因的关联词有哪些
1、因为的关联词
(1)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
(2)、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
(3)、花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(4)、例句：正因为生来什么都没有，因此我们能拥有一切。
(5)、(2)( )坐在那里说空话，( )实实在在地去干。
(6)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(7)、王老师()关心我们的学习，()关心我们的身体。
(8)、他干活( )速度快，( )质量好。
(9)、小明之所以不来下课不来玩，是因为他觉得自己犯了错误需要反省。
(10)、( )明天下大雨，我们( )要按计划活动。
(11)、(1)我们( )走到哪里，( )不能忘记人民的嘱托。
(12)、(2)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。
(13)、( )没有歌舞，维吾尔人的生活( )不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
(14)、只有……才……虽然……但是……如果……就……
(15)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
(16)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
(17)、既然路是自己选择的，就不能怨天尤人，只能无怨无悔。
(18)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
(19)、第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
(20)、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
2、关联词因果有哪些
(1)、不但……而且…… 只要……就……
(2)、我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。(前果后因)
(3)、概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
(4)、( )在这里塞车，( )走着去。
(5)、如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
(6)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
(7)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
(8)、我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。
(9)、……一……就(便)…… 例：我一做好功课,便到球场踢球。
(10)、由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
(11)、偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
(12)、我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他()不去。
(13)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。
(14)、( )在这里塞车，( )走着去。
(15)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
(16)、……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
(17)、我()知道这件事情，()并不了解事情的全过程。
(18)、小战士()被敌人活活打死，()说出军队的秘密。
(19)、我问小刚：“你()参加美术小组，()参加航模小组？”
(20)、⑻一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
3、和因为的关联词
(1)、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(2)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
(3)、革命的道路上( )有千难万险，( )不能阻挡我们前进的步伐。
(4)、概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。
(5)、例：大家之所以喜欢大熊猫，是因为它很可爱。
(6)、(4)爷爷( )答应了你，你( )放心吧！
(7)、例：因为你努力学习，所以考试取得了好成绩。
(8)、虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……，……却……，……然而……，……但是……，虽然……却，既然……也……
(9)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
(10)、我喜欢( )看书，( )听音乐。
(11)、你没有告诉我 我知道了。
(12)、……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
(13)、“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
(14)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(15)、▍素材来源：网络 ▍图片来源：千库图库
(16)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
(17)、详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
(18)、五壮士( )牺牲自己，( )保护部队和
(19)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
(20)、( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。
4、因的关联词是什么
(1)、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(2)、放学后，我们()在街上乱跑，()回家读一读课外书。
(3)、现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4)、D选项“寻常”能够体现常有这层含义，填入文中可以表示花开是常有的事情，但是在这个只有我一个人的世界里，就不太寻常，所以答案可以直接锁定为D。
(5)、所以=(才，就，便，于是，因此，由此，故，故此，因而，从而，可见，致使，以致，导致······)
(6)、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
(7)、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
(8)、无论……都……不但……而且……既然……就……
(9)、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
(10)、这件物品( )美观，( )经济。
(11)、这本书( )我的，( )小明的。
(12)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(13)、()明天开始努力学习，()今天就用功学习。
(14)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反
(15)、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
(16)、()这本小说有趣极了，()我一口气就把它看完了。
(17)、后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
(18)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
(19)、我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
(20)、⑵( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。
5、因的关键词有哪些
(1)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。
(2)、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(3)、请你将这两个句子合成一句，要用上合适的关联词哦。
(4)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(5)、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
(6)、天安门广场西侧的人民大会堂()高大，()庄严。
(7)、(只有)你意识到这一点，你(就)能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(8)、“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(9)、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
(10)、( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语。
(11)、接下来再来学习最后一类——表解释的关联词：
(12)、 1)既—又— 2)又–又— 3)一边—一边— 4)那么—那么— 5)一会儿—一会儿— 6)是—也是— 递进关系：
(13)、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
(14)、不管……都…… 虽然……但是……所以
(15)、例句：我们的疲劳通常不是由于工作本身，而是由于忧虑、紧张和不快。
(16)、(5)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
(17)、概念：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
(18)、人类( )有肤色区别，( )没有优劣之分。
(19)、( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。
(20)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(1)、分析：此句为因果关系复句。因是翅膀潮湿，果是飞起来沉重，所以用因为……所以……。前一个分句先说明情况，后一个分句补充说明产生这种情况的原因。
(2)、今天( )教室里有人听课，( )同学们都不紧张。
(3)、()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任。
(4)、常见并列关系的关联词还有：有的……有的……、一方面……一方面……、那么……那么……。
(5)、你语文学习不是一朝一夕的事，(就是)长期积累。(只要)多读多写，日积月累，才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。
(6)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(7)、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
(8)、()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找他。
(9)、( )我没有当上跳远冠军，( )没有气馁。
(10)、先……再……，首先……接着……然后……再……又，先……然后……，接着……最后……，一……就……
(11)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(12)、再来验证一下第一空和第三空，第一空D选项“司空见惯”指某事很常见，不足为奇，填入文中可以体现花开是常有的事，花开的香气更是不足为奇了，符合语境。第三空“沉醉”比喻沉浸在某事物或某境界中，填入文中可以表示因花香而沉醉，符合文意。所以这道题就选择D选项。
(13)、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
(14)、关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别，可以分为8类。
(15)、检验：把前半句话和后半句话交换位置，合理，句意不变，就是并列关系，逻辑不合理，就要考虑是递进关系或其它关系。
(16)、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。
(17)、我们全镇(虽然)今年要获得大丰收，(但是)明年还要争取更大的丰收。
(18)、例句：不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故长;夫唯不争，故天下莫能与之争。
(19)、(因为)我送稿子给总理审阅，(所以)亲眼看到了总理一夜的工作。
(20)、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。
(1)、第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
(2)、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
(3)、运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。
(4)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(5)、递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
(6)、例句：不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故长;夫唯不争，故天下莫能与之争。
(7)、孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产d的干部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点，( )他心里很踏实。
(8)、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果
(9)、他( )聪明，( )还很勤奋。
(10)、( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
(11)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：
(12)、放学以后，王刚(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。
(13)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
(14)、黎明时的鸟(因为)翅膀潮湿，(所以)飞起来沉重
(15)、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
(16)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
(17)、()我们走到哪儿，()不会忘记培养我们的小学老师。
(18)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(19)、(3)激光作为一种新兴的人造广源，可用于科研、军事、医学方面，可用于通讯、教育、宣传等方面。
(20)、因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此……
(1)、不管遇到多少困难，也阻挡不了我们前进的脚步。
(2)、()对犯错误的同学，我们()不应该轻视他们。
(3)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
(4)、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
(5)、假设关系：假如……就、如果……就、要是……就。例句：
(6)、只要……就……，只有……才……，无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。……却……，……是……是……
(7)、具体做法：下列内容中，除了画线部分需要理解之外，其它内容都要背下来。
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