陈瓶，后悔不已，沉思了很久。客观讲，这件事应该有主管领导的责任，因为他没有及时的批阅，没有及时交办才造成了这个后果。但是，剖开来讲，这件事直接责任应该在我，本来就是自己手头的事，自己没有把心操到，没有及时的跟进，才造成了工作的遗误。月末，出纳送来了十元稿费，我把这平生领到的第一份稿费郑重的夹在了笔记本中珍藏，每次看见它，我就想起这一工作中的刻骨经历，也时刻提醒自己工作和生活中要严谨处事，认真做事。

2、用各抒已见写一句话

(1)、基于儿童友好，开拓儿童的阅读思维，那是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；那是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀；那是“指点江山，激扬丈字，粪土当年万户侯”的豪迈；更是“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”的使命情怀。

(2)、今年的题目仍然是限制不多的开放式“看图作文”，孩子们大多洋洋洒洒，在短短一个小时内，均能“我手写我心”，输出一篇表达自我的文章，有的能够体现奇思妙想，有的可以表达真情实感，也有的显现出小作者对所处世界的感悟、感恩和反思，令人怦然心动。

(3)、本学期教学时间紧，结束新课后，只有三四节复习课，怎么充分利用这几节课有效复习，值得科学老师好好思考。大家认为讲练结合的方法比较好，但是要精讲精练。

(4)、头脑风暴时，各位同事要发挥想象，各抒己见，提出相对多的观点意见。

(5)、近义词：知无不言， 言无不尽 ，畅所欲言。

(6)、五年级凌永娟老师这堂口语交际课教学设计合理，教学目标明确；教师注重发挥学生的合作意识和探究精神，用问题引导学生介绍自己喜欢的人物形象并阐明理由，充分调动了学生的积极性，课堂气氛高涨，是一堂实用的有效的课。

(7)、我们一路奋战不是为了改变世界，只是为了在复杂的世界活的更轻松。

(8)、特等奖属于认真押韵，努力配合的团副杨依晨同学，她的奖品是皇冠一顶，这样一来就激励她不要低头，皇冠会掉！

(9)、火车启动时有些(震动)，走了一段路程后就有写平稳了。

(10)、            (12月1日“准生证”投票暂居第2名) 

(11)、姆(保姆)扎(挣扎)渺(渺小)享(享受)豹(猎豹)

(12)、针对本周五的基本功比赛，大家与姚老师一起打磨赛课内容。

(13)、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条(倔强)的活鱼一样挣扎着。

(14)、也许，你们当中有一人会固执己见地认为力量大小转移的出现是因为你是通过面部表情，身体语言或者一些其它肢体动作在用细微暗示进行沟通。

(15)、班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言，各抒己见。

(16)、 C.与下文点明“聋子”形成强烈对比，突出小说主题。　　

(17)、“可是，每个人都不愿意做‘城市美容师’，那谁来清理一座‘垃圾城’的垃圾呢？”

(18)、爱护—(爱惜)凶恶—(凶狠)可惜—(惋惜)防备—(防范)

(19)、看了体育老师的示范同学们都跃跃欲试。 看到这些精彩的武功表演，很多人可能也会跃跃欲试。学生们听完老农有关种菜的奥妙,个个都跃跃欲试。

(20)、各抒己见 读音：(gè shū jǐ jiàn)

3、各抒己见的造句和意思

(1)、因为田忌赏识孙膑，信任孙膑，坚信他的办法切实可行，能有效致胜，所以才表现得如此平静。

(2)、拥挤的人群中，一位脸涨得通红的大叔说：“我曾经就是环卫工人，大家都不体谅我、尊重我，有时还往我身上扔垃圾，让我不知所措，只好辞职了。现在，就算我重操旧业，一个人也清理不了这么多垃圾呀。”

(3)、——记无锡市阳山中心小学班主任基本功研讨活动

(4)、沈老师一边阅读班主任理论知识方面的书籍，一边撰写论文，同时进行主题班会的设计。为了能够高质量上好主题班会课，沈老师上网搜集资料，实地考察、寻访，研究d的历史，虚心请教他人，做了大量细致的工作，掌握了翔实的第一手资料，这种严谨的态度得到大家的一致赞赏。在此期间，正值母亲住院手术，沈老师以工作为重，每天工作到深夜，星期天也不休息，在家人的理解和支持下全身心投入赛前准备。

(5)、闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)

(6)、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)

(7)、在这些风筝中，最棒的要数根子的大竖琴风筝，最土的是芳芳的风筝，最美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。

(8)、各抒己见(出处)： 唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

(9)、表现出比赛前的场面激烈以及观众的期待情绪。

(10)、又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。

(11)、没有人有资格干涉你的梦想，相对地，也没有人有义务支持你的梦想。能让我们放弃梦想，或坚持梦想的，终究只有我们自己。对于梦想，你又会做出什么样的抉择？

(12)、而放在最后的共享大脑，则是由几人共同完成一道问答题，全程更是八仙过海各显神通，脑洞大开，故事讲得让人连连叫好。

(13)、路人告诉我：“现在科技先进，大家都去当科学家、大老板去了，我们这座城市只剩下这两个人人想要的职业，其他工作没人愿意干了。所以，街道上没有环卫工人了，城市已经变成‘垃圾城’了。”说完，叹气。

(14)、他才识过人，聪明敏锐，是世界上一位最能直抒己见又德高望重的政治家。

(15)、如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡，没有方向。

(16)、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

(17)、(猴儿似)的蹦来蹦去(直硬)的背     睁得(滴溜溜)

(18)、我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

(19)、大家争先恐后放弃科学家、大老板的身份，抢着去干那些不起眼的活儿。“携手拯救城市”行动轰轰烈烈开展起来，好多人都参加，让我感动得热泪盈眶。

(20)、原来，我和路人讨论的话题，引起了来往行人的关注，因为这里的人都已经被垃圾折磨得有苦说不出了。大家都停下脚步，希望我能帮他们解决这个难题。

4、各抒己见的用法

(1)、终于，经过半年的努力，市民们齐心协力恢复了“垃圾城”往日的整洁，只见树木葱茏、空气清新，秩序井然，成为了真正的“未来城”。

(2)、一(对)翅膀  一(只)鸽子 一(座)森林

(3)、点赞前10名将获得“纵横部落”权重冠名2个月

(4)、体育工作是学校体育教育工作的重要组成部分，而学校训练队又是学校体育工作的一个重要组成部分。12月14日下午，帮扶学校南联体育科组长张诗涵老师带领我校体育科组全体老师，就“学校体育训练队的组建”在阅览室展开了教学研讨。首先听取了张老师就体育帮扶这一块的工作安排，其次全体老师畅所欲言发表自己的见解，最后张老师对学校体育训练队的组建进行了详细的讲解和交流反馈。通过本次体育帮扶研讨活动，让我们每一位教师如何组建训练队有了一个更深的认识。

(5)、我把这个事件已经告诉大家了，现在可以各抒己见，不要拘束。

(6)、经过研究，人们发现橘子、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。             

(7)、小姑非常的固执己见，认为每一个人在家庭争论中都应该站在她这一边。

(8)、我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

(9)、七嘴八舌的抢答吓了我一跳。我转头一看，不知何时，一堆人早已围在我的周围，仿佛我就是这座城市的救星。

(10)、一般认为，独立董事不仅仅是行业里的技术权威，最好是综合性人才，能够做出有价值的商业判断，必须具有相当的和商业阅历，要具有一定程度的背景，同时要有直抒己见的勇气和魄力。

(11)、这个问题不一定有正确答案，大家不过见仁见智，各抒己见罢了!

(12)、捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)

(13)、水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

(14)、人生就是在没有回头路的拾荒，想走得远，你不能背得太重，必须经常清理背篓，该扔该留不犹豫。

(15)、他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。

(16)、E铜网(www.tx09com)网站建于2012年，同年5月正式上线，E铜网是一家立足铜川，面向全国的地方综合门户网网，铜川新闻主要报道发生在我们身边的铜川事、铜川生活以百姓生活为主要关注点、铜川记忆记录铜川一些历史性文章以及曾经在铜川生活、工作时期的回忆、全民乱拍以摄影方式反映铜川历史人文和个时代的变化、情感驿站以铜川文学爱好者为主体，展示铜川人自己创作的原创诗文作品。

(17)、  第一次作文课，老师布置了一个作文题目“我的同学”。大家都不知道怎么写，亚爱同学是留级生，我们把希望都指望在她的身上。结果那一次的作文，我们都是这样写的，一九八几年的某年某日，我们班来了一个男同学，他圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的个子……。老师在作文讲评课上，给我们都得了个大大的零蛋，写的评语就是一句话，难道你们只有一个同学吗？他们都是一个模子倒出来的吗？

(18)、结实—(柔弱)慌忙—(从容)手疾眼快—(笨手笨脚)精神抖擞—(无精打采)

(19)、比喻做事情之前已经有了通盘的考虑。(胸有成竹)

(20)、蓄(储蓄)踢(踢球)凳(凳子)灌(灌溉)诙(诙谐)

5、各抒己见组词

(1)、可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(2)、有中意其他品牌的经销商，请单独在评论区留言，票数另计。

(3)、本次研讨活动围绕“如何调动学生期末复习的积极性和主动性，打造高效复习”展开。老师们根据各个年级的学情，各抒己见，畅所欲言，把自己的经验、复习思路和方法毫无保留的与大家分享。气氛高涨，整个科组集思广义，火花四射……

(4)、对一些学术问题，应该让大家各抒己见，充分讨论，不要强求一致的结论。

(5)、读何种学科，在哪里学，都不重要，你学的是独立、处世、思考，在生活中谨慎明智地作出正确决定

(6)、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；

(7)、每个人说法都不相同。指对同一事物各有各的看法。《史记·曹相国世家》：“(曹)参尽召长老诸生，问所以安集百姓，如齐故俗，诸儒以百数，言人人殊，参未知所定。”殊：不同，差异。

(8)、简单—(复杂)危险—(安全)机敏—(迟钝)薄弱—(坚强)

(9)、一周后，沈老师从容走进赛场，独特的设计、亲和的语言、精辟的评价以及灵活的应变能力，充分展示了她的个人魅力和专业素养，展示了我辅导区班主任的风采。出色的表现赢得了评委的好评，荣获综合评分一等奖的好成绩。沈老师没有因此而沾沾自喜，她说：感谢我身后有如此强大的团队！感谢所有为此付出努力的老师！我还要继续努力！

(10)、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人，非常好看。

(11)、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。(使用关联词连成一句话)

(12)、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！   

(13)、很快，大家就都拿到了自己的名牌，认真地别在胸前，在这场素拓里，这就是自己的身份证啦。

(14)、学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。

(15)、四年级卢娟娟老师执教的《故事二则》让我们听课老师感受颇深。卢老师整个课堂以学生为主体，发挥学生的主体性；课前让学生分享历史人物故事，课堂上组织几次学生自主学习、小组合作学习活动，学生积极参与，气氛活跃；最后引导学生复述故事，不仅激发了学生学习兴趣，同时还紧扣单元学习要素；卢老师循循善诱，善于引导学生理解思考，同时还让学生体会到了学习与生活的联系，充满着教育智慧。

(16)、当我置身其中时，呈现在我眼前的是一个高科技时代，空中飞行汽车呼啸穿行，地上智能机器人随处可见，各种新奇事物层出不穷，令人大开眼界。我来到一家商场，里面有各式各样的未来商品，功能超出我的想象，令人眼花缭乱，目不暇接。

(17)、战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。

(18)、艘(一艘)律(规律)撕(撕扯)逗(挑逗)描(描述)

(19)、但就今年的参赛作品来看，也能明显看出孩子们的短板：

(20)、各抒己见 gè shū jǐ jiàn 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

(1)、如果没有理想，那么人生就像失去风的风筝，摇摇欲坠，没有动力。

(2)、田忌输一场了，为什么“不动声色，一点儿都不着急”？

(3)、这可能导致INFJ表现的太强烈的固执己见或者对别人势利。

(4)、经过研究，人们发现橘子、黄瓜、苹果等水果都含有一种名叫维生素的物质。(修改病句)

(5)、指(指导)盒(盒子)梁(桥梁)扬(飘扬)雀(孔雀)

(6)、这个世界上什么都有障眼法，你所看到的未必是真的，也许只是一个美丽的陷阱。

(7)、  有友瞩我写点关于自己生活经历方面的东西，觉得想写的东西太多了，恐自己水平太低，把握时空的角度和有限的笔端让人贻笑，所以一直不敢去触动那段沉甸甸的回忆，可是又想想现在有这个精力，不留点什么感觉对不起这片生于斯长于斯的热土，对不起那段真实的过往岁月，那就写一点自己经历的零零碎碎吧。

(8)、希望参与回答问题的朋友们畅所欲言，各抒己见。

(9)、赞许—(反对)严肃—(活泼)寂静—(热闹)舒缓—(急促)

(10)、与你相守动医——瑞鹏“精英训练营”学生会素质拓展活动！

(11)、他们两个因为彼此非常(熟悉)，所以一见面便谈笑风声。

(12)、知识点+练习题┃部编版1-6年级下册：1-3单元

(13)、  九十年代初，因家庭的原因，我放弃了留校和其他的更好的选择回到了铜川工作，分配在市上一个业务部门。当时，我和一位同事共享临街的办公楼五楼一间十七平方米的房子，虽然没有卫生间，四楼上班五楼住宿的条件还是让一块参加工作的同学艳羡不已。我们一溜三间单身宿舍，一共住了六个陆陆续续先后分配来的大中专学生，我是他们中间最小的一个。由于都是初出校门，再加上没有其他的娱乐可以安排，我们有的是大把的时间交流，很快就烂熟了，打得火热，像亲兄弟一样。也怪，说起来单身也就那么几年，有的就叛变投入了异性的怀抱，追求自己的幸福去了，可是直到现在我们几个见面还是很亲热，感情没的说！细细想想这就是在那几年单身的日子里结下的真情吧！最喜的是夏季晚饭后，拉两张凉席出来，我们围坐在一起，或者天南海北的胡吹，或者望着对面山坡上那几户人家，叙说着各自的家事；或者听着公园内悠扬的舞曲，远远的瞧着树丛中跳舞的人群想着自己的初恋……。

(14)、班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。

(15)、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

(16)、                        低速四轮车第一张“准生证”将花落谁家？

(17)、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作只是其他手指的附庸。

(18)、辩论过后，素拓部的干事也将大家的得分情况统计一清，算出了大家的排名，活动来到尾声——颁奖仪式！

(19)、                          冰棍解馋

(20)、秋(秋天)伴(陪伴)铸(铸就)思(思考)碗(饭碗)

(1)、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“抢”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡干架子似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

(2)、橙(橙子)挨(紧挨)愧(羞愧)译(翻译)滥(泛滥)

(3)、“大风吹”首先入场，通过点出相同特征的同学，打乱了大家的座位，帮助大家和不熟悉的人坐在一起，更好的熟悉彼此！

(4)、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。      

(5)、争先恐后(出处)： 清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”

(6)、沈老师的论文初稿完成后，老师们仔细阅读，各抒己见，从论文的题目到每个小标题的提炼，从遣词造句到结构布局的安排，都给出了中肯的建议。

(7)、楚人有鬻盾与矛盾，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

(8)、他(情绪)日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。

(9)、又到了每天思考中饭吃什么的神圣时刻了,大家各抒己见。

(10)、                          

(11)、小小的议事会上，各校同学们小组合作，头脑风暴，各抒己见，发挥着大智慧，找到问题并构思解决方案，尽显小主人的风采。

(12)、驱逐—(驱赶)随心所欲—(为所欲为)绞尽脑汁—(挖空心思)

(13)、今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。

(14)、旅游时，我们各抒己见，那意见真是五花八门，令老师不知如何是好。

(15)、战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。

(16)、人所面对的最大困难始终是自己，有时候是一根羽毛落下来就不行了，有时候泰山压下来都没问题

(17)、语法：动宾式；作谓语；指各人充分发表自己的意见

(18)、你可知道，人类总是喜欢高估了自己所没有的东西的价值而忽视了拥有。

(19)、她曾经对米利斯先生的固执己见和态度傲慢感到很惊讶，而在这里指挥的这个人不仅同样地固执己见，而且态度粗暴得近乎野蛮。

(20)、每年的商报两岸作文大赛，总能让人看到欣喜，也总是让人忧心忡忡。

(1)、在一片欢声笑语中，一上午的比赛就告一段落，接下来由大家手上的扑克牌作为分组依据，5人一组，来到了小组幽默辩论环节。我们为大家准备了一整个午饭时间作为讨论时间，各组同学也纷纷相约吃饭，积极讨论~

(2)、阁下见识不凡，我们以黄巾贼为题，各抒己见。

(3)、接下来是驿站传书，在同学“张牙舞爪”的比划下，闹出不少笑话，本来清晰的动作，在一棒又一棒的加工处理下，变得格外难以捉摸。

(4)、(胸有成竹)地说 (悄悄)地告诉  (满意)地笑  (好奇)地问

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