笔陡的反义词
1、笔陡的反义词是什么呢 标准答案
(1)、 一回到家妈妈就批评我：“我们买平板不是让你玩游戏的，是让你上网课和查资料的。”我终于明白了，赶紧给妈妈道歉，用期待的目光看着妈妈，央求妈妈原谅我，给我买一台平板电脑，没想到妈妈竟然说：“这次奖励的机会你已经失去了，等下一次考到好的成绩再奖励给你吧！”我听后大失所望，不想和他们说话，也不想吃晚饭了，连爸爸的安慰也听不进去了，自己一个人待在房间里生气。
(2)、照相(xiàng) 笑呵呵(hē) 汲(jí)取
(3)、说说爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。
(4)、巴望—–盼望 焦急—–着急
(5)、足迹—–脚印 寻找—–寻觅
(6)、国歌：由国家正式规定的代表本国的歌曲。中国以《义勇军进行曲》为国歌。
(7)、■一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
(8)、迷路—–迷途 景色—–景象
(9)、答：因为爬天都峰对这一老一小来说是非常困难的事，但他们彼此互相鼓励，给了彼此信心，使他们克服了重重困难，终于成功爬上天都峰，所以要互相道谢。
(10)、闪烁—–闪耀 川流不息—络绎不绝
(11)、中:①zhōnɡ(中间)②zhònɡ(打中)
(12)、②课文是怎样把老麻雀的无畏和猎狗的攻击与退缩写清楚的？
(13)、舒适—–舒服 照顾—–照料
(14)、缓慢( huǎn màn )：徐缓;不敏捷
(15)、统编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
(16)、(一年级起点)外研版英语1-6年级下册同步微课
(17)、白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。汲取：吸取。
(18)、卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)
(19)、讨厌—–厌恶 清楚—–明白
(20)、出处：明·凌濛《二刻拍案惊奇》卷十八：“声息俱无，四肢挺直。”
2、笔陡的反义词最佳答案
(1)、●诗意：春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。
(2)、终于—最终 鼓舞—鼓励 居然—竟然
(3)、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(4)、我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。
(5)、哩(在上面哩) 级(高级) 链(铁链) 颤(颤抖) 攀(攀登)
(6)、“走近”“嗅”“张开”“露出”这些对猎狗的动作描写，表现出猎狗的庞大凶猛，与稚嫩幼小的小麻雀形成鲜明的对比，突出了小麻雀的处境非常危险。
(7)、近义词：奋力——努力、鼓舞——鼓励、居然——竟然。汲取——吸取、发颤——发抖、笔陡——陡峭。
(8)、 我有一件烦心事，很长一段时间它一直在我心里，我觉得很烦恼。
(9)、统编版四年级语文上册第15课《女娲补天》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
(10)、勤劳——勤快闻——嗅惹人注意——引人注目 飘荡——回荡
(11)、 课文主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。
(12)、亻：单人旁(人部，作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。)
(13)、①笔陡：像笔杆一样直上直下，形容非常陡峭。
(14)、纟：古同“丝”。用作偏旁，俗称“绞丝旁”。很多简体是从草书中演变而来。
(15)、敬重——鄙视渊博——贫乏纳闷——明白长进——退步风餐露宿——养尊处优
(16)、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)
(17)、 (山势等)坡度很大，直上直下的：这个～的山峰连山羊也上不去。
(18)、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
(19)、奋力：充分鼓起劲来。造句：我想只有奋力拼搏，才能够取得好成绩。
(20)、②突然：陡然。笔画数：9；部首：阝；缓拼音：(huǎn)基本解释：①慢，与“急”相对：缓行(xíng)。
3、笔陡的反义词义词是什么?
(1)、渊博——广博迎候——等候研究——钻研佩服——敬佩特地——特意远近闻名——闻名遐迩
(2)、里(里面) 及(及格) 连(连续) 擅(擅长) 樊(樊笼)
(3)、笔陡——笔直、陡峭似乎——好像、好似发颤——发抖鼓舞——鼓励居然——竟然
(4)、 妈妈说今天要去爬华山，可到了华山脚下，它的高大陡峭令我望而生畏。
(5)、诚挚——诚恳宽裕——富裕猜测——猜想援助——支援盼望——盼望
(6)、■②课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
(7)、居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。
(8)、使劲—用劲 居然—竟然 一本正经—郑重其事
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(10)、本文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。文章揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
(11)、●本文叙述了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励一起爬上天都峰的事。告诉我们在苦难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中要相互学习、共同进步。
(12)、“我”和老爷爷能成功爬上天都峰的原因是什么？
(13)、答：犹豫、不自信一受到鼓舞、坚定信心一战胜困难,登上天都峰。
(14)、课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的?
(15)、语文1-6年级上册第二单元“地毯式”自主学习过关自查表
(16)、 事情是这样的，我一直想要一台平板电脑，爸爸妈妈也答应如果在期末考试时我的成绩能排到班级前五名，就会给我买一台。我高兴极了，随后的日子里，我在课堂认真听讲，家庭作业按时完成，考试前仔细复习，并且让妈妈给我买了很多模拟试卷回来做。功夫不负有心人，我终于在期末考试时取得了优异的成绩，放学回家，我马上就把这个好消息告诉给爸爸和妈妈，他们也非常高兴，答应当天就给我买梦寐以求的平板电脑，我高兴地跳了起来！
(17)、“我”和老爷爷能成功爬上天都峰的原因是什么？
(18)、难点：读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。
(19)、妈妈说今天要去爬华山，可到了华山脚下，它的高大笔陡令我望而生畏。
(20)、为帮助孩子日常学习和老师教学参考，我们精心整理了统编版小学语文1-6年级教材同步知识梳理(包括课文朗读、课本解读、知识点精讲、微课教学等内容)，希望对孩子学习和老师教学有所帮助。
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