描写花的词语4个字
1、描写花的词四字词语
(1)、课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传播种子的植物蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。
(2)、〔花香鸟语〕鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
(3)、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
(4)、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有所长，各有值得称赞的地方。
(5)、〔花枝招展〕招展：迎风摆动的样子。像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分漂亮。
(6)、〔风里杨花〕像风中的杨树花漂浮不定。比喻事物或事情的发展变化不定。
(7)、年登花甲：花甲，用干支纪年，指六十岁。年纪已到六十岁。
(8)、梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。
(9)、考完了|学生期中考试后应该如何正确对待考试成绩及试卷分析小技巧！
(10)、妙笔生花生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
(11)、〔绣花枕头〕外面绣着花；里面装稻草的枕头。比喻外表好看；但无真才实学。
(12)、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。
(13)、九月十日这一天清晨，天空还是一片浅蓝，她就起了床，背起书包匆匆忙忙地向学校奔去，经过一道山花烂漫的小山坡时，她停住了脚步。真美啊！一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁，有红的、黄的、白的……带着露珠，散着清香，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳。一阵秋风吹过，花儿更显得英姿飒飒，向她点头，向她微笑。小梅轻轻地走上前去，抚摸着白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那样圣洁高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”说着，她精心挑选着那一束束可爱的菊花，不一会儿就采摘了一大捧。
(14)、寒花晚节：寒花：耐寒的花和冬天里开的花。晚节：晚年的节操。比喻人的晚节仍高洁不污。
(15)、月坠花折：月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。
(16)、(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰
(17)、(近义词)柳宠花迷、万紫千红、繁花似锦、春光明媚、姹紫嫣红
(18)、〔水流花谢〕谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作“花谢水流”。
(19)、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
(20)、〔花街柳巷〕花、柳：旧指娼妓。旧指游乐的地方。也指妓院。
2、描写花的词语4个字一年级
(1)、手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声音，目可以看东西。
(2)、〔鸟语花香〕鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。
(3)、告诉小朋友平时要养成仔细观察的好习惯。大自然中的知识有太多太多，只有有心的孩子才能获得其中的知识，粗心的孩子只会白白错过。
(4)、煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
(5)、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
(6)、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
(7)、〔花晨月夕〕有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
(8)、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
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(10)、〔百花争妍〕妍：美；艳。各种各样的花儿争奇斗艳。形容繁花盛开；生气勃勃的景象。
(11)、〔月坠花折〕月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。
(12)、〔花容月貌〕如花妩媚的容颜；像圆月般的丰润的面貌。形容女子容貌美丽。
(13)、〔彩笔生花〕生花：长出花来。比喻才思有很大的进步。
(14)、走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为“香雪海”美名叫绝。拾级而上到达半山腰，眼前豁然开朗，只见山坳里银海荡漾，凝如积雪，一朵朵梅花争奇斗艳，竞相展示出自己最美丽的风姿。进入梅花林中，俳徊在雪海里，轻抚着微微颤动的花枝，强烈地感受到了春的脉博，春的生机，心中不由得涌起阵阵暖意。难怪几千年来咏梅之诗，描梅之诗不歇，她那美而不艳，香而不腻的冰清玉洁，她那坚强的意志与顽强的生命力，曾使多少文人游客为之陶醉，为之赞颂啊！我爱梅花，我爱香雪海，我更爱美丽的家乡。
(15)、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
(16)、〔闭月羞花〕闭：躲避；羞：害臊。使月亮见了也躲避起来；花儿见了也自觉羞愧。形容女子容貌极美。
(17)、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
(18)、〔残花败柳〕败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗的女子。
(19)、柳影花阴、路柳墙花、缕缕清香、绿暗红稀、绿草茸茸、绿草如茵、绿肥红瘦、绿满人间。
(20)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
3、描写花的词语4字成语有哪些
(1)、第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。
(2)、本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过。
(3)、〔水流花落〕①喻飘泊不定或踪迹无常。②比喻时过境迁。
(4)、红梅傲雪：就是像梅花禁的起考验，在严寒中仍能开花吐蕊，傲然绽放风华于风雪中。
(5)、宠柳娇花惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。
(6)、〔步步莲花〕原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。
(7)、〔笔头生花〕形容诗文写得绚丽多采，非常漂亮。亦作“笔底生花”、“笔下生花”。
(8)、〔百花齐放〕百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的.的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。
(9)、〔眼花缭乱〕缭乱：纷乱。眼睛看见复杂纷繁的事物而发花、迷乱。
(10)、耳热眼花眼睛发花，耳朵发热。形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉
(11)、东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
(12)、花红柳绿：意思是形容花木繁茂的样子。也比喻颜色鲜艳。
(13)、〔花花世界〕指热闹繁华的地方或灯红酒绿寻欢作乐的场所。也泛指人世间。含贬义。
(14)、４.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
(15)、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
(16)、ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵
(17)、疏影横斜：形容花稀疏的影儿，横斜在清浅的水中。
(18)、四个拟人句组成排比句，生动形象地写出了水存在的不同地方，语言优美，有气势。
(19)、妙笔生花生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
(20)、这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去，描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
4、描写花的四个字成语
(1)、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(2)、暗香浮动：表现出梅花的神清骨秀、高洁端庄、幽独闲静的气质风韵。
(3)、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
(4)、因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
(5)、桂馥兰香桂、兰：两种散发芳香的花；馥：香。形容气味芳香。
(6)、闭月羞花：使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
(7)、你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
(8)、第三段(第3–4自然段)：写潮来时的壮观景象。
(9)、AABC式词语：摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈 津津乐道
(10)、美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
(11)、太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……
(12)、如果—假如告别—告辞旅行—旅游办法—方法仔细—认真
(13)、宽阔—狭窄 平静—喧闹 人声鼎沸—鸦雀无声 风号浪吼—风平浪静
(14)、人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
(15)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
(16)、傲霜枝：菊花。因菊花在秋末冬初开放，不畏寒霜，故名。宋苏轼《赠刘景文》诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”后借以比喻不畏强暴而有节操的人。
(17)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
(18)、瞧，那一盆菊花，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。原来这一盆是“白马追凤”，真是名副其实呀！这盆花的左边雪白雪白，像白色的骏马，右边金黄金黄的，像一只五彩的凤凰，一白一黄，一左一右，十分惹人喜爱。
(19)、清澄：(水、天空)清亮。本文是清亮明洁的意思。
(20)、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
5、描写花的词语4个字成语
(1)、〔花光柳影〕鲜花焕彩生光，柳绿垂条弄影。形容春天的美丽景色。
(2)、花团锦簇：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。
(3)、〔枯树开花〕已经枯死的树又开起花来。比喻绝处逢生；亦谓不可能实现的事情或指在完全不可能的情况下出现的奇迹。
(4)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
(5)、白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐；流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜，它的外形就像“一首精巧的诗”。
(6)、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
(7)、这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。
(8)、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！
(9)、花团锦簇，汉语成语，拼音是huātuánjǐncù，释义：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
(10)、采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。
(11)、它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。
(12)、例句：春天到了，漫步在花园里，那～、五彩缤纷的春景，让人赏心悦目。
(13)、作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
(14)、在之后的句子中做出了解释：“婚礼的冠冕”“最后的祭献”，以清新的笔触写出了花在生活中的用途。
(15)、梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间园林径旁……别 有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热 情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰或倾或倚或思或语或舞或倚戏秋风，或笑傲冰雪或昂首远 眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。
(16)、万紫千红、五彩缤纷、香气扑鼻、浮花浪蕊、娇艳欲滴、含苞欲放、争奇斗艳、千娇百媚、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇、绚丽多姿、萱花椿树、波罗奢花、高贵清雅、繁花似锦、百花怒放；
(17)、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
(18)、花“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”，展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
(19)、小学生应该知道的60个“十大”历史地理知识点总结~收藏先
(20)、私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
(1)、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
(2)、在今天，江津的聂荣臻元帅纪念馆前，开展了盛大的菊展活动，里面的菊花多不盛数。有10米长的龙菊、5米高的塔菊、直径5米的大丽菊、还有8米高的凤菊……数百种近2万盆菊花争奇斗艳。这是重庆市江津区“祥和雅韵”大型菊展，主要为了欢庆十七大、颂扬聂帅魂。
(3)、这是“我”对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
(4)、梅花的花色有紫红粉红淡黄淡墨纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“绿萼”，花白色，萼片绿色，重瓣雪白，香味袭人；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色亦不淡，树质似红木；“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片栽植上万株梅花，疏枝缀玉缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。
(5)、“蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、活泼。
(6)、粲花之论：粲花：鲜艳的花朵;论：言论。形容人的言论精妙绝伦。
(7)、流水落花：形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。
(8)、比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
(9)、〔花枝招颭〕形容打扮得十分艳丽。同“花枝招展”。
(10)、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
(11)、百花争妍黄花晚节花好月圆花枝招展花团锦簇傍花随柳百花生日百花争妍百花争艳败柳残花笔头生花笔下生花闭月羞花彩笔生花锦上添花残花败柳吹花嚼蕊穿花纳锦春花秋实春花秋月粲花之论簇锦团花宠柳娇花春暖花开春暖花香翠竹黄花洞房花烛月夕花朝分花拂柳浮花浪蕊繁花似锦风花雪月风花雪夜分花约柳过时黄花花簇锦攒花攒锦簇花攒锦聚花残月缺花辰月夕花晨月夕花堆锦簇花红柳绿花花绿绿寒花晚节花街柳陌花阶柳市花街柳市花街柳巷花锦世界花甲之年花里胡哨花明柳暗花明柳媚花貎蓬心花衢柳陌花前月下花容月貌花说柳说火树琪花火树银花花团锦簇花天酒地花天锦地花信年华花香鸟语花下晒裈花样翻新花言巧语馥郁芬芬春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花。
(12)、绿暗红稀：形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。
(13)、长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑
(14)、〔下马看花〕跨下马来细细地观赏花朵。多比喻做工作深入实际地调查研究。
(15)、希望我们能像菊花一样，做一个“花之隐逸者！”
(16)、芬芳馥郁：芬芳：指香气;馥：香气;馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。
(17)、暗香疏影原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。
(18)、ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣 患得患失
(19)、它来到我们班后，我们对它疼爱有加、精心呵护，一到下课有限的十分钟，大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天，菊花的叶子却慢慢地凋落了，我们见了都心疼不已，拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来，作为它的养料，也无济于事。每天早晨，我们把花搬到窗台上去的时候，都感到十分惭愧，因为别班的菊花都争奇斗艳，唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后，把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运，有的说：“恐怕是凶多吉少。”有的说：“肯定撑不了几天。”而今天，望着讲台上的这盆菊花，我们都大吃一惊，因为它非但没有死，而且比以前开得更旺了，耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。
(20)、作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
(1)、万紫千红形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。
(2)、百花齐放形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
(3)、绚丽多彩、五彩缤纷、五光十色锦上添花、红花绿叶
(4)、〔觅柳寻花〕觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
(5)、 汉语拼音 看图写话
(6)、“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”
(7)、形容水仙的美而不娇亭亭玉立秀丽淡雅含苞欲放
(8)、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
(9)、例句：春天到公园里踏青，身处～的境界，别有一番乐趣。
(10)、第第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。
(11)、〔琪花瑶草〕琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。
(12)、课文围绕落花生写了“种花生、收花生、吃花生、议花生”这四个方面的内容,其中“议花生”是详写，“种花生、收花生、吃花生”是略写。作者写这篇文章是为了向读者揭示花生不图虚名、默默奉献的品格,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人,而不是为了谈怎样种花生、收花生以及花生的味道如何，因此详写“议花生”部分。这样安排详略得当，使文章主次分明，重点突出,给人留下深刻的印象。
(13)、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。
(14)、一个多月前，学校分配给每个班一盆菊花，我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花，充满勃勃生机的花朵竞相开放，在片片青翠欲滴的叶子的衬托下，显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻，虽然闻不到那醉人的芳香，但是却可以闻到它的纯洁、高尚。
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