叶圣陶励志名言

1、叶圣陶名言名言

(1)、晨读开阔了她的眼界，给了她知识与力量，给了她智慧与快乐，她爱晨读。

(2)、胜利的道路是迂回曲折的。像山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；像山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松

(3)、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》

(4)、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。

(5)、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

(6)、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

(7)、所以，叶圣陶一生只做了一件事，四个字概括：删繁就简。

(8)、欲速则不达，见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子

(9)、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

(10)、有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。

(11)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

(12)、——郭秉文教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

(13)、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果

(14)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

(15)、成功的秘诀，在于随时随地把握时机。——宙斯累利

(16)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

(17)、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

(18)、   叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。

(19)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

(20)、唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

2、叶圣陶名人名言大全经典励志

(1)、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

(2)、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

(3)、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。——保罗

(4)、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

(5)、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义。

(6)、我们终究会死。所以我们的人生目标不该是长命百岁，而应该做点自己想做的。

(7)、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

(8)、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

(9)、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

(10)、“爱的教育”是温和、理性的爱，能够激发智慧、以情生情，产生情感共鸣。“爱的教育”强调教育者的感情色彩，教育内容必须要精心选择、精心设计，在施教前，都要亲身经历，深化情感体验，提高教育的感染力，激起学生的热情和激情。这一活动也是爱的自我教育继续深化的过程。

(11)、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

(12)、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

(13)、如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。

(14)、越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。——(俄)屠格涅夫

(15)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

(16)、李粉翠的故事。她35岁，普通长相，脸蛋红得像山楂果，恰巧，她小时没名字，就叫山楂果。李粉翠参与投资建办了三所希望小学，都在贵族的穷山窝，现在的公职是贵州盘县教育局长助理。她从小学开始，到大学毕业，总共学费不超100元，不是因为她太穷，也不是因为学费好便宜，是因为——她每学期都被赶走，但每学期都因期末考第一又被校长拉回，免费升学。

(17)、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

(18)、青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来鲁迅

(19)、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基

(20)、经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。——查尔斯·巴克斯顿

3、叶圣陶励志语录

(1)、告诉你使我到达成功的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

(2)、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停的一天工作十八小时。——勒南

(3)、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

(4)、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞

(5)、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

(6)、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王;无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为?小朋友?。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声;而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

(7)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(8)、——斯宾塞如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。

(9)、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

(10)、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

(11)、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

(12)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

(13)、一个人事业上的成功，只有%是由于他的专业技术，另外的%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

(14)、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

(15)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

(16)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

(17)、一个人除非自我有信心，否则无法带给别人信心。

(18)、——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

(19)、梦想是一场华美的旅途，每个人在找到它之前，都只是孤独的少年。

(20)、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

4、叶圣陶励志故事

(1)、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

(2)、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德

(3)、笔者的理解，笔者的想象力对文字是有爆炸性影响的。想象力可以摧毁一个世界，想象力也可以缔造一个世界。

(4)、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

(5)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培

(6)、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏

(7)、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

(8)、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

(9)、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

(10)、“写文章不是生活的点缀和装饰，而是生活本身。”

(11)、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

(12)、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特

(13)、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。

(14)、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

(15)、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

(16)、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

(17)、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

(18)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！——《后汉书》

(19)、譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

(20)、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

5、叶圣陶经典语录励志

(1)、——孔子 >> 意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

(2)、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

(3)、发布时间：20xx-07-14来源：读书名言手机版

(4)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

(5)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

(6)、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文

(7)、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

(8)、人生的路那是要靠自己行走，无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错更无须后悔。

(9)、培育能力的事必须继续不断的去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

(10)、教师只管讲，教师是演员，是主角;学生只管听，学生是观众，即使偶尔举举手回答个问题，也不过是个配角。叶圣陶说：“这在学生很轻松，听不听可以随便。但是，想到那后果，可能是很不好的。学生会不会习惯了教师都给讲，变得永远离不开教师了呢?永远不离开教师是办不到的，毕业了，干什么工作去了，决不能带一位教师在身边，看书看报的时候请教师给讲讲，动笔写什么的时候请教师给改改。那时候感到不能独自满足当前的实际需要，岂不是极大的苦恼?

(11)、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

(12)、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

(13)、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

(14)、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界：能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？而学生所以要学要练，就为要进入这样的境界。

(15)、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

(16)、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

(17)、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

(18)、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦

(19)、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

(20)、日日重复同样的事，遵循着与昨日相同的惯例，若能避开猛烈的狂喜，自然也不会有悲痛的来袭。一一太宰治

(1)、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉

(2)、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

(3)、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。

(4)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

(5)、德目(德育的目的)不该是挂在口头的语言，写在纸面的文字，而该是贯彻一切行为的态度和精神。

(6)、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。幸福，在路上。

(7)、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

(8)、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

(9)、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。

(10)、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

(11)、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。

(12)、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。——邹韬奋

(13)、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若

(14)、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒

(15)、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

(16)、我们更应该纠正的是对于考试的根本态度。现在有人要用考试为一个个的圈儿，把读书人的心拴住；被考试者则把它看作一道道的关口，希望能侥幸通得过去；这样还有什么教育的意义留存下来呢？我们竭诚地希望负责教育者注意：考试只能在学习的过程中占一个小小的位置，把它过分的重视，甚至忘却了求取知识的本义，对于学生是无益有害的。

(17)、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

(18)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

(19)、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地，大胆地，而且永远地微笑着。

(20)、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

(1)、立志工作成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德

(2)、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

(3)、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

(4)、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

(5)、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇

(6)、1922年，他与叶圣陶共同创办《诗》月刊，倡导用新文(白话文)进行创作，他的作品也随着自己的月刊被人们熟知，并被称为“白话美术文的模范”。

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