睫毛造句大全

1、用睫组词

(1)、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。

(2)、孩(    ) 元(    ) 园(    )河(   ) 阳(   ) 还(    )  

(3)、(    )的功课  (    )的头发  (    )的萤火虫 

(4)、(   )的地方 (   )的叶子 (   )地爬

(5)、梦想，是一双翅膀，带着你翱翔在天空中。梦想，是奋斗的目标，带着你一直前进。梦想，我把它装进风筝，让它飞得很高很高。

(6)、要说起我班的“辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”个个对她言听计从。

(7)、一(朵)花   一(张)纸    一(双)手

(8)、浓密的睫毛在面颊上投下两道扇形的阴影，随着呼吸似乎如蝶羽一样在轻轻颤动。描写睫毛的优美句子。

(9)、是啊，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。

(10)、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

(11)、丁：盯(        )  (   )(         ) 

(12)、青：情(        )  (   )(         ) 

(13)、娇媚的丁香在楼角处低吟浅唱，初醒的梧桐倦舒展倦怠的枝叶张扬。

(14)、她那合上的浓密睫毛，看起来好像是半睁着的黑眸子。

(15)、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)

(16)、今(   ) 叶(    ) 情(    )  

(17)、_____________________

(18)、笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

(19)、我有一个好伙伴，名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。

(20)、(   )的歌声 (   )的嘴巴 (   )地刮

2、描写睫毛的比喻句

(1)、《与永恒拔河》结尾——在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是后面这些人，托起了生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。

(2)、小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……

(3)、她长得美丽极了，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上她那身可爱的小熊外套，看起来真的好可爱。

(4)、碧绿碧绿的(    ) 火红火红的(    )

(5)、她话声轻柔婉转，神态娇媚，加之明眸皓齿，肤色白腻，实是个出色的美人。

(6)、玩(    )牧(   ) 功(   )  

(7)、深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。

(8)、4)如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多娇媚。最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。

(9)、在(    )和(   ) 洋(   )  

(10)、(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

(11)、因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！

(12)、一(只)手   一(座)桥    一(盆)水 

(13)、有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。

(14)、爷，一边满脸兴奋地欣赏，一边不住地说：“昙花一现难得一见啊！”过了一会儿，他的神情变得严肃起来，拿起放大镜专注地盯着昙花，仿佛要看清每根叶脉的颤动，每片花瓣的舒展。后来我才知道，爷爷为了观察昙花开放，一整夜没睡。奇怪的是，爷爷第二天还是那么有精神。(列举观赏昙花的事例，突出爷爷迷花之深。)

(15)、称(    )问(   )  午(    ) 

(16)、羽(     )闪(     )非(     ) 说(   )象(     )极(     )

(17)、(快乐)的小鱼(兴致勃勃)地观看(快乐)地成长

(18)、(野性大发)的公牛(满头)的大汗(轻快)地滑行

(19)、马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增加几分烦躁。

(20)、它有一双黑宝石似的眼睛，一条在酷热的夏天总是伸出来长长的舌头，还有强壮有力的四肢和一条总是摇来摇去的长尾巴。

3、用睫毛写一段话

(1)、 _____________都是水果。妈妈一边_____________，一边_____________

(2)、(   )的外衣 (   )的衣服 (   )的春雨

(3)、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。

(4)、笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

(5)、她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。

(6)、他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。

(7)、一(棵)松树  一(列)火车 一(台)电脑  

(8)、尔：称(        )  (   )(         ) 

(9)、她什么也没说，只是朝我狡黠地笑了笑，这让我感到极其不安。

(10)、小池塘的青蛙身体大部分是胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。

(11)、范一同的名字也大有来历哟！据他说，他妈妈打麻将时，刚出“一筒”时，他就在妈妈肚子折腾。所以，他很自然得了“一同”这个名。

(12)、从容( )(  )   (  )(  )多谋  

(13)、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

(14)、妹妹在学爬的时候特好笑，先一个翻滚动作趴起来，然后把一双白嫩嫩的手竖起来，再把屁股一跷，因为妹妹还不会把脚往中间收起来，所以当屁股跷起来的时候双脚一蹬，就动了点，就像毛毛虫那样，慢慢的爬，样子极好笑。

(15)、教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。

(16)、(    )的春天 (    )的头发 (    )的春风

(17)、弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……

(18)、以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。

(19)、(   )的娃娃 (   )的爸爸 (   )的小草

(20)、一百要想挣大钱，要有一个基本的理念，必须让别人去为你挣钱。靠自己一双手你就是累死也只能糊口。

4、睫毛的造句和意思

(1)、笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

(2)、为此，对这种情况的棱镜偏心进行了分析，提出了相应的消除棱镜偏心误差对界址点测量精度影响的方法。

(3)、我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。

(4)、●五年级下册语文排序专项训练题(含答案)，给同学们练习！

(5)、  选词填空做 坐 座语文课上，同学们读(  )在(  )位上认真地(  )作业。

(6)、我的妈妈一双大大的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，一头乌黑亮丽的的头发，像一条长长的黑色的的瀑布，美丽极了。

(7)、正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

(8)、(   )的公牛 (   )的大汗 (   )地滑行

(9)、(   )的太阳 (   )的鼻子 (   )地砸

(10)、部编人教版三年级语文下册期末密卷4(可打印下载)

(11)、_________________________________

(12)、一(朵)白云  一(朵)冰花  一(朵)荷花 

(13)、字(    )该(   ) 答(   )   

(14)、一条条(  ) 一次次(  )  一把把(  )一座座(  )  

(15)、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

(16)、百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，如果你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。

(17)、生恚怒方甚，自昏达旦，目不交睫。 唐·白行简《李娃传》

(18)、归类写词花类：         动物：气象：          水果：

(19)、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。

(20)、一(  )船   一(  )水一(  )好字 一(  )球  

5、睫毛怎么造句子

(1)、元：玩(       )  (   )(         ) 

(2)、这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。

(3)、循序(  )(  )  (  )(  )遍野   

(4)、(3)他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(5)、(轻轻)地走 (使劲)地抬  (用力)地爬

(6)、(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

(7)、记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷

(8)、秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。

(9)、(1)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

(10)、(五彩)的世界(飘来飘去)的云(得意)地说

(11)、_____________是我最喜欢的一种活动。

(12)、寺：特(        )  (   )(         ) 

(13)、路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。

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