鼓励孩子们努力上进的句子七个字
1、
(1)、如果说人生是一幅画，那么读书应是涂彩。一幅画可以只有一种色彩，但是只有一种色彩的人生一定是单调、乏味的。生命有限，而学海无涯。
(2)、最后我想说的是，感谢我们三(4)班认真负责的老师们，有你们的谆谆教导，我们家长朋友们也会积极配合老师，我们三(4)班的孩子们会是最棒的！
(3)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
(4)、很多家长都在以”清华”、”北大”为目的要求孩子进取，只是注重孩子学习结果的分数是多少，而完全不过问孩子是否遇到了心理问题。长期以往，孩子会出现很多心理问题，就如老王的孩子一样，我行我素，无心学习。
(5)、临近期末，希望你这段时间能全心的拼搏一次，妈妈相信你能行！你是最棒的，加油！
(6)、很多人都说，“家”会让人有归属感，其实，并不是“家”会让人有归宿感，而是“爱”会让人有归宿感。毕竟，如果家里没有爱，那么“家”甚至可能变成一个冰冷的牢笼。
(7)、你可能说，我现在成绩差，漏洞百出，不知如何补，如何学习。方法很简单，相信你的老师也说过，对成绩不理想的同学来说，中考前一定要狠抓基础知识。因为中考题难度不大，绝大部分是中等和基础知识。不需要花大量时间和精力，去做难题，去做偏题，那是捡起芝麻丢掉西瓜。
(8)、没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。
(9)、前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。
(10)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
(11)、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
(12)、我继续“煽风点火”：“读课文、认生字、背古诗，什么都可以。设计好密码锁之后，同桌之间互相‘上锁’，完不成任务就别想闯关过去。要拿出当老师的派头，一丝不苟，不准徇私舞弊啊！”班里顿时沸腾起来，同桌之间热烈讨论，有的学生已经拿出纸做起了“密码锁”。
(13)、 “行知讲坛”——八一小学教师的“草根讲坛”。
(14)、也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的背叛，落魄得狼狈不堪，但都无所谓，只要还活着，就总有希望，余生很长，何必慌张。
(15)、七月会成为学哥学姐的过去，七月是我们的未来！未来你好！
(16)、如果人人成为总统，人人都成为科学家，谁来做工？谁来种地呢？
(17)、聚是一团火，散是满天星。我们为学习而相聚，也为学习而奔赴远方。其实，不管是相聚，还是离别，我们都是在为自己而努力，期望到达那梦寐以求的前方。
(18)、在这个表格中，小组的每个人都有自己最擅长的一门学科，并做本组该学科的科代表，负责统筹本小组该学科的学习。36人的班级中，每个人都是科代表，每个人都有存在的价值，自然也就有了存在感。更重要的是，在科代表之上，班级并没有更高级的“行政官职”，科代表处于最基层，也处于最高层。
(19)、2020(爱你爱你)——写给榕树班的孩子们
(20)、总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。
2、
(1)、何梦雪同学，你很善良、很简单，这是你的优点也是你的软肋。无论是老师还是同学，你都能毫不吝啬地帮忙帮助，你是热心的小姑娘，希望以后的你多爱自己一些，多为自己着想，在此基础上再有判断地去帮助别人。老师不是教你吝啬善良，而是希望你自己更快乐！“苔花如米小，也学牡丹开”，这是你七年级时候贴在班上的书法作品，老师觉得你就是那朵牡丹，不必迁就任何人就可以绽放自己的色彩！
(2)、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
(3)、第一个转变是由盲目的追求课堂亮点到仔细研读教材的转变；刚开始备课时，我忽视了对教材内容的解读，教学时盲目的追求亮点，我为了追求与众不同，识字教学部分，我将重点定位为：“酪”这个字的演变，甚至我还洋洋得意于“酪”的酉字旁不会有人想到要解读它的意思。在师父的引导下，我仔细研读教材，才发现“奶，始”这些四会字竟然没有解读到，“咬了一口”“不匀”这些重要的词我也没有抓住，重难点没有突出，教学目标明显走偏了，于是我明白了，仔细研读教材，充分挖掘教材的内涵，发现教学内容背后的价值有助于我们正确的确定教学目标，把握教学重难点，克服盲目追求所谓的亮点，盲目的追求教学的形式。
(4)、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
(5)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
(6)、“猜一猜”可选择的内容比较多。可以结合课文，给出三四个关键词，让学生猜人物。如根据课文《聂将军与日本小姑娘》出题，给出三个词语——“元帅”“友谊使者”“活菩萨”，学生能猜出是聂荣臻。也可以给出课文中重要的句子让学生猜标题。比如，一个学生说“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”，其他同学能猜出这句话来自课文《最大的麦穗》。
(7)、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
(8)、张京同学，毕业前的这次对话，我不再批评你了，因为三年的鼓励、批评、劝说足够你慢慢回味了。不久你就要从走出滨河校门迈进另一个校门了，希望到了那里你能逐渐变得有条理、有规划、有所长。怀揣一颗飞行梦，做一个像飞行员一样帅气又自律的男子汉，飞向自己的蓝天。成为一直为你遮风避雨的妈妈的依靠。我想，那时候你就真正长大了。我相信，你会做到的！
(9)、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
(10)、 人有不为斯有品;己无所得可无言。人多瑶草琪花气;家有兰台石室书。
(11)、这时候，好多同学着急了，怎么还没说到我？稍安勿躁，你们在老师心里都很重要，都是有咖位的小猪仔，挨个出场。
(12)、于是我们被动物们成功地关在笼子里，但是，即便是关在笼子里，我们也应该感到庆幸。庆幸的是，我们最起码可以在这个“笼子”里安全地呆着。现如今，还有什么比健康更重要呢。你可曾想到，有许多人，正不顾自己的生命安危，冲在了逆行的路上，为我们保驾护航。比如,最美逆行者–84岁的钟南山；想要拯救地球的“吹哨人”–李文亮；还有不惧危险，英勇地奋战在一线的千千万万的白衣天使医务工作者、时刻关注疫情发展的国家领导人和父母官、不求回报的志愿者……
(13)、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天!加油!加油!
(14)、
(15)、疫情防控是一场没有硝烟的战争，在这场战争中，我们看到了许多“逆行者”，他们舍小家、顾大家，全力奋战在战“疫”一线，在他们身上我们看到了中华民族不畏牺牲、舍己救人、一方有难、八方支援的传统美德。他们的精神激励着我们、感动着我们，我们要向他们致敬、向他们学习。
(16)、童年、少年正值人生的开端，如初升的太阳，是学习的黄金时代。
(17)、 与他人相处，要警惕他人的忽悠和甜言蜜语。
(18)、张芯蕊同学，醒醒，毕业啦！中考最后的时间是三年中最煎熬的，面对众多学科的压力，可能有时候会让你很累，但没有什么能阻挡一颗想要成功的心，除非你愿意在困难面前认输。之前在学《北冥有鱼》的时候，你用很短的时间就背下来了，那以后我就坚定你有足够的学习能力。三年，我想你还没做到尽力而为，但青春年少，一切都来得及，未来航船需要你自己去掌舵了，愿你尽力、顺利！
(19)、 孩子们都是爱听表扬、鼓励的话，也喜欢被老师、同学关注，“温严并用”这个词这时浮现出来，对了，我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在我的课堂上总是对孩子说：“##，我相信你能做到，能做的更好。”刚开始效果甚微，但在以后的各个环节我总是坚持鼓励他们，并且设立了奖励制度，只要举手回答问题、遵守规则、按时完成教师布置的各项任务、知错就改的，只要有一点点提高就奖励一个红印章，印章集满三个的就能够到我跟前换一颗糖果。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候、作业完成不好的时候，只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。可是出现问题的时候我也是要严厉批评的，此刻小朋友们都明白我有时候对他们的严厉批评，并不是不爱他们，而是期望他们更好，所以对我的态度也既敬又亲。
(20)、戈媛媛同学，老师想夸夸你的进步，七年级到九年级，你逐渐找到了自己的学习目标而且坚定地努力着！老师曾看到你静静地翻开自己记录在本子上的好句子，也看到你在作文中精心雕琢的开头，更看到你拿着疑惑的问题到办公室问老师。这都是你慢慢成长的见证，或许离你期待的目标还有距离，但只要在前进，总能到达远方，继续前进吧！
3、
(1)、20年中我担任过14届班主任(从一到九年级都有)，我也比较注重和家长沟通这一方面，尽量达到让每一个家长都能全面的了解孩子的在校表现情况，通过各种形式进行有效沟通，比如08年之前在崔庙任教时，曾经到过我所带班级四(2)班、六(1)班等5个班级所有学生的家进行家访，05年大年三十晚上6点多，还在最后一站东曲村一个叫小腾(化名)的学生家进行家访，送完学校的挂历、班级成绩单，和家长汇报了学生在校的表现情况，返回家时已经7:00半左右了……暑假也曾经冒着36度的高温骑着自行车和王双云老师一组，从崔庙到蒋坊乡西寇村的寇帅家进行家访，到了之后已经一点半多，满头大汗不说，也饿了，当时感觉说话的力气都没有了，正好人家吃饭晚，包饺子呢，家长一再让我们在那吃饭，我们说吃过了，委婉的拒绝了家长的盛情邀请，饿吗？——不饿，鬼才相信，出来时，家长一再致谢，有十多个家长把我们送到村口，还帮我们推着自行车，有的家长说，现在家访的老师真是不多了，当老师真不容易，回到崔庙已经下午四点多了……
(2)、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
(3)、同时，也祝愿三(2)班所有的孩子学习进行，幸福快乐！
(4)、不敢休息，因为没有存款；不敢说累，因为没有成就；不敢偷懒，因为还要生活；人生如此艰难，一无所有就是我坚强，拼搏的唯一选择。
(5)、2来长城学校任教第六年所带班级学生的一封信
(6)、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
(7)、孩子，这个世界正在惩罚不好好读书的学生，读书是很苦的，读书是很累的，但是没有知识的孩子更苦，没有知识的孩子更累，读书的苦，只有20年，生活的苦，会让你苦一辈子。
(8)、小组如何分配效率更高，让每个个人都因为合作获得最大程度的成长？梅洪建老师曾在自己的班级尝试了下表中的分组方式：
(9)、把学生分成若干组，确保每组学生都有1台电脑。事先在每台电脑上准备一段话，作为一个故事的提示语。让学生以小组为单位，依次到电脑前去写一句话。他们需要跳到电脑前，单脚或双脚跳，写完后，再跳回来，下一位小组成员接着去写。看哪个小组在规定时间内写出的故事最精彩。
(10)、当然，课堂中也有一些不尽如人意的地方，如在字词的教学中，语言上不够严密。对于字词的学习只停留在认读上，而“爸爸”的话是全文的哲理所在，在读“爸爸”的话的时候如果让学生们在课堂上用知识联系实际生活，一定会取得更好的效果。在指导朗读上，还不是很到位。
(11)、 要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚。
(12)、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
(13)、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
(14)、生活即教育，经历即成长，面对直面疫情迎难而上的最美逆行者，我们不仅是感动，更要学习他们执着而坚定的信念，将这次经历看作是难得的人生体验，懂得感恩。学会自立、自强、自律、自信、自省的“五自”能力和责任担当。
(15)、小时候一直不理解，父母为什么可以那么早起床，长大后才明白，叫醒他们的不是闹钟，而是生活和责任。
(16)、要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚。
(17)、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证!
(18)、这是你们入学后的第一个寒假，这个寒假特别漫长，特别特别，在这个特别的假期里你们都还好吧？老师时刻在挂念着你们。
(19)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
(20)、当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。
4、
(1)、不必羡慕彼此的生活，没有谁比谁过得更洒脱。那些活得漂亮的人，不过是在深夜咽下一肚子的心酸和委屈，清晨擦干眼泪，披上铠甲继续生活。
(2)、要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。
(3)、 从今天开始，不论发生什么事，每天微笑吧，世上除了生死，都是小事。不管遇到了什么烦心事，都不要自己为难自己。
(4)、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。
(5)、人这辈子：要想活得欢乐，就得学会简单；要想活得幸福，就得学会知足；要想活得潇洒，就得学会糊涂！
(6)、春暖花开，高老师在美丽的下泽小学等你们回来！
(7)、好好学习可以得到金黄色的奖状，好好学习可以获得朋友的赞赏，好好学习可以得到老师的表扬，新学期，新起点，我将继续好好学习。
(8)、“下课时间到了，老师，你们辛苦了!”伴随着悦耳的铃声，同学们起身与我互道休息。至此，心中的一块巨石方才落下。这是2018年10月16号“名师培养共同体二期培养对象围课研讨暨八一小学青年发展中心教学研讨活动”在我校举行。作为一名年轻教师，我的公开课教学经验尚不充足，能有机会在南通名师导师团的专家，老师们面前展示一节部编版新教材的语文课，何其荣幸又何其压力。受命以来，不敢懈怠，回顾备课，磨课过程，虽负重前行，但身旁总有领导，同事的支持鼓励，加油打气,实属“贵人相助”，也便一路艰辛一路歌了。
(9)、 行知讲坛，也许是教师自己和自己的对话，也许是教师自身的内省，也许是教师絮叨与孩子相处的点点滴滴，不管是什么，总能引发听者的思考，引起听者的共鸣。
(10)、 其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
(11)、有的学生，会因为老师推送的知识不够多，吃不饱而再自己进行补充学习；有的学生，对待学习不敢马虎，始终保持一丝不苟的精神；有的学生，比如：颖欣，景丰，智乐，仕林等同学为了把英语歌曲唱好，不厌其烦地练习，把唱得最好的视频发给我。
(12)、所谓“题好文一半”，标题的作用不言而喻。特别是对于(六保)(故事)(小事)这样的短篇故事来说，切口往往比较小，并非领导人活动那样的时政大事，因此标题与文章的契合更为重要。
(13)、孩子，人要学会不断抛弃，抛弃过去的失败，才能重新有力量开始成功之路；更要抛弃过去的成功，因为成功就像高峰，一直站在一座高山上，你永远不会攀登到比这座山更高，更美的另一座山顶。
(14)、我们需要更大的勇气，带着希望和信心，相信自己能闯出一片天地，实现人生价值。努力吧！
(15)、 郭良花
(16)、总会有一个人是第我为什么不能是那一个人呢。
(17)、2020因为疫情的关系，我们不能如期见面，老师以这样写信的方式和你们聊聊天。老师每天除了布置学习任务检查大家的学习情况以外，每天都在督促优优完成课业，同时练习书法、琵琶和舞蹈。她不是一个资质特别好的孩子，但是她能认真听从父母和老师的教导，即使累，她也都坚持了下来。你们一定奇怪，老师的信里怎么没有优美的语言，动听的句子，全都是拉家常呢？是的，要知道，生活中的琐事才是我们每天都要面对的。老师听到你们的爸爸妈妈反馈说：有的孩子不能出去玩，在家里情绪不好。如果你们能想想在湖北坚守岗位的天使一般的医护工作者时，我们就会觉得每天的阳光都是那么灿烂了。一个湖北老家的邻居有一个姐姐在武汉医院工作，自疫情以来都没有回过家了，怕会传染给家人，你们戴着口罩散步时有什么感觉呢？要知道他们不仅要戴口罩，还要穿闷热的隔离服，一个不小心，自己也会感染。当我们想到这些时，这些居家的困难就能克服了。
(18)、人际交往中的”增减效应”是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能”不断增加”而不是”不断减少”。
(19)、理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的。
(20)、一棵树放到花盆里栽种，最多只能长到半米多高！放到缸里栽种，就能够长到一米多高！放到庭院里栽种，就能够长到四五米高！放到大自然中当滋养，自是参天大树！
5、
(1)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句鼓励孩子珍惜时间，珍惜青春，努力学习。
(2)、努力是为了寻找自己喜欢的生活的时候不被外物干扰。
(3)、在适当的时候去做事，可节省时间；背道而行往往徒劳无功。
(4)、虽然你不教我们了，但是我们还是你教过的学生，你永远是我们心目中最
(5)、每个孩子都是一颗宝贵的种子，只要给他们足够的爱和鼓励，他们就会绽放出美丽的花朵，让我们静待花开，共同见证孩子们的茁壮成长！
(6)、对一个交白卷的学生，我这样给他留言：“答卷好比我们的人生，不要留下空白，唯有如此，我们才能无怨、无悔、无憾。”该生从此用心书写答卷，诠释“不抛弃、不放弃”的可贵品质。
(7)、作为学生，读书学习是你迈向成功的重要阶梯。千万要记得，学校并不是你想象中全然无味的苦海，而是你展翅高飞的殿堂。
(8)、1 老师必须喜欢我们，要知道，我们一眼就能看出他喜欢不喜欢教书；
(9)、现在的我学会了追逐，学会释放自己，为了自己想要的前进，为了自己加油。
(10)、高瑞肯定在嘀咕了，我呢我呢？到你了，高端同学，一人常常分饰两角，做高端的高瑞。你是我们的班长，是老师们的好助手，是班级的定心丸。班里的事儿交给你准没错。既为自己的学习操心，也认真管理班级，帮助同学。老师们看到了你的一步步成长，你大大咧咧也粗中有细，开朗活泼也能哭能闹，认真学习也爱好广泛。希望以后的你能走上更宽广的舞台施展你的才能，坚持自己的爱好并使之内化为自己的能力。加油噢！
(11)、成功是属于最有力量的人。在这里，”力量”是指有文化有知识有能力。
(12)、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
(13)、我的发言完毕，谢谢大家，不妥之处，敬请批评指正！
(14)、我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！
(15)、当我们闹情绪的时候，是否想过，不顾生命危险，冲锋陷阵的在疫区坚守岗位的一线工作人员呢？他们深爱着祖国，他们在前方“战争”，为我们筑起一道防线。我们是何其幸福呀！难道我们不也应该守护我们的家园吗？居家坚守、少出门、勤洗手、戴口罩、多锻炼，保护好自己，也是一种抗击疫情的表现呀。其实，你们的爸妈早已经在用行动告诉你了：自觉居家隔离、每天不厌其烦地配合学校完成各项信息、督促你们完成线上学习、上传作业、为学校捐赠物资……他们是你们学习的榜样，我们要学会担当与感恩。
(16)、人生就要活得漂亮，走得铿锵。自我不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论此刻的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！
(17)、 九万里风斯在下;八千年木自为春。几枝疏影千秋色;一缕东风万户春。
(18)、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”
(19)、既然活着来到这个世界上，就没打算活着离开。
(20)、 今年的这些孩子，他们是那么的“年幼无知”，那么的“格格不入”一切的行为习惯，学习习惯都要慢慢地教，慢慢的影响，一步一步地学，那得需要多大的耐心呀。为了建立良好的班级常规，树立我的威信，我开始板着脸孔组织孩子们的活动，上课时只要有一个孩子说话或搞小动作，都会引起我的关注。经过一段时间，班级常规是建立好了，孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善，可是他们不像以前那样粘着我“说三道四”，我多少有些失落感，怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢？思索许久，我想，何不给他们一点“甜头”尝尝。于是，我开始实施我的计划。
(1)、 请多给学生一点赞美吧，因为他们明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
(2)、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。
(3)、教育是一场温暖的修行，是一个用生命温暖生命的过程。我们且行且思且修炼，时时关注自己的内心，时时修正自己的言行，不断让教育路上的我们回到内心，在清明、澄澈的心境里，探寻生命的真谛！ 愿教书修行路上你和我，静看花开花落，漫观云卷云舒。
(4)、人生就是在不断的失败中，吸取教训，重新爬起，再次面对挫折，这样一个周而复始的历程！
(5)、 多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
(6)、梦想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有梦想的奋斗是不明智的，不去奋斗的梦想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的梦想才会实现，才会成为现实。
(7)、爱情的滋润使我们的双眼炯炯有神，使我们的身上迸发出朝气和活力。我们的生活是进取向上的，是热情洋溢的，我们的内心对生活的热望是强烈而持久的，因为我们明白相聚是短暂的，欢乐是暂时的。
(8)、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
(9)、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
(10)、 升入五年级了，该同学的行为有了规范度，于是在班级小主人的竞选中，他竞岗了，他想当个“小组长”，想着能每一天检查大家的学习任务。“人小有志向”，作为教师肯定让他“梦想成真”。当了一个月的小组长后，组员们很不满意，议论纷纷，指出他不尽人意的地方：自身的作业书写很潦草，准确率不高；上课不认真，会做小动作；别人的作业不检查，只管自我出去玩。哎！情景十分棘手，于是作为教师的我立刻召开班级会议，在大家的讨论中，最终决定观察小王同学担任小组长一周，但这一周受全班小朋友的监督，如若做得好，恢复原职。在家长方面，我也及时沟通，也与家长约定：每一天让他静坐15分钟，反思一天的行为。如果有教师发来的提高信息，就减少静坐的时间。就这样，小王同学有了压力，有了鞭策，接下来的这一周他尽职尽责，功夫不负有心人，他博得了小伙伴们的心，继续担任小组长。此时此刻的小王同学，爱看书、书写也工整，对自我的职责甚是尽心，家长教师都给他大大的表扬。
(11)、 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
(12)、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。
(13)、大家听我一说，都兴奋地嚷嚷起来：“我设计谜语密码。”“我设计故事密码。”“我设计古诗密码。”
(14)、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
(15)、新增物理，化学，打好基础，迎接初三继续学习物理和化学的挑战。
(16)、这个寒假，因为一场新型冠状病毒疫情而变得不同寻常，打乱了我们新学年的正常教学计划，大家的心情肯定受到了不小影响，我想和大家说的是：我们一定要坚持住，坚持做好自我防护、勤洗手、戴口罩、不出门，确保自己和家人的身体健康！
(17)、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
(18)、李佳承同学，名字霸气的小姑娘，常常和吴俏俏一块儿来找我问作业、问问题，老师教给你们的各种阅读方法你是第一个而且是做的最认真的那个，课文、名著上密密麻麻的圈点批注是你勤奋上进的见证。这个世界是留给奋斗者的，而你就是其中一个！希望未来的你既能保持少年时期的勤奋，又能拥有青年的勇气，对生活的美好和坎坷都勇敢接纳，做自信的李佳承！
(19)、努力的意义就是在以后的日子里，放眼望去，全都是自己喜欢的东西。早安？
(20)、原稿丢掉了一个最为关键的信息，就是张俊成和那7个外国人因为语言不通而造成的“冲突”。这是张俊成发奋图强的重要动力之一。也正是因为这个原因才有了后面的故事。这才是整个故事的“景深”，把这个故事讲出来，才更能烘托知识改变命运的大主题，才能体现出张俊成这个保安有点牛！
(1)、由于疫情的影响，又为了让你们继续用知识武装头脑，停课不停学，我们给你们设置了线上教学。
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