承接复句关联词有哪些

1、承接复句关联词有哪些类型

(1)、小学1-6年级易错笔顺动画演示，快为孩子收藏！

(2)、两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。

(3)、例句：เราจัดกิจกรรมตนเองหรือให้พวกเขาจัด

(4)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

(5)、例句：เขาไม่เพียงแต่ขยันตั้งใจเรียนยังยินดีช่วยคนอื่น

(6)、翻译：要是你不这样做，怎么会有这个下场呢。

(7)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

(8)、前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。

(9)、关联词：…ก็…(….也….或…又…)

(10)、一个人______不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，______坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，______他有善良的动机，_____还是会犯或大或小的错误。

(11)、  虽然……但是……例：小明虽然考了第但是他一点也不骄傲。 尽管……可是……例：尽管我失败了，但我仍毫不气馁,坚持奋斗。虽然……可是……例：虽然气候条件非常恶劣，可是动摇不了我们完成任务的决心。可是……例：.雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。但……例：我叫你了，但是你没有听到。却…… 例：我们都到公园门口了，小明却刚刚从家出发。

(12)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(13)、不但(不仅、不只、不光)……而且(还，也，又)……，尚且……何况(更不用说，还)……，况且。

(14)、例句：人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。

(15)、不但……而且……，不光……也……，不仅……还……，

(16)、因果复句。如：因为……所以……；由于……所以……。

(17)、例句：ถ้าให้เจ็บป่วยไปเรื่อยๆสู้รีบขาดดีกว่า

(18)、校区地址：东区华鸿水云轩商业街二楼(水云轩小学对面)

(19)、  一边……一边……例：母亲一边叮嘱我路上当心，一边为我穿上雨衣和雨鞋。那么……那么……例：我的家是那么舒适，那么温暖。既……又……例：这孩子既可爱又聪明，真是讨人喜欢。一会儿……一会儿……例：小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。一方面……另一方面……例：我认为作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。有时候……有时候……  例：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 

(20)、 同学们______走着，______谈论着。

2、承接复句关联词有哪些词

(1)、例句：我们主张积极的思想斗争，因为它是达到d内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。

(2)、表示递进关系的常见关联词有：不但(不仅、不只、不光)……而且(还，也，又)……、尚且……何况(更不用说，还)……、尤其、甚至等。

(3)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.

(4)、我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。

(5)、常用的关联词语有：如果……就…..、即使……也……

(6)、假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，分类：前后一致句。常用“如果/若是/要是/假使/倘若…就/那么…”；前后相背句。常用“即使/就是/纵然/哪怕…也/还…”、“再…也…”等。

(7)、爷爷住院后，病情不但没好，反而更重了。张秘书不但会唱歌，而且会弹琴，甚至会作曲。

(8)、一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。

(9)、假如人生是一幅画，那么童年就是最亮丽的色彩。

(10)、偏正复句——正句与偏句之间的关系是不平等的，有主有次，有正有偏。正句承担了复句的基本意思，是基本的、是主要的;偏句修饰或限制主句，是辅助的、次要的。

(11)、(5)转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。

(12)、表示递进的关联词主要有不但…而且、不但不…反而、不仅…还等。表示假设的关联词有即使…也、要是…就、如果…就、倘若…就、即便…也等。表示因果的关联词主要有之所以…是因为、因为…所以等。

(13)、例句：劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

(14)、翻译：由于他学习刻苦，他的成绩提高得很快。

(15)、差不多五年前,我想自己导演一部电影,于是往返各个城市寻找投资方。

(16)、关联词：ไม่เพียงแต่…ยัง…(不但…而且…)

(17)、物产丰富：ทรัพยากรมีมากมาย

(18)、假设关系.假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有”如果””假如””假若””倘若””要是”等，它们常和副词”那么””就””便”等配合使用。

(19)、例句：ถึงแม้อีกฝ่ายความเห็นต่างกันเราต้องยืนหยัดความเห็นตนเอง

(20)、常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先(起初)……然后……，从而。

3、承接复句关联词有哪些词语

(1)、如果……就……要是……就……假如……就……

(2)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(3)、例句：蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

(4)、 ______你去，______他去，总得有一个人去。

(5)、例句：เป็นเพราะธุระมีมากมายจึงไม่ได้โทรกลับหาทันที

(6)、关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语，常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。

(7)、校区地址：中山市港口镇兴港中路200号优普大厦三楼(优普时尚酒店旁边)

(8)、例句：มีคนสนับสนุนแต่ก็มีคนคัดค้านและมีคนลังเล

(9)、例句：如果今天工作不努力，明天就得努力找工作。

(10)、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

(11)、关联词：ถ้า…ไม่…ก็ต้อง…(不是…就是…或者…或者…)

(12)、两个分句各说一件事，从比较中表示采取一件，舍弃一件，这种关系的复句叫取舍复句。 

(13)、单独使用：就、便、才、然后、后来、接着、继而;

(14)、是……还是……，要么……要么……，或者……或者……，与其……不如……，宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

(15)、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：”如果明天下雨，运动会就不举行了。”

(16)、一种是一个分句提出条件，另一个分句说出结果。 

(17)、我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

(18)、土地辽阔：แผ่นดินกว้างใหญ่

(19)、关联词：…หรือ…(…还是…)

(20)、常用的关联词语有：又……又…..、既……又…..、一边……一边…..、那么……那么…..、是……也是……(不是)、不是……而是……

4、承接复句的关联词和例句

(1)、例句：เขายอมหิวแต่ยังไงก็ต้องช่วยคนลำบาก

(2)、几个分句平列地叙述几件事或一件事的几个方面，分句之间无主次之分。

(3)、前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。

(4)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

(5)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

(6)、几个分句在时间上先后相继，事理上先后相承。

(7)、翻译：他宁可自己饿肚子，也要去帮助困难的人。

(8)、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

(9)、一边……一边……，一会儿……一会儿……，既……又……，又.……又.……，一面…….一面……，有……有……，

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