好好造句二年级上册
1、好好造句二年级上册
(1)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(2)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(3)、我们举起酒杯互相祝福,祝福每一个人的明天会更好。
(4)、他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
(5)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(6)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(7)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(8)、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(9)、奇怪:我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(10)、例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(11)、踢球时,我打碎了邻居家的玻璃,没人看见,我赶快向邻居道歉,并让妈妈赔钱。
(12)、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(13)、甜言蜜语:狐狸用甜言蜜语骗到了乌鸦嘴里的肉。
(14)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(15)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(16)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(17)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(18)、假如热茶或者咖啡在你最爱的马克杯里留下了一圈圈的污垢,你可以去除那些印记让杯子焕然一新。
(19)、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(20)、我的父母虽然没有太多的金钱,但是他们万分爱我。
2、好 好造句二年级
(1)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(2)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(3)、()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
(4)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
(5)、我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。
(6)、用“疑问”造句。例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(7)、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(8)、B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(9)、B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(10)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
(11)、部编版二年级上册第18课《古诗二首》朗读与预习
(12)、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
(13)、宽恕他吧,宽恕就等于给了他重新做好人的机会。
(14)、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(15)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(16)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(17)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(18)、就在大家束手无策时,他急中生智,想出了一个好办法。
(19)、废寝忘食——他学习这么刻苦,可谓废寝忘食。
(20)、校长勉励获奖的同学继续努力,争取取得更好的成绩。
3、好好好造句二年级
(1)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(2)、例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(3)、优点多的;使人满意的(跟“坏”相对):好人。好东西。好事情。好脾气。庄稼长得很好。
(4)、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
(5)、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(6)、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(7)、(2)我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
(8)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。
(9)、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(10)、对于这件事,我们应该想一个两全其美的办法。
(11)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(12)、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
(13)、例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
(14)、我今天提早出门,可是公交车误点了,最后还是迟到了。
(15)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(16)、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(17)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(18)、用“越……越……越……越……”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(19)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(20)、有时可组成拟人句、比喻句、排比句、夸张句等。
4、好好造句一年级
(1)、只有学好偏旁部首,我们才能更好地认识汉字。
(2)、A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(3)、赴汤蹈火——为了班长,我赴汤蹈火,在所不辞。
(4)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(5)、出生入死:解放军战士为了保卫国家出生入死。
(6)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(7)、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(8)、()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
(9)、合宜;妥当:初次见面,不知跟他说些什么好。
(10)、例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(11)、天气好,风景好,我享受此时此刻的美好生活。
(12)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(13)、西藏的`雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉
(14)、我搓洗着孩子们,直到把他们洗得焕然一新,才穿上自己最好的手制衣裙。
(15)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(16)、之所以……是因为……:他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
(17)、B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(18)、用“如果……就”造句。例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(19)、我去找老师,可是她不在办公室,估计老师已经回家了。
(20)、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈向我摇头。
5、好好造句子二年级
(1)、假如人生是一幅画,那么童年就是最亮丽的色彩
(2)、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
(3)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(4)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(5)、假如人生是一场戏,那么童年就是最美的片段。
(6)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(7)、 我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步.
(8)、西藏的雪山是那么的高大,那么的圣洁,让人心里有种想要膜拜的感觉
(9)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(10)、老师免费送您《最全版小学语文100个成语故事精编电子版》学习资料
(11)、例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(12)、只有学好偏旁部首,我们才能更好地认识汉字。
(13)、今天,小明总是被老师批评,她为什么不表现好一点呢?
(14)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(15)、用“有的……有的……还有的”造句。例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(16)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(17)、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
(18)、B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(19)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(20)、假如人生是一幅画,那么童年就是最亮丽的色彩。
(1)、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见妈妈向我摆手。
(2)、B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(3)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(4)、同学鼓励我:“试一试吧!也许你能得第一名”。
(5)、今天王老师给同学们整理了部编版学习二年级上册语文造句专项练习,超全整理汇总!收藏给孩子看看。
(6)、雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
(7)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(8)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(9)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(10)、美轮美奂——我们经过一个美轮美奂的区域,不禁啧啧赞叹。
(11)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(12)、只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
(13)、例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
(14)、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
(15)、B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(16)、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(17)、例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
(18)、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(20)、B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(1)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(2)、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(3)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(4)、西湖畔的楼亭,多么精致,多么典雅,好像大师笔下的水墨画,怎么会没有人喜欢呢?
(5)、否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
(6)、常容易(发生某种事情):刚会骑车的人好摔跤。
(7)、用“一件件”造句。例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
(8)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(9)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(10)、()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。
(11)、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习
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(13)、如果——如果没有了妈妈,我们的生活一定会变得很糟。
(14)、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
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