关于耐心的教育名言

1、关于耐心的名言古语

(1)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

(2)、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。──卢梭

(3)、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。里克特

(4)、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

(5)、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。──卢梭

(6)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(7)、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂。──培根

(8)、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

(9)、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。

(10)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

(11)、儿孙自有儿孙福，莫把儿孙作牛马，有书能读需多读，莫误儿孙好前途。

(12)、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。

(13)、73旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(清)彭瑞淑

(14)、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。

(15)、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

(16)、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(17)、   不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

(18)、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

(19)、61如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。池莉

(20)、   不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

2、有关于耐心的名人名言

(1)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

(2)、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

(3)、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。──莎士比亚

(4)、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂——培根。

(5)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

(6)、人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。

(7)、8书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

(8)、快乐不在于事情，而在于我们自己。理查德瓦格纳

(9)、   父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。 

(10)、遇到这样的家长，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”

(11)、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。──荷马

(12)、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。──郑板桥

(13)、   孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

(14)、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素──巴斯德

(15)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(16)、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

(17)、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。第斯多惠

(18)、这是想象之景，它是紧扣诗题中的“喜”，来尽情联想雨后清晨锦官城迷人的景象。尤其是一个“重”字,准确地写出饱受春雨洗礼之后的花朵娇艳欲滴、富有生机的情态,寄寓了诗人对春雨的盛赞之情。

(19)、什么是掌握知识呢？这就是使周围世界的事物、事实、现象和事件在一定意义上成为学生自己的东西。真正的掌握是在这种情况下发生的，即：学生感到了知识是他进行智慧努力的结果，他自己去获取知识，同时找到运用知识的领域，从抽象真理再过渡到接触新的具体事实。当学生把问题的实质弄明白以后，这就是他顿然领悟的时刻：似乎一片黑暗一下子被鲜明的火光照亮了。对那些“难教”的、理解力差的少年要特别耐心地对待，任何时候都不要责备他们头脑迟钝，也不要让他们拼命记忆——这些都没有用处。如果没有探究和思考，记忆就会“有漏洞”，什么也记不住。记忆力变坏正是在少年期发生的，这种现象的原因就在于：正当一个人应当尽量多地思考的时期，却把他从思考中“解脱”出去了。应当引导理解力差和思维不敏捷的学生去独立地发现真理。发现带来的喜悦，在经过自己努力而发现的真理面前的惊异感，这是智力发展的动力。

(20)、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

3、关于耐心的教育名言有哪些

(1)、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

(2)、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

(3)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

(4)、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。

(5)、我从经验中得到一条信念：学生要识记和保持在记忆里的东西越多(而在中年级和高年级要记的东西是很多的)，就越有必要进行概括，越有必要从具体材料中抽象出来，越有必要进行思考和推论。这样似乎也能消除疲劳，激发学生对知识和事实的新的兴趣。我们还碰到一种情况：学科越是容易(例如，植物学在思维过程的复杂性上就比数学容易得多)，少年学生们对于积累事实“储备”的态度就越冷淡。

(6)、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！

(7)、希望和耐心是每个人的救命药;灾难临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。──罗·伯顿

(8)、趁我对你有耐心时别得瑟，当我耐心耗尽的那天你也不会好过。

(9)、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭

(10)、哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏

(11)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

(12)、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。──巴尔扎克

(13)、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。

(14)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

(15)、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

(16)、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生(英)

(17)、我们学校的课堂教学、教学过程有什么特点呢？这就是学生完成实际作业、最初感知知识及巩固知识这三者的结合。知识的巩固不作为课堂教学的一个环节，因为巩固是一个长期的过程，这个过程里包括专门的练习、实验室作业、其他的独立作业形式，还包含掌握新的知识。通过各种形式来运用知识，——这是了解、检查、考核知识的最重要的、主要的途径。

(18)、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底比阿斯耐心的名言有关耐心的名言敬业名人名言大全关于数学的名人名言_名人名言

(19)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

(20)、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生

4、关于耐心教育的成语

(1)、41我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山

(2)、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。──鲁迅

(3)、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

(4)、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。

(5)、平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。——列别捷夫

(6)、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。──杨根思

(7)、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫

(8)、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手蒙田

(9)、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

(10)、我们对学生就个别问题做出的回答一般地不打分数，经验证明，这种分数是偶然的，它们对学生来说是一种“抽查”。在中年级和高年级，只有在对学生的全部学习情况(课堂作业、家庭作业、创造性作业)进行一定时期的观察之后，才给予评分。给甲生每一周打一个分数，给乙生每两周打一个分数，这要根据许多个人特点而定。

(11)、每日一句|教育名言警句 苏霍姆林斯基《怎样培养脑力劳动中的自我纪律》

(12)、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。

(13)、稻草人永远不会疲倦的，他站在另外一个角落里，耐心地等待着天亮。——美国弗兰克·鲍姆《简婶婶的侄女》

(14)、eluxury,wecanunderstandeachotherthroughtheconstellation.

(15)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

(16)、每日一句|教育名言警句 苏霍姆林斯基《关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作》

(17)、每日一句|教育名言警句 苏霍姆林斯基《课堂教学与课外阅读》

(18)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士

(19)、79读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。邓拓

(20)、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

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