做教育路上的追梦人诗朗诵

1、做教育的追梦人演讲稿

(1)、要学会用勤奋的汗水、坚韧的耐力和理智的期待来创造生命的秋季。太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

(2)、勿以恶小而为之勿以善小而不为。惟贤惟德能服于人。刘备

(3)、看着眼前的一切，我心中激动起来，为舅舅家的美好生活激动，为朝阳湖镇的所有父老乡亲走上富裕之路激动，为现在的全中国农民的新型生活方式激动，更为我们整个中国的富强、美丽而激动。我摸摸背包里那颗小小的d徽！虽然现在没有上班但我好想把它别在我的左胸襟上，我想别着它骄傲地走向舅舅家，走向回家的路，走向明天的工作岗位！

(4)、追梦的本身是个赌博，但也不是单纯的赌博。你的才华愈高、想法愈周全、技术愈无懈可击、经验愈丰富、付出的努力愈多，或者人缘愈好，赢的几率就愈大。

(5)、绮罗香·咏春雨宋史达祖做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。

(6)、·一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。·一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

(7)、犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

(8)、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！白话译文空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。

(9)、舅舅在朝阳湖景区为游客划船，那会儿已经到家在杀鸡了。舅妈在黑黢黢的灶房里烧火做饭，看见我一身一脚的泥赶紧端来一盆水帮着我擦拭。皮鞋的跟已经歪斜变形，穿着十分硌脚。昏黄的灯光下弥漫着呛人的油烟味儿。舅妈叫我吃饭时，我出去洗手时看见月亮已经升上夜空，那是我吃的最晚的一次晚饭。跑山鸡生态菜的味道已经不记得了，唯有那条崎岖，泥泞的路，那座矮小昏暗的房子还记忆犹新。

(10)、万紫千红总是春——我市教育系统掀起学雷锋热潮

(11)、青春岁月是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

(12)、一份春华，一份秋实。郝洪立始终能够为学生如春风化雨而不怠，为教育如春蚕吐丝而不苟。她甘愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙！十余年的孜孜以求，十余年的倾情奉献，她总说：一路走来道路曲折而艰辛，然而饱含爱的果实却异常甜美。她被领导认可，被同行赞许，被一批批孩子装进心里，师德在潜心耕耘中越发熠熠生辉，师爱在教书育人中越发涓涓成流。

(13)、光阴似箭，日月如梭，在短短的两年之内，我先后被评为“小画家”、“画画达人”等称号，得到鼓励的我，有了前进的动力，不知不觉，我已经长大了，开始了另一场锻炼，这些足以让我的世界更加丰富多彩。

(14)、瞳孔里变幻闪烁的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，

(15)、曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个搞笑的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。

(16)、夜里做梦与你携手共同游玩，早晨醒来泪水流满巾也不擦拭。在漳浦我三次生病，长安城草生草长已经八个年头。想你逝去九泉尸骨已经化成泥沙，我还暂时寄住人间白发满头。阿卫韩郎已经先后去世，黄泉渺茫昏暗能够知晓吗？

(17)、“昨天的叛逆某天终会成熟/享受生命中每一个脚步/何必那么严肃”

(18)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(19)、首先，活动背景。《少先队活动课指导纲要(试行)》要求，为深入贯彻落实d的十八大以来中央的有关要求，深入贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的一系列重要指示精神，贯彻落实中央d的群团工作会议精神，贯彻落实共青团十七大和第七次全国少代会精神，经认真研究，充分吸收各方面的意见建议，全国少工委组织修订形成了《少先队活动课程指导纲要(试行)》。

(20)、“我想，你最好考虑考虑，”我忍不住说了，“因为，不像你想象这么简单。”我钦佩那些“肯定自己的梦想后决定辞职”的追梦人，却很怕那些“辞了职才想试探自己的梦想”的妄想者。后者因为想得太简单、做事太草率，实行梦想的可能性实在太小了。

2、做教育的追梦人教师版

(1)、Teacher,youdoallthesethings,

(2)、年代)：先秦(作者)：屈原(题)：九歌·河伯(内容)：与女游兮九河，冲风起兮水扬波；(1)乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭(2)；登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡；日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀(3)；鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮珠宫；灵何惟兮水中；乘白鼋兮逐文鱼，与女游兮河之渚；流澌纷兮将来下(4)；子交手兮东行，送美人兮南浦；波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予(年代)：先秦(作者)：屈原(题)：九歌·礼魂(内容)：成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱(1)女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。

(3)、潜心备战中考提升教学质量——2019年醴陵市南片中考备考工作研讨活动记实

(4)、我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定

(5)、哪一个人没有梦想?每个人其实都有一个梦想。有了梦，生活就充满了颜色;有了梦，就有了生活的目标。梦是一个奇妙而又神秘的东西。对梦不断的追寻，梦就会给你回报;相反，有梦而不追寻，梦就会弃你而去。

(6)、如果你对这件事的初衷还是没有改变的话，那么你初时的意思大多会与这个相同吧!

(7)、梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？。

(8)、青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

(9)、只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

(10)、青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人.

(11)、了解少先队历史；情景再现的形式开启时光之旅；

(12)、 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。一一汉乐府民歌《长歌行》

(13)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

(14)、沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。

(15)、没有一帆风顺的人生也没有坐享其成的生活所以当我们独自航行在人生的大海上时每时每刻都应做好准备即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日也应毫无惧怕因为只有不畏艰辛的人才有机会享受到人生最简单的快乐

(16)、我设计的理念是：活动设计突出了对少先队基本知识的普及和升华；重在帮助少年儿童感知新时代；培养队员对d和祖国的真挚感情；体验少先队在d的领导下与新中国共奋进的光荣历程；把光荣感、使命感内化为成长的动力；激发队员心中的感情，争做新时代的好队员。

(17)、如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能保持头脑情形；如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇；如果你要等待，不要因此厌烦，为人所骗，不要因此骗人，为人所恨，不要因此抱恨，不要太乐观，不要自以为是；如果你是个追梦人不要被梦主宰；如果你是个爱思考的人光想会达不到目标；如果你遇到骄傲和挫折把两者当骗子看待；如果你能忍受，你曾讲过的事实被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补；如果在你赢得无数桂冠之后突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败；如果你能迫使自己，在别人走后，长久坚守阵地，在你心中已空荡荡无一物只有意志告诉你坚持！；如果你与人交谈，能保持风度，伴王行走，能保持距离；如果仇敌和好友都不害你；如果所有人都指望你，却无人全心全意；如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟你就可以拥有一个世界，这个世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。

(18)、师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人!

(19)、植树三千株，绿向李家山——市教育局机关d员参加孙家湾镇李家山村植树活动

(20)、师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。

3、做教育路上的追梦人朗诵稿

(1)、十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。

(2)、记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

(3)、唉，太遥远，让我的誓言不能履行。沁园春·雪近代毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

(4)、我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔

(5)、青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

(6)、师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人!

(7)、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原《卜居》

(8)、青春岁月是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

(9)、 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮

(10)、人生，最快乐的莫过于奋斗。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

(11)、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

(12)、惨郁郁而不通兮，蹇傺而含戚。外承欢之约兮，谌荏弱而维持，忠湛湛而愿进兮，妒被离而鄣之。

(13)、师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣!

(14)、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。

(15)、杨艳洁，女，大学本科学历，中共d员，2002年参加工作，现任勉县温泉镇中心幼儿园园长。

(16)、积极参加有益的社会活动。社会是一个大家庭，任何人都必须要在社会里成长，任何人都必须要在社会现实里生活。

(17)、位卑未敢忘忧国事定犹须待盖棺。陆游《病起》

(18)、青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看，跳动的火焰正是青春的怒放

(19)、青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

(20)、情绪牵人不自由.遥夜定嫌香蔽膝，闷时应弄玉搔头.

4、教育在路上,我们是追梦人演讲稿

(1)、字人人会写，所以大家会觉得写作比较容易。这么打比方更好懂：我们总不可能因为梦想当小提琴家，辞职后才开始学小提琴吧。

(2)、 如切如磋，如琢如磨一一《诗经.卫风.淇奥》

(3)、追梦人出发了，不屑于在原地平平淡淡的抗争，心绪如同一块浓墨，挥毫在洁净的宣纸上，那样的浓墨重彩。幸好那时还小，时间和空间还允许我们兑些水，变得清冽透明。

(4)、《笑》 笑的是她的眼睛,口唇, 和唇边浑圆的漩涡。 艳丽如同露珠, 贝齿的闪光里躲。 那是笑——神的笑,美的笑: 水的映影,风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发, 散乱的挨着她耳朵。 轻软如同花影, 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑,画的笑: 云的留痕,浪的柔波。

(5)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

(6)、   长安四中语文教师，热爱阅读，热爱朗诵，曾被评为市级优秀团干部，区级先进教育工作者，所带语文科曾获高考优秀学科。

(7)、犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

(8)、 故书不厌百回读，熟读深思子自知。一一宋.苏轼《送安惊落第诗》

(9)、送杜少府之任蜀州唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾襟。此诗是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。别董大唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　此诗写于公元747年春天，吏部尚书房琯被贬出朝，门客董庭兰也离开长安。是年冬，与高适会于睢阳(故址在今河南省商丘县南)，高适写了《别董大二首》。

(10)、“感谢你给我的光荣/我要对你深深的鞠躬/因为付出的努力有人能懂”

(11)、青春岁月是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

(12)、追呼田家子，梦中朝上日。教熨看花衣，育德润瑶琼。

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