承接关联词有哪些
1、承接关联词语分类及用法
(1)、关联词是连接语句的大桥，在文段中有着起承转合的作用，在小学语文中，这也是学习的重点。学会关联词使用技巧，对孩子造句、写作都大有帮助。
(2)、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。
(3)、从“小狗听到主人的脚步声，(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人”可以看出两个分句表示的是小狗连续做的动作，是有一定的顺序的，所以是承接关系。
(4)、不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
(5)、观察两个分句的顺序，是不是表示连续的动作或连续发生的事件。
(6)、观察后一个分句内容是否比前一个分句内容向更深一层推进。
(7)、……不但不……反而…… ……别说(不要说)……连……也……
(8)、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
(9)、既……也…… 一边……一边……
(10)、如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……
(11)、虽然…但是… …可是(但是)…
(12)、因果关系复句。常用的关联词语——“因为…所以…”，“由于…，…”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”
(13)、不但(不仅、不光)……还(也、又、而且、况且、尤其)……不但不……反而……
(14)、各个分句按一定的顺序，相承地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
(15)、表示并列的关联词是： 一会儿……一会儿……
(16)、③要是你上课不认真听讲，那么你肯定不会写家庭作业。
(17)、这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。
(18)、常用的关联词语有：……接着…..、……就…..、……于是…..、……又…..、……便……
(19)、(2)即使……也…… 哪怕……还是…… 就算……仍然……
(20)、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类。
2、承接关联词有哪些各造一句
(1)、说明因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)分句说明结果
(2)、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
(3)、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
(4)、前后几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示几个连续发生的事件或动作。
(5)、“没有老师的帮助”，是指没有发生的事情，因此属于假设的情况，“就不会获得第一名”是提出假设后所得的结果，因此是假设关系。
(6)、转折复句：常用的关联词语有：“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。
(7)、递进关系的复句。常见的关联词语——“不仅…并且…”，“不但…而且…”等。例句，“她不仅学习成绩优秀，而且品德高尚多才多艺。”
(8)、下面我们来看看小学阶段常用的关联词有哪些。(通常我们将关联词分为8大类)
(9)、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：”我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
(10)、从“小狗听到主人的脚步声，(就)摇头摆尾地跑到门边迎接主人”可以看出两个分句表示的是小狗连续做的动作，是有一定的顺序的，所以是承接关系。
(11)、以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。
(12)、还有四类关联词属于高等难度的，学生经常会弄错它们之间的关系。
(13)、(1) 主语在关联词前面：主语+关联词(前半部分)，关联词(后半部分)
(14)、以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。
(15)、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接，“但、却、尽管、可是、然而”是转折关联性，“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。
(16)、2承接关系.以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。
(17)、虽然(虽是、虽说、固然)……但是(但、可是、却)……
(18)、选择关系：两个分句是属于选择关系，不能同时存在。
(19)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以…..、……因而(因此)…..、既然……就…..、之所以……是因为……
(20)、关联词有两种，一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形成的词组，如“因为⋯⋯所以⋯⋯”、“不但⋯⋯而且⋯⋯”等，第二种形式的关联词比较常见。
3、承接关联词有哪些词语
(1)、所谓“关联词”，是指能在复句中用来连接分句，并表明分句与分句之间关系的词语。
(2)、表示条件的关联词主要有只有…才、只要…就、无论…都、却、不管…也等，表示承接的关联词主要有于是、一…就、接着、于是等。
(3)、这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化。
(4)、例：①即使你这次考了满分，你也不能骄傲自满。
(5)、因果句(分句间是原因和结果的关系)如：”因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
(6)、表示转折的关联词有虽然…但是…、尽管…还、然而、却等。表示选择的关联词主要有要么…要么、与其…不如、是…还是、宁可…也不。表示并列的关联词有一边…一边、既…又、一面…一面、一会儿…一会儿等。
(7)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
(8)、句中，“明天下雨”是还没有发生的事情，当下还不确定，不存在的事情，所以是一个设想。“取消旅游计划”是假设实现后的结果，所以这句是假设关系。
(9)、④他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作。
(10)、根据在句子中的作用，关联词通常分八类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。
(11)、这里，条件有多个都包含在内，所以要用“无论……都……”
(12)、例句：市场预测之所以很灵验,是因为他们做了大量的市场调查
(13)、不管…都…表条件；尽管…也…表转折。
(14)、这句话中，打好基础、巩固难点，是学习中连续的事情，要以一步一步接着完成，才能取得好成绩。所以句子之间是承接关系，用承接关系的关联词。
(15)、刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。
(16)、常用的关联词语有：不是……就是…..、或者……或者…..、是……还是…..、要么……要么…..、宁可(宁愿)……也不…..、与其……不如……
(17)、假设关系：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。例句：如果明天天气好，我们就去春游。常见的关联词有：
(18)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.
(19)、两字连在一起，承接这个词意思就是：相承上面事情，连接下面的事情，像一座桥梁一样。
(20)、表示选择的关联词是：……宁可……也不
4、承接关联词大全
(1)、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。
(2)、一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”“除非……才……”(即唯一条件)；
(3)、②这样商定后，他们都似乎有一种轻松感，于是便开始说起村里的新鲜事。
(4)、除了上面几个表示并列的关联词，常见的并列关联词：
(5)、例：①他不仅获得了100米短跑的金牌，还打破了学校的记录。
(6)、关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语，常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。
(7)、因为(由于)……所以……
(8)、①我们可以看后一个分句和前一个分句之间的意思是否相反或相对。
(9)、常用的关联词语有：又……又…..、既……又…..、一边……一边…..、那么……那么…..、是……也是……(不是)、不是……而是……
(10)、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。
(11)、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：”如果明天下雨，运动会就不举行了。”
(12)、尽管……可是…… 虽然……但是……. ……却…… ……然而……
(13)、我家的老水牛，它(尽管)没有美丽的表面，(可是)它勤劳，是我家犁地的好帮手。
(14)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(15)、起先我也觉得她是错的，后来发现她其实没有错。
(16)、无论(不论、不管、任凭)…总是(都、也、还、总)…
(17)、表示条件的关联词主要有只有…才、只要…就、无论…都、却、不管…也等。
(18)、因果关系：偏句说明原因，正句表示结果。例句：既然你知道错了，就要改正。常见的有：
(19)、②老师批评他的时候，他不但不反省自己的错误，反而跟老师吵起来了。
(20)、递进关系(progressiverelationship)是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。
5、承接关联词有哪些类型
(1)、A.首先……然后……
(2)、表示承接的关联词主要有于是、一…就、接着、于是等。
(3)、表示条件的关联词主要有只有…才、只要…就、无论…都、却、不管…也等，表示承接的关联词主要有于是、一…就、接着、于是等。
(4)、7三类关联词是小学高年级最常考的，尤其是7这两类关联词，因为它们有相似的地方，就是都有一个前提，然后才是结果，学生很容易把它们两个弄混。但是假设关联词着重于假设、可能性，而条件关联词着重于有一个条件才能有结果。
(5)、后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。
(6)、观察两个分句的顺序，是不是表示连续的动作或连续发生的事件。
(7)、 她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架。
(8)、转折关系：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。例句：小草看上去很娇嫩，然而生命力却很顽强。常见的有：
(9)、 句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
(10)、递进句(分句间是进一层的关系)如：”海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
(11)、 我和母亲也都有些偶然，于是又提起闰土来。
(12)、……宁可……也不…… ……与其……还是……
(13)、要么…要么… 或者…或者…
(14)、表示假设的关联词是：如果……就……
(15)、 因为……所以…… 由于……因此…… 既然…….那么.…..
(16)、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有连词、副词，有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
(17)、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
(18)、表示递进的关联词主要有不但…而且、不但不…反而、不仅…还等。表示假设的关联词有即使…也、要是…就、如果…就、倘若…就、即便…也等。表示因果的关联词主要有之所以…是因为、因为…所以等。
(19)、递进关联词属于高年级常考关联词，但它的意思比较好理解，学生掌握得都比较快，只需要多做几个练习就能记住。
(20)、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
(1)、表示递进的关联词是：……甚至……
(2)、转折复句。常见的关联词语——“虽然…，但是…”，“…，可是…”。例句，我们虽然工作辛苦，但是心情是愉快的！
(3)、这一类的假设关系关联词中假设所引出的结果与假设的条件应该是一致的。
(4)、关联词有哪些，关键词相信大家并不陌生，有并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接这八种关系，不同的关键词有不同的意思，下面分享关联词有哪些相关内容，一起来看看吧。
(5)、关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语，常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。
(6)、③就算雨停了，我们仍然回不了家，因为地上都是淤泥，会把鞋子弄脏的。
(7)、……就…… ……于是……
(8)、表示因果的关联词是：既然……就……
(9)、例句：因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麼大。
(10)、本来我今天想去公园玩，可是天(却)下起了小雨。
(11)、句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”“不管……都……”
(12)、每天我放学回到家，首先写作业，然后才看电视。
(13)、以上就是8类复句关系以及它们的常见关联词，在这里还给大家说一下关联词使用时容易出错的地方。
(14)、例句：蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
(15)、同学们，在上课前我们回顾一下上节课所学的知识：条件关系。条件关系的关联词有“只要…就…”“只有…才…”等，表示有了某种条件，才会出现某种结果。(错过上节课的小伙伴可以点击此处的链接复习☞小学生必备关联词使用技巧详解——条件关系)
(16)、 这一类假设关系的关联词中假设所引出的结果与假设的条件是不一致的，结果一般都是否定含义。
(17)、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节
(18)、例句：劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
(19)、注意：转折句中后一个分句的内容往往是想要强调的重点。
(20)、关联词有8种关系，分别是并列、转折、递进、条件、假设、原因、选择、承接，“但、却、尽管、可是、然而”是转折关联性，“只要、只有”是条件关联性，“即使”是即使关联词，“一方面、另一方面”是并列关联词。
(1)、老舍先生对每一篇文章，(甚至)每个句子，都要千锤百炼，精益求精。
(2)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
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