家校共育家长意见简短
1、家校共育家长意见和建议
(1)、 父母岗位不可替 父母是孩子最亲近的人，是第一任老师，也是终身老师。家庭是孩子第一所学校，也是终身学校。
(2)、家长朋友们，夺取新冠疫情防控这场战役的全面胜利，离不开家长朋友们对教师、学校、教育部门工作的理解与配合，离不开大家一如既往的大力支持。为共同守护您的孩子、我们的学生，我们目标一致，必须取胜。
(3)、经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况。希望在家校通上公布教学进度。多些家长开放日，家校互动的活动。在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通。
(4)、加强对家长委员会的指导，吸收家长委员会有效参与学校管理；表彰积极参加家长学校学习，参与学校管理的优秀家长代表，发挥家长委员会对广大家长的正面引导作用。
(5)、家校联合，打造教育合力，学校应责无旁贷地担当起组织者、服务者的角色。
(6)、陪伴的本质是一种教育，没有陪伴，父母就不可能读懂孩子的内心，更不用说引领孩子健康成长。
(7)、人生要乐观：同学们可以把疫情下的居家学习看作成长中的一次经历，当成锻炼、提高自己自律能力、时间规划能力的好机会；学会面对困难，保持乐观。
(8)、 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质对于孩子的成长太重要。
(9)、问(学生)：好多文章选入课本之后，会演化成考试题目，请教郭老师，您认为作者真的如参考答案那样所想吗？
(10)、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
(11)、 ①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；
(12)、 孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。
(13)、向家庭提供社区内有关家庭支援服务的活动和资源信息，如向他们提供选择夏令营、辅导班、兴趣班等方面的信息。
(14)、效率要提高:同学们课前要主动预习，带着问题到课堂寻找答案；上课时认真听讲，做好学习笔记；课后好好复习、按要求完成作业，不懂的及时问老师和同学积极与老师、同学线上互动。建议分类整理各课程的学习资料、建立各课程资料库，提升线上学习效率。
(15)、心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
(16)、父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。
(17)、孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
(18)、 一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
(19)、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
(20)、(5)写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。
2、家校共育家长意见简短三年级
(1)、保持日记本干干净净，书写认真，坚持使用垫板，坚持统一的字迹颜色(统一使用黑色签字笔写字)。(我们会为每本日记本配备一个夹子，以免孩子来回携带日记本弄脏，或弄皱，更有利于保存好纸笔。)
(2)、 老师在学生的心目里，特别是在一年级学生的心目里是神圣的，听从老师的话甚至胜过听家长的话，有时候家长的话可以不听，但老师的话是绝对服从的。应该说，这是正确的，也是正常的。但是，在以下两种情况下，可能出现不同的反映。
(3)、读万卷书，行万里路，旅行与阅读一样开拓眼界。从教育方面来考虑，家庭旅行最好执其两端。一端是纽伦港，最繁华的都市，看科技，看艺术，看未来；另一端是荒蛮之地，看看当地人的生活光景，想一想自己的出身与过去……执其两端，有助于孩子认识自己，在社会坐标里找到恰当的位置。旅行也是很自然的项目制学习与理财教育。请孩子设计路线，统筹经费(让孩子知道每分钱都来之不易，要用得合理)，做一个整体的旅行计划，PBL就在日常生活中。
(4)、孩子的学习方法很重要，但是多数还是靠老师的教导。此刻的孩子都矫生惯养的，家长的话多数都不听，但还是比较听老师的话。孩子初步锻炼，每一天能写出一两句通顺的句子就很不错了。期望老师能强调孩子写日志的时候不能重复的去写某一件事。否则孩子天天就围绕一件事写下去，希望能帮我引导孩子在学校多观察下其它的事物子们。
(5)、▪ 我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。 苏霍姆林斯基
(6)、问(家长)：如何让孩子能够更好地自主阅读文言文，请教郭老师有没有好的做法？
(7)、 伴之以理财教育 光给孩子零花钱是不够的，必须加强理财教育。
(8)、(1)指导不要变成监督，更不要坐在孩子身边没完没了地谈话，这不仅影响了学习，还容易使孩子产生逆反心理；
(9)、视力应保护：如果同学们用电脑等电子设备上网课，用眼应遵循“3010”法则，即30-40分钟左右让眼睛休息10分钟；端正坐姿，“一拳一尺一寸”要记牢；每天可以做两次眼保健操，但要注意，做操前一定要认真洗手！
(10)、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
(11)、学校在调查的基础上，确定家长的需要和关心的重点问题，提供场地或其他条件，利用社区内志愿者资源，合办家长教育讲座。
(12)、鼓励原则。许多家长有个坏习惯，不懂得鼓励，在孩子取得成绩的时候，可能是随意的一两句话带过了。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。
(13)、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯。一年级的学生，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。
(14)、经常组织开放的班级，让家长更多地了解他们孩子在校园的情况，并期望公布在家庭和学校的教学进度。
(15)、严格来说，尤其是一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：
(16)、经常带孩子到户外走一走，与大自然亲密接触，使其心胸开阔，心情愉悦。
(17)、当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导，帮助孩子立志，将个人的学习成长与国家命运紧紧相连，帮助孩子找到成长的内生动力。
(18)、精彩就点击右上角分享出去，赠人玫瑰手染余香。
(19)、增加家长开放日及家校互动活动；在这一天电脑普及的前提下，班主任老师要使用笔记本电脑与家、学校联系沟通；适当减少家长签到的地方，如作业本上；班主任和班主任缺乏与家长的沟通，应经常与家长联系，反映学生在校的情况，家长应在班会上多开。
(20)、 橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。
3、家校共育家长心得体会
(1)、▪ 父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 苏霍姆林斯基
(2)、@郭初阳和王小庆老师在学校屋顶的“看不见森林”留影
(3)、 第阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；
(4)、当前新冠肺炎疫情防控形势异常严峻，各级d委、政府高度重视，行动迅速，落实有力；各级领导干部殚精竭虑，夙夜在公，忘我奋斗，为的就是守一方平安。广大家长朋友既是打赢疫情防控人民战争总体战阻击战的支持者，更是与我们教育工作者并肩作战的参与者。假期期间原则上不前往境外、国内疫情中高风险地区旅游或探亲。假期期间，家长每日做好健康监测，尽量在青岛本地过节，非必须不离开青岛市，减少走亲访友，减少聚集活动，非必须不到超市、集市等人员密集场所。在公共封闭场所或乘坐公共交通工具时必须规范佩戴口罩，做好个人防护。
(5)、 要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：
(6)、经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在校园的状况；期望在家校通上公布教学进度。
(7)、及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校状况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况。
(8)、加强家长委员会建设。各学校幼儿园要建立和完善家长委员会工作机制，发挥家长资源优势，积极建立学生社区服务网点。家长委员会每学期至少举行1次会议，尊重家长委员会的民主权利，发挥家长委员会的民主议事、民主监督作用和对学校实施素质教育的促进作用；加强对家长委员会的民主议事、民主监督作用和对学校实施素质教育的促进作用；
(9)、 充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
(10)、 穿戴以简便、实用为原则，因为他们的年龄还小，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，是毫无意义的，对孩子的成长也是不利的。
(11)、家校联系卡家长意见和建议怎么写，很多学校都会建立家校联系卡来与家长们取得联系，一般情况下，家长们可以在家校联系卡写意见和建议，那家校联系卡家长意见和建议怎么写
(12)、 由于多种原因，学生尤其是一年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流，这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。同时，要告诉孩子理解老师的辛苦，尊重老师的劳动，服从老师的安排，和谐的师生关系是保证孩子健康成长的重要因素。
(13)、爱好新培养：同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、乐器、绘画、阅读、养植等，勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。
(14)、那射者在无穷之间看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅速而遥远的射了出来。
(15)、环境宜优化：网课也是上课，居家学习也需要“仪式感”。同学们应在上课前梳洗干净、穿着整齐，提前准备好课本及文具，调试好学习设备，调整好精神状态。
(16)、这本书源于王尚文教授的奇思妙想：以某个人生关键词为核心，让警句、诗歌和故事围绕着这个词语旋转，各自划出不同的轨迹，然而始终为这个关键词所吸引。以此类推，倘若有几十个核心词，拥有各自捕捉住的警句、诗歌和故事，核心词一圈圈地自转与公转。现代蒙学四十六课，是四十六个人生关键词：自爱、自知、自信、自省、良知、自然、自由、平等、民族、法治、权利、尊严、宽容、科学精神、合作精神、独立思考……这本书仿佛一个小小的词语银河系，足以让少年人驻足细观，可以从中辨认方向，也得着一些启示。
(17)、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
(18)、设立学校开放日家校联合，打造教育合力，学生家长应做学生学习的参与者、引导者、促进者。
(19)、按时起床、按时休息、均衡饮食、一起运动。全家人一起养成“防护好”“营养好”“运动好”的健康生活方式。
(20)、 孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
4、家校共育家长意见简短是什么
(1)、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
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