用情不自禁造句短句
1、用情不自禁造句怎么造
(1)、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。
(2)、第一次看到长城的我们情不自禁发出兴奋的呐喊，与五光十色的大海相比，它有着让人兴高采烈的壮丽和可歌可泣的历史。
(3)、华丽的灯光照耀于这舞台上，以花之色更深地浸染，永远飞舞在这舞台上。你我皆是主人公，期待已久的这瞬间，一点一滴完成的奇迹值得众人的掌声。
(4)、擦干眼角的泪水，抚平心中的感伤，还是要微笑着前行。
(5)、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文！
(6)、曾经，你一言，我一语，我们之间无话不谈。现在，你不言，我不语，我们之间无话可谈。
(7)、58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
(8)、他静静地坐在轮椅上，痴痴地看着我们，晚饭后，他便要离开我家去自己的老家。老人家也许有许多话，总是张口后马上合上，始终没有发声，丝丝缕缕的不舍嵌在眉宇皱纹间，望去，令人心头隐隐作痛。我们默默把肉剁碎，然后包起来，仅仅几步却让一个下午既很充实又有浓浓的静。似乎随同思念一起包了进去。
(9)、我的扩充：
(10)、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
(11)、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。
(12)、缘分让我遇见你，感觉让我喜欢你，时间让我爱上你，思念让我记住你，心痛让我想起你
(13)、旁征博引指说话、写文章引用古今中外的各种典故、资料、名人事例、名言、诗词名句等材料作为依据或例证，是一种能使文章厚重、亮丽的好方法。旁征博引既可以增强说服力，使文章内容充实，也可以展示同学们的人文素养，更可以增强文采。如满分作文《勇气》：
(14)、对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。
(15)、我见过许许多多美丽的池塘，如云南那大理石围成的池塘，它坚硬无比；如景区中心的池塘，它颜色艳丽夺目；还有小学花坛边的池塘，小花围绕，可爱极了。这些池塘都十分好看，各有各的特色。
(16)、回想起年前那场惊心动魄的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。
(17)、马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。
(18)、 是不是只有更狠一些，才能更疼？疼到忘了你，忘了爱。
(19)、10多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场扼雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
(20)、10他诚心诚意的向我道歉，我本来也没有怪过他，于是情不自禁的看着他的傻样笑了出来。
2、用情不自禁造一句话
(1)、三年前，我还是一名初一的学生，刚刚离开生活了六年的小学，来到陌生的境地，是紧张，更是期待。大胆，落落方方，口无遮拦，没心没肺地跟所谓的好友整日浑浑噩噩，愿意开怀大笑、追逐打闹，抑或是年少轻狂，贪玩的本性始终不改，那时的我读不懂什么是前程似锦，更无关未来可期，自以为“今朝有酒今朝醉”也能有一番作为，可不知李白却是天赋异禀，本与我大相径庭。
(2)、 毋庸置疑，《诗藏》中佳篇、佳段、佳句比比皆是，俯首可拾。读一读《纳木错》，诗人的赞美多么走心：“十八座岛屿分割了您的蔚蓝／您却布施了满湖的浪花给过路的云朵／因为天空里没有鱼苗／哪有多余的春天供它挥霍／我在神山脚下找一处山洞／我的修行便是面对湖水／把向往编织成风／用本波的眼神仰望天堂的道路……”在《文成公主》一诗中，诗人透过历史的云烟，对那个以自己柔弱的肩头担起朝廷的使命的非凡女性，既充满敬意，又不无惋惜：“公主没有料到／自己也是大唐王朝的一份嫁妆／埋在高原的土壤里／竟也成了一粒种子”。
(3)、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
(4)、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。
(5)、我和我女朋友各分两地，我好想好想他，总是情不自禁流泪，怎么办啊！
(6)、妙招妙用古诗文，旁征博引，使语言风格多样化
(7)、得知奶奶去世的消息后，他情不自禁地流下了眼泪。
(8)、回到家老妇人把鞋子锁进了橱柜里，但是凯伦情不自禁地要去看一看鞋子。
(9)、用情不自禁造句情不自禁的意思情不自禁词解：自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。情不自禁造句
(10)、对不起，是我情不自禁。我忘了，我只是一个过客。李宫俊《李宫俊的诗》
(11)、 那些吵不散，骂不走的人，才是最在乎你的人。
(12)、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。
(13)、“我们作文作诗，所摆脱不了，而且是能运用到最真挚一步的，便是母亲抱我们在膝上所学的语言。她能使我们受最深切的感动，觉得比一切别种语言分外亲切有味。”这是刘半农先生对方言俚语价值的认识。胡适在《文学改良刍议》中也郑重提出“不避俗语俗字”。
(14)、《黄河的主人》，以黄河、筏子、乘客等衬托艄公的勇敢与智慧，镇定与机敏；《宋庆龄故居的樟树》，明写樟树的蓬勃，以及香气持久拒虫，由表及里，层层深入，暗喻宋庆龄女士的高贵品质；《二泉映月》写了阿炳两次在中秋夜去二泉，两次听泉，两种人生体验；《爱如茉莉》，撷取了三个生活情境，巧妙组合，凸显主题；《月光启蒙》，撷取了三种民族文化，表现了母亲对我的启蒙，表达了作者对母亲的怀念；《我和祖父的园子》，用“小昆虫的自由、我的自由、植物的自由”逐步书写那童年的园子；《大江保卫战》，用的是点面结合的布局；《望月》用的是“三”的结构，望江上月景、背写月古诗、对月亮想象；《水》用了三个镜头：挑水难、雨天洗澡、一勺水的恩赐；《少年王冕》以时间为序，有详有略地介绍了王冕的少年时期，并雨后赏荷为故事的转折点；《林冲棒打洪教头》，故事人物性格鲜明，一个咄咄逼人、自视甚高，一个谦虚谨慎、处处避让，情节逐步进入高潮，如此鲜明的对比，就在一波三折的故事中逐步“露出水面”；《变色龙》，由变色龙的外形，写到它捕食之快，最后写他的变色神技，娓娓道来，引人入胜；《轮椅上的霍金》，作者具体讲述他的物理天才，更为具体地讲述他是生活强者；《船长》这篇小说，雨果写了船长一生中最后的20分钟，令人恐慌的短句，简单有力的对话，事情发展的顺序，“撞船、对话、沉船”三个情景的特写，都可谓匠心独运；《爱之链》这篇小说，谋篇布局，十分精巧，乔依帮助老妇人，老妇人在乔依夫人的餐馆用餐，没等找钱就走了，只留下纸条。爱，在灵魂里唤醒，并且在行动中传递；《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓”反复出现，不断撞击着我们的耳膜，震撼并洗礼着我们的心灵。整篇课文，从静到动，最后回归于静——耳畔传来一声渺远的鸡啼。余音绕梁，回味无穷；《草原》，先写美景，再写蒙汉情深，景与情互相辉映，此文布局简单，但情谊深厚；《钱学森》的倒叙，十分特别；《螳螂捕蝉》一文，故事中套着故事；《三打白骨精》《三顾茅庐》中“三”的故事结构；《记金华的双龙洞》，移步换景，关注内心体验；《天游峰的扫路人》中，两次外貌描写，一简一详，层次清楚，两次写天游峰的险，侧重点不同，写法也有别；《广玉兰》，从花的幽香、色彩、质感，写到花与叶旺盛的生命力；《理想的风筝》，选取刘老师写板书、放风筝、追风筝等生活片段，来表现刘老师生命的顽强和对生活的热爱，来表达作者对刘老师深深的怀念……
(15)、⑴示例1:动人的歌曲唱给她，精湛的雕塑送给她，高雅的玫瑰献给她，今生今世为了她。示例2：我不是你手中敲凿的那一尊雕塑，任由你的意志来创造我的人生；我也不是你随手摘下的那一朵玫瑰，在你不需要的时候将我轻易的抛弃。⑵示例1：咖啡和网络本无多大联系，但加在一起就成了当今的时尚。示例2网络是虚拟的，却恰恰反映了最真实的生活；咖啡是苦涩的，却给予了最浓郁的回味。
(16)、妈妈买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，大口大口地吃了起来。
(17)、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。
(18)、那本是我最爱的书，每当拿起它，我就会情不自禁的阅读。
(19)、(示例)：她又～地放声哭了。◎沙汀《一个秋天晚上》
(20)、马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。
3、用情不自禁造句短句子
(1)、上了车，我还依然望着后面，望着那孤单的墓碑，明年的这时，我再来看望您，我的祖先，到了家，我还是非常的伤感，老是情不自禁的回想起刚刚的场景，随着阿婆喊了开饭，我的眼泪也总算擦干了。
(2)、游览在这五彩缤纷的花海中，我情不自禁地拍手叫好。
(3)、(1)写动态。“扑””，形象地刻画出汽车的速度，表明了作者的观察点。
(4)、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。
(5)、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。
(6)、言语品质有三个层次：第一层，主要是指能否让人听明白、看清楚，是否合情理、合逻辑；第二层，是否让人听得(读得)舒服、觉得妥帖；第三层，是否觉得打动他人、启迪他人。
(7)、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。
(8)、原先那宜人的春风，竟亮出了寒冬般尖锐的锋芒，跟队老师那如同鹰般犀利眼神和不可置疑的命令，使我浑身发抖。颤颤巍巍地迈着一步又一步，全程的五分之一竟被我甩在了身后，渐渐的我开始有些得意忘形，飘飘然地小步蹦了一下，突然间，我就乐极生悲，右小腿猛地抽了一下，痛得我龇牙咧嘴，露出了痛苦面具，右脚的每一次落地都像踩在从地底突然长出的钢针上似的。我真的好想休息！我真的好想放弃！我真的好想离开！
(9)、示例：⑴我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？⑵儿时的我在呀呀学语尚不知书为何物的时候，竟会被那印满美丽的汉字、用一张张浸满墨香的纸订成的书所吸引。
(10)、当读者沉浸在对白杨树的赞美深情之中的时候，作者用了一组排比反诘句扣击读者的心灵。四个“难道”的句子，层层深入，步步进逼，由树及人，由人及精神，感情倾泻，激起读者强烈的共鸣。(说得比较婉转)
(11)、读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩;读书，给我带了莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好!”。
(12)、桌上渐渐没了乱七八糟的物件，取而代之的是踏实的书本，脑海中纠结的再也不是玩伴与玩物，而是知识的浪花，用光了一支又一支黑色水笔，写完了一本又一本教辅，展示了一次又一次的奇迹。就算有质疑和讥讽，我选择置之不理，时间与现实总会证明一切，我胜券在握！
(13)、不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
(14)、看着那张照片,女孩情不自禁地想起了自己的家乡。
(15)、(解释)：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
(16)、因为欣赏了西湖的断桥，所以情不自禁的想起了白蛇传。
(17)、原因是我们谈起了自己的家人，谈起了临出发前的情形。
(18)、你装出来的一本正经的模样，总让我情不自禁地想扇你几巴掌。
(19)、我看着她站在原地良久，才庄重地向台下鞠了一躬。我跑上台，她奇怪地站在那里说了句：“唱戏的人，还多着呢……”她转头看向我，但又似乎并不是看向我，而是看向台下的鬼神。但那眼中的光却令当时的我看不懂，却依旧久久不忘。
(20)、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
4、用情不自禁造句子10字
(1)、有一天早上我家楼顶突然超低空飞过一架大飞机，我情不自禁的叫起来。
(2)、听了老师的一番话，同学们情不自禁地鼓起掌来。
(3)、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
(4)、一个人的雨夜，一个人孤单的想着从前，虽然我知道不能再想从前，那只能是徒劳，只能更多的增添自己的苦愁，但是想你的心往往情不自禁的，难道是对你的爱还在对你的情仍旧？
(5)、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。
(6)、听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。
(7)、他把钱花了，却去报被人抢劫，结果被警方查出，弄巧成拙。
(8)、47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
(9)、失踪三天的小狗终于自己跑回来了，妞妞情不自禁地跑上去一把抱住了它。
(10)、小明回答问题的方式让同学们情不自禁地笑个不停。
(11)、我们情不自禁地发出舒服的感叹，脚底下的鹅卵石就像是给我们按摩一样，坐在大石头上，看着四周的美景，谈笑风生，就如身在人间仙境，惬意极了！
(12)、36 37 38 39 40 41 4243 44 45 46
(13)、我止住了脚步，静默地看着她，，倾听她唱，唱给天地茫茫……
(14)、回想起50年前那场惊心动魄的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。
(15)、 牛放写下《仓央嘉措情歌》时，很可能双眶泪波粼粼：“仓央嘉措，含泪的活佛／您把平生创作的诗歌郑重地留下／然后庄严地转过身去／如果是佛，读到的诗歌就是佛经／如果是魔，读到的诗歌就是邪恶／而诗歌还是诗歌……”诗人以自己一管诗笔，探试着活佛的内心，一种人神共享的感同身受，情难自已地从心田或笔端汩汩流淌着。
(16)、看见灾区那一幕幕感人的画面我的眼泪情不自禁的掉了下来。
(17)、10总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装。
(18)、言语品质，就在这遣词造句里。作者所写之事真实，所表之情真切，而“睡不了觉”“悄悄地”等词语，运用得恰当灵活，将母亲对自己的深情表现得淋漓尽致。
(19)、语文教育发展到今天，我们认识到写作是让学生认识自我、交流表达的渠道。习作教学要努力激发学生的写作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。“我手写我口，我手写我心”，抒发真情实感，提高写作能力。然而，整个小学阶段，仍有大量学生存在“会说不会写”，“说得好，写得差”的问题。这便是典型的“说写分家”现象。
(20)、 花轻似梦，流年似水，浮生若梦，跌宕的幸福，在谷底轻轻漂浮，痛到撕心裂肺的一刻，把心门紧扣。
5、用情不自禁造句短句10字
(1)、⑵中心阐发式扩展，就是提供一句话作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。
(2)、所有的蒙眼的情节都有种强烈的，情不自禁的效果。
(3)、外祖父待我和蔼，总喜欢把好的留给我，就算是在吃柳叶饺时，他也总会先为我夹几个大的。我借此与他打趣道：让我吃这么多，不知是送别我还是送别他。我推着他的轮椅去院旁欣赏柳絮飘飘然。我问道：“外祖父，连柳树都恋着你，为何走的这么匆然？”他没有回答，微笑着将头撇了过去。随即又抬头望了望天空，天像是被渭水冲刷过一样，蓝与红晕染在一起显得格外温和。
(4)、1我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的兴高采烈，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。
(5)、 古人云：“仁者乐山，智者乐水”。牛放山水俱爱，却不是为游山玩水。诗人不顾此去经年的劳顿，不甘愿让良辰美景虚设，他以一副乐此不疲的脚掌日复一日地热吻长路，以襟抱中血热情温蒸煮了不同凡响的圆熟文字，请读他笔下的《诺日朗冰瀑》：
(6)、从“不平凡”的反复运用说明作者的思想进程、感情脉络与段落结构。
(7)、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
(8)、因为我不爱写字，每一次，我写字的时候都写得乱七八糟，每一次，把作业交上去老师都唉声叹气，每一次同学们看我的字都会笑，因此我也觉得字很丑，也会情不自禁的笑起来。
(9)、暗恋是一部成功的哑剧，如果说出来，就成了悲剧。
(10)、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
(11)、每当想起你的时候，嘴角就会情不自禁的向上扬。
(12)、那部电视剧的有些情节很感人，很多观众都情不自禁地流下了眼泪。
(13)、我开始改变，不再肆意张扬，收起了骄躁，带上了一身的自在与自信，势必要在决赛前做一匹亮眼的黑马。
(14)、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。
(15)、 我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在了长街的这头。
(16)、几株桃树格外引人注目，它们摇曳着，像少女一样楚楚动人，像孩子一样调皮可爱。地面上，桃花铺成的地毯格外柔软，让人情不自禁的要睡上去一般，看上去比床还舒适。
(17)、我们怀着优越感注视着这个动人的自然现象，会情不自禁陷入美好的沉思。
(18)、想说的话一直拖着没说，想见的人一直拖着没见，想做的事一直拖着没做，所以每天过得心事重重郁郁寡欢。
(19)、放学的晚上，我高高兴兴的走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，情不自禁的哼起了小曲。
(20)、当我把作业交上去的时候，老师总是唉声叹气，愁眉苦脸，也会情不自禁的笑。
(1)、途中，经过了他的书房，情不自禁转过头：他在摆弄他的电脑，手指不断的在键盘上舞蹈，发出强有劲的调子。
(2)、理解象征、反诘、间隔反复的手法在文中的巧妙运用。
(3)、我们应该效法他惜墨如金的创作态度，不宜草率行文。
(4)、2Thestudentscan’thelplaughing.
(5)、除了词汇的引入，英语对汉语更深层次的影响表现在句式上。一般而言，英语句子很长，一个句子包含三四十个单词也并不夸张。有一个极形象的比喻：英文中，中心名词是个大力士，可以扛起长而复杂的定语成分。相较之下，汉语句子则较短，即使有长句，也大多用逗号将其隔开，一个短句接一个短句叙述。
(6)、面对气势磅礴逶迤连绵的石海，人们会情不自禁地问，这些鬼斧神工的石林是从哪里来的啊!
(7)、 每个人都会成长，只是看那些成长的风雨什么时候到来而已。
(8)、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。
(9)、不知过了多久，我听到姐姐温柔地说了一句，好了。”才忐忑地睁开眼，看到镜中的人，我有些吃惊，蹩脚地捏了个兰花指，姐姐握住我的手，说“不标准呐，食指要下来点，无名指要低于小指才对……
(10)、(第249期)抗击新型肺炎公益课堂第77课六阶作文九年级(上)第六单元《学习改写》
(11)、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。
(12)、上了车，我还依然望着后面，望着那孤单的墓碑，明年的这时，我再来看望您，我的祖先，到了家，我还是非常的伤感，老是情不自禁的回想起刚刚的场景，随着阿婆喊了开饭，我的眼泪也总算擦干了。
(13)、白雪情不自禁地紧紧地抓住杨歌的手，看着张小开。
(14)、 时下，不少诗歌写作者不知不觉已把拟制诗歌与造句比赛混为一体，除了词藻游戏之外，诗意、诗境已所剩无几，乃至荡然无存。而牛放的诗歌，摆脱了此类现象的困扰，他成功地借助非凡诗笔清扫了造句陋习，让世人看到了一个呈现心灵的造境高手闪亮登场，并以独树一格的创意崛起了一块不容小觑的诗歌高原。当然，笔者赞叹的诗歌高原是双关语，其是指牛放的艺术成就；其是指他的创作题材涉猎地域。
(15)、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！
(16)、他先是原地不动，然后走向她，情不自禁的和她拥抱了起来。
(17)、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
(18)、 有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
(19)、闻到母亲烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。
(20)、这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书，我高兴得差点儿蹦起来，回家的路上，我情不自禁地翻阅起来。
(1)、有些人会永远想念着，有些事会永远藏在心里。人要学会珍爱自己，不是谁都有永远的，就算会站着痛的撕心裂肺，也不想再跪着讨你的爱，第三次，太多却还是少了最重要的一份真情!
(2)、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。
(3)、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
(4)、(第253期)抗击新冠肺炎公益课堂第81课《爱莲说》
(5)、收集富有表现力的语句，并分门别类的进行梳理、归纳。
(6)、每当走在前行的路上，我总会情不自禁地想起那首歌：“踏上这条路，盘马又弯弓，头枕九州月，脚下一片星。吃苦不言苦，有痛不说痛，人前的汗，人后的累，都装在行囊中！你走这条路，千山草色青，我走这条路，万家灯火明。家国一身事，喜忧两相同…”
(7)、我看着一本正经的书，看见书里的凄惨的爱情不自禁的苦了。哈哈。
(8)、1Thegirlcan’thelpcrying.
(9)、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。
(10)、对不起，是我情不自禁。我忘了，我只是一个过客。李宫俊《李宫俊的诗》
(11)、看了那场感人的电影，大家都情不自禁地流出了泪。
(12)、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。
(13)、看到大地震的场面，我情不自禁的留下了眼泪。
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