牛顿的故事简短

1、牛顿的故事简短10字

(1)、后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”

(2)、从12岁左右到17岁，牛顿都在金格斯皇家中学学习，虽然家中贫困，一度让他回去耕种，但校长说服了他的母亲。后来他顺利进入了剑桥大学的三一学院。牛顿喜欢阅读一些笛卡尔等现代哲学家以及伽利略、哥白尼和开普勒等天文学家更先进的思想。1665年，他发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。

(3)、胡克指责牛顿剽窃，认为牛顿引力的平方反比关系来自自己，依据就是这次通信。但根据牛顿苹果的故事，早在1666年牛顿就考虑了引力并发现其与距离平方成反比，那么就与胡克无关了。当然，也正是因为如此，有些人怀疑这个故事是牛顿为了证明自己的优先权而编造的。

(4)、对于成年人来说，或许这些小实验会显得有些简单。但对于对世界充满好奇的宝贝们来说，这会是一次崭新的认知和体验。

(5)、但是他们的方法凭天才的臆测、思维与辩论，称之为思辨哲学。到了中世，经院哲学统治着欧洲。科学、哲学沦为神学的奴婢。到16世纪，哥白尼、G.布鲁诺、伽利略等人不畏入狱、火刑等坚持不屈地向教会作斗争，挣脱了侍奉上帝的桎梏。

(6)、他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍了所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。

(7)、刚想骂街，突然转念一想：既然老天爷生气了显灵可以把苹果扔下来，那是不是我骂的再狠一点，他扔个月亮下来也不是问题呢，又是什么产生了这种万钧之力呢？于是他发现了吐槽之力！不是，是发现了万有引力，万般无聊，特别有瘾地发现了这个力！

(8)、有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的`事忘的一乾二净。

(9)、胡克爬到大教堂顶，先用一个天平精确地称量一个铁球和一段绳索的重量之和，然后用绳索悬挂着铁球垂下，同时用天平称量看这种情况下总重量是否变化当然这个实验的精度并不足以探测到任何差别。1666年他在皇家学会宣读论文，1674年又出版了著作《证明地球运动的尝试》(AnAttempttoProvetheMotionoftheEarthfromObservations)，提出所有的天体都有一种指向其中心的重力，不仅吸引自己的各个部分使其不至飞散，且可以吸引位于其作用区域内的其它天体；物体在不受力的情况下做直线运动，在外力影响下才会偏离直线按曲线运动。胡克还提出物体太阳和行星之间存在的这种力随距离增大而减小，但在书中他不确定是按照什么规律减小。

(10)、然而1665-1667期间爆发两次瘟疫，瘟疫在欧洲很严重，因为和现在不一样，那个年代的老外都不注意卫生，因为她们以为洗澡就是在洗灵魂，灵魂会越洗越淡，就是越洗越魂淡啊！

(11)、取为密率，其中取六位小数是1419它是分子分母在1000以内最接近π值的分数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查.若设想他按刘徽的割圆术方法去求的话，就要计算到圆内接384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊!由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率，

(12)、对于8-12岁的宝贝可能会略显简单，但不算很低幼，完全可以独立完成。因为趣味性很强，也是很适合来锻炼动手能力的哦～

(13)、试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。

(14)、牛顿感到莫名其妙，他从来没想过做风车还要什么原理，于是憋了半天也答不上来，大家都哄堂大笑，一哄而散，混乱中有人把牛顿的风车推到地上摔坏了。

(15)、图3(a)牛顿信中给出的螺旋线；(b)胡克提出的椭圆线；(c)牛顿讨论的常力作用下的运动轨迹(此图引用于文献(3))

(16)、固然好玩是真好玩，爸爸妈妈也是跟着孩子玩得不亦乐乎，以此来弥补自己童年的缺憾。但这些实验数量往往有限，而且还要正襟危坐地看视频指导，手里还要摆弄道具仪器，不一定每个孩子都喜欢，也不是每个实验都正中娃下怀，玩过一次后很多更是没兴趣再玩，所以性价比上往往也会打点折扣。

(17)、这次我们将PlayBox科学实验套装1和PlayBox科学实验套装2一并奉上，共19个有趣的小实验，数量有限，售完即止！

(18)、不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。

(19)、顺便说件有趣的事：微积分的另一位发明者莱布尼兹早年也曾对炼金术发生兴趣。他读了一通炼金术著作后却无法理解，于是他幽默了一把，模仿炼金术士们著作的风格和术语写了一封信给当地(纽伦堡)的炼金术士协会，结果竟被当成了行家而被聘为协会秘书。

(20)、宝贝必须通过动手操作，直接接触物体，并观察到操作的结果，才能构建起真正属于自己的知识库。

2、牛顿的故事简短一些

(1)、著名科学哲学家李察·威斯科称牛顿为“原型自然神论者”(proto-deist)，所谓“自然神论”，是相信神创造这世界之后，就让自然规律去统治这个世界，自己再不插手，世界在自然规律的支配下运转。

(2)、所以，我们又把这套实力让人叫好的PlayBox科学实验套装拿出来推荐给大家。

(3)、附赠材料包，让寻找实验材料不再成为孩子踏进科学大门的阻碍。

(4)、团购商品：PlayBox科学启蒙实验套装(2季)

(5)、1671年，牛顿因发明反射式望远镜而被皇家学会接纳为会员。1672年，他给学会寄去了一篇光学论文，其中给出了用三棱镜将白光分解的著名实验，并提出了他的颜色理论和光的粒子假说。胡克没有仔细阅读和理解牛顿的论文就草率地写了篇批评文章，这令牛顿十分生气，用很多时间写出了反驳胡克的文章，由学会秘书奥登堡(Oldenburg)在1676年1月的皇家学会会议上公开宣读。

(6)、胡克在其1674年的著作以及1679—1680年与牛顿的通信中所阐明的一些观念，很类似最终的万有引力理论的一些基本观念，对牛顿也有很明显的影响，应该说胡克对于万有引力的发现确实有所贡献。实际上，现代历史学家们认为，胡克对牛顿最重要的影响，可能是使他重新思考圆周运动，发现了原来概念的错误，并最终形成了圆周运动是由向心力导致的这一正确解释。而一旦突破了最初的错误观念后，牛顿的数学天才就发挥出来，很快建立了正确的天体力学理论。

(7)、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天就用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说，他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。他特别注意学习音乐作品基调的和谐和旋律的配合。难怪他的小说情景交融浓淡适宜，语言简洁清新、独创一格。

(8)、别急！最初看到这套《家庭实验室》的时候和您的顾虑是一样的，但是一番研究下来发现，其实，这也正是这套《家庭实验室》区别于目前市面上所有实验盒子最大的特点：

(9)、精彩又奇妙，孩子爱不释手，探索到停不下来^_^

(10)、后人能根据牛顿的手稿对他的思想演化过程进行深入的研究，首先要归功于牛顿本人。牛顿喜欢通过记录详细的笔记进行学习和研究，而且作为完美主义者，他常修改、重写自己的论文，所以会留下同一著作的多个版本，这些文稿他都很好的保留了下来，使人们可以了解其思想的演化过程。

(11)、牛顿一生有颇多成就，他喜欢思考和钻研，通过观察、推理和计算，发现了万有引力和三大运动定律，为现代工程学打下了基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

(12)、并在这个过程中发展独立思考的能力，提升创造力、活跃大脑思维、促进大脑发育，这样一来宝贝想不聪明都难。

(13)、当然后来，在他10岁的时候，他母亲在和隔壁老王婚姻七年之痒的时候又回来了，从这份洒脱可以看出牛顿他妈是条汉子！童年的阴影使牛顿的心理变得非常多疑和扭曲，这也为之后他和莱布尼兹的事情埋下伏笔。各位记住，牛顿大神多疑且畏惧批评，后文中他会再使用这一技能。

(14)、小时候，华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家，辍学之后，他对数学产生了强烈的兴趣，而且也懂得用功读书，他从一本《大代数》，一本《解析几何》及一本五十页从老师那儿摘抄来的《微积分》开始，勤奋自学，踏上了通往数学大师的路。

(15)、这只是《家庭实验室》里面随便抽取的几个很吸引眼球的小游戏。讲真，别说是孩子，大人看到也是跃跃欲试。觉得亲子互动无聊？有了这本行动指南，绝对不可能！

(16)、他跟着外婆生活。外婆发现牛顿很聪明，会发明很多工具，比如：小风车、小城堡等等……他都放在他的小作坊里.牛顿虽然会做风车、风筝等东西，但是在学校的每次考试都是劣等，因此，常常挨老师的鞭子。一次，牛顿做了一个风车，一有风，风车就飞快的转起来，牛顿想：能不能让风车没有风也会转动呢？他一直在思考。后来，他用小白鼠踩圆笼，使风车不断的转动他后来不愿被别的同学看不起，于是发奋学习，取得了优等的成绩。他考上了剑桥大学，为力学、数学、光学作出伟大的贡献。牛顿小时侯养猫，家人叫他在门上给猫开个进出的通道。

(17)、于是他立即回头，又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。

(18)、牛顿“哎呀”一声，扔下报纸，奋不顾身地冲下站台，一把抢出小孩。这时候，火车擦着他的耳朵呼啸而过。好险哪！牛顿抱着小男孩摔倒在铁轨旁，他的脸和手被划破了，然而，孩子得救了。

(19)、求得π=并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在1415926与1415927之间.并得出了π分数形式的近似值，取为约率

(20)、每一个实验都有自己独特的趣味，而且操作简单易上手，外教视频解说有趣好懂，宝贝完全可以自己独立完成。

3、牛顿的故事简短英文版带翻译

(1)、他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。

(2)、牛顿一生科学贡献卓越，智商290的他是近代科学的鼻祖，他开拓了向科学进军的新纪元，但却因羞于向女孩表白而白白失去结婚的机会，然后终生未婚也未育，便没有他的后人。

(3)、遗憾的是，胡克非常草率地公开指责牛顿剽窃，激怒了牛顿。并且，他似乎也并不清楚自己对牛顿的真正影响在何处，而是特别强调了引力的平方反比形式这一点来自他自己，这理所当然地遭到了牛顿的反驳。实际上之前很多人都猜想过平方反比定律，而且正如牛顿手稿表明的，牛顿自己也早就得到过平方反比的结果，在这方面他确实并不需要胡克。不过，在《原理》第3卷中，牛顿还是提到哈雷、莱恩和胡克都提出了与距离平方成反比的引力的想法。

(4)、比如一段典型描述：“关于镁或者绿狮子，也被叫做普罗米修斯或者变色龙，也叫双性人，以及处女翡翠土。太阳之光从未能照耀到它，尽管太阳是父亲而月亮是母亲。普通水银，天之甘露可以使土肥沃，硝石更佳。它是土星属的。”(取自牛顿手稿，参见文献(3)第292页)

(5)、苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。

(6)、牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。

(7)、妈妈厨房里的瓶瓶罐罐，爸爸外出装酷的太阳镜，仓房废弃闲置的旧纸箱……都可以变为最佳实验道具，为孩子开启探索与求知的大门。

(8)、牛顿拿起苹果，突然有了一个奇怪的想法。有没有一种无形的力量在起作用，把苹果拖到地上？经过很长一段时间，牛顿终于解决了这个问题，并导出了一个公式，即万有引力定律。

(9)、第它不是一本用过即忘或者用完即弃的实验操作手册，而是一本可以放在案头随时翻阅参考，既可以当故事，又可以当漫画来读，同时又具备实践指导意义的工具书！

(10)、一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面做起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。

(11)、当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学习了欧几里德的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。

(12)、原来扎染可以这么简单，早就想在自己的T恤上尽情发挥啦^_^

(13)、(感悟)我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

(14)、牛顿全名艾萨克·牛顿，是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

(15)、作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。诸如这般，牛顿也因此终生未娶。

(16)、传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。

(17)、它把那些生硬的科学名词变成一个个有趣又好玩的“游戏”。

(18)、少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是带动轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。

(19)、牛顿小时候家里很穷，他父亲早就病逝，牛顿和母亲相依为命，过着清苦的生活。

(20)、-它把“大气压强”变成了“如何让瓶子自己喝水？”

4、牛顿的故事简短句

(1)、如何将白色纸变成五颜六色的彩带呢？激发宝贝对色彩变换的探究欲望。

(2)、这套让宝妈们拍手叫好，宝贝爱不释手的儿童科学实验套装到底有多好玩儿？

(3)、同年8月，哈雷来到剑桥并与牛顿见面，俩人讨论了一些别的问题后，他问牛顿如果行星受到太阳的吸引且引力与距离平方成反比，行星的轨迹是什么？牛顿回答说是椭圆，并称自己做过计算。哈雷闻言大喜，请牛顿提供证明，牛顿说他未能找到给出这篇计算的论文，但同意另写一篇。

(4)、牛顿并非贪财之徒(虽然他也不是对钱无动于衷)，他把炼金术视为对大自然的神秘规律的探索。凯恩斯有一段经常被引用的话，“牛顿不是理性时代的第一个人，他是最后一个巫师。”(8)但其实牛顿对炼金术的研究风格并不像巫师，而是高度系统化和科学化。他买来各种炼金术文献大全和秘籍，制作了一套索引或者说炼金术辞典，把关于每个题目不同著作中的说法一一摘录下来，每条往往多达几十种。同时，牛顿也不完全相信这些著作，他自己动手做实验，购买和制作了很多实验设备，尝试了各种不同的配方比例，这些也都被他一一记录在案(图4)。

(5)、今天给大家推荐的这款《家庭实验室》就非常接近各位家长的这个终极梦想！它好像一部孩子们可以参考而且实践的百科全书+行动指南！

(6)、先来几句唐诗压压惊，这俗话说得好，唐诗三百首，严师出高徒，学好数理化，走遍天下都是爸爸！叔这知识啊，都学杂啦！

(7)、特别设计亲子信纸、实验记录表、小星星贴纸、好爸爸奖章等趣味内页，让孩子在学知识、玩科学的同时，拥有最美好的亲子时光。

(8)、利用图表来归纳总结，让散乱的信息变得更加清晰明确，同时，通过对数据的观察与分析，看到数据表象之外更大的世界或者更深的内容！

(9)、牛顿的发现不仅可以解释地球上的物理现象，而且可以解释宇宙与天体之间的现象。在地球之外，还有许多其他的行星，如太阳、月亮、火星和木星，它们都被引力所吸引，所以月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。

(10)、能够激发宝贝的创造性思维和初步设计制作能力。

(11)、小朋友们天性散漫、思维跳跃、天马行空。如果只是停留在玩实验，《家庭实验室》也不会博得我的青睐！

(12)、万有引力定律是牛顿最著名的发现。牛顿警告，不可用此发现把宇宙看成只是机器，犹如一个大时钟。他说：“重力解释行星的运行，但不能解释谁使行星运行。上帝治理万物，知道一切可做或能做的事。”但是牛顿不相信三位一体论和救恩，而且讽刺的是，他是神圣的剑桥大学三一学院的院士。

(13)、牛顿的科学成就是无与伦比的，但是他自己却谦逊地说：“如果说我比笛卡儿看得远一点，那是因为我站在巨人的肩上。”“我不知道，在世人眼里我是什么样的人;但是在我自己看来，我不过象是在海边玩耍的孩子，为不时拣到一块比较光滑的卵石、一只比较漂亮的贝壳而喜悦，而真理的大海在我面前，一点也没有被发现。”这些质朴感人的话，一直成为科学界的至理名言。牛顿晚年患有膀跳结石、风湿等多种疾病，于1727年三月二十日深夜在伦敦去世，葬在威斯敏斯特教堂，终年85岁。人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。

(14)、(感悟)能够在这个世界上独领风骚的人，必定是专心致志于一事的人。居里夫人获得了成功，这与她从小勤奋、专心致志是分不开的。

(15)、? 提前一年预警！上海44所小学发布2023学位超额！部分学校要求幼儿与父母户籍对口3年！

(16)、不过，牛顿不知出于什么原因，画了一个假定地面不存在、物体穿过地面继续下落的图，其轨迹沿着一个螺旋线直到地球中心(图3(a))，这是一个严重失误，立刻被胡克抓住了。胡克回信提出落体应该类似行星，轨迹应该是一个椭圆(图3(b))。牛顿在第二封回信中承认轨迹确实不应该是螺旋，但他指出在力是一个常数的情况下，形成的图形类似图3(c)。胡克又回信，说他假定力应该反比于到中心距离的平方。不过，牛顿之后未再回信。

(17)、这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

(18)、1679年奥登堡去世后，胡克就任皇家学会秘书，主动给牛顿写了封信，信中列出许多学术问题征求牛顿意见，特别是对他的《证明地球运动的尝试》中关于行星运动是受一个随到太阳距离增大而减小的吸引力影响的学说的意见。牛顿并未对此一一回复，但鉴于《证明地球运动的尝试》提出通过观测恒星一年中的视差变化证明地球绕太阳的公转，在给胡克的回信中牛顿提出了一个证明地球自转的实验。他指出，如果从高处释放一个物体使其自由下落，由于高处转动的线速度实际上比低处要快，因此它其实会落在偏东一点的位置上，这可以作为地球自转的实验证明。

(19)、牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，都把心思用到做手工、想问题上了，所以在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子。

(20)、牛顿小时候很聪明，但读书并不用心，都把心思用到做手工、想问题上了，所以在老师、同学的心目中，他是一个笨孩子。有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟!这风车做得还怪灵巧呢!”这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?”牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼!说不出来吧，可怜!自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样!”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里显示!”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气?自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。最后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的优秀生。

5、牛顿的故事简短100字

(1)、在数学上，牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究作出了贡献。

(2)、时不时给宝贝一个这样新奇有趣的“神奇礼物”，对宝贝来说都是一种惊喜和感动。

(3)、1686年在牛顿完成了《原理》第1卷后，由哈雷在皇家学会的会议上加以介绍。这时胡克站出来指责牛顿剽窃了他的思想，声称万有引力与距离平方成反比的想法是他首先提出的。胡克为何突发此论呢？这就要从俩人的交往过程说起。

(4)、伏尔泰的故事来自牛顿的外甥女凯瑟琳·康迪特(CatherineConduit)，牛顿同母异父的妹妹汉娜·斯密思(HannaSmith)之女。她的丈夫约翰·康迪特(JohnConduit，1688—1737)是牛顿在皇家造币厂的助手，并在牛顿去世后继任了造币厂厂长。夫妇俩后来都安葬在西敏寺牛顿墓的旁边。康迪特曾有意撰写一部牛顿的传记，很早就开始注意记录牛顿的谈话，并在牛顿逝世后收集了其他人对他的回忆。我们现在读到的牛顿轶事大多来自他们当时收集的记录。

(5)、当然，全年的实验中，必然会有一些特殊主题或者特殊的手工制作需要一些家庭中可能不常备的材料，别担心，完全不用您纠结购买材料，套装内也是给孩子们都准备到位啦！

(6)、他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑的近代科学体系，因此被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”，就是近代大学生科学领域的爸爸！他的工作为牛顿的科学理论体系奠定了基础。说这么多，你只要记住没有他就没有牛大爷。

(7)、在牛顿出生世前，他的父亲就已经离开人间，牛顿3岁时他的母亲改嫁，把牛顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在 学习期间学习成绩不好。但是他爱动手制作，做了一些风车模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日圭仪，给当时的村里人指示时间。

(8)、对于3-8岁的宝贝来说，完全不会很难，可以自己动手操作。

(9)、此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，”这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后如是说。

(10)、非常有意思的是，这个记录表格不仅仅让孩子记录了它按照最初要求准备的三样物品，还给出了不同类别的多种物品，有意识地去引导孩子对比那些尚未拿到手中的物品与已经试验操作有结论的物品之间的共性与不同，从而形成新一轮的猜想与预判！当然，它也有助于直接刺激孩子进行更多的实验、对照、思考与结论！

(11)、这个科学实验套组的根本意义不单单是让宝贝学习如何做这几个实验，而是帮助宝贝在做实验的过程中慢慢形成一种探索思维，养成善于思考的习惯，在以后的成长道路上有更广阔的思维和眼界。

(12)、(感悟)生命之舟将面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。

(13)、每个实验都好玩儿，19个都不重样，足够宝贝们研究好一阵子了。

(14)、被妈妈们誉为“孩子喜爱的科学启蒙玩具”，好多辣妈都是备了好几套在家。

(15)、(4)钮卫星.天文学史——一部人类认识宇宙和自身的历史.上海交通大学出版社，2011

(16)、牛顿捡起那个破碎的风车，难过的直掉眼泪，但是他没有说话，只是默默地在心里发誓，一定要把风车的原理弄清楚，从此以后牛顿再也不贪玩了，他更加刻苦钻研，勤奋好学，终于成为一个大科学家。

(17)、牛顿《原理》第3版的编者彭伯顿(HenryPemberton)、牛顿剑桥大学卢卡斯数学教授席位继承者惠斯通(WilliamWhiston)，以及伏尔泰等人在他们关于《原理》的通俗著作中都说，由于当时所知的地球半径不准确，实测的加速度是4000倍，与3600倍接近但并不完全符合。按照他们的说法，牛顿因此没有立即发表自己的这一理论。直到后来法国天文学家皮卡德(JeanPicard)测出了比较准确的地球半径，两个数值才符合得很好，牛顿在他的《原理》中采用了这个新的测量值。此后，许多物理学教科书中都沿袭了这一说法，例如在费曼物理学讲义中就将之作为重视精密实验数据的科学态度的一个例子(参见文献卷1第7-4节)。但是近年来根据对牛顿手稿的研究，历史学家们发现实际情况更为复杂。

(18)、P225：提出问题：苹果、羽毛与牙刷，谁会浮起来，谁会沉下去？

(19)、“如果我所见的比笛卡尔要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”他曾这样说过。确实牛顿能有如此成就离不开一代又一代科学伟人的贡献，但能够超越这些科学巨匠是常人无法触及的。

(20)、正是这种引力将它们固定在各自的位置，这样，尽管它们在同一个天空下移动，但不会发生碰撞。

(1)、曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

(2)、牛顿，1642年出生在英国一个贫苦的家庭，自幼跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。在孩子们嬉戏打闹的时候，同龄的他却开始了各种各样的发明创造。在受到大学同学侮辱时他总是拼命反抗。他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”正是这种顽强精神，带领着牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。骄傲使人落后，谦虚使人进步。科学伟人尚且如此我们岂能盲目自负呢？

(3)、里面含有10个超有趣的科学小实验，足够宝贝研究几个月的了。

(4)、1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了85岁的高龄。

(5)、家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一副狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿;他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼;他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去这就是后来人们说的“锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。

(6)、两种物体混合，搅拌一阵后，就变成可以把玩在手里的弹力球啦，宝贝自己做的玩具，太有成就感了^_^

(7)、牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。

(8)、有一天，周恩来随妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!”“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。

(9)、由于奥登堡与胡克关系不佳，胡克认为这是奥登堡故意挑拨二人关系，因此他直接给牛顿写信，表达了和解的愿望，牛顿在回信中也说了一番欢迎指正的客套话。牛顿经常被人引用的“假如我看得比别人远一些，是因为我站在巨人的肩上”就出现在这封回信中，其实这是引用12世纪哲学家查特斯(BernardChartres)的名言。这句话不大可能如某些人猜测的那样是故意讽刺胡克，因为此事发生在万有引力争端之前、二人正想和好时。而且这段话之前的两句是“(在光学上)笛卡尔迈出了很好的一步，你(胡克)又在几个方面增补良多，特别是把薄膜颜色引入了哲学”，这明显是恭维胡克。

(10)、从前有一个穷孩子，父亲是鞋匠。父亲去世之后，母亲为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐?这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向母亲和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。

(11)、生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。

(12)、那么，牛顿后来是怎样最终形成了他在《原理》中给出的、也是我们在经典物理中学习的力的观念呢？按照历史学家们的考证，牛顿的思路受到两方面的影响：炼金术和胡克。

(13)、前面说到，这套《家庭实验室》玩的就是随地取材，不拘于用各种新奇的实验器材与原料来吸引孩子的注意力，估计有的妈妈还存疑，在这里也具体来展示一下吧！

(14)、鸡妈妈生了两个蛋。它留意的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。

(15)、但是，历史学家们也发现，在1660年代牛顿的力学观念还比较混乱。对于圆周运动，当时人们的概念存在一些错误。从经验可知，当用手挥动一个铁锤的时候，会感到需要用力抓住铁锤，否则它就会脱手飞出，这被当时的人们视为圆周运动物体的一种沿着切线方向的离心趋势(conatus)。牛顿计算的也是这种离心趋势的大小(他使用的就是conatus这个词)。至于我们现在认为物体做圆周运动需要一个向心力(centripetalforce)，是牛顿在后来的著作特别是《原理》中才清晰阐明的。因此，现代历史学家们认为，牛顿的这些手稿表明，尽管在1660年代牛顿写下的公式在形式上与他后来在《原理》中给出的类似，但他在当时还并没有形成后来所说的万有引力概念。

(16)、让两个曲别针随着吸铁石就能“翩翩起舞”，特别吸引宝贝的眼球，简单易懂，宝贝玩儿得停不下来~

(17)、牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生!我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了!”

(18)、社会的发展离不开科学，科学的进步则离不开一代又一代科学伟人的贡献。牛顿，英国科学家。他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学等方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。对于他可谓无人不知无人不晓。当我翻开《牛顿的故事》时，我的目光早已被这篇故事吸引了。

(19)、每周2个精彩纷呈的科学实验，每月1个妙趣横生的科学主题，还有百余个脑洞大开的科学知识，一年365天，让家变成实验室，让科学陪伴孩子成长的每一天。

(20)、一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。

(1)、通过实验帮助宝贝观察和思考现象背后的因果关系，培养孩子善于思考的好习惯。

(2)、图5剑桥大学三一学院前的苹果树是从牛顿家乡苹果树上嫁接移栽过去，牛顿住过的房间即在此树后面

(3)、好了，少扯咸鸭蛋，咱们书归正传。很多同学在后台留言，说还是想知道一些数学知识的起源和数学家的故事，所以叔叔就推出这么一个你不知道的科学家系列，用轻松的方式给大家讲讲科学界的那些事。

(4)、一根吸管、一个气球、一条细线，瞬间就能让“蜘蛛侠”飞起来，怎么做到的呢？

(5)、(感悟)坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕·林肯。如果你想知道有谁从未放弃，那就不必再寻寻觅觅了!

(6)、美好的生活就得有花相配，自己手工做一朵小红花，让她在你的眼前瞬间绽放，简直美炸啊~

(7)、《原理》并不仅仅是给出了运动定律和万有引力定律了事，而是发展了一整套理论。牛顿也发展了流体力学，论证了笛卡尔漩涡不可能满足行星的开普勒运动定律。他不仅从行星运动的开普勒定律导出了行星受到的力来自太阳并满足平方反比关系，解释了大行星、木星和土星的卫星、月球、彗星等的运动，并且还发展了初步的微扰理论，能够更精确地预测行星轨迹。他也给出了对于潮汐、地球的形状、地球极轴进动等的定量理论。1687年，《原理》最终在哈雷的努力下得以出版，成为近代科学革命中的里程碑。

(8)、1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

(9)、后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。

(10)、比如：蒙着眼睛喂对方喝酸奶？单手剥香蕉皮？双腿紧贴着墙壁捡信封？孩子一边大叫着这有什么难的一边马上就动起来，一边动还一边念叨，哎，真的不行哎，怎么会这样呢？这是怎么回事？妈妈你也试一试，你看看你行不行！你也不行，哈哈哈哈。可是，为什么呢？

(11)、牛顿苹果的故事难道是虚构的吗？在小学教科书和少儿读物中描述的这个故事，虽然有演绎的成分(比如苹果砸到了牛顿的头)，但基本内容来自历史文献。牛顿虽然并未在他的论著中提到苹果的故事，不过人们在正式的科学著作中一般也不会讲述自己的科研灵感来源，因此这本身不足为奇。牛顿苹果的故事是一些熟悉他的人听晚年的牛顿讲述的。

(12)、牛顿从小就聪明好学，经常捣鼓一些小玩意，自己也动手做了很多小工艺，受到奶奶的夸赞，但是牛顿的成绩却不怎好，这让奶奶揪心不已。

(13)、有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：&#哟!这风车做得还怪灵巧呢!&#这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：&#你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?&#牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：&#哼!说不出来吧，可怜!自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样!&#牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。&#木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里显示!&#说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。

(14)、世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

(15)、首先，它并不以实验器材的精致丰富取胜！在这套《家庭实验室》里，孩子感受到最多的是从生活场景中、从熟悉的日常用品里，甚至是从自己的身体上……寻找材料，执行试验，而且全家人可以一起玩！

(16)、图1牛顿家乡故居(背景中的房子)旁的苹果树，取自https://www.atlasobscura.com/articles/newton-apple-tree

(17)、希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，若遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里的确这样做了。此后，希拉里天赋的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。

(18)、在三百年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮，思考着满天繁星为何高挂在天空中却不会掉下来。忽然一个苹果恰巧掉下来砸在他的头上，对于他而言这一击并不是很重，但对于这个世界来说如同巨大陨石坠落般激起了千层巨浪，至今仍在持续……牛顿由此受到启发，因为某种力量，使月亮不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来。牛顿手中拿着苹果，开心地笑了。那一年，他才24岁。生活中像这样很普遍的现象无处不在，牛顿在平凡中发现不平凡，并不是人人都可以匹及的。因为他有一双善于发现的眼睛；一颗善于思考勇于创新的头脑；最重要的是他那刻苦专研持之以恒的精神。

(19)、牛顿是世界闻名的科学家。牛顿小时候很喜欢动物。有一次，他的朋友送给他一只狗和一只猫，牛顿收到礼物非常高兴，无微不至地照顾着他的新朋友，为了便于狗和猫出入房间，牛顿在门边挖了两个洞，一个大一个小，有人问他，你为什么要挖一大一小两个洞呢。

(20)、父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有好处啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！

(1)、华罗庚辍学期间，帮父亲打理小店铺。为了抽出时间学习，他经常早起。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书。白天，华罗庚就帮助他的父亲在小杂货店里干活与站柜台。顾客来了，帮助他父亲做生意，打算盘，记账。顾客走了，就又埋头看书或演算习题。有时入了迷，竟然忘记了接待顾客。时间久了，父亲很生气，干脆把华罗庚演算的一大堆草稿纸拿来就撕，撕完扔到大街上。有时甚至把他的草稿纸往火炉里扔。每逢遇到这种时候，华罗庚总是拼命的抱住他视之如命的草稿纸，不让他的父亲烧掉。华罗庚的志气与行径，几乎没有人能够理解。他克服了常人难以想象的困难与阻力，不断前进，终于成为世界知名的数学家。

(2)、两种液体兑再一起，挤压试管盖砰的一声，就能发射“炮弹”啦，超级cool，激发孩子的学习兴趣和求知欲。

(3)、讲到磁性这个主题的时候，两块具有明显标示南北级的红蓝小磁铁块也是在套装中静待有机会出场大显伸手！

(4)、但是，正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。家乡安静的环境使得他的思想展翅飞翔，这短暂的时光成为他科学生涯中的黄金岁月，牛顿注意地观察着日常生活中的小事，做出了科学史上一个个重要的发现。他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时成形的。

(5)、感悟：只有苦心学习，才能将属于自己的东西发扬光大。

(6)、他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

(7)、莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

(8)、1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。

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