津津乐道地谈论是病句吗

1、津津乐道地讲述

(1)、选择表述不正确的一项是   (   )  

(2)、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

(3)、C.一应俱全  一目了然 轻而易举 东山再起

(4)、下列病句修改不正确的一项是(      )

(5)、误例：为了留下张总工程师，单位领导苦心孤诣，再三劝阻，最终还是没能挽留住。

(6)、A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”)

(7)、误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。

(8)、D对病句的修改不正确。此句为两面对一面。将第二个“要”改为“是否”即可。

(9)、   忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

(10)、一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

(11)、望其项背：表示赶得上或比得上。(多用于否定式)

(12)、B．以共享单车为代表的共享经济模式的持续发展，关键在于能否打造精品服务平台。(删去“能否”)

(13)、A.一应俱全  一览无余  易如反掌 东山再起

(14)、B．考生在考场上奋力答题，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

(15)、A．是否重视体育锻炼，是青少年健康成长的关键。(去掉“是否”)

(16)、(2)第②处成分残缺，应在　    　后增补　    　。

(17)、误例：几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地萍水相逢。

(18)、B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

(19)、满城风雨形形色色无独有偶  无所不为长此以往趋之若鹜半斤八两费尽心机大而无当  大言不惭明目张胆明哲保身忘乎所以高谈阔论始作俑者  好高骛远邯郸学步评头论足一丘之貉咄咄逼人虎视眈眈  别有用心梁上君子道貌岸然

(20)、少数同学那次上物理课的恶作剧是有口皆碑的事实，全班同学谁能忘呢?

2、津津乐道地说是病句吗

(1)、形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。

(2)、风雨如晦巧舌如簧舞文弄墨  粉墨登场拾人牙慧暴虎冯河以邻为壑长篇大论附庸风雅膏粱子弟色厉内荏

(3)、8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

(4)、(1)礼到人心暖，无礼讨人嫌(答案不唯一)

(5)、蝇营狗苟鲜廉耻，尸位素餐白吃饭；狗尾续貂坏接好，良莠不齐藏好坏；

(6)、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上(最少5个)，并用其中一个写一句话。

(7)、                                                                     

(8)、   A．《人民日报》推出“创新升级中国制造”专栏，向世界展现中国制造业品牌在提升服务质量、推进创新，也为制造业做大做强品牌提供借鉴。

(9)、12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

(10)、(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

(11)、C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。

(12)、误例：我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝胜于蓝，是完全可能的。

(13)、点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

(14)、没有不干的事情。指什么坏事都干。常被误解为褒义词“什么都敢做”的意思。

(15)、比喻在小节上过分挑剔。含贬义，不能作中性的“评议”理解。

(16)、C　(A项，搭配不当，“损失”与“提高”搭配不当；B项，语序不当，“首颗”移至“中国”之后。D项，不合逻辑，删掉“了”。)

(17)、名著导读丨七至九年级12本名著常考知识点梳理汇总

(18)、24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

(19)、(摘编自《广西日报》，作者：林雪娜、童团结)

(20)、  捉襟见肘：原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼，无法应付。

3、津津乐道地说

(1)、A．通过日新月异的技术，使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到NBA比赛。

(2)、  不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。

(3)、   D．国内学术不端行为之所以有愈演愈烈的趋势，除“以论文论英雄”的制度上的缺陷之外，跟对学术不端问题的处理名硬实软也存在问题。

(4)、A．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(5)、C．“厉行节约，反对浪费”的号召，得到了全校师生的积极响应和一致拥护。

(6)、生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。

(7)、浙江省绍兴诸暨市2021-2022学年第一学期八年级(上)学业水平期末检测语文试题

(8)、C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。(“他”指代不明)

(9)、①这一句主要写“食物的化学过程”，根据后文“例如酸味、馊味等”可知，是要把食物的化学过程与“气味”联系起来，即“化学过程会使食物的气味发生变化”。

(10)、应该有的都有。不“应该有的”就不能“尽有”。

(11)、C．86版《西游记》总导演杨洁日前因病去世。她对艺术的执着追求，被再次成为人们热议的话题。(删去“被”)

(12)、无所  交加  涛  浪  险  夷  无所不谈  化险为夷  

(13)、   B．遵循市场化、法制化理念，新一届政府加快推进政府权力清单、责任清单和市场准入负面清单“三张清单”，理顺政府与市场的关系。

(14)、8 披肝沥胆    肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对d、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

(15)、考查对句子语病的辨析与修改。D项有误，关联词语搭配不当，将“也”改为“就”。

(16)、手拉手巧搭配(将能搭配的词语用线连起来)(4分)

(17)、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

(18)、2022-2023学年第一学期期中素养评估九年级语文试卷

(19)、   D．假冒伪劣商品在网络电商平台泛滥成灾，这势必会严重影响了中国经济由“中国制造”向“中国智造”转型——请国人牢记，“中国质造”才是打假治假的关键。

(20)、C．家长不要强烈谴责话多的孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的。(在“说不定”后面加上“这样的孩子”)

4、津津乐道对吗

(1)、       巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

(2)、指常呆在家里，很少出门。不能理解为“简简单单出门”。

(3)、在老师的教育下，小明终于认识到上网的危害，决心洗心革面，重新做人。

(4)、海伦•凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗?(改成陈述句)(1分)

(5)、D．古代的中国人有“名”有“字”有“号”。如范仲淹字希文，苏轼字东坡，辛弃疾号稼轩。

(6)、2022-2023学年八年级上学期期中检测语文试题(2)(浙江地区)

(7)、指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

(8)、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见!(把句子写具体)(1分)

(9)、  弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。

(10)、不可以过分指责。与“无可非议——没有什么可以批评指责的”程度不同。

(11)、七年级上学期语文12月双减作业反馈检测试卷(浙江地区)

(12)、B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。(“随着……”和“使连用，使句子缺少主语)

(13)、B．乐此不疲     不但    更     侃侃而谈

(14)、诚然，罚款是一种手段，但它并非是唯一的手段。(“并非是”改为“并非”)

(15)、C．为了孩子的前途和未来，逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。(删去“逼得”)

(16)、丽一下飞机就津津乐道地跟她的朋友们谈起旅游中遇到的趣事！

(17)、B.《水》一文回忆了作者儿时生活在一个缺水的小村庄，洗澡很不容易的情形。

(18)、安徽滁州民办高中2017-2018学年高二下第一次联考 (戳此)

(19)、D(解析)D.缺少主语。删除“通过”，故选D。

(20)、A.语意重复。删掉“大约”或“左右”；B.搭配不当。应改为“走进人民公园，看到的是美丽的花海”，或“走进人民公园，看到的是美丽的花海，闻到的是沁人心牌的花香”；D.成分残缺。删掉“通过”或“让”；故选C。

5、津津乐道地谈论着

(1)、无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

(2)、病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

(3)、江苏省六市2018届高三第二次调研测试(戳此)

(4)、始作俑者是首恶，朋比为奸干坏事；怙恶不悛恶难改，罪不容诛死有余；

(5)、   聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

(6)、(每天)日理万机  (心里一直)耿耿于怀(不断地)纷至沓来三令五申(地强调)

(7)、19 步履维艰    寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。

(8)、部编初一七年级初二八年级语文下册1单元测试题含答案各2套

(9)、☞寒假预习|2020年春部编版七年级下册语文知识点汇总(全)

(10)、“津津乐道”是形容人们对某个事物非常感兴趣，在一起多次地、长时间的热情谈论。

(11)、20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

(12)、A．文化节目强势回归的主要原因是人们对传统文化的追捧造成的。

(13)、A.《大江保卫战》表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。

(14)、B．通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。(删去“通过”或“使”)

(15)、C．实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

(16)、(1)以：凭借。克复：平定。北狄：北方少数民族。报：弥补。

(17)、没辜负大家的期望，褒义。(不孚众望)未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

(18)、白头偕老：夫妻和睦生活一直到老(偕：共同)。

(19)、A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当)

(20)、(感到)爱莫能助    (说得)闪烁其词  出乎意料(之外)   难言之隐(的苦衷)

(1)、指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。贬义词，不能理解为“跃跃欲试”。

(2)、无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。

(3)、A．电影《我的青春在这里》以“00后”逐渐步入大学生活为背景，以青春、励志为核心，展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨。

(4)、部编版语文九年级下册同步练习及参考答案合集

(5)、⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

(6)、       ４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

(7)、♦.他事先没有充分调查研究，       作出了错误的结论。

(8)、春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

(9)、   A．现在的网络传播消息的速度是惊人的快，如果人们随意转发那些没有经过核实的负面消息，那么这种做法是不负责任的，是不利于社会稳定的。

(10)、       ９．有口无心：指不是有心说的。

(11)、袁隆平：时刻关心人民的的精神；自主创新精神；脚踏实地的精神。

(12)、误例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

(13)、  有口皆碑：指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。

(14)、   D．据介绍，此项改革受益面很广泛，全国240多万家餐饮企业、1400多万从业人员将从中受益，企业将减轻应付“办证”的经济成本和时间。

(15)、2022-2023学年八年级上学期期中检测语文试题(浙江地区)

(16)、9 貌合神离    同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

(17)、误例：新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。

(18)、形容广大人民处于极端困苦的境地。易用成“人民生灵涂炭”，造成语义重复。

(19)、不要在施舍金钱给穷人上津津乐道，金钱并不代表一切。穷人需要的是我们的爱心。

(20)、   C．美国纽约州立大学斯托尼鲁克分校的研究人员利用核磁共振成像技术扫描大脑，研究人在睡眠时大脑清理废物的复杂过程。

(1)、9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

(2)、城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

(3)、(20镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

(4)、误例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿受贿，这不是空穴来风吗？

(5)、下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。(每个方框内不超过8个字)(5分)

(6)、()小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

(7)、(解析)“山高水远”，形容路途遥远，符合语境；“山高水长”，像山一样高耸，如水一般长流，原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，后比喻恩德深厚，与语境不符。“藕断丝连”比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情思难断，与语境不符；“血浓于水”，形容亲情，符合语境。“谈古论今”，从古到今无所不谈，无不评论，强调“谈论”，与语境不符；“抚今追昔”，看看现在，想想过去，符合语境。“慎终追远”，旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先，后也指谨慎从事，追念前贤，符合语境；“善始善终”，做事情有好的开头，也有好的结尾，形容办事认真，与语境不符。

(8)、津津乐道(说着)  (内心)无动于衷  (生活)安居乐业    (好像)如数家珍 (独自)孑然一身   (各自)分道扬镳 (更加)弥足珍贵    (各种)形形色色

(9)、C　(A项，结构混乱，中途易辙造成结构混乱；B项，成分残缺，“加快”后面没有宾语；D项，语序不当，“推进全面建成小康社会”“促进城乡协调发展”调换位置。)

(10)、     有些成语有不止一个义项，许多考生对这些成语往往只知其不知其二；有的成语常用义往往是其引申义或具体义，一旦成语重新回到本义时，往往被认为用错了。如：

(11)、很感兴趣地谈论。已经含有“谈论”的意思，不能说“津津乐道地谈论”。

(12)、A．居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。

(13)、C．城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。(将“优化”和“保障”对调)

(14)、(答案)(1)推敲；考虑(2)达到；的目标(3)是否(4)繁殖成功之森林；结成功之果

(15)、A．作为启动仪式主讲嘉宾，让作家贾平凹分享了自己的阅读经验以及对当下阅读状况提出了看法。(删去“让”)

(16)、   A．空巢老人生活寂寞，无人照料，如何让他们度过一个在物质和精神上快乐充实、保障充足的晚年，已经成为不容忽视的社会问题。

(17)、指时间过去没有多久。易误解为“在很久以前”或“过了很长时间”。

(18)、B．“三坊七巷”自晋、唐代形成，于清至民国走向繁荣，见证了闽都福州城市。

(19)、       ２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。

(20)、形容非常谦虚，表示对人的敬意。是个敬辞，只能对别人，不能用在自己身上。

(1)、十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所～。◎秦牧《一幅古画的风味》津津乐道的近义词：乐此不疲，津津有味，夸夸其谈，喋喋不休津津乐道的反义词：沉默寡言，无足挂齿，何足挂齿，兴味索然津津乐道的出处：明·毛以逐《曲律跋》：“(王骥德)先生于谭艺之暇；每及词曲；津津乎有味其言之。”津津乐道造句：在中国，孔子”有教无类”的思想一直为人们津津乐道。

(2)、月下、梅边、玉人，构成极为幽静美丽的画面，再著一“唤”字则静中有动，静止的美丽图景变得立体而鲜活，出现了情趣。

(3)、A．学生在学习古典诗词时，应将传统诗词与现代流行文化相结合，这种方式能让古典诗词在青少年心中开花、生根、结果。(将“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”)

(4)、D．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

(5)、有一天,狂风呼叫着跑过来,要冲过田野,去毁坏庄稼。防风林挽起手臂,用身体挡住狂风。狂风发怒了,凶狠地说:“快闪开!要不我就把你们连根拔掉!”说着,它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。防风林团结一心,打败了狂风一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生气勃勃。

(6)、C.眸子(mú)    马褂(guà)  篝火(gōu)

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