陶行知作文素材积累

1、陶行知的作文1000字

(1)、文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

(2)、分数的高低是相对的，把分数看得太重要，就不可避免要和别人进行比较，但是每个人都是有差异的，付出同样的努力，收获到的是不一样的。

(3)、没有吧。是不是材料分析题。这个要找书中相关知识点，然后结合材料写。主要还是书中的知识点。

(4)、少年強则国家强，唯其如此，陶兴知才发出”年当力强做一事，有国当报，有民当爱”的惊世吶喊！

(5)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 

(6)、△盛光祖，江苏南京人，历任铁道部部长，中国铁路总公司总经理，全国人大常委、中国铁路总公司总经理兼d组书记。

(7)、蒲松龄是清代的文学家，他自幼聪明好学，但长大后屡次应试皆落第.蒲松龄并没有因此而气馁，而是继续追求成功。他曾含羞自荐，给当时德高望重的大宗师黄昆圃写信，希望能得到帮助，然终没能如愿。从此，他不得不在乡间一边教书，一边继续准备应试。正在这时，他爱妻陈淑卿的离世，使他悲恸欲绝，生活更加清苦。但生活的艰辛与爱妻的去世并没有动摇他追求成功意志。他化悲痛为力量，自作了一副对联来激励自己，上联是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，下联是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。为了实现自己的夙愿，他全身心地投入到读书中去，向时间索取知识和财富。他说：“耗精神与号呼，掷光阴与醉梦，殊可惜也!”他还坚持不懈地从群众中获取知识。他在家乡靠近大路旁的一棵大树下面，铺一张芦席，设茶备烟，凡是路过此地的人，他都免费供茶供烟，请他们讲一两个民间故事。就这样，年夏一年，日复一日，他广泛搜集素材，勤奋写作。历经20年，他终于写了闻名中外的短篇小说集《聊斋志异》。该书通过说狐谈鬼的表现方式，对社会的黑暗面进行批判，并“寓赏罚于嬉笑”，具有百诵不厌的艺术魅力。同时，他还完成了《聊斋文集》四卷、《聊斋诗集》六卷、《聊斋俚曲》十四种及其他杂著。 

(8)、我是今日头条英语万能王老师，对于你提出如何教育家里不爱学习孩子的问题，给予你一些分析建议供你参考。

(9)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶知行

(10)、韦编屡绝铁砚穿，口育手钞那计年。——宋。陆游《剑南诗稿。寒夜读书》

(11)、像苏霍姆林斯基这样，首先是教育实践家的教育大家还有：孔子、陶行知等，他们的教育论著也值得一读。另外，柏拉图的《理想国》、卢梭的《埃米尔》这两部教育小说也不错。

(12)、3个月考上与3年考不上教师的人，有什么区别？一次上岸就靠这3点！

(13)、经典人物：马伟明、景海鹏、苏炳添、屠呦呦、南仁东、黄大发

(14)、才自内发，学以外成。——南朝梁。刘勰《文心雕龙。事类》

(15)、唯一有说服力的教材是榜样的教材。生活比学校更能提供这种教材。——法·罗曼·罗兰

(16)、孙国栋以7年苦练，用手中画笔除去生命中的阴霾，勾勒出多彩人生，证明了奋斗的意义。身体缺陷阻挡不了努力的人，健全的人们更没有理由在困难与挫折面前低头。只有努力点亮生活，生命才能多姿，人生才能多彩。

(17)、老禅师的育人技巧(可与教育需要智慧、处理教学突、无声的教育：老禅师的育人技巧(可与教育需要智慧、发事件、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接)发事件、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接)相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”

(18)、起初有的小朋友害怕画错，迟迟不敢下笔，课上绿豆绝对不会去帮助，只是一直鼓励。两节课后他们就知道我是真的相信他们，他们是真的想画什么就自由的画。

(19)、由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。

(20)、在家庭里，每个人都是非常重要的一部分。成员的每一个人都应该对家庭承担相应的责任，即便是孩子也不例外。

2、陶行知写作素材

(1)、教学像人一样，具有人的特点，它是可变的。——加·红绍伦

(2)、河北塞罕坝机械林场的年轻人说，外面的世界“太热了”，他们宁愿选择一棵一棵地造林种树。

(3)、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成

(4)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上 应该是清洁的。——契诃夫 

(5)、提示主题：坚持不懈，不忘初心，舍小我为大我

(6)、道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。——但丁 

(7)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

(8)、能力培养的最佳途径：从做家务中培养五大能力培养孩子独立生活能力

(9)、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。     

(10)、屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，还是天寒地冻，都躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人。 

(11)、墨子曾讲：“染于苍则苍，染于黄则黄”。孩子的成长受周围环境，包括家庭环境影响很大，所以才有“孟母三迁”的故事流传至今，也才会有“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”出现。

(12)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

(13)、哈佛大学学者经过多年的研究发现，爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子相比，成年后的就业率为15:犯罪率为1:10

(14)、在“北京——东京城市问题学术讨论会”上，日本前首相海部俊树说：我对“教育是立国之本”深信不疑。所谓“教”即教授知识，所谓“育”，即培育人。只有学校和家庭形成一车两轮的互动关系，才能够达到“培育人才”的目的。常言道：“人生最初的教师不是学校的老师，而是父母。”我认为这才是重要的。成为一个走上社会的人，教育他具备良好的道德品质和生活习惯的不是学校，而是家庭。

(15)、眼看又是一年高考，国内研究机构麦可思研究院发布了调查报告，统计了2016届大学毕业生就业率TOP30专业以及月收入较高的50个主要本科专业，这份大学专业“钱途榜”随即引起了网友们的关注。

(16)、本期将为大家分享关于(教育)的话题作文写作思路及素材积累，各位家长可以给孩子看看，让孩子积累起来，灵活运用到作文中吧！

(17)、△郭金龙，江苏南京人，历任四川省委副书记、西藏自治区d委书记、安徽省委书记、省人大常委会主任、北京市委副书记、市长、中央政治局委员、北京市委书记。

(18)、列写几位南京市籍的当代名人，与友友们分享，他们是：

(19)、傻事，但他表现了我童年时代天真无邪。淘气可爱。我发现酒不能醉蚊子我七岁时，在外婆家度过，想起酒醉蚊子那件事，到现在我还感到即有趣又得意洋洋。那一天，外婆出去了，我在家和妹妹玩，正当我们玩得高兴时妹妹却不停地在身上抓，还听见蚊子翁翁地叫，有一只蚊子正落在妹妹的脚上吸血，我举起“武器”巴掌瞄准，“啪”蚊子被我打成肉饼。我们继续追打其他“敌人”，当然也用上了我们的“武器”蚊拍。我们很快就消灭了三分之二的“敌人”，经过特殊训练的蚊子军官很快又调来了一个师的“敌人”我们还来不及庆祝又投入了新的战斗。不知怎样的“敌人”越来越多差不多有五个师了，我们也筋疲力尽了，无法再投入战斗。我忽然想到我们有“化学武器”黑猫蚊香，但我们找了很久也不到，于是我的手一挥，碰到了酒瓶，我突然想到：妈妈说过酒能醉人，如果我们也喝了酒，蚊子吸了我们的血不也就醉了吗？我对妹妹说：“喝这个蚊子必定大败。”说完，妹妹“咕咚咕咚”喝了半瓶，我也“咕咚咕咚”喝了半瓶，就继续玩起来。不一会儿，妹妹说：“我要睡觉了！”便爬上床睡了。我也感到起轻飘飘地进入梦想……朦胧中，外婆推醒了我，头上感到痒痒的，全是疙瘩，就把来龙去脉都告诉了外婆，外婆哈哈大笑起来，说：“孩子，人与蚊子不同，不能用……”“噢，我明白了，酒是不能醉蚊子的。”醉蚊子上小学三年级时，一个炎热的星期天，我和爸爸妈妈去看爷爷奶奶。正巧妹妹冰冰也在那儿，她一见到我，就高兴地说：“姐姐，我们一起玩过家家吧。”“那好吧。”我回答。我们正玩得开心，几只蚊子嗡嗡地飞来捣乱。不一会儿，妹妹的腿上、胳膊上，就多了几个大大的“红印章”，痒得她直叫。我也被讨厌的蚊子亲了几口，这可怎么办呢？我忽然想到一个好主意。每当大人喝醉酒，就会躺在床上呼呼大睡，如

(20)、孔子：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。

3、陶行知 作文素材

(1)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(2)、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。 

(3)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 

(4)、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是 ‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 

(5)、原来，学生不吃鸡蛋的玄机在这里，是他们不会剥。这样的事情真的让我感到很吃惊。鸡蛋是孩子从小就要吃的食品，而且剥鸡蛋这样的事并不难，为什么孩子都不会呢？从这件事中可以折射从学生们的家长平常是有多么娇惯自己的孩子。

(6)、1960年，一纸命令将程开甲调入北京，加入中国核武器研究队伍，他从此在学术界销声匿迹，却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军，被人们称作“核司令”。(柳杰《抱持事业心态》)

(7)、注意：鼓励让孩子主动选择，不要被动要求孩子必须做什么，会很大程度上提升孩子的主动性。

(8)、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

(9)、我们需要有教学生做人的教育(学生阶段人的教育不可或缺);

(10)、但总有一些先哲在竞争中反思。古希腊哲学家苏格拉底有一句引人深思的名言：人啊，认识你自己。何以为人?人又何为?我们以人的身份竞争了几千年，终于在这星球上求得了绝对的统治地位，求得了绝对的生存空间，江海湖泊、阳光空气、飞禽走兽，皆为我所用。我们是竞争的胜利者，但同时也是失败者。物种灭绝，生态失衡;伐木毁林，土地沙化;贪吃野味，病毒横行。竞争本是为取得更大的生存空间，但蓦然回首，我们却发现我们的生存空间越来越少。土地沙化了，无地可耕;水被污染了，无水可喝;就连空气也阴霾了，呼吸困难。印度“圣雄”甘地曾说过：“地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填饱每个人的欲望。”人的欲望在竞争面前被无限的扩张，扩张到蒙蔽了我们的`双眼，以致反伤自身。

(11)、提示主题：积累沉淀，坚持不懈，厚积薄发，甘于寂寞

(12)、学校正确导向，时刻把学生往雄才正义之路上带领。

(13)、司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。

(14)、同一起点、同一征程，不同结局、不同人生。沧海横流方显本色，大浪淘沙始见真金。

(15)、“草帽书记”杨善洲退休后扎根大亮山，义务植树造林，并将林场经营管理权无偿交给国家，“只要生命不结束，服务人民不停止”。杨善洲深入群众的工作作风，至今仍留存在当地百姓的记忆深处。

(16)、“十年法则”认为，每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练；“一万小时定律”指出，从平凡到超凡的跨越，需要经历一万个小时的稳扎稳打。著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”，但“左手要长在琴上，右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出？

(17)、你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你的英姿，是大漠上最美的剪影。

(18)、航空航天是个自动化控制，筑梦靠的是精英团队工作，一切细微的疏忽都很有可能造成重特大的灾祸。大到火箭弹、载人航天飞船、货运物流宇宙飞船、太空站三个舱体，小到一枚小螺丝钉、一个叶子、太空服的一角，都离不了披肝沥胆的研制开发科技攻关和一丝不苟的论述检验。她们有些人把酒泉卫星发当做了第二个家，把对家人的深深地挂念藏在心中；有些人分秒必争抢进展，竭尽全力保品质，把日夜不停作为平时给油。但每一次问到工作感受，航空航天人回应数最多的2个词是“有幸”和“非常值得”。星汉迢迢，当本人运势融进历史时间车轱辘，当自我价值和我国荣誉相接，为什么说并不是一种好运呢。

(19)、穷苦和学问是好友;富贵和学问是仇敌。——陶行知《学问之要素》

(20)、理论上来讲，报读什么专业看个人兴趣，亦或说，看你有什么理想，但在现实生活中这基本是个童话。对所有准备高考的学生来讲，看就业率、看毕业收入并且判断四年后这个专业的状况，才是主流。

4、陶行知素材适用话题

(1)、肯德基临街屹立。这两家快餐公司不仅市场相似，人群相似还有很多惊人的相似，却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞争中不断成长，而在竞争中实现了双赢。

(2)、绿豆由此感悟，生活中到处都是我们教孩子素材，只是我们有没有正确的引导孩子们去观察去了解。就像这个楼房，不仅仅只是学会了一种绘画，更多的是能够引起孩子去探索去观察生活的兴趣，我想这个宝贝之后会用他的小眼睛观察到更多不同的风景，也会有更多的疑问需要得到解答，他会对探索和创新产生浓厚的兴趣。所以一定要多和宝贝去仔细观察我们生活中的点点滴滴。

(3)、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 

(4)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学 问和本领，也无甚用处。”——陶行知 

(5)、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

(6)、“跨”自是一个动作。《说文解字》解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。

(7)、课堂法：上课时孩子要认真听讲，把老师讲解的阅读方法和做法方法记录到笔记本中。如下笔记。

(8)、中共一大13位代表中，有的壮烈牺牲，有的自动脱d，有的沦为汉奸，有的成为叛徒，最终登上天安门城楼的，只有毛泽东和董必武。

(9)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

(10)、你弃医从文，把边缘人群唤醒；你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。

(11)、孩子的错误，大致可分为两种：一种是长辈必须予以立即纠正的，如乱丢垃圾、不讲整洁、欺负弱小等，一旦放任以后就难以收拾；而另一种，即孩子能够自行纠正的，主要是如何适应生活的那一类，是应该允许他犯一犯错的。如前例所述，孩子不断“犯错误”的过程，正是其不断改正错误、自我完善的过程，假如不给予这类机会，将会使他们变得懒于动手、疏于尝试，习惯依赖父母。

(12)、陶行知先生在当校长时，一天，他在校园里看到学生王友正想用砖头砸另一个同学，陶行知看见后立即制止了他，并让他放学后到校长室去。

(13)、数字到处都是，不妨和孩子来个实践活动，收集生活中碰到的数字，让孩子去发现，记录，保存便于增强数学和日常生活的联系，逐步积累日常数学经验，这样到了小学系统学习的时候，课堂老师的情景导入就会产生共鸣！孩子理解一个概念不是家长或老师灌输的，是结合自己的认知经验理解消化的。其实一年级很多知识点和生活具有很强的关联性。其实也是配合孩子数概念的形成和巩固。比如钟表上的数字，人民币上的数字。

(14)、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓爷爷

(15)、他为了教育儿子不要贪求奢侈，便言传身教，平常自己穿的多是打了补丁衣服。夫人卞氏在曹操位居魏王以后，仍是身穿布衣，在油灯下面纺纱织布。

(16)、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。 

(17)、唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。

(18)、上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢?可怎么也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊!

(19)、放养孩子，接受挫折，不是放任不管，而是有目标的放养，让孩子走进自然，走向社会，参加志愿服务活动，干力求能及的事情，体验劳动的艰辛和乐趣，接受挫折教育。我儿子有一个同学，父母就是采取“放养”的方式，孩子作业本不签字、不检查，考前不辅导，遇到不会的问题让问老师，兴趣班完全根据孩子兴趣来(只报了围棋)，一到周末、寒暑假就参加志愿服务活动或者出去疯玩。结果这孩子，不得不自己把各种事情处理好，爱思考、爱读书、求上进，每次考试基本都在班里边是前三名。通过放养，孩子会明白生活的不易，劳动的可贵，成功的艰难，在挫折中让孩子慢慢变得自信和勇敢。

转载请注明：二七美文阅读网 » 精选陶行知写作素材79句