孔子尊师的名言名句

1、孔子尊师的名言名句是什么

(1)、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。

(2)、–居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

(3)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

(4)、尊圣贤，敬师尊，兴中华之仁学，传华夏之薪火。

(5)、——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

(6)、(释义)孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。”

(7)、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》

(8)、老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。

(9)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

(10)、国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》

(11)、⊙ 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

(12)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。已经完成的事情就不要再说了。已经做过的事情就不要再去议论，过往的事情不要再去追究。孔子这句话告诉我们不要被那些过去的事情所困扰。

(13)、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

(14)、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

(15)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

(16)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》

(17)、3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

(18)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(19)、告诫其弟子，首先要充实自己，要有真才实学，才能谈得上遇到伯乐。

(20)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

2、孔子尊师的典故

(1)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。

(2)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。每一个学生都是好学生。

(3)、(6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(4)、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

(5)、企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。

(6)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

(7)、(释义)孔子说：“可以同他谈话，却不同他谈话，这会错过人才；不可以同他谈话，却同他谈话，这是错说了话。聪明人既不会错过人才，也不会错说话。”

(8)、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

(9)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

(10)、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

(11)、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》

(12)、子路问事君。子日:”勿欺也，而犯之。”

(13)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

(14)、(释义)孔子说：“有几个人一起走路，其中一定有值得我看作老师的人。我选择他们的优点供自己学习，看到他们的缺点就检查自己，加以改正。”

(15)、学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业&he

(16)、善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

(17)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(18)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(19)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(20)、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

3、孔子 尊师重道的诗句

(1)、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《卫灵公》

(2)、⊙ 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

(3)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(4)、高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(5)、子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”——《季氏》

(6)、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬

(7)、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

(8)、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

(9)、4老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

(10)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(11)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

(12)、(释义)孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？”

(13)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(14)、片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》

(15)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(16)、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

(17)、⊙ 修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

(18)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(19)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(20)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

4、孔子尊师重道的名言

(1)、⊙ 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(2)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

(3)、人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

(4)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

(5)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

(6)、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。

(7)、⊙ 法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

(8)、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

(9)、子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能.则劝。”

(10)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(11)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

(12)、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》

(13)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(14)、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。

(15)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

(16)、武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。

(17)、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

(18)、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

(19)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。

(20)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

5、孔子说尊师的句子

(1)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(2)、(释义)孔子说：“君子要有九种考虑：看到的时候要思考是否看明白了，听的时候要考虑是否听清楚了，待人接物的脸色要考虑是否温和，容貌态度要考虑是否恭敬，说话要考虑是否诚恳，办事要考虑是否认真，遇到疑难问题要考虑如何向别人请教，怨怒发作前要考虑将引起的后果，看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。”

(3)、三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石

(4)、子曰：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”——《卫灵公》

(5)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

(6)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

(7)、善之本在教，教之本在师。——宋·李觏《广潜书》

(8)、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(9)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

(10)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(11)、⊙ 子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能．则劝。”

(12)、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁路德

(13)、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。

(14)、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。

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