用成了造句子一年级

1、成了造句子一年级短句简单

(1)、________和_________爱吃_________。

(2)、冬天带来了美丽的白雪，结了冰的池塘成了小孩溜冰玩耍的场所。竹子已停止了它的舞蹈，在寒风中静静地等待来年的春天。

(3)、小明是我的。_____________是文具。

(4)、置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。

(5)、___________________________在天上飞。

(6)、◐◑ 小学一年级语文(下册)课内词语大全积累，给孩子收藏学习

(7)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(8)、当造句变成了一种创作，小朋友一定更爱学语文了。

(9)、小姑娘纯正的心灵，成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。

(10)、阵风吹过蒲公英种子成了几十小降落伞蓝天白云下随风飘荡。

(11)、虽然只能在家学习，但小朋友们依然坚持阅读，从书中汲取营养，从书中发现了不少奥秘呢！

(12)、 _________好像____________。

(13)、世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。

(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(15)、___________________________________

(16)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

(17)、构成(gòuchéng)：凑成，组成；造成。

(18)、枯黄叶子从树上飘落下来成了只只翩起舞蝴蝶。

(19)、爸爸最___________________________。

(20)、蔚蓝的天空没有一丝白云，变成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。

2、用成了造一个句子二年级

(1)、由于全体员⼯的努⼒，⼯⼚超额完成了今年的⽣产任务。

(2)、越___越___  越___越___  越___越___

(3)、___________________________是好孩子。

(4)、4,从那以后，再提问他的时候，班上不再有笑声，而他也不负众望一次次的让笔者看到了希望。

(5)、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。

(6)、他和学长交流后，求知且笃行成了他的座右铭。

(7)、十分之一叫一成：九～金。村里今年收的庄稼比去年增加两～。

(8)、__________________在上山吃草。

(9)、无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具；无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱；无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。

(10)、虽然我们俩有仇，但我请他帮忙办事，没想到竟然成了。

(11)、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。

(12)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

(13)、夏去秋来，葡萄由小变大，由翠绿变成紫色，又变成紫黑色，葡萄终于熟了。

(14)、◆期末复习必备：人教版数学一年级上册一课一练

(15)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(16)、你瞧，看似一个简单短小的句子，经过孩子的巧手，配上一幅幅生动有趣的图画，仿佛在向你讲述一个个纯真而美好的故事呢。

(17)、无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具；无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱；无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。

(18)、小鱼___________________________。

(19)、家乡的春天和冬天都让小朋友觉得美丽动人，充满了喜爱和向往。

(20)、表示达到一个单位(强调数量多或时间长)：～批生产。～千～万。～年累月。水果～箱买便宜。

3、用成了造句子一年级简单

(1)、造句：对于这个项目，王经理很爽快，只谈了一会儿我们就拍板成交了。

(2)、瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一支箭一样射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

(3)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(4)、我有好多好多愿望，我想变成小鸟，探索宇宙的奥秘；我想变成老师，培育祖国的花朵；我想变成小草，装扮美丽的家园……

(5)、经常问自己，我今天怎么了，我做了什么事情呢，

(6)、这消息来得这样突然，真如晴天霹雳一般，我的心好像变成了一块石头使劲地向下坠着。

(7)、你是好学生，我是好学生，他是坏学生，可我们都是好朋友。

(8)、结冰小河变成了面镜子，孩子们尽情大镜子上玩耍。

(9)、___________________________________

(10)、_____________________________________

(11)、一天之中，芙蓉花也给我们展现出各种不同颜色和姿态。清晨刚开放时呈白色；中午由于阳光的照射，便呈粉红色；傍晚，由于经过阳光长时间的照射，又变成了深红色。这不成了变色花吗？

(12)、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

(13)、已定的；定形的；现成的：～规。～见。～例。～药。

(14)、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。

(15)、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。

(16)、爸爸最___________________________。

(17)、___________________________________

(18)、你说从今以后每天都要写日记来记录我们的美好却不知道那些日记是多年以后一点一点拨开我伤疤的刀。

(19)、有大量的泥沙到达墨西哥湾，变成了海洋沉积物。

(20)、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。

4、成了造句子一年级下册

(1)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(2)、2,但是一年前，我妻子死了，愿上帝保她的在天之灵，从那以后，我开始深深地反思人生的意义。

(3)、(年会作品三)用生命“推敲”语文  —-听贾志敏老先生《推敲》有感

(4)、___________________________________

(5)、(年会作品六)喜欢这样的课堂——-河南省第22届语文年会有感

(6)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(7)、让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。

(8)、______________最__________________。

(9)、花瓣落了，就表示叶子要长了。没过几天，树枝上的叶子就长了出来，那肥厚、嫩绿的叶子就像是一个个小网球拍。再过几天，小网球拍就变成了大网球拍了，真神奇呀！

(10)、______________________

(11)、___________________________是你的吗？

(12)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

(13)、今天夜里，台风“浣熊”登陆中山，在台风中心风力达12级，台风来了的同时下起了暴雨，天空就变成了灰沉沉的一片，好像想把我吃掉。

(14)、最大的梦想就是变成一只蜗牛，一出生就有一套属于自己的新房住！

(15)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(16)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

(17)、___________在____________。

(18)、◐◑ 小学数学一年级下册应用题综合练习100题，赶超学霸！

(19)、突然，天空上乌云压顶，淘气的小黑云们密密麻麻的聚在了一起。“淅沥沥淅沥沥……”银丝般的春雨在默默的下着，树上干枯的枝条朦朦胧胧铺上了一层淡绿的色彩，雨点儿顺着树尖滴下来，变成了一首首水灵灵的五线谱。

(20)、你是河南的，我是江苏的，他是北京的，我们都是来自天南海北的好朋友。

5、成了造句子一年级最简单

(1)、2,从那以后我就从不吃甘蔗了，说我投鼠忌器也好，说我杯弓蛇影也好，我就是不吃！

(2)、中国文章学研究会导读导写研究中心暨河南省第22届语文年会开幕式议程

(3)、__________________非常可爱。

(4)、___________多么_______________。

(5)、速成(sùchéng)：在较短时间内迅速学完。迅速成功。

(6)、忌照抄课文‍。孩子造句时不动脑筋,照抄课文中的句子。这样一来,不仅造的句子不新鲜,还会束缚他们的创造力,养成坏习惯。因此,如果发现有此类现象,应及时给孩子讲明道理,引导孩子自己动脑筋去造句。几、忌造万能句。例如,老师布置孩子用“犹豫”造句,孩子就造成“今天我们学了‘犹豫’这个词。”粗看,觉得这句话是正确的,而且很通顺,但稍微留心一下,就会发现这句话没有造出‘犹豫’一问的意思。在这句话中,“犹豫”一词仅仅作为一个符号而已,任何一个要求造的词,都可以用此法替换上去。这种句子就叫“万能句”。如果发现有此情况,不加以纠正,长此卜去,势必造成千篇一律,孩子脑子僵化的问题。忌词不达意。例如用“不耻卜问”造句,孩子写成“我每次碰到不懂的问题,总是不耻F问地请教老师”。这个句子的错误,就是孩子不理解“不耻「问”表示“不以向学问地位比自己差的人请教为可耻”的意思造成的。再如用“越…越…”造句,孩子造成“小燕子越过高山,来到越南。

(7)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

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