国泰民安造句五年级
1、
(1)、只举一个具体例子，许多地面筑巢的鸟类，当捕食动物，如狐狸等接近时，会上演一出调虎离山计。
(2)、人寿年丰造句：今年人寿年丰,家家户户都洋溢着欢乐的气氛。
(3)、本课每一问结构类似，都是以“问的什么——为什么要问——希望怎么办”的形式呈现的。
(4)、嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(5)、自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
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(7)、意思：人长寿，年成也好；形容太平兴旺的景象。
(8)、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。黄果树瀑布的形态宽，声音响。它位于我国贵州省，是亚洲最大的瀑布。
(9)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”
(10)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
(11)、涂歌邑诵：路途邑里的人全都歌诵。形容国泰民安、百姓欢乐的景象。
(12)、我国局势稳定，国泰民安，主要是建立在人民团结，宗教和谐的基础上，加强各族群团结和谐的工作是求存的基本条件。
(13)、《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。
(14)、吞吞吐吐 明明白白浩浩荡荡马马马虎 恍恍惚惚
(15)、国家太平，人民安乐。泰：平安，安定。国泰民安：guó tài mín ān英译国泰民安：The country flourishes and people live in peace解释泰：平安，安定。国泰民安，国家太平，人民安乐。用 法 联合式；作谓语、宾语、定语；形容国家太平，人民安乐示 例 有一天，沟不臭，水又清，～享太平。(老舍《龙须沟》第一幕)近义词 天下太平、歌舞升平、河清海晏反义词 兵荒马乱、国弱民穷、国破家亡春联：国泰民安，人寿年丰
(16)、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有
(17)、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。
(18)、出处：东汉·班固《汉书·刑法志》：“至今桓公任用管仲；而国富民安。”
(19)、丰衣足食造句：改革开放后，人们才真正过上了丰衣足食的好日子
(20)、协调：配合得适当。本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。
2、
(1)、攻无不克：只要攻打，没有打不下来的。形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。
(2)、无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作
(3)、译文：下诏命令学士院，撰写青词用来祈祷国家太平，人民安乐。
(4)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——(晋)陶渊明
(5)、译文：现在即使努力耕田劳作，也穿不饱穿不暖。
(6)、在中国国家安全战略的现实中，边疆的安全与稳定，历来是一个国家国泰民安的体现和重要保证。
(7)、浩瀚：形容广大或繁多。本文形容太空非常广阔。
(8)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
(9)、平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
(10)、这自然是调虎离山之计，邓和武汉派都是不同意的。
(11)、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人，洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。
(12)、事实证明，只有社会秩序安定，老百姓们才能安居乐业，才能过上幸福美满的小康生活。
(13)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
(14)、不论树的影子有多长，根永远扎在土里；不论中国人民身在何处，都要始终把祖国放在心里。﹣﹣习近平
(15)、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
(16)、 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(17)、哀鸿遍野:哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
(18)、皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。
(19)、〔解析〕这道题考查的是用词语的不同含义造句。解答这类题时,可以不管它是“同一词语”,只当成用词义为“××”的词语造句就可以了。本题中,就是用词义为“欣赏、观看”的词造句。根据词义创设语境,用上“领略”。再运用词义为“领会,感受”的词造句,根据词义创设语境,用上“领略”。
(20)、少年时，洪秀全就向往海晏河清，国泰民安的太平盛世。
3、
(1)、(5)“这美丽的南国的树！”这句话应该读出 的语气。
(2)、人寿年丰造句：今年人寿年丰,家家户户都洋溢着欢乐的气氛。
(3)、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
(4)、我们读书时要专心致志,做到心到、眼到、口到,这样记住的知识才会长久,才能有所收获。
(5)、这些飙车族如果怙恶不悛，继续胡闹，必将受到法律的惩处。
(6)、 示儿
(7)、汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
(8)、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收
(9)、王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；宋；陆游；给儿子看。；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。；《鸟的天堂》；巴金；由远及近；大榕树生命力旺盛。；喜爱、赞美；第一个“鸟的天堂”是指当地对那棵住满鸟的大榕树的称呼；第二个“鸟的天堂”就是鸟类的天堂的意思。这句话是说：那棵被人们称为“鸟的天堂”的大榕树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，庇护着这么多的鸟儿们在里面生活得自由自在，幸福快乐，它的的确确是一个鸟儿生活的天堂啊！；BDAC；不高兴；秦老师是一个富有爱心的同时又具有责任感的老师，在教育学生上充满了教育智慧。小男孩考试不及格还来查分数，老师心里肯定不高兴，但却是尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。这表现了老师的爱心；当学生提出要加分时所表现出的是老师的讲原则；在得知这个小男孩的情况后，老师灵光一闪，找出一个很好的解决方法：在总成绩上加一分，但不是送，是借，要在期末考试时以一还十。这样既可以满足学生的要求，又能让小男孩今后有了学习动力。这又体现了老师的教育智慧。；有些文章篇幅是很长的，特别是当考试遇到这类的阅读题，更需要我们在有限的时间内提高阅读速度，首先要快速通读全文，分析出文章表达的主题和快速概括文章的主要内容，然后理清出文章的重点内容，抓住文章的重点段落品读，着重理解一些能帮助理解文章的关键词。做到这些就能有效地提高阅读速度。；
(10)、浩瀚：形容广大或繁多。本文形容太空非常广阔。
(11)、这些歹徒坏事作尽，完全没有悔意，可以说是怙恶不悛，岂容宽恕?
(12)、不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
(13)、贺新春，庆佳节，国泰民安！过年好，万事顺，社谐民康，兔年大吉！
(14)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
(15)、警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。锐利：(刃锋等)尖而快。宽敞：宽阔：宽大。
(16)、〔解析〕这道题是写“命题作文”。解答这类题时,要审好题,根据题目要求写作。本题要求写“乐园”,这个乐园还必须是“我的”。这样只要想好你的乐园是哪里,“乐”在哪里,写出来就行了。
(17)、红色在交通信号灯中的意思是“停止”，在西方人的眼中，红色有时还意味着“危险”。
(18)、〔解析〕这道题考查的是给文章换题目的能力。解答这类题时,我们可以把所给选项和文章内容比较,哪一项更符合文章内容就选哪一项。这篇文章写了两件事突出母狼的智慧,这两件事中,智慧都体现在如何保护自己的孩子上,这其实就是母爱的表现,所以换成“狼的母爱”比较合适。
(19)、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。
(20)、描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐李白《月下独酌》
4、
(1)、翻译：我认为的兴盛时代，过年张灯结彩也不处奢侈。
(2)、出处：老舍《龙须沟》第一章：“有一天，沟不臭，水又清，国泰民安享太平。”
(3)、天下太平(tiān xià tài píng)
(4)、富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。
(5)、在一个宁静的傍晚，我焦急的等待着妈妈回来，在屋里走来走去，等待着。当妈妈出现在门口时，让我欣喜万分：只见妈妈两手拿着好几套衣服，站在门口。这是怎么回事？原来，明天就是新年了，我正希望妈妈能给我带来了什么好东西，这不，就来了。我看着，爱不释手，最喜欢的，就是一件绿色的羽绒衣，上面有好多字母，有黑色衬托，慢慢变绿，给人一种神秘幽深的感觉。
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