代沟责任在父母的案例

1、代沟的责任在父母三辩

(1)、不明真相的人，还真以为前夫是一个“冷漠无情”的人，儿子是一个“不孝子”，父子俩人为了此事，压力俱增，小斌的学习成绩一落千丈，上课经常走神，作为一个儿子，他想要救妈妈，但他毕竟还是一个孩子，又有一些恐惧，可是王芳却丝毫不理会儿子的感受，只会站在道德的至高点，认为儿子这么做是天经地义的事。

(2)、W爸爸：没想过这个事儿。我觉得她和同学之间可能跟和父母之间完全不一样，她在我们眼里是蛮传统的那种，伪装得比较好。因为我们也知道，爸爸妈妈面前的乖乖女和同学面前的不一样，我感觉应该是这样。(对W爸爸的访谈)

(3)、小斌有些担忧，也有一些害怕，但是想着毕竟是自己的母亲，又不得不去面对，就在他还在犹豫不决的时候，王芳已经迫不及待了，不断地给儿子和前夫施加压力，这让父子俩人很是反感。

(4)、弟弟的立论有深度，但是最好能像康这样每一点都有一句概括的话，这样能让大家更好的抓住中心点，否则就有点什么都说了但是又什么都没记住。

(5)、素质可能是其次的,根本是父母有没有要与孩子沟通的一颗心、如果他们有心教育好孩子,就会想方设法从实际行动,从精神上和孩子交通、如果他们自己做不到那么好,也会寻求医生的帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助、

(6)、弟：按照正方的说法父母未正面的引导和积极沟通是错的，女儿采用极端的做法是对的？

(7)、而孩子一般会通过一系列主动调整，如预先筛选话题、谨慎选取语言体系这类语码转换策略来最大限度地避免代沟在家庭中可能引发的代际冲突。因此，可以说子代在维护代际关系上承担着比父母更重的责任，也做了更多努力。这种方式比较接近李新华所补充的互喻文化，长辈还是以向同辈学习为主，同时从子辈处获得部分补充性信息；子辈在新时代以同辈间的互相学习为主，但父辈所传授的传统文化会在一定程度上形塑他们的行为方式，至少可以形塑子辈在父辈面前的行为方式(李新华，1989)。但是双方地位的不对等性也十分明显：

(8)、一位老医生，有两个儿子。长子生了一个女儿，自出生那天，妈妈以剖腹产为理由就没有带孩子，没有喂奶，一直是奶奶日日夜夜当自己的“亲生女儿”带大的，直到孩子七岁。六年日日夜夜培养的感情可想而知，孩子对奶奶的喜怒哀乐、一举一动都非常的熟悉和适应，奶奶对孙女的嬉笑怒骂、一声一息更是心有灵犀。这样形成了一种更强的、变异的“恋母”情结，即“恋奶奶”情结。

(9)、在笔者的反复追问下，Z爸爸还是坚持自己基本都能理解孩子所发的内容。反倒是在所有案例中代际沟通表现最为积极的S妈妈坦率地承认，她确实经常在和孩子聊天的过程中发现一些自己不理解的内容。

(10)、父母和孩子沟通不好,不单有代沟,而且有很多家庭和社会问题都难以解决、

(11)、郁：那你为什么不主动跟你妈聊八卦？既然你们两个都挺感兴趣的，为什么不聊呢？

(12)、最终她的目的达到了，小斌同意捐骨髓，其实这个善良的孩子，从一开始就没有想过要退缩，也一直愿意这么做，而是王芳急攻进利的做法，让他如鲠在喉，有一种说不出的感觉。结语：你遇到过哪些“赤裸裸暴露人性”的事情？

(13)、一位母亲带着十六岁的女儿来进行治疗，她的女儿带有明显的焦虑症状。这位母亲抱怨女儿邋里邋遢，从来不收拾自己的衣服，把自己的东西扔得满屋子都是，并且无视自己应该承担的一切职责。这个女孩需要得到明确的通知，并且经过三番五次的要求和提醒，才会做她份内的家务。在治疗过程中，我明显发现，这个女孩——独生女——在家里娇生惯养，从未被教育过要独立承担责任。我只需要很短的时间就可以帮助她意识到并且愿意承担其作为家中一分子所应尽的义务。但是过了没多久，这个女孩反而开始抱怨。她说她的母亲甚至在她有机会做某件事情之前，总是习惯于逼迫和训诫她，她一直都没有承担自己职责的机会。换句话说，她的母亲会阻止她做这些事情，理由是，作为病人，她必然会把事情搞得一团糟。

(14)、其次，从思想上来说父母受着一些老套的思想禁锢不懂怎样和孩子正常沟通。由于父母那一辈的教育背景和生长环境与子女不同，且后期没能紧跟时代节拍、拒绝接受新鲜事物，观念上跟子女产生差异，导致无法理解子女和融入子女的生活，激进、专横、固执、虚荣、古板、守旧已经充斥了她们的血液。由于父母固守旧有的思维，并希望以他们的旧有思维来约束子女现在的行为，试问，由于父母固守旧有思维而形成的代沟，其主要责任难道不在于父母吗？

(15)、W爸爸：可能是自己判断它的前后语境什么的，我没有特地搜索过这个。

(16)、“隔代寄养”只能是一个没有办法的办法，但绝不是一个长久办法。说到底，“隔代寄养”看似是一个家庭的无奈，实则是整个社会亟需解决的问题，还是那句老话——需要制度给力。我们，不能尚未走出“养儿防老”的迷局，又一头扎进“替儿养娃”的泥泽。

(17)、王芳化疗后，头发掉光，人也憔悴了很多，曾经爱美的她，如今脸白得像一张纸，眼眶深陷，看到他这副模样，老陈忍不住红了眼眶，小斌更是失声痛哭，妈妈，你怎么变成这样了？

(18)、子女在关心父母,尊重爱戴父母,承担家庭责任上做的远远不够,而这常是导致所谓代沟产生的重要原因之一。不生子不知父母恩，是谁承担着家庭和教养子女的责任,而又是谁在无微不至地关心着你,而子女呢,我们在一味要求父母的时候,自己为家庭、为亲子关系作出了多少贡献呢? 

(19)、亲子之间最重要的相互作用是沟通，一个人如果在与父母的交往中学会了沟通，那它与同学、老师、朋友的关系也能得到良好的发展。孩子从小就渴望得到父母的爱，但是即使有那么多正确的教育方法，可到了父母那里的教育方法总会变得很不顾忌孩子内心的感受。只有真正的了解孩子的内心想法，父母才能真正理解孩子的言行。其实很多孩子内心的想法是我们不了解的，所以家长要多多和孩子沟通了解他们的需求和想法，聆听是拉近与孩子距离的好方法。

(20)、您可以让孩子参加新北方心理的《学生情绪掌控和性格塑造心理沙盘班》，适合年龄5-15岁!

2、代沟的产生责任在父母辩论

(1)、结果出来，王芳两眼放光，紧紧抓住儿子的手：“儿子，妈妈的命就交到你手上了，你可不要让我失望呀！”

(2)、据悉，这位母亲当时在开车，男孩突然跑下车后迅速跳桥，母亲没能抓住男孩，最终瘫坐在地上捶地痛哭。媒体报道称，男孩今年17岁，是某职校二年级学生，因和学校里的其他同学发生了矛盾，母亲批评了他。

(3)、康：代沟是两代人之间，世界观，人生观及生活理想的差异，代沟产生最简单的原因是沟通双方相互的不理解。代沟，双方都有责任，但毫无疑问的，其主要责任在于父母。原因如下：

(4)、尽早教给孩子情绪控制何其重要，有的家长多次私信问怎么教给孩子控制情绪？

(5)、弟弟的反驳就很清晰。但是有点是为了反驳而反驳，没有通过反驳来证实自己的立场。

(6)、当孩子开始不想与你说话时，你就应该敏锐地想到这个问题。

(7)、婚姻挑战丨面临挑战时，我们到底该如何应对？

(8)、交流交往方面：上一代态度保守，认为男女交往是件严重的事；下一代则主张广泛交友，与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没什么严重性。

(9)、某女，28岁，教师，恐惧婚姻十年。表现在三个方面：(1)谈恋爱七年，同居五年，无法结婚，害怕婚姻，害怕生活负担，怕生小孩负担不起，怕丈夫不可靠。(2)与父母关系不好，从小被父母嫌弃，恨父亲，又讨厌母亲。(3)与爷爷关系很好，老人今年已去世。小时候跟爷爷长大，没有奶奶，祖孙俩相依为命。 

(10)、小斌在网上科普了很多这方面的知识，虽然网上说这种手术对身体没有什么影响，但是万一在手术的过程中发生什么意外，这也说不准，那可是一辈子的事。

(11)、当然，我们知道，两代人之间的冲突并不仅限于家庭之内，它在商业世界和社会生活中的影响也同样明显。年长者觉得后生可畏，而年轻人又觉得自己被轻视。争吵和猜疑、虚荣和怨恨，两代人之间筑起了一道道墙。其结果是，年长者的保守想要阻挡年轻人的活力，年轻一代又希望将年长的绊脚石推到一边，然而年轻人的热情与年长者的谨慎结合起来反而对整个社会更加有益。可是，一旦不再具有年轻时候的品质，年长者就只是被推到了一边。我们无从辨别这些冲突是先从家庭而起，而后向外扩散，还是从外部渗透进了家庭。这两个过程同时发生，并行不悖。人类整体都受困于气馁之中，他们没有认识到人类合作的基本精神，反而掀起了一场追逐个人优越感的疯狂斗争。

(12)、16岁的小斌正在读高这天，王芳给前夫老陈打电话，带着哭腔说：“我生病了，现在在北京，你能带儿子来北京看我吗？我怕以后再也见不到你们了。我是真的很想念儿子。”

(13)、语码转换受情景、交际者间的关系、交际者目的、交际者语言水平等多种因素的影响，是一个相当复杂的动态概念(何自然、于国栋，2001)。进行语码转换的先决条件是行动者必须掌握两种及以上的语言或语言变体，在此基础上根据语言现实、社会规约、心理动机等因素进行策略性的语言转换(于国栋，2004)。

(14)、事实告诉我们，个人需要心灵的沟通与成长，家庭更需要彼此共同理解、共同成长。 

(15)、同学们，在人生的旅途中，我们会不可避免地和父母发生冲突。产生冲突时，如果处理不好就会伤害感情，但是只要你能站在父母的角度，设身处地多想想他们的需求，学会在尊重父母需求的基础上，表达自己的意见，使父母接受自己的解决方案，冲突也就有可能变成和父母增进了解和沟通的机会。

(16)、郁：您在了解了这些新的内容之后，之后和S聊天的过程中，会不会去有意识地使用这些新的内容呢？

(17)、童年决定人格，人格决定命运。儿童需要安全稳定的关爱。

(18)、可是自从孩子进入高中，就发现他跟以前大不一样。放学回家后把房间门一关，自己在里面一呆就是几个小时。当妈妈的想搭句话都没机会，别说交流了，急得她像热锅上的蚂蚁。

(19)、学会放手，自享清福。部分老人由于从小就对子女包办代替，所以当有了孙辈后，他们义无反顾地承担起养育孩子的重任，以至于越俎代庖。我建议抱有这种心态的老人，一定要转变观念，把养育孩子的主角还给子女；一定要学会放手，把养育的权利和责任交给子女；一定要自享清福，不要把自己的幸福晚年无私奉献。

(20)、Ps：图文源自网络，如有侵权，请联系小编。

3、代沟责任在父母的案例中的体现

(1)、为人父母者，在与孩子的交流发生困难时，应该很快意识到代沟的存在，这个责任全在父母方面。

(2)、本文选自德雷克斯家庭挑战系列《父母：挑战》

(3)、“第三反抗期”虽然时间跨度从12岁一直到18岁左右，但是这只是一个特定的人生成长阶段，有很多问题在孩子度过“第三反抗期”后，随着步入大学和走向社会，通过自身认知能力的发展，在社会这所大学校的重新再教育和影响下，会逐步纠正身上曾经拥有的一些不成熟的观点和做法。如此说来，家长无需为眼前看到的孩子身上存的一些行为习惯而苦恼。不过，对孩子进行长期的道德方面的教育和引导，对遵纪守法方面的教育和引导，坚决不能大意，这关系到孩子成长道路方向的问题。

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(5)、背景：画家谱图时发现了家族中的许多问题——爷爷：中年丧妻，晚年丧子(小儿子28岁时意外死亡)；父亲：早年丧母，中年离异，后来又与前妻同居但不复婚。母亲：生下来时就有分离焦虑，因孪生姐姐出生后去世。母亲也体弱多病，依赖；咨客：早年跟父母和爷爷一起长大，备受爷爷疼爱。后父母离异对其打击很大，开始恨怨父母，从此扮演了奶奶的角色，关照爷爷，训斥父母，也照顾父母。 

(6)、C：妈妈比较想聊学习上的问题，每天都会聊，还有学校里发生的事，和最近心情的波折。

(7)、康：首先回答反方的问题，我承认在幼年时期这个阶段孩子的思想是不够成熟的，远远达不到父母的成熟度，需要父母做出决定，但是孩子的不成熟度就能证明父母的决定是正确的吗？只能说明孩子还未能对父母的决定做出判断，仅此而已。既然你方承认父母理解孩子多一点，也就是认同了我方所说”能力越大责任越大“。都说孩子是祖国的花朵，需要呵护，请问呵护的这个责任是在花朵上还是在园丁上？

(8)、终极关怀失衡：他们会对生命担心、厌倦，甚至轻生、自杀，因为他们有与亲人“共生共死”的感觉，想去殉道，尤其是当他们尚未成年，祖父母就较早离开人世时。有一个中专生，由姥姥，老爷带大，每天下学回家一进楼道就会喊：老爷，我回来了。十三岁时姥爷去世，后来她时常发作呕吐，且有四年从来不叫妈妈，闭口无言，陷入忧郁。 

(9)、这个环节有点跑偏，等下次辩论前会再跟观众强调一下。记住，观众肯定会有自己的立场，但是不能让自己的思路和情绪被观众影响。对于观众的极端化例子，一定要强调个别事例不能代表整体，以免自乱阵脚。

(10)、子辈向长辈学习是理所当然；长辈向子辈学习却被视为开明。公众往往对长辈向子辈的学习极尽赞美之词，却忽视了子辈长期以来在弥合代沟、最小化代际冲突上付出的努力。

(11)、父辈之所以会产生代沟几乎不存在的感觉，很大程度上要归功于子辈在语言体系转换上所做的努力。语言体系切换这一语码转换方式多发生在子辈与同辈、父辈交流的切换中。与同辈交流时，子辈一般比较随意，也更经常使用各类网络语言。但是在与父母的交流中，发的每一个表情包、每一句网络语言几乎都是经过仔细斟酌的，过于新潮、前卫的内容在这种主观的筛选过程下不可能呈现到父辈面前，他们自然不会产生理解困难。

(12)、第了解青春期孩子心理和生理特点，理性应对。

(13)、请专业心理医生协助做心理分析、人格分析、角色分析，做系统的家庭治疗，以促进个人与家庭成员的共同成长。 

(14)、郁：您会不会觉得有时候S不应该说这种网络用语或者发这个表情包？

(15)、然而，更重要的是，如今小家庭日渐普遍化，因此情形变得更加复杂。这加剧了父母的不确定感和焦虑。他们的情感只能倾注在一个或两个孩子身上，他们个人的期望和要求也往往只能由一个孩子去实现。而以前的父母则是将爱和期望分配给一大群孩子。即使那样,其中也有一个孩子，通常是最大的或最小的孩子，可能会承受父母最多的情感。但是总体来说，在一个大家庭里，父母与孩子之间的冲突对于单个孩子的影响没有那么明显。孩子们彼此之间相处的时间更多，父母的注意力必须分布得更广。

(16)、 从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

(17)、洁：养不教父之过，小孩犯了错，父母教育不当啊。

(18)、文鸣：这次辩论相比第一次辩论更加成熟，也更加明确。都能围绕自己的论题展开，没有第一次那么发散，辩论可以理解为轱辘一样，外面的轮子转的飞快，但是轴心不散。第一次辩论就是轮子跑没了，就剩下一个轴。这次辩题是父母与子女的责任问题，现在啊就是针对题目而言，不涉及现实生活上复杂的问题。

(19)、平时我们年轻家庭都不愿意将孩子和老人待得太久，目的就是担心老人的溺爱和一些不良的生活习惯会影响到孩子。所以对于高龄父母也应该刻意的增加孩子和同龄人相处的时间，比如经常带他们去小区游乐场或者公园，让孩子尽量和其他的小孩在一起，从其他小孩那里可以接触到很多新奇的观点和知识，是有利于孩子身心健康成长的。

(20)、远离父母也未必就是混得那么风生水起。有些为了生计不得不远离在他乡，这样举目无亲，人地生疏，被思乡思亲之情所困扰。对父母常有一种子欲养而亲不待的惶恐。当然，也不排除在远方的儿女混得出众有范。即使这样，也未必称心如意。

4、代沟的责任在于父母四辩稿

(1)、在现代信息化的背景下，贤塘文化的浸润下，明理课程的实施中，作为零基础的孩子们也在茁壮成长，在国家、市、区级各类活动中也脱颖而出。2019年学生获市级荣誉41人次，作为小规模学校，相当不易。学校还曾参加了第十三届中国少年科学院“小院士”课题研究成果全国展示交流活动，“光照强度对木春菊开花影响的实验研究”小课题被评为全国二等课题，胡萌萌、陈燕同学被聘为“中国少年科学院预备小院士”，周卫琦被授予“全国优秀科技教师”称号。

(2)、文章开头的案例可以用来说明这一几乎令人难以置信的事实。这样的事例绝非罕见，亦非例外。在这种情况下，我们可以做到同时治疗母亲和女儿，治愈后者的神经官能症，同时，在她们之间建立一种新的更好的关系，从而通过另一种方式满足母亲的需要。

(3)、一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体会？尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问，我们有几个人真正给了父母机会呢？

(4)、依托德育明理课程的实践与应用，通过校本语文综合阅读课程的融合，设立“我选择，我负责”话题剧场，每月举行两次。在九年级开展“为了美好的明天，做最好的自己”生涯辅导活动。每项活动的开展注重教师的全员参与，加强师生互动，增强师生和谐关系。同时有效与师德建设相关联，促进教师育德水平的提升，推动师德工作的有效开展。

(5)、沟通是人与人交往的桥梁，一个人与周围人的关系和自己的生活质量也常常因沟通而受到影响。在隔代育儿的大家庭里，沟通就更是格外重要。它不仅可以让孩子成长得更好，还可以让一个家更和谐、更美满。

(6)、小斌望向父亲，老陈也不好拒绝，只能答应。 配型结果出来，母子两人吻合度非常高，而且又有血缘关系，效果会更好。

(7)、如今，她身患重病，又突然想起了这个儿子，知道儿子的重要性，这事搁谁心里都不舒服。人和人都是相互的，但是被赤裸裸地利用，就让人不爽了。

(8)、辩论时间：2019年10月27日周日晚上20：00整

(9)、学生正处于青春期，生理和心理也发生一些列的巨变。要准备迎候激情的撞击，要体验到神秘的性意识的萌动，要体察到独立自我的觉醒，要经历具有人生奠定意义的“心理断乳”危机，总之是一个急风暴雨时期。也有人称为“第二反抗期”，“最年接受教育的年龄期”，“最危险的年龄期”的阶段。青春期孩子的心理特点：

(10)、在隔代教养的家庭中，老人和年轻父母之间确实存在很多观念不一致的地方，也有很多育儿方面的代沟，大致可以分为以下几类：

(11)、高女士在金战博客里留言，诉说了她的苦恼。儿子上小学的时候是个听话的乖孩子，各方面表现都很优秀。上初二以后出现一些问题，成绩出现波动，母子关系出现一些波折。但是，总的来说他们交流得还不错，儿子能主动跟妈妈说心里话，孩子也基本能接受她的话。这样问题解决了，母子关系也算不错。

(12)、弟：父母理解孩子多一点。对方说当孩子还在幼年期的时候接触最多的是父母，对父母言听计从不是因为没有代沟，而是因为她们的生活经历还有限，还无法对自己的人生有个正确的判断，于是父母说的被他们奉为权威，但是随着长大这一切都是会改变的，那么请问这个阶段孩子的思想是成熟的吗？是否比父母成熟？

(13)、弟：因为父母生了你，不管你做了什么错误，都是父母教育不当了？子不学非所宜。

(14)、孩子交给了祖父母、外祖父母。如此一来，年轻的父母可以安心工作、奋力打拼，又可节约保姆费；老一辈含饴弄孙、老有所为；孩子被隔辈亲宠着，也很幸福，可谓一举多得。然而，这种一举多得或许只是从眼前利益出发进行考量的结果。出生于上世纪70年代的郑雯，小时候一直在姥姥家生活到11岁上初中。虽然童年也是快乐的，但多年来，她总觉得和父母亲的关系很疏离。在最初回到自己家时，一点归属感都没有，也比较敏感。她以自己的亲身经历告诫年轻父母，无论多累都要让孩子生活在身边，否则会遗憾终生。

(15)、孩子遇到自己解不开的学习和生活难题的时候,会不会找父母谈心,就要看看父母的素质和水平去到哪里、

(16)、不懂得感恩，缺少对生命的尊重。父母习惯了为孩子付出，却忘了让孩子学会感恩，以至于孩子以为别人对他的好都是理所当然的。更重要的是，现在的孩子对生命的认识很浅薄或者只是停留在二次元的印象中，好像复活只是一次投币，一次重新开始。他们不懂得生命的宝贵，也不知道该怎样珍惜生命。当下，无论是学校还是家庭都把教育孩子的重心放在了学习成绩上，反而忽略了孩子的心理健康教育，而对生命的认识和尊重显然更为重要。

(17)、Z爸爸：这个好像不太多，我基本上能理解，没有不理解的。

(18)、孩子的教育，应像呵护小树一样，从幼苗抓起；从情感世界上应像朋友一样对待，家庭和谐幸福，孩子健康茁壮成长，成为栋良才。

(19)、今生生活君要和大家推荐的是德雷克斯家庭挑战系列中的《父母：挑战》，在家庭内部建立民主，以民主的父母之爱给予孩子健康发展的力量和动力。

(20)、父母是孩子的第一老师、是孩子走在社会生活道路上的起启蒙作用的人、综上所述,代沟的责任主要在父母

5、代沟的主要责任在父母的例子

(1)、部分学者细化代沟的概念，称其浅层表现形态为代差，特征是弱冲突性(康岚，2009)。代差观点认为，经历社会的变革与发展后，代际间出现的不是代沟而是代差，不存在根本性的分歧和冲突，只有适度的代际差异。在代差的作用下，代际间不仅能够保持和谐关系，还可以在互相尊重的基础上获得密切合作的动力，促进互相理解(葛道顺，1994)。

(2)、郁：是一看就懂，还是之后是向孩子进一步了解之后才懂的？

(3)、“谁出面”，是关键。一般来说，老人跟自己的孩子交流会更顺畅，也更容易接受。如果需要跟外公外婆沟通，最好由妈妈出面；如果需要跟爷爷奶奶沟通，当然爸爸出马更合适。由于我们家是长期跟外公外婆一起生活，所以遇到一些问题时我很少直接跟老人讲，而是通过夫人去说，前提是夫妻双方的观念要一致。

(4)、我们这是文字式的辩论，所以在反驳的时候可以通过翻记录来确定对方说什么，但是如果是口语式的辩论，那很容易说完就忘。这样的话，对方反而只会记住一些极端的话来反驳，这样对自己也是不太有利的。

(5)、 父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。

(6)、 与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。

(7)、辩论，不是让对方去理解自己的话，或者让对方从自己的思维去理解自己的论点。而是以一个绝对的自信去让对方哑口无言，欲辩已忘言那种。康就犯了这个问题，觉得对方的论点比较好立论。不管是什么题目，哪怕是觉得自己的题目不好打，也要想办法打好。

(8)、其实，隔代寄养也并非中国特色。据报道，美国有290万祖父母独立养育孙子孙女，只不过在美国产生隔代寄养的原因，大多出于父母虐待或疏于照顾孩子，以及父母离异、患上艾滋病、犯罪服刑等情况。而在中国当今社会，上班族、离婚的单亲人士、惰性强的年轻父母是造成隔代寄养的主要群体。

(9)、首先家长要多了解孩子，多理解孩子，多宽容孩子。其实孩子总有孩子的理由，孩子有他们对生活的看法，这些都产生于现实环境，他们是与时俱进的。而相反，家长的想法往往是保守的、不合时宜的。好多时候，家长应该虚心向孩子学习。因为孩子接受新事物快，思想活跃。如果自己头脑不开化、无知而顽固，还对孩子横加干涉，孩子当然不会喜欢。

(10)、郁：如果要做界定，是比较传统的那种亲子的上下关系，还是说更平等的偏向于朋友的关系呢？

(11)、当然，除了上面列举的这三个方面，在日常生活中也还有很多其他方面的育儿代沟，正所谓“家家都有本难念的经”。

(12)、反驳立论阶段，最重要的是通过反驳对方的论点来证明自己的论点正确，这一点你俩都有点为了反驳而反驳，就是只反驳了对方论点的错误，但是没能利用到自己的论点中。

(13)、老陈其实有两个顾虑：第怕影响儿子的学习，毕竟现在他都念高二了，如果去北京的话一来一回估计至少需要1个月的时间，他自己也有工作，没办法在那边待那边久，老陈提出在当地的医院做移 植手术，这毕竟是一家公立医院，比较让人放心。

(14)、小斌表示这件事跟他父亲商量，是他养了自己11年，外婆反驳道：“ 我们也养了你5年，那个时候你还小，更难养知道吗？你母亲也对你付出过，你可不能忘恩负义呀！”

(15)、子女对于高龄父母生孩子肯定是极力反对的，一方面是替高龄父母的身体担忧，另一方面可能是担心后续孩子的抚养问题。这些也都是很现实的问题，但是如果木已成舟，家庭成员之间还是应该本着和谐友爱的原则，相互尊重，相互扶持，这样这个幼小的孩子才能感受到家庭的温暖，消除很多的芥蒂。只有家庭成员都能成为孩子强大的后盾，孩子才能在外面放弃自卑，抬起头来，勇敢的面对未来的生活。

(16)、在现代育人观念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中严重缺乏。这源于很多家长总把已经处于青春期的孩子们仍当几岁的小孩子来看待。如果家长能够让孩子们多参与一些家庭事务的商量和决策，倾听和尊重孩子的意见，会让孩子有强烈的家庭责任感的。同时让孩子多了解父母工作、生活和教育的艰辛，也会唤醒孩子对父母的理解和同情之心，当感恩之情被激活后，孩子自然会多体谅父母，认真做好自己份内的事，比如做一些家务，比如认真对待自己的学习，比如合理安排用电脑学习，或者安排游戏时间等。

(17)、 孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。

(18)、虽然同样身处网络语言崛起的时代，但由于核心家庭中的两代人——父辈与子辈——分属数字化移民与数字化土著两大阵营，他们对新信息和新知识的接受能力存在着较大差异(周晓虹，2016)。具体而言，在两代人的交流中，子辈往往是网络语言的积极输出者，父辈则因更习惯于使用日常语言而处于被动接受的地位，时常对这些陌生的词汇与图片产生理解困难，于是出现通常所说的代沟现象。

(19)、郁：在她平时和您聊天的过程中，或者她发的朋友圈里，会不会出现什么让您觉得不太理解的东西，比如说一些表情或者网络用语？

(20)、因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事”代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解。年龄不等的人，生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别。两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言，即所谓“代沟”。消除代沟就是要消除父母与子女之间产生和存在的分歧，误解，猜疑，抱怨甚至对立。所谓一个巴掌拍不响，不可否认，代沟的形成有家长和孩子两方面的原因，但是，代沟的主要原因在于孩子

(1)、社会规约即特定社会中绝大多数成员认可的行为与思想，违背社会规约会造成负面影响。中国的社会结构呈现同心圆式的差序格局形态，差序层次清晰，强调存在差等次序的人伦(费孝通，2015)。具体到代际关系，就是子辈对父辈的遵从，可以说代际之间自古以来就是权力不平等的。作为中国传统文化中最重要的道德标准之即使在子辈的部分知识储备已然超过父辈的今天，“孝”依旧发挥着深远的影响。尽管父辈对新兴网络语言的接受能力较差，但他们被传统文化赋予的威信使绝大多数子辈选择在聊天中采用语码转换策略以顺应他们的习惯与偏好，而不是要求他们学习网络语言。

(2)、④两代人适应环境变化的能力不同。社会观念、社会环境、工作性质、生活方式、人际关系等的变化，对上一代人冲击较大，他们还不能很快适应这个时代的发展，而正处在这个时代的青少年，能很快迎合这个时代，能够快速而准确地接受新鲜事物，进而纳入到自己的价值体系中，于是两代人之间便因此出现摩擦。

(3)、为什么成绩好的孩子,性格开朗的孩子,都会犯罪?和父母的教育有关、和父母是否与孩子沟通好有关,与父母是否从孩子角度出发有关、

(4)、W爸爸：我觉得她就这样跟我们交流，避免跟我们交流深入的话题。可能那些话题还是跟朋友会讲的比较多。

(5)、在取得同意后，笔者选择采用对父母和孩子分别进行深度访谈而非焦点团体访谈法，尽量避免他们因为顾虑对方而隐瞒自己的真实想法，影响访谈结果效度。

(6)、要认识到父母和祖父母对孩子的做法虽有意见的分歧，但是他们的爱心是相同的，只是观点不同而已。要感谢祖父母的爱与关怀，对祖辈帮着照看孩子要心存感激。多用诚恳的态度耐心聆听祖辈心声。这样祖辈就会对父母产生信任感，也就愿意进一步之交换意见了。

(7)、在代沟的主要责任是在父母还是在子女这一问题上,对方辩友却一而再、再而三的将责任推卸到父母身上,而对子女身上出现的问题熟视无睹,这让我替父母感到十分寒心。不妨换位思考一下，如果你是父母，你跟孩子沟通不到一块去是不是觉得孩子跟你有代沟呢？是不是觉得孩子不理解你呢？

(8)、很多家长缺乏对青春期孩子身心特点的了解，平时也缺乏学习和积累相关的资料，这就导致家长们对孩子读不懂，看不透，更不知道如何针对孩子的心理和生理特点去沟通和交流了。事实上，“第三反抗期”的孩子们正值生理发育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，让男孩儿和女孩儿们身体内充满着躁动和不安，特别是感情的变化，注意力的转移，往往让孩子们更容易出现看待问题的偏激。而这时，家长必须要在了解孩子心理和生理特点的基础上去理性做好亲子沟通，从说话的语气、尊重的方式、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见。

(9)、临走时，还留了2万给王芳，这也算是有情有义了。

(10)、③两代人在社会上所扮演的角色不同，社会对他们的要求和期望也不同。上一代人必须负有责任，而下一代人则因年轻，富有朝气，承担的社会责任相对少一些。

(11)、妈妈觉得吃饭最重要，我觉得睡好觉最重要。因为我一直无法依从她的，引起她很大的意见，对我非常不满。

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