赞美老师的散文诗200字
1、赞美老师的散文诗100字
(1)、在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
(2)、 那些得来全不费功夫，在空调下的此时鱼贯而出，尽情地享受这天赐的清凉，心里在感谢谁呢？鬼才知道，他们聪明得先知先觉，似乎早就知道，该来的会来，该享受的享爱，赞美太多，也不会再多，何必去阿谀奉承，制造那么多陈词滥调。
(3)、再如“江水不说/江水拽长了芦苇的命”(组诗《江畔》之《河口的时光》)。这一方面说明了诗人陈敏的诗歌重抒情和生活本真诗意表达的个性，同时我们又看到诗人在写作过程已经形成了不断创新开掘的自觉，不同风格不同层面的书写和表达并存。于是，现实中很多卑微的事物，很多幽暗的角落，都被诗人的情感和精神照亮，诗人自己也实现了一次次的掘进和超越，占领一块块新的诗歌领地，这既写作的升华，也是诗意人生和精神世界的升华。
(4)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(5)、 在我近十七年的记忆篇章里，第四中学和你的音容笑貌从未模糊过，更不谈消散，像是年年遭遭都会如期而归的春燕，在初春时节，乍暖还寒时候，乘着春光而归，响着无数生命跃动的乐章。
(6)、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
(7)、都说老师是人类灵魂的工程师，可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的“黑马”，像“德育示范班”、“文明班级”这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言、警句诸如“不要在别人身上找借口，而要从自己身上找原因”说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。
(8)、联盟总社长：回眸一笑 财喜 水天茫茫 冬天
(9)、Lessons of bright colors
(10)、周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
(11)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(12)、顾问：董守和 依凝 丁铭春 周耀华 熊建华
(13)、赏析：这两句诗歌原意是诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，“春蚕到死丝方尽”表示自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休；“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。后用来形容老师为了学生的付出，也是如此的不求回报只是一味的成全，因而用在了赞美老师高尚品格的方面。
(14)、我要说声谢谢您：谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护。我知道当一位好老师是很不容易的。不仅要照顾我们，还要教育我们，要开导我们……您那么辛苦，可您从不说一声苦。您不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。
(15)、生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，
(16)、高尔基曾经说过：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”王晶不断地揣摩这句话的涵义，细细品味其中的奥妙。一句普普通通、简简单单的话，却道出许多育儿的方法和教育幼儿的理念。
(17)、九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师，用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝，却建设着祖国的未来；教师教学在课堂，成就却在中国的四面八方。
(18)、现在，您又在忙您的学生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀。
(19)、2018年第12期《跨界》，发表组诗《阳光从上边走下来》；
(20)、 如今，想来母亲是对的。只有自己做得好，别人才能记得你的好，记住别人的好，才能活得更好，更踏实。母亲的教诲，我铭记在心，亲朋好友给予我的关爱与帮助，我安放在内心深处，冷暖交织的岁月，时时翻阅，用一颗感恩的心，寻找生活的真意与安详……
2、赞美老师的短篇散文
(1)、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊！成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
(2)、类似这样的还有很多，都是带着古意赋比兴的长句铺张，营造了很好的意境，而小节或章节的结束时，突然收束为一字或两字的短句结尾，虽然个别地方未达到诗人想要的效果，但诗人明显有意识地进行了这方面的尝试，总体上产生了较强的张力。2017发表《延河》上组诗《纸上安康》的第一首《孟达墓》最后一小节也是如此：
(3)、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对d，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
(4)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您–我的胸怀博大，知识精深的老师。
(5)、 小时候，看父亲的备课笔记和教案，就觉得他的字写得忒漂亮整洁，从无涂改之处。我常常拿着当字帖——照葫芦画瓢，可怎么都画不好。
(6)、人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的.荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
(7)、作者简介：胡国龙，年过花甲，长沙人。下过乡，在洞庭湖畔的国营农场摸爬滚打、寒來酷暑十来个春秋，对洞庭湖有着较深感情。教过书，担任中学老师和学生的头，深受学生喜爱。从过政，长时间做着企业、科技园区和政府部门宣传思想文化管理工作，当个团委书记、宣传部长、d政办主任和基层d委书记。曾受聘湖南大学新闻传播与影视艺术学院教授和中国社会科学院特约研究员。 40年时间里，理论研究和新闻报道成绩颇丰，在国家、省、市级报刊杂志发表论文120多篇，新闻稿件200多篇，获三等奖一百多篇次。现受聘担任某省级商会秘书长和杂志社副社长。
(8)、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。–祝您教师节愉快。
(9)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(10)、总感觉，我成绩单上的进步，吞噬了你的青丝。
(11)、老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
(12)、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
(13)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(14)、11月10日，西安晚报副刊头条刊发组诗8首·《安康说》；
(15)、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
(16)、 小 黑 龙玉波 陆 悦 袁 非
(17)、当一个人对孩子拥有一颗爱心的时候，她就会发现孩子的世界与成人是多么的不同，他们用自己特有的思维告诉老师这个世界是多么的美丽。有一次王晶带领小朋友去户外体育活动，有一个小朋友想上厕所，王晶赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一颗小树旁小便。王晶见他不听话，就批评他说：“随地小便，不讲卫生，行为不文明。”谁知这个孩子却用疑惑的眼神望着她，然后振振有词地说：“老师，这棵树太小了，我给它施施肥，让它快快长大！”听着孩子的话语，看着孩子天真无邪的脸蛋，她无以言对。
(18)、2018年第10期《唐山文学》，发表组诗《劳动者》；
(19)、 ★特别提醒：所有来稿文章均要求原创，严禁一稿多投，若发现抄袭，文责作者自负，平台将封杀其所有来稿。
(20)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
3、赞美老师的散文诗50字
(1)、在我看来，幸福没有固定的标准，在不同环境里的人幸福的感觉是不一样的，当我们用乐观的心态，对待生活时，幸福就像影子一样出现在我们的身旁。
(2)、如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
(3)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(4)、执行编辑：李朝阳(中国散文诗作家协会理事、开阳县作协副主席)
(5)、要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。
(6)、“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
(7)、韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
(8)、时光踏隙而过。后来长大一些，你总带回一些试卷，我好奇地翻看，里面都是学生的画。或令人捧腹笑罢不能，或令人叹为观止，你都一一看过，视如珍宝。你教我画画，五千年文化所渲染的江山花鸟和总角小童所特有的“魔幻现实画作”都有过。可惜我学艺不精，贪玩又无天赋，因此并未得到你的神髓一二。你带我去过学校的画室，空气被颜料划作自己的领域，灰白雕塑和石墨线条书写了你的一半年轮，而另一半，是操场上你和学生们的背影。夏风带着暖意拂过你的脸颊，阳光甚好，透过叶隙斑驳陆离在你身上，光跳动着，时光跳动着，于是这就是你的大半生。
(9)、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(10)、2018年第5期《娘子关》双月刊，发表小说《评职称》；
(11)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。是的，有老师您陪伴，我会一直，永无止境的去求索，去奋斗。
(12)、下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
(13)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(14)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(15)、老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
(16)、 作者介绍赵丽君，笔名婉君，满族，网名回眸一笑，70后生于辽宁省古城北镇市书香世家，在家父的熏陶下，自小酷爱写作，十六岁起开始发表文章，二十年来，共发表小说，散文，散文诗，新诗，古诗词，歌词，1000多首(篇)，曾在鲁迅文学院，辽宁文学院深造学习，部分题材曾获奖，其小说《狼的好奇心》及散文——《永远的阿炳》和文艺评论《丹青妙笔绘人生》等作品，曾荣获——世界华人二等奖，其散文诗——《月是夜的梳子》《槐树情思》在《全国作家散文诗大赛中》荣获一等奖，小说《泣血母爱》、《别样的祝福》，在中国——《作家地带》，那个冬天那个年征文大奖赛中，荣获一等奖，《别样的祝福》荣获二等奖……作者系世界作家主审员，中华诗词学会会员，辽宁省作协会员，锦州市作协会员。北镇市作家协会副主席，《闾山》杂志副主编，主要著作有《爱是流动的风景》《爱在深秋》《心音留痕》《德营颂歌》《红蜻蜓的翅膀》《壬辰辑韵》《走过情草地》等。诗观:把心中所思，所感，所想，用心灵之笔抒发出来，首先要感动自己，才能感动别人。
(17)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
(18)、可敬可爱的幼儿教师们，你们用心爱孩子，用心血和汗水浇灌祖国的花朵，使这个世界变得更加美丽！
(19)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
(20)、牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。
4、关于赞美老师的散文诗或诗歌
(1)、 某天，我把一篇旧文分享在朋友圈。我一个宗家跟着又打赏了，我心里过意不去，就发信息给她：宗家好！请不要打赏，你能来关注点赞，我已很感激了，老是让你破费，我心里就存着一桩事，我不知道如何谢谢你！ 谁知，她语音过来说：“不要介意那么多，我比你大，你可能不记得我，我小时候去乡下奶奶家，把你家当做中转站，经常在你家歇一脚，那时你们家经济条件不太好，可是，每次去你家，二奶奶都要挽留我吃饭，我永远记得二爹爹二奶奶的好。” “宁人负我，我不负人”是母亲一贯的教诲，乡下亲戚拎来3斤糯米，她一定要买5斤苹果回赠。 上世纪六七十年代，物质及其匮乏。父亲一个人的工资养家糊口，没有油荤的餐桌，孩子们如狼似虎般能吃，哪怕就着臭豆腐的汤水，也能吃下两蓝边碗米饭。那时的大米是一毛三分九一斤，可是，凭票供应不够吃，我们家只得买碎米，里面好多砂子和稗子。父亲每天都要抽空用一个樟磨(音)盛着，然后一粒粒捡拾出来。有时候母亲就煮菜粥，冰天雪地的日子干脆改吃两顿；可是，只要家里有亲戚来，母亲硬要拉拽着让人吃过饭再走，哪怕就是辣椒炒鸡蛋也要给炒一盘。吃饭的时候，就把我们赶到厨房里，我们姐妹几个老想不通：自己家里人都吃不饱，还要强留外人？ 2018年4月17日，86岁的老母亲不慎在家里摔倒，致使左腿髋关节骨折，并伴有大面积脑梗，在市人民医院医治40天。给她看病的主治大夫是小妹的同学，以前也给她看过小毛病。那一段日子，母亲迷迷糊糊之中，反复要求我们给他介绍对象，要把她的一个侄孙女介绍给他，说他是个好人，好小伙子，靠得住。搞得我们哭笑不得，人家小孩都上大学了。
(2)、2018年第3期《延安文学》双月刊，发表散文《金庸·古龙》；
(3)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
(4)、由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激！
(5)、为什么这位老师不愿意接受？为什么他不领情还要训斥这位学生？嫌少吗？还是其他什么？我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗？当然也许老师顾念的更多。
(6)、每当孩子们回家的时候，您总是最后一个离开，
(7)、★关于幼师的美文欣赏:我骄傲,我是一位幼儿园老师
(8)、当一个人对孩子拥有一颗爱心的时候，她就会发现孩子的世界与成人是多么的不同，他们用自己特有的思维告诉老师这个世界是多么的美丽。有一次王晶带领小朋友去户外体育活动，有一个小朋友想上厕所，王晶赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一颗小树旁小便。王晶见他不听话，就批评他说：“随地小便，不讲卫生，行为不文明。”谁知这个孩子却用疑惑的眼神望着她，然后振振有词地说：“老师，这棵树太小了，我给它施施肥，让它快快长大!”听着孩子的话语，看着孩子天真无邪的脸蛋，她无以言对。
(9)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
(10)、我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
(11)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(12)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
(13)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
(14)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(15)、老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
(16)、王晶性格内向，不善于表达她想当教师的愿望，学校安排她当幼儿教师，她不好推迟，只好服从领导安排。来到幼儿园，她闷闷不乐，心情抑郁，甚至寝食不安。可是当她面对天真烂漫的孩子们时，又不得不把烦恼丢在脑后，给孩子们讲动听的童话故事，唱优美的儿歌。就这样，一天天过去了，令人惊奇的是她的性格也发生了微妙的变化，她不再抑郁寡欢，而是变成了一位性格开朗、面带微笑的姑娘。不可思议的是，舒心的微笑使她振作起来，成为矿区一名优秀的幼儿教师。
(17)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
(18)、记得那次我生病的事吗？爸爸妈妈在外地工作，是您通知奶奶之后，告诉奶奶由您帮我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴，天慢慢地黑了，您就把我委托给您熟识的那位医生，匆匆回家忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅奶奶无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，您骑着自行车来了，当您脱下雨衣时，您捋了一下额前的头发，我看见了您一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且您的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着您气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进您的怀里，告诉您，我真想喊您一声老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在您的眼中、心中，您装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……
(19)、在宽阔的视野中始终坚守深厚的人文情怀。诗人所写的题材涉及面很宽泛，表现主题也绝不囿于自我的小天地，而是放眼广阔的社会生活，而且对历史文化有一种自觉的关怀和坚守。发表于2018年2月《西安晚报》上的《二月(外二首)》中，有一首《乡村庙宇》这样写：“现在他攥紧小日子/老惦记身前的泥洼和青炉/高香/从地下的暗处站到了前沿”，在一个高处悄然地对宗教和现世予以了关照。
(20)、A teacher is like Winter,
5、赞美老师的散文诗简短
(1)、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
(2)、2018年里：在第一期《当代》杂志刊发微评论《读祝勇·家在云水间》；小小说《深情的花朵》由团结出版社《新时代的精英》一书收录出版；相继在《阳光》《中国风》《中国铁路文艺》《西安晚报》《骏马》《延安文学》《唐山文学》及《长江诗歌》《四川诗歌》《四川文学》等公开出版发行的报纸杂志发表散文、小说、诗歌、文学评论200余篇。
(3)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(4)、 怎么又来了呢，是同谁的约会，不见不散，可对方没来，抑或是卖了关子，还是怕你一时兴起，受不住你的热忱，你的直率，你的爆烈。
(5)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(6)、幸福就是做自己喜欢的事情，在人的一生中，有太多事需要你去做，如果你做的是你喜欢的事，那你应该能体会到一种幸福的感觉。
(7)、从办公室到教室的路这样短，您却走了六年。多少次，您为了给我们批改作业，彻夜不眠；多少次，您为了给我们备课，最晚下班；从深夜办公室的那束灯光，从黑板上的一字一句，我们都看到了您对教育的红心，看到了您对我们的爱！
(8)、《新竹》清代诗人郑板桥原文：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
(9)、教导了我们这么多哲学，使我们学会了感受苦，感受酸，感受甜，感受辣。啊！老师，让我们怎么去感谢您？
(10)、孟丽华，白城市作协报告文学委员会委员。吉林省作协会员。中国现代作家协会会员。中国散文诗作家创作联盟会员。吉林省白城市洮北区诗词楹联家协会副秘书长。西散南国文学社编委。出版25万字的散文集《走过雨季》，并有200余篇文章刊发省内外报刊杂志并多次获奖。
(11)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(12)、教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
(13)、300多行的《大汉江》在人民文学出版社出版的《中国诗歌》杂志“特别推荐”栏目2017年第11期刊发，产生反响，被多家杂志、网络平台转发，点击率达到5000多人次；《中国诗歌》同年第12期“全国民刊诗选”选发《长江诗歌》刊登的诗歌《老县城》等。
(14)、★关于幼儿教师的美文诗:我,一名新时代幼儿教师
(15)、请附200字以内作者简介和彩色照片1-2张，可附“创作谈”，以及相关评论；投稿邮箱：405607901@qq.com。
(16)、传统与现代并重营造诗歌意境。诗人明显地汲取了古典文学和民间文学等养分，采用古意和通俗的语言，加之与不断创新的现代技巧融合，很好地营造了意境和氛围，让诗歌有更广阔的空间和更深邃的意蕴。这主要体现在对仗的锦句、景致的描写、意象的组合、语境的转换和炼字炼句上，其结果是该铺张的地方尽情铺张，该收紧的地方骤然收紧，形成了开合错落、有节制、有张力的艺术效果。如《大汉江》中这样一小节：
(17)、“大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，2012年5月8日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。
(18)、还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
(19)、还是说说阿刘的那两篇文章吧。当我读完阿刘老师的第一篇文章《浅谈卢小夫及其散文作品》，我已经深深地被震撼到了。如此细致入微、如此字斟句酌、如此热情洋溢、如此有理有据地去点评一位作家的文品到人品，阿刘老师做到了。在阅读作品时，我一边阅读，一边思考。文中的每个字、每句话、每个章节、甚至每个标点符号，都洋溢着他对朋友卢小夫火样的热情，都体现了阿刘文采飞扬，才气横溢的特点。从外表到其文字，阿刘老师身上所体现出的那种超凡脱俗的气度，令人敬佩有加，高山仰止。他洋洋洒洒的文字，有理有据的评论，情真意切的褒扬，处处都体现出阿刘老师对卢小夫先生人品的认可以及对其作品的高度评价。
(20)、有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的`，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
(1)、没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
(2)、在我的印象中，有一次，我生病了，老师怕我跟不上学习，就每天叫同学来帮我补课，我的成绩就渐渐上升了。
(3)、儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。
(4)、说说容易，做起来难，王晶带的是小班，孩子两岁半到三岁，来幼儿园时都是新生，刚入园时他们不适应新的环境，老闹着回家，他们最拿手的对抗方法就是哭，没完没了的哭。刚开始，她耐心地哄哄，拿出玩具陪他们玩，可是依然是无休止的哭闹，有的还又哭又抓，一天到晚闹得人不得安宁，天天如此，搞得她心烦意乱，几乎对自己能不能看好孩子都失去了信心。可是当她一想到自己的职责及家长对自己的信任，她又在心里暗暗告诫自己：“绝对不能放弃，要坚持，坚持就是胜利！”
(5)、近日收到由中国现代作家出版社出版的《作家文学》杂志总第16期，从其中的短讯七则中获悉：中国现代作家协会副秘书长阿刘(刘畅)老师的诗文集《为时代放歌》即将出版。很想为此写点文字，因其主打篇500行长诗《改革开放颂》已有多人点评，于是便想从他写的两篇文学评论说起。
(6)、这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”
(7)、 本微刊主要发布格律诗词、现代诗、散文诗；格律诗遵循平水韵，新韵请注明；填词遵循词林正韵；请自行校验格律后再投稿。
(8)、老师，您像白昼海洋里，最高大，最远的那支船帆，带领我们走向正确的大陆，光芒四射的人生彼岸，捞捕一箱箱做人，做事的秘诀宝藏。
(9)、她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，金嗓子西瓜霜更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。
(10)、 小儿年少时，有一次考试没考好，他居然想模仿我的笔迹在他的试卷上签名，折腾了半天，大概是觉得差距大了点，所以没敢往上交；当我发现的时候，我是一边生气，一边在心里偷着乐：小子，你要是能写出像你妈这样的字，我也不会天天跟你唠叨呀！
(11)、没有惊人的举动，却有感人的故事，老师在他们平凡的岗位上默默奉献、辛勤耕耘。
(12)、在第四中学这三十七年春华秋实，来来往往里，没有属于我的半点学生时代记忆，但却有着属于你安稳又跌宕的岁月长河。你的一颦一笑，一行一容，都是我狂奔路上的见证。你笑起来双眼微弯，是一个像月牙的弧度，眼中有湖光潋滟，惊起层层涟漪，连眉梢都是躲不开的笑意。我说是我的太阳女神，你却只当我在开玩笑。你不知道，在我眼里，你是一轮幽盈于天的明月，又是一个炽热如火的太阳——永远热情，永远照亮。
(13)、Teacher, you do all these things,
(14)、每天清晨，当我们走进校园，总会看见一个熟悉的身影已出现在班上，那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是持之以恒。而我们也不以为然，认为这是理所当然的。
(15)、时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
(16)、总而言之，陈敏的诗在坚持自己清新、质朴、关注人文情怀和注重抒情的基本特点的同时，也不断注重现代意识和技巧运用，不断创新拓展，部分作品已经将思想意蕴向形而上的哲学层面上开掘，从具象升华到抽象，让诗意蓦地高悬，具有了更普遍的经验价值和诗学意义。在《岸》一诗中这样写：
(17)、如果我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁；如果我们是迷失方向的小船，您就是指引方向的灯塔。千言万语，汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！
(18)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
(19)、主要栏目有：小说看台，名家新作、散文、诗歌、散文诗，诗乡论坛、精品点评、四面来风、名家访谈、书画摄影等，特别推荐、诗情画意、创作手记、校园星系、散文诗之乡动态、新书资讯等，将不定期推出。欢迎各位作家和理论家赐稿！
(20)、读阿刘老师写的《浅谈卢小夫及其散文作品》《李景小说与散文赏析》两篇文学评论，如同欣赏两件精美的工艺品，叫我爱不释手，叫我视觉开阔。受益匪浅，必将成为我今后文学创作中的经典范文。
(1)、初识刘畅老师，是源于文学，也是因加入了西散南国文学社编辑部、参加了西散南国文学社《我和我的祖国》《品滇梁王酒酿南国诗韵》《志建·银杏杯》全国大型征文活动的缘故。在审核散文稿件和后来的评审征文过程中，频频看到阿刘(刘畅)的名字，但由于当时参赛的人数众多，也没太引起我的注意，又因为每天工作太繁忙，也无暇顾及到更多的人与事。真正意义上认识阿刘老师，是因为他的那两篇评论。当这两篇评论一进入我的眼帘，立即就吸引住了我的眼球。一是《浅谈卢小夫及其散文作品》，二是《李景小说与散文赏析》。因为卢小夫、李景是我们西散南国文学社的发起人和正、副社长，又因我与卢小夫在去年6月底参加全国散文诗作家诗人“天边草原杯”采风笔会，在天边草原乌拉盖有一面之缘。二位的文采和人格魅力都是让我格外敬重的。我迫不及待地进入空间，开始认真仔细地阅读起来。当我读完这两篇文章后，已被阿刘的文采以及他颇有见地的文学评论所折服，脑海中留下了深刻的印象。
(2)、后来，孩子来幼儿园是高兴了，可是妈妈一走，他们又哭闹起来，这时她不再一个劲地哄，而是用轻言细语给他们讲道理，给以更多的关爱。渐渐的，他们不再哭闹了，开始和老师说话了。有一天，当孩子走进幼儿园，见到王晶时，竟主动地说：“老师好!”而且还破天荒的和妈妈招手说：“妈妈再见!”孩子们思想上细微的变化，震撼着她的心，久久难以平静。从此她更加热爱孩子了。
(3)、有一次，班里有一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上充满了难闻的气味，孩子们一个个捂住了鼻子，大声说：“臭死了!”王晶没有批评孩子，而是马上拿起笤帚、簸箕，把地上的呕吐物打扫干净。孩子们看到老师默默地打扫，都听话地放下小手，还有一个孩子小声地说：“王老师像妈妈。”听到孩子的话，王晶由衷地感到高兴。更令她欣慰的是，几天后又有一位小朋友生病了，孩子们不在乱叫了，而是帮助老师照顾生病的孩子，有的还拿来纸巾递给他擦呕吐物。孩子们的这些变化，令她对教育好孩子充满了信心。
(4)、编委会副主任：崔国发 徐春芳 王长征 陈劲松 黄永健
(5)、初又一次演讲赛来临了。我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差，心想这次比赛肯定轮不到我了。这次，老师却很公平，比较分析后，各有长处。最后，这个机会还是给了我。这使我喜出望外，更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次。我对老师这种无私的精神激动不已。可比赛结果我却名落孙山，我很伤心，觉得很对不起老师对我的期望。而老师的安慰让我既感激又愧疚。心里暗下决心，要加倍努力，以优异的成绩来报答老师的殷殷期望。
(6)、今天天刚蒙蒙亮的时候，我高高兴兴地背起书包，来到了我们这个简简朴朴的学校，今天是教师节嘛，我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花，我们就一朵朵的小菊花，我们这些花就是老师这个园丁培育出来的，为了表达老师对我的教育之恩，我就把这两束菊花送给老师。
(7)、正如他在文中所说的：小夫为人爽快，耿直，做事雷厉风行，认准的事，说干就干，干就干好。去年干的最值得大书一笔的，就是创建南国文学社。南国文学社隶属中国西部散文学会，建文学社由卢小夫最早提出构想，并与李景老师共同作出规划。8月10日批准成立，由卢小夫任社长，李景任副社长。他们随即组织了一支精干的团队，建立交流群，并开办平台，发起“南国杯”征文。短短几个月，影响迅速扩大。由于有西部散文学会做坚强后盾，并得到现代作家协会大力支持，关键是有明确的建社宗旨，和精干的编委团队，《南国文学》微刊后来居上，远超许多先建立的自媒体平台。不仅得到广大作者、读者的认可和青睐，还得到众多名家、大伽的赞赏和关爱。新年伊始，大型纯文学期刊《西部散文选刊》专门为文学社平台推出了一期厚厚的“南国文学专号”增刊，这是对去年成绩的充分肯定。
(8)、老师啊，您是园丁，我们是花；您是阳光，我们是小苗，您在我们心里，是不老的园丁，培育我们快乐成长。您辛辛苦苦把我们从不懂事的捣蛋鬼，教育成彬彬有礼的小学生，这中间，您和我们经历了许多事情，您用心良苦，为我们付出那么多。
(9)、一分耕耘一分收获，王晶用心爱孩子，呵护孩子，哺育孩子，孩子变得非常懂事，在马路上孩子见了老人，总是甜甜的叫道：“爷爷好!”或“奶奶好”;回家后见妈妈下班累了，就说：“妈妈，我给您槌槌腿。”家长总是笑着对人说：“把孩子交给王老师，我放心。”
(10)、And you have my gratitude!
(11)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(12)、幸福就是做自己喜欢的事情，在人的一生中，有太多事需要你去做，如果你做的是你喜欢的事，那你应该能体会到一种幸福的感觉。
(13)、 从刘畅老师的两篇评论说起
(14)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。–值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
(15)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(16)、回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。“真不错啊。”我喃喃自语道。
(17)、陈敏，男，陕西省白河县人，祖籍安康市河西镇，1979年由白河县水泥厂临时工以全市文科榜眼成绩考入西北大学中文系，文学学士；1988年任安康市首届作协副主席兼秘书长，1993年于全市率先加入中国作协；先后任安康日报社政文科长、副刊部主任、汉江晨刊及旅途杂志主编，中国报纸副刊研究会理事，安康市社科专业职称主任评委，省新闻高级职称评委，安康日报编委、高级编辑。
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