用唱白脸造句六年级关于戏曲
1、用唱白脸造句与戏曲有关的
(1)、A.巡按，巡按御史的简称是监察御史赴各地的巡视者，负责考核吏治、审理大案等。
(2)、关于汉字的形成，前人有所谓“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字法。
(3)、 没讲清楚铅丝的另一端从乒乓球的哪一边插入，小灯泡要在灯罩内还是在灯罩外。
(4)、可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。
(5)、对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
(6)、(1)用马鞭代替真马，这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。
(7)、牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。牺牲，指猪、牛、羊等。帛，丝织品。
(8)、画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。
(9)、丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师(李叔同)，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。
(10)、C．补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指降职或免去官职。(“除”，任命官职。)
(11)、(1)前人栽树，后人乘凉；前人伐树，后人遭殃。
(12)、A．百雉指的是城墙，在此指城墙的高度。雉指的是古代计算城墙面积的单位，长三丈高一丈为一雉。
(13)、虽然只是一个唱白脸的跑龙套，但是比那些花架子还是有内涵的多。
(14)、这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛，德国弥漫着的失败情绪；也是暗写战争惨烈，战死者众多。下文老兵夫妇的遭遇与这处伏笔照应。
(15)、乐毅，战国时燕昭王的名将，曾率领燕、赵、韩、魏、楚五国兵攻齐，连陷七十余城。
(16)、教师追问：为什么会出错呢？请你再次阅读说明书，将问题批注下来。
(17)、读课文，在文中画出新词及不理解的词。不理解的词可在小组解决，也可查字典解决。运用自己喜欢的方法，记住词语。
(18)、九设攻城之机变：表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法。
(19)、下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是：( )
(20)、舍利：梵语“身骨”的译音。佛教徒死后火葬，身体内一些烧不化的东西，结成颗粒，称为“舍利子”。
2、唱白脸造句子50字
(1)、“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”移舟：划动小船。烟渚：烟雾中水中的陆地。这句诗的意思是：把船停靠在烟雾迷蒙的小洲，黄昏时分新愁又涌上我的心头。
(2)、(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。
(3)、火伴：同伍的士兵。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。
(4)、D．九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
(5)、方法提示:阅读说明书，对照图片找出错误并改正。
(6)、潮湿—湿润 激动—感动魁梧—高大 严肃—严厉
(7)、
(8)、老师导语引入：作为戏曲表演，要在舞台上展示各种生活场景。但是，舞台的空间总是有限的。要表现骑马的一个场景，应该怎样来实现呢？
(9)、 在搜集材料的过程中了解古代著名书法家和名家作品。
(10)、C．“漕”，指漕运，漕运是我国古代利用水道(河道、海道)调运粮食(主要是公粮)的一种专业运输。
(11)、箕畚：簸箕，一种用竹片或柳条编成的器具。这里是用箕畚装土石的意思。
(12)、(设计意图：从自己的生活经验入手，自主发现说明书的错误，再进行修改，将课堂的主动性归还于学生。)
(13)、C．“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。
(14)、黄梅戏——发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。
(15)、B．中书舍人、给事中、吏部尚书是古代官职；“政和’’“建炎’’和“绍兴’’是皇帝年号。
(16)、下榻：在某地住宿。榻，狭长而低矮的坐卧用具。典故：豫章太守陈蕃素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。因此后世有“下榻”之说。
(17)、下列对对文中相关内容的解说，不正确的一项是：( )
(18)、五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。
(19)、C．冠，即帽子。免冠，就是脱帽。冠礼是古代成年男子满18岁举行的象征独立和成熟的仪式，备受重视。笄礼是年满16岁的少女所举行的象征可以婚配的仪式，在冠礼、笄礼之后男子就可以冠发、女子可以梳髻。
(20)、千乘之国：有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期，是中等国家。乘，车辆。春秋时，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。
3、唱白脸造句10字
(1)、丰满：(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。
(2)、把吴钩看了：吴钩是春秋时期流行的一种弯刀，它以青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩，后又被历代文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。在众多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。
(3)、行路难：乐府《杂曲歌辞》调名，古乐府道路六曲之亦有变行路难，内容多写世路艰难及离别悲伤之意，多以“君不见”为首，后鲍照拟作为多。
(4)、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
(5)、B．“建兴„‘成帝”“咸康”在文中都是帝王年号。“年号”是指古代皇帝纪年的名号。(“成帝”是帝号，而不是帝王年号。中国封建政权最高统治者的称号。包括谥号、庙号、年号和尊号。庙号、谥号为最高统治者死后追加的称号，是后人及后世对亡帝的称呼。自西汉至隋朝的皇帝多称谥号。自唐朝至元朝的皇帝多称庙号。年号，为最高统治者为纪在位之年而立的名号。对明朝、清朝两朝皇帝多以年号为称。尊号，为皇帝在位时期，由臣下给予的尊称，亦作为帝号。尊号始于唐朝武则天时期，尊号字数不常遇事而累加。称呼时习惯于使用尊号之首的两个字。参见“谥号”“庙号”“年号”。)
(6)、《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
(7)、五城御史司坊：即五城御史衙门的监狱。清时京城设巡查御史，分管东、西、南、北、中五个地区，所以叫五城御史。
(8)、D．“自号”，旧时给自己取的号，大都是士大夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心，各有所爱所好。
(9)、这一段心理描写既生动又有趣，非常具有孩子气，反映了儿童天真、可爱的特点。“我”为了能穿上新雨衣，便日夜盼望下雨，可天偏偏和“我”作对。于是“我”便撒起娇来，责怪起太阳和天气预报，一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切，又觉得好笑。
(10)、二乔，指江东乔公的两个女儿，都是东吴美女，大乔是孙策(孙权兄)之妻，小乔是周瑜之妻。
(11)、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。
(12)、好一个高傲 叫声 严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫 喜爱
(13)、大花脸：以唱功为主。在京剧中又称铜锤或黑头。因为《龙凤阁》中的徐延昭手捧御赐铜锤而得名，又因包拯须勾黑色脸谱而叫黑头。大花脸所扮演的角色多为朝廷重臣，唱、念、做派要求雄浑、凝重。
(14)、C．“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式，通过这种形式朝廷可以取得一些军饷和税粮。
(15)、B．“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称；在古代，以中原为中心，人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。
(16)、组织学习：是的，说明书这里不够严谨，才会导致组装的人产生错误。你觉得应该怎样修改才能让大家清楚明白？
(17)、列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：( )
(18)、这句话是写毛xx面对人民群众高呼“毛XX万岁”的回应。一方面说明毛XX对人民的热爱，另一方面，这些动作和口号非一般人所为，直接表现了毛XX的伟大形象。
(19)、字数相等；词性相对；结构相应；节奏相合；平仄相协；意义相关
(20)、(一是利用虚拟的道具能演出得具有神韵，二是奇特的亮相表演能带给人无限的想象空间。)
4、唱白脸在戏曲中的造句
(1)、对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。
(2)、从这句话中你看出了写什么？ 蜀中：四川。 戴嵩牛：戴嵩画的牛。
(3)、亮相 行当 压轴 捧场 行头
(4)、“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。
(5)、7)“藏青会”等达赖集团外围组织跟“西藏流亡政府”，在国际上一个唱红脸，一个唱白脸，相互配合演双簧。
(6)、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？
(7)、(2)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
(8)、C．“明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。
(9)、C．文末说“炳、烨并进士及第”，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。
(10)、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
(11)、预设：指花哨而不实用的武术动作。现在比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
(12)、D．乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。
(13)、 画面四：风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。(教师板书：风平浪静)
(14)、管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。
(15)、描写场面的词语：排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷
(16)、清明节：一年中二十四个节气之在四月五或六日，民间习惯在这几天扫墓。
(17)、答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
(18)、(2)抓住“断断续续”来理解：你从这个词语中了解到什么？
(19)、ɡònɡ(提供) yìn (饮马) kàn(看见)
(20)、本文写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
5、唱白脸 造句六年级
(1)、俳优：以乐舞谐戏为业的人即古代演滑稽戏杂耍的艺人。
(2)、C．行伍，我国古代兵制，十人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。(“五人为伍”)
(3)、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：( )
(4)、填空：这是一只___________________________的白鹅。
(5)、电子教案|部编版小学语文四年级下册课文10《绿》教学设计(带反思)
(6)、预设：旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。
(7)、这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极汲取知识、提高能力、增长经验，不能错过成长成才的最佳时机。
(8)、《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
(9)、“几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。
(10)、本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。
(11)、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
(12)、(5)我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着粼粼的波光。
(13)、她忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(14)、原来，这是在一个唱白脸一个唱红脸，骗了人还不容易被对方报警。
(15)、 在交际过程中感受书法的艺术魅力，受到美的熏陶。
(16)、(把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡)
(17)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
(18)、金脸和银脸——是神秘，代表神妖脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具。
(19)、出示测试题，各小组抢答积分，评出优胜学习小组。
(20)、胡骑：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。
(1)、胄：后代。刘备是中山靖王刘胜的后代，所以称他“帝室这胄”。
(2)、A.日中，表时间，中午12点，又名日正、中午，是一天的太阳正中时。((不是中午12点)中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等於现在的两小时。日中是十二时之又名日正、中午等：(上午11时正至下午1时正)。)
(3)、正是这破琴绝弦，正是这高山流水的知音相遇却又痛失知音，使得这个故事更加的荡气回肠。从此，人们不断地在传说和吟诵它！
(4)、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
(5)、适：出嫁。(始适还家门：刚出嫁不久就被休回娘家)
(6)、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
(7)、三是“附生”，即才入学的附学生员。取得秀才资格的人，才可参加正式科举。
(8)、句子的大意是“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”并且说这个道理是不会改变的。
(9)、 (此时海面已经风平浪静，乐曲将要结束，所以语调要柔和、缓慢。教师板书：舒缓)
(10)、司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。
(11)、在二百多年前，德国有位音乐家叫贝多芬。他谱写过许多著名的乐曲，《月光曲》就是其中的一首。
(12)、D．幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。召幸特指皇帝对嫔妃的召见。近幸则多指帝王对臣下而言。
(13)、农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
(14)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
(15)、(1)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(16)、在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重董叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。
(17)、会认“看、嚣”13个生字，会写“吠促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。
(18)、B．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。
(19)、同位或前后位同学互相说一说自己是怎样记课堂笔记的。
(20)、侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。
(1)、写出作文《我的拿手好戏》，要求句子通顺，重点突出。
(2)、呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
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