关于雨的诗歌自创

1、关于雨的诗歌自创初中

(1)、题材不限，诗歌(现代诗、古体诗词、散文诗)、散文、小说、随笔等。

(2)、然无诸葛之智，亦无愚公之志，碌碌无为，殊不知百川东到海何时能复回归之理！春雨如丝，夹风扑面，窗外车流不息，蒙蒙雨间，延伸一条崎岖人生路。背井离乡，为改变现状而努力，为生活而奔波，虽随遇而安，然亦要化燕雀为鸿鸪。

(3)、七绝·晚春伫倚门楼风正紧，枝头月下葬花魂。

(4)、(作者注)感谢我们敬业的摄影师，从高处下来十分认真地说：“晚餐能不能加俩馒头？”众人大笑。

(5)、书中说道，别人都交卷了，黛玉还没有作。李纨催她，她提笔一挥而就，掷给李纨等人，表现了黛玉才思特殊的敏捷。诗社众人看了黛玉的诗，都道是“这首为上”。

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(8)、紫菩提700：真好！枫林月色，甘露菊花，浮光点点，暮云流金。由近及远，由浅入深，特别是秋风里那缕温情，让我感动！谢谢妹妹，时光未改故人心。

(9)、(作者注)①石舟：清代乾隆年间画家，姓康名涛(后改焘)，字逸斋，号石舟。善仕女、山水、花鸟。除《仕女打鹂图》外，传世之作还有《孟母断机教子图》《大富贵图》等。此词中的“石舟”，只是借喻。

(10)、译文：新春时节，我身披白衫怅然地卧在床上；幽会的白门冷落了，令我万分感伤。隔着蒙蒙细雨凝视红楼更觉凄凉，只好顶着珠帘般的细雨，在依稀闪烁的灯光中黯然归来。

(11)、《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘《等你，在雨中》余光中等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之内，等你，在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂浆，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来冬天的雨淅淅沥沥的小雨轻轻洒落在我的心底没有雨伞没有雨披只有一件米黄色的外衣这场雨下得凄迷像给离人祭奠一朵白花诉说亘古不变的童话淅淅沥沥的小雨轻轻敲打滴水的檐廊没有退缩没有畏惧只有一颗前进的心奔着要走的方向这场雨下得着迷在拥抱它的天空放掉牵挂像给流浪许久的人捎话快点吧，快点回家！《雨夜》深夜——下着细雨撑着伞行在街头的姑娘披了黑发轻轻地哼着淡淡的曲子穿过岔路口走进了小巷撑着伞彳亍的姑娘在雨的深出又悄悄地——出现穿过众人在下着雨的街头——徘徊我走近这位姑娘在朦胧的夜色里不敢抬眼瞧她我不敢说：姑娘——她忧愁、或者哀伤在没有行人的街头静静地踱着步子仍唱着优美的曲儿下着雨在静谧的街头我遇上了这位幽闲的姑娘她披了黝黑的长发行走在路灯下朝我略微点了点头可没有向我问好我停住了脚步瞧着她苗条的身材而没有语言雨继续下着姑娘——她行远了走进了雨的深出那身影还有曲子渐渐地渐渐地溶入了雨夜我站在街道上朦胧的细雨里默默地默默地朝着雨的深出《一场雨和另一场雨在排队》一场雨和另一场雨在排队等候一场雪起诉上帝我这条河流却没有水的山径之旅还没有成为岸上的下午茶春天已成了一个不可预料的困境我这条河流不能把自己拔出来一场雨和另一场雨在排队等不到一场雪起诉上帝《雨文》怡彤缘分是寂寥天空中初始的云朵历经生生世世的沧桑汇聚成落下的雨潇潇洒洒的雨丝沾湿了些许记忆为了淋雨说忘带了雨具倾泻的雨是雷电爱的宣泄伴着雷公电母的狂吼硬朗朗的雨线被推着委屈地跳了下来如根根拉长了的水晶冰冰清清一场雨预示陈旧过去崭新开始一切胆小怯懦被赶到了屋檐下飞泻倾覆你的怨怒打开我灵魂的伞放低姿态任由它冲洗着张开幸福的痛苦的我所有的回忆风说雨是天的泪滴带着飘飘柔柔的流线四处撞击砸在玻璃的尽头找到下滑的归宿在缝隙里找寻潮湿的心迹突兀地想从记忆里蒸发于是敞开心扉盼着日出雨被蛙声叫断了情绪小溪抚吻着脚趾一个不漏的仔细舔舐喜欢雨后泥土发散的气息花瓣飞落撩拨着根的醉意雨给尘埃世界一个清凉的写意《秋雨繁思》止水幽兰又是一场秋雨下得竟这般淅淅漓漓默不作声的哭泣打破了这个千年古城的静寂似喜非喜的面容若同黛玉般弱柳拂风伸手不见五指的朦胧迷失了放学归去的顽童是否还能看得见被那稠雨沁润的模糊的笑脸饱受折磨的苍颜遗忘的角落还值得怀念看那窗外的娇花多情的雨啊你怎么忍心滴下道着祈求的真话求求你大发慈悲放她一马无事垂钓的闲人紧披蓑衣为何对我不闻不问提指一个嘘声原来是怕我让你分神看看手腕上的小表彼时相约的人啊为何迟迟还没来到这该如何是好弄得伊人竟这般烦躁布满纤尘的楼面焕然一新首方其冲你是最大的功臣调动时间的指针微坐城楼静候你凯旋的佳音风雨中与你相识旁边的花儿以是瓣落花秃枝乌云遮挡了落日下一站相约请别来迟《在绵长的雨夜里》漠子窗玻璃上的水簌簌而下连接了窗框的木格和紧贴玻璃的怅惘掉在楼边缘摔成四五朵晶莹的花瓣落在心潭碎裂的思念涟漪般地顺地脉扩展真能斩断天地间的纬线那织女织了一夜的相思会金玉般地碎裂明天定是湿漉漉的一直亮灯的顶楼真是开关坏了在绵长的雨夜里她习惯于亮灯入梦纯真得要看清梦中人的模样在绵长的暇想里她不眠的眸。

(12)、像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎，她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

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(14)、兴奋两拍，中雨转大，电闪雷鸣，缓和连续。

(15)、春雨如丝，望高楼间一阕，雨雾弥漫，似数不尽山峦起伏。荔枝枝繁叶茂，梢头点缀几点暗红，在雨丝中飘摇欲坠。路旁齐高的灌木舒展其鲜绿的叶子吮吸甘露，叶尖上也垂掉着几颗晶莹的珍珠。

(16)、春雨如丝，如烟似雾，忆往昔峥嵘岁月，悲无几时。羡鸿鸪翱翔于蓝天，慕雄鹰搏击于大海。

(17)、春雨如丝，夹风扑面，窗外车流不息，蒙蒙雨间，延伸一条崎岖人生路。背井离乡，为改变现状而努力，为生活而奔波，虽随遇而安，然亦要化燕雀为鸿鸪。

(18)、秋雨冷冷，那是于人在深深提醒——春夏秋冬虽轮回不已，但百年四季却一去不复，人当倍加珍惜春的播种、夏的耕耘

(19)、起初 ，点点滴滴我并没在意 ，后来 ，密密麻麻铺天盖地 ，淋得我没出逃避 。

(20)、好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

2、关于雨的诗歌自创现代诗

(1)、曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。  

(2)、作者自行校对文字、古诗检测合韵，拒绝一稿多投，文责自负！投稿时请注明原创首发，绝对禁止同题单独投稿，朋友圈发过的文字一律不收！

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(4)、秋雨即事烟寒露冷白露迟，天沉地阴秋晨始；轻风碎卷洼水漾，绵雨轻扑窗璃湿；任事慢归朝望夕，菜人闲立难为辞；于今眼阻益何事？但空由我长相思。

(5)、草木萌动丨第三个五日，天地间阴阳交泰，出现生机，草木乘此生机，开始萌动。注意，是萌动，还没有萌芽呢。古人体察自然，是多么的细微！

(6)、江 山 如 有 待 ， 此 意 陶 潜 解 。

(7)、撒落是满地的忧伤这里有很多。已尽力。望采纳0v0

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(9)、因此，儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的膀，感悟诗的题旨。这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话。如邵燕祥的儿童诗《小》:“在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我们想像树一样成长。……”

(10)、曹雪芹先生《红楼梦》中，《咏白海棠》诗共有六首。作者分别为贾探春一首、薛宝钗一首、贾宝玉一首、林黛玉一首、史湘云两首。此处只选录林黛玉一首，其余未附。

(11)、诗名：巴东遇小雨类别：七言绝句作者：陆游暂借清溪伴钓翁，沙边微雨湿孤篷。从今诗在巴东县，不属灞桥风雪中。

(12)、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。

(13)、阑风长雨秋纷纷，四海八荒同一云。去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？禾头生耳黍穗黑，农夫田妇无消息。城中斗米换衾禂，相许宁论两相值？

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(15)、芳雨诗友此律，为2018年(中华诗友会)(中华诗词)等诗词群举办的“(欲与古人试比高)诗词擂台赛”参会作品。

(16)、诗名：八月二十二日寓直玉堂，雨后顿凉类别：七言绝句作者：范成大雨意蒸云暗夕阳，浓薰满院落花香。

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(18)、等你,在时间之在时间之内,等你,在刹那,在永恒

(19)、当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子

(20)、初春又称孟春，初春顾名思义是春季最初的第一个月。在24个节气中属于最前面的立春、雨水两个节气。

3、关于雨的诗歌自创小学

(1)、青湖素香细细的雨丝，缓缓落入水中，泛起点点涟漪.风拂斜阳，一抹嫣红.莲动，叶牛波雨滴，池起歌，一夕雨荷伴日落，一朝秋水万里波.

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(3)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。—–杜牧《清明》

(4)、青湖素香 ，细细的雨丝，缓缓落入水中，泛起点点涟漪。风拂斜阳，一抹嫣红.。

(5)、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

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(7)、宋仁宗皇祐元年(1049年)定居洛阳，以教授课徒为生。嘉祐七年(1062年)，移居洛阳天宫寺西天津桥南，自号安乐先生。出游时，必坐一小车，由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初，两度被举，均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒，终年六十七岁。宋哲宗元祐中，赐谥康节。

(8)、落花人独立，微雨燕双飞.(晏几道)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.(文天祥)空山新雨后，天气晚来秋.(王维)晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎.(苏轼)对长亭晚，骤雨初歇(柳永)暗想当初，有多少、幽欢佳会，岂知聚散难期，翻成雨恨云愁(柳永)无边丝雨细如愁.(秦观)丁香空结雨中愁.(李景)寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕.惜春春去，几点催花雨.(李清照)好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.(杜甫)梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴.(李清照)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂.(杜牧)雨后轻寒犹未放，春愁酒病成惆怅(欧阳修)七八个星天外，两三点雨山前.(辛弃疾)细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒.(李景)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.(李商隐)怒发冲冠凭阑处，潇潇雨歇.(岳飞)千古江山，英雄无觅，孙仲谋处.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去.(辛弃疾)渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新.(王维)燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

(9)、我是落着的秋雨我该是夏天留下的清泪风让我为它吟唱云让我替他惆怅山借我表现沧桑那叶啊用我在地上写下泛黄的诗行

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(11)、冬天的雨，淅淅沥沥的小雨，轻轻洒落在我的心底

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(13)、渐紧西风次第来，一框秋意尚花开。未知孤卧寒蝉老，只觉双栖雨燕呆。心悦灵均辞醉矣，绪忧宋玉赋悲哉。光阴总笑红笺痩，留得青葱墨里猜。

(14)、狂风呼啸江南地。暴雨席卷长江域。一片汪洋心悲戚。不同往年秋雨季；

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(16)、水珠斜打在玻璃车窗上,江南的雨天是爱人的。

(17)、秋雨绵绵，那似乎无边的脚步，总也走不出大天大地春梦融融的曾经，夏日烈烈的印记……

(18)、半 烟 半 雨 溪 桥 畔 ， 渔 翁 醉 着 无 人 唤 。

(19)、不 道 愁 人 不 喜 听 ， 空 阶 滴 到 明 。

(20)、听着最喜欢的歌伴着越来越大的雨还有车子来往的声音这是夏虫最后的挽歌

4、有关雨的自创诗

(1)、当田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹

(2)、我是落着的秋雨我在空中飘着让黑夜的灯光里有流星般的希望等着有心人仰视着想我创造着伞下的一方晴空那里的美丽故事传向远方

(3)、儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

(4)、而后，师从李之才学《河图》、《洛书》与伏羲八卦，学有大成，著有《皇极经世》、《观物内外篇》、《先天图》、《渔樵问对》、《伊川击壤集》、《梅花诗》等传世。

(5)、秋雨涟涟，那不尽的泪水，流也流不尽三春季节荒废的痛悔，三夏时光迷失的伤悲……

(6)、雨，复临，烟满地，地满涟漪；飞电又过隙，夏雷肆虐天宇；孤伞飘摇无人替；华灯又绽穷尽雨滴；一米光华十里朦胧系；徐行巷陌里谛听雨声奇；却叹年华若白驹过隙；韶华如水怎去寻觅；他年曾逢此雨时，梧桐此夜别离；此景曾相识，最难追忆；风忽定，仰望，霁。

(7)、而且不定落在谁的身上,路上的行人都打着雨伞;车上的邂逅多是不相识的,含情的眼睛未必是为着谁,潮湿的桃花乃有胭脂的颜色。

(8)、暑令方炎赫，秋声忽惨凄。传闻涨江水，已断瀼东西。

(9)、风总是带着歉意 ，雷总是不怀好好意 ，当我还在归途 ，云便开始泼水 。

(10)、李纨从“大家闺秀”的标准来衡量，自然要把四平八稳的薛宝钗的诗，评为第一了。只有最理解黛玉的宝玉，理解了她的诗的内蕴，要求重新评价薛、林两诗的高下，然而被李纨顶了回去。

(11)、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》

(12)、它来的总是那么突然，不声势，不喧哗。就来了。

(13)、题诗弄笔北窗下，将此工夫报答凉。诗名：八月望夕雨类别：七言绝句作者：徐凝今年八月十五夜，寒雨萧萧不可闻。

(14)、铺开小纸从容地斜写着草书，在小雨初晴的窗边细细地煮水、沏茶、撇沫，试品名茶。不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。

(15)、撑着油纸伞，独自。彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。

(16)、俗话说：“春雨贵如油”，雨水的到来提醒人们，该开始为一年的收成好好谋划了。

(17)、这天通常出嫁的女儿要回家探望父母，要给母亲送一段红绸和炖一罐肉。雨水节的主要习俗则是女婿，女婿去给岳父岳母送节。送节的礼品则通常是两把藤椅，上面缠着一丈二尺长的红带，这称为“接寿”，意思是祝岳父岳母长命百岁。送节的另外一个典型礼品就是“罐罐肉”：用沙锅炖了猪脚和雪山大豆，海带，再用红纸，红绳封了罐口，给岳父岳母送去。这是对辛辛苦苦将女儿养育成人的岳父岳母表示感谢和敬意。如果是新婚女婿送节，岳父岳母还要回赠雨伞，让女婿出门奔波，能遮风挡雨，也有祝愿女婿人生旅途顺利平安的意思。

(18)、 今天，小编继续邀请您欣赏长沙麓山国际实验小学老师的原创诗歌。希望在春寒料峭的日子里，遇见花开，芬芳你我！

(19)、等待久了的田圃跟牧场，等待久了的鱼塘和小溪

(20)、先是平和，小雨打拍，植物奏乐，兴奋激起。

5、关于雨的诗歌自创运用联想和想象

(1)、古代将雨水分为三候：一候獭祭鱼；二候鸿雁来；三候草木萌动

(2)、儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。

(3)、看着室内的温暖铺盖到冰冷的玻璃上没有理由的被吸引于是空气就有了形状是凝聚在玻璃上的水汽没什么可惜的室内的湿润终将在明日太阳升起时重新挥散回室内

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(5)、雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。著叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。

(6)、板桥闻马过寒林，茶韵禅壶仔细斟。雾锁秦楼箫弄玉，风吹汉殿夜浮金。一山霜月丹枫老，半水芦花白草深。不盼红凋迟几日，香锄菊影浴秋心。

(7)、芳凝雨落：回复@紫菩提700：这首有感于因诗而缘。相识姐姐，希望彼此“文守初心，诗会清流”，一起体会诗词给我们带来那份好，执守内心那份真。

(8)、楼下有一盏橘黄色的路灯在树叶枝干的缠绕下像高昂头颅的向日葵拼命挣脱大地想要追逐太阳却又不甘离开车马行人只能撒下橘光继续照亮脚下的路

(9)、译文：昨晚听到了小雨淅淅淅沥沥落下的声音，是上天想唤醒这些还在沉睡中的万物吗？什么东西最先知道春天来了呢？庭院里的小草已经争先冒出了它们嫩绿的尖芽。

(10)、孤品何需共认同，雷摧白雁过关东。天留古朴于其表，物越风华在此中。大象经年藏形色，毫光一瞬入瑶宫。初心我问枝头玉，谁染秋红那叶枫。

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(12)、獭祭鱼丨第一个五日，水獭捕捉到鱼后将捕获的鱼排列在岸边展示，似乎要先祭拜一番后再享用。

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(14)、(作者注)①晏几道：字叔原，“叔”字出律，此处不纠正了。

(15)、诗名：芭蕉雨类别：其它作者：杨万里芭蕉得雨便欣然，终夜作声清更妍。细声巧学蝇触纸，大声锵若山落泉。

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(17)、仲春即春季的第二个月，即农历二月。因处春季之中，故称仲春。仲春在24个节气中属于惊蛰、春分两个节气。

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(19)、诗名：暴雨类别：五言古诗作者：陆游风怒欲掀屋，雨来如决堤。孤灯映窗灭，羁鸟就檐栖。

(20)、天圣四年(1026年)，邵雍十六岁时，随其父到共城苏门山，卜居于此地。宋仁宗康定元年(1040年)，邵雍三十岁，游历河南，因将父母葬于伊水(河南境内南洛水支流)之上，遂成为河南(今河南洛阳)人。

(1)、译文：如今的事态人情淡淡的像一层薄纱，谁又让我乘马来到京都作客沾染繁华？住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，明日一早，深幽的小巷便有人叫卖杏花。

(2)、乾隆二十七年(1762年)，幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年(1763年)除夕(2月12日)，因贫病无医而逝。关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十九年除夕(1764年2月1日)、甲申(1764年)初春之说。

(3)、昨天 ，城市下着雨 ，从早上到晚上 ，从东边到西边 ，连绵的雨 透着凉气

(4)、柱础变坳塘，瓦沟成暴流。萧然残暑退，寒事戒衣裘。

(5)、精祷既不昧，欢娱将谓何。汤年旱颇甚，今日醉弦歌。

(6)、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

(7)、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

(8)、漳浦病多愁易老，茂陵书在信难通。功名倘遂身无事，终向溪头伴钓翁。

(9)、今天，干爹这个词被污名化了。但在雨水节民俗中，干爹、干妈是与健康成长密切相关的，寄寓了父母对子女深沉的爱，称为“撞拜寄”。“拜寄”在北方也称“认干亲”，南方多称“认寄父”“认寄母”等。按行为特征来说，这是一种民间的保育习俗。

(10)、古诗文网：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%e8%8b%8f%e8%bd%bc

(11)、春雨如丝，如烟似雾，忆往昔峥嵘岁月，悲无几时。羡鸿鸪翱翔于蓝天，慕雄鹰搏击于大海。然无诸葛之智，亦无愚公之志，碌碌无为，殊不知百川东到海何时能复回归之理！

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(13)、诗名：暴雨类别：七言绝句作者：韦庄江村入夏多雷雨，晓作狂霖晚又晴。波浪不知深几许，南湖今与北湖平。

(14)、师者言：深深被小姑娘的纯真所打动，她能写出这些小诗，我只做了一件事——那就是鼓励她写。我在每天必做的作业之外，布置了一项选做作业，供有余力的孩子来写作，不限主题和体裁，无论孩子写多少，我都会给他们批改。这是小姑娘连着三天写的作品。给孩子时间，让他们有时间观察和思考，孩子呈现出来的就是他们的纯真、质朴，还有对天父世界的回应。

(15)、远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。

(16)、            感恩有你，一路同行！

(17)、诗名：宝公祈雨感应类别：七言律诗作者：范成大膴原龟坼暮春时，夹路炉薰共祷祠。唤起云头千嶂涌，飞来雨脚万丝垂。

(18)、诗歌起语就把小读者从现实引发到想象中的“遥远的地方”，并在想象中完成“叶子花”、“小蝶”、“孔杉”这些美丽形象的再创造，展开丰富的遐思。然而诗人的用意也不仅在于此，而是继续和孩子一同展开想象的翅膀，由物及人感悟出诗意之所在。

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(20)、辽云旷野纵轻身，忘却风霜覆客尘。望断楼头残缺月，捱过足底嫩寒春。敖包一诺牵游子，嘶马千声唤牧人。心有青青芳草意，他乡寂夜梦非贫。

(1)、诗名：白马津阻雨类别：七言律诗作者：司马扎津树萧萧旅馆空，坐看疏叶绕阶红。故乡千里楚云外，归雁一声烟雨中。

(2)、半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟抉，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。

(3)、悲伤和痛苦的心就像被一把钢刀剥去，留在一个无人居住的街区的海市蜃楼里。面对令人不安的现实是如此脆弱，我们有太多的问题，我无法忍受你的尴尬。我更担心的是，鲁莽任性的我会破坏你看不见的鸿沟，阻碍我前进，沉淀和重塑自己，我要纯洁，沉溺在外面的雨中，我的爱落在初春的雨中。

(4)、那一天，你撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷；

(5)、秋雨缠绵，一场雨缠缠绵绵，让不眠的夜愈加愈长

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