庞然大物造句二年级

1、庞然大物组词造句

(1)、(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

(2)、香飘十里xiangpiaoshili解释；香气传得很远，很香

(3)、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！

(4)、清–浊 开始–结束 笑容满面–愁眉苦脸

(5)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。(     )

(6)、环绕–围绕 茂盛–茂密 清晰–清楚 展现–展示

(7)、②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧

(8)、悠然黄昏恩惠播种浇水收获 食品吩咐天色好处榨油爱慕

(9)、“这是我第一次真正心酸的哭，与家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”在作者的成长过程中，有过无数次、各种各样的哭，可这次哭却是第一次真正心酸的哭，这种对比手法在我们平时的课文及习作中经常被用到。

(10)、阅读方法:这篇文章脉络清楚,衔接紧密,过渡自然。其谋篇布局时采用了先概括后具体描写的方法,在概括地介绍索溪峪“野”的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行具体描写。每一方面的描写也采用同样的方法。文章可与《夏天里的成长》《小站》进行对比阅读,通过比较,进一步学习和体会作者围绕中心从不同方面选取不同事例来具体描写的表达方法。

(11)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

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(13)、新疆(jiāng) 盛产(chǎn)山坡(pō)

(14)、牙齿 绝望 尖叫  身躯 掩护 幼儿 搏斗

(15)、                                              

(16)、华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！

(17)、拟人句：(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

(18)、当然，像微软这样的庞然大物应该能提供更好的在线存储产品，对市场份额展开有力的竞争。

(19)、(1)惊心动魄：                      

(20)、大家看着展览馆新展出的这个庞然大物都啧啧称奇。

2、庞然大物造句20字

(1)、注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)、这一艘船超级的大，真的看来来就像一个庞然大物。

(3)、①饥荒：                                                   

(4)、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

(5)、天气很好，晴空万里，可是船却像一个醉汉似的`，前后左右摇晃，船底不时还发出巨大的响声，好像海里有一个庞然大物在撞击船体，我翻肠倒胃，呕吐了一遍又一遍，到后来躺在床上再也无力动弹了。

(6)、《石头书》第7－12自然段常以课内阅读的形式进行考查。

(7)、B．纳米战斗服可以轻松避开子弹并具有伪装能力。

(8)、不言而喻bùyánéryù(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

(9)、《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体

(10)、 (出自)：唐·柳宗元《黔之驴》：“虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。”

(11)、精心——细心 憧憬——向往 希望——期望依然——仍然 锋利——锐利 拯救——解救浑身——全身 安然——安好

(12)、喜爱–喜欢 茂密–繁茂 热情–亲热 著名–有名

(13)、杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。

(14)、动物是我们的好朋友。生活中经常看见有许多小朋友捕捉蝴蝶，欺负小狗。你遇到过类似的事情吗？你是怎么做的？

(15)、(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(16)、(2)临危不惧：                     

(17)、形容体积大而笨重的东西。唐柳宗元《黔之驴》说，老虎第一次见到驴，“庞然大物，以为神。”后也用来形容表面强大而内里虚弱的事物。

(18)、一条刚从江里打的大鳇鱼，好一个庞然大物，足有三百斤，开膛时，竟然从鱼肚子里取出三只没消化的水鸭子。

(19)、运用了多种说明方法来介绍。①作比较。如在介绍恐龙的亲戚鱼龙时，作者把鱼龙同人们熟悉的海豚作比较，如此说明使读者对鱼龙的外形有了形象的感知。②打比方。如梁龙走起路来，好像一架移动的吊桥，用打比方的说明方法使读者感受到梁龙走路时的有趣情景。③举例子。如作者为了说明恐龙的种类很多，列举了身体庞大的雷龙、奇特有趣的梁龙、背上插有剑板的剑龙和脸上长着三只大角的三角龙等等。正因为作者用了这些说明方法，才使读者对恐龙的种类、形态和生活习性有了具体而形象的了解。

(20)、练写点A：瑰丽的大自然以它神奇的创造力，赋予石头灵性，那些奇形怪状、栩栩如生的石头特别有趣，绽放着异彩。请选一张图，仿照课文中第五自然段中任意一段的写法，写一段话。

3、用庞然大物写一句话

(1)、⑤动词:凝成小水滴  吸收热量  预防疾病  治疗疾病

(2)、天长日久；tiānchángrìjiǔ(解释)：时间长，日子久。

(3)、这句话运用拟人的修辞手法,把小雨点当作人来写,生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。

(4)、阅读方法这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶,到最后反思后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。

(5)、在国民d的统治下，人民过着暗无天日的生活。

(6)、半亩(mǔ)  茅亭(tínɡ)    爱慕(mù)   糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 

(7)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。

(8)、⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者

(9)、这家伙看上去像个庞然大物，实际上一点儿能耐都没有。

(10)、                                                                    

(11)、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。

(12)、卵生：动物由脱离母体的卵孵化出来(跟“胎生”相区别)，这种生殖方式叫作卵生。绝大多数鱼类、两栖类、爬行类、鸟类都是卵生。

(13)、近义词穿戴——打扮　　好奇——惊奇飘扬——飘动　　绚丽多彩—五彩缤纷安静——平静　　招引——吸引反义词洁白——乌黑　　粗壮——纤弱安静——喧闹　　古老——年轻

(14)、(4)能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

(15)、这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

(16)、藏–露 暗–亮 淘气–乖巧 悠闲–繁忙 消失–出现

(17)、面对这金字塔般的庞然大物，他的心不由得一阵畏缩。

(18)、络绎不绝luòyìbùjué(解释)：形容行人车马来来往往，接连不断。

(19)、狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。

(20)、*注：如需完整电子打印版，请仔细阅读以下文字：

4、用庞然大物造句造句

(1)、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。

(2)、鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

(3)、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。

(4)、顽(wán)皮 街(jiē)道 桥梁(liáng)

(5)、第二部分(第2－5自然段)介绍了恐龙及其亲戚的种类和生活习性。

(6)、幸运之神的降临，往往是因为你多努力了一步。

(7)、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.

(8)、一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句) __________________________________________________________

(9)、(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(10)、(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。

(11)、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。

(12)、⑥修饰词:无数的小水滴  美丽可爱的世界  灰褐色的毛  圆锥形的盖

(13)、锋利：(工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

(14)、这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。

(15)、大显身手(解释)：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。

(16)、造句；他的学说在当时起到中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬

(17)、(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

(18)、第一部分(第1自然段)交代恐龙的生活年代、生活环境及活动范围。

(19)、松柏(bǎi) 绿装(zhuāng) 桦(huà)树

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5、庞然大物造句长句

(1)、回答(dá) 井沿(yán) 一堵(dǔ)

(2)、运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。

(3)、比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面的句子哪些是比喻句。(2)用比喻的修辞手法写句子。

(4)、(出处)： 宋·释道原《景德传灯录》卷五：“简蒙指教，豁然大悟。”宋·睦安《祖庭事苑》：“闻道安讲《般若》，豁然大悟。”明·李贽《四书评·孟子七》：“曰：‘吾今而后’，是豁然大悟语。”

(5)、看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊！

(6)、钓(钓鱼)约(大约)忆(回忆)亿(亿万)苏(苏州)茂(茂密)

(7)、浸(沉浸) 侵(侵犯)     捡(捡起)检(检查) 

(8)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

(9)、(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(10)、《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，

(11)、健康(jiàn) 长寿(shòu)笑容(róng)

(12)、造句；这家伙看上去像个庞然大物，其实一点能耐也没有

(13)、(2)北方农家的谚语说:“六月看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”

(14)、草原  线条  柔美  境界  惊叹 回味 乐趣

(15)、(1)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

(16)、(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

(17)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

(18)、(2)它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

(19)、甜–苦 茂密–枯萎 喜爱–讨厌 展开–收拢

(20)、深(深入)探(勘探)    扒(扒开)趴(趴着)    很(很好)痕(痕迹)

(1)、封面上突出黄色边框的红杉树主体仅仅是庞然大物的一部分，这棵树高300英尺，约有1500年历史了。

(2)、这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。

(3)、宜(适宜) 宣(宣传)     嫌(嫌弃)谦(谦虚)   

(4)、(形容十分荒凉的四字词语)寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至

(5)、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

(6)、这句话运用排比的修辞手法,从三个不同的方面,写出了夏天万物生长的景象。

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(8)、④量词:一条尾巴  一块树皮  一棵高树  一种叫声

(9)、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

(10)、D．运用纳米技术研制的塑料充气鞋垫可以使穿着者走路更舒适、弹跳更有力。

(11)、练写点B：观看图片或视频，可以是清晨的山林;黄昏时的滨江路:污染的河流……这些会给你怎样的感受呢?

(12)、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

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