法国卢梭的名言

1、法国艺术家卢梭

(1)、——巴尔扎克没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。

(2)、女人天生不是跑步的料。她们逃离，是为了被追上。 

(3)、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。

(4)、美国的马丁·路德·金在一次演讲中，提及的关于法律的名言：

(5)、梭伦在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察，晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。

(6)、法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——(美)霍姆斯《普通法》

(7)、社会条约的目的是保护缔约者。要想达到目的就必须使用手段，而这些手段和某些冒险，甚至和某些牺牲是分不开的。如果一个人在保全自己生命的时候要依靠别人，那么当别人的生命需要得到保护时，他也要献出自己的生命。

(8)、翻译：读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。

(9)、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

(10)、果然，30年后，他已经成为伟大的文学家和思想家了。他的著作《忏悔录》《社会契约论》《爱弥儿》在欧洲引起了巨大的反响，他的名字——卢梭，享誉欧洲。在回到家乡的第二天，有位老朋友问他：“你还记得艾丽尔吗?”卢梭笑着说：“当然记得，她差一点儿做了我的新娘。”“当初她带给了你莫大的羞辱，自己也没有好下场，这些年来，一直生活在贫困潦倒之中，靠着亲戚们的救济艰难度日。上帝惩罚了她对你的背叛。”朋友对卢梭说。朋友本以为卢梭听到当初背叛自己的人落个悲惨下场后会感到高兴，然而卢梭却对他说:“我很难过，上帝不应该惩罚她。我这里有一些钱，请你转交给她，不要告诉她是我给的，以免她以为我在羞辱她而拒绝。”

(11)、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。

(12)、一个人所拥有的金钱是获得自由的手段，而我们急切地追求的金钱却是是我们受奴役的工具。因此，我对自己所有的金钱抓得很紧，而对没到手的却无所谓。

(13)、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。

(14)、我们永远也不会知道，我们是和什么人打交道;甚而要认识自己的朋友也要等待重大的关头，也就是说，要等待不可能再有更多的关头;因为惟有到了这种关头，认识朋友才会成为最重要的事。

(15)、要有所成就，要成为独立自持，始终如一的人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，并且一贯地实行这个主张。

(16)、但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。

(17)、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人

(18)、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

(19)、富贵拘法律，贫贱畏笞榜。生既若此苦，死当一切平。

(20)、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

2、法国著名教育家卢梭

(1)、没有严格的执法，哪有人民的安宁；没有公正的执法，哪有法律的尊严。

(2)、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动

(3)、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

(4)、法律行为随手，《诗》、《书》坐满箱子。老来要去学，多病喜平康。

(5)、——安意如 一个人真正的英勇果断不等于用拳头制止别人发言。 ——萨迪。

(6)、白话译文：下巴必须在全好落寞，开始读法律亲自打榜。诉讼民满院子闹到市场，官吏文书围坐高在城。

(7)、而人们已经习惯于依附、舒适、安乐的生活，再也没有能力打碎身上的枷锁，为了维护自己的安宁，他们宁愿带上更沉重的枷锁。

(8)、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。

(9)、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

(10)、正真爱情的娇艳是更加微妙的，打扮的方法是完全的不同。

(11)、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

(12)、我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。

(13)、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。

(14)、年轻人搜集材料，预备造一座桥通到月亮上，或者也许在地球上造一座宫殿和庙宇，而最后那中年人决定用这些材料造一间木屋。

(15)、我们所有的智慧，都脱不了奴隶的偏见。我们所有的习惯都在奴役我们，束缚我们，压制我们。文明人从生到死都脱不了奴隶的羁绊。

(16)、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

(17)、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

(18)、在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。

(19)、人之所以合群，是由于他的身体柔弱；我们之所以心爱人类，是由于我们有共同的苦难；如果我们不是人，我们对人类便没有任何责任了。对人的依赖，就是力量不足的表征：如果每一个人都不需要别人的帮助，我们就根本不想同人联合了。

(20)、在变化无常的人生中，我们要特别避免那种为了将来而牺牲现在的过于谨慎的畏首畏尾的做法，这种做法往往是为了将来根本得不到的东西而牺牲现在能够得到的东西。

3、法国哲学家卢梭

(1)、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。——康德

(2)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

(3)、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭

(4)、在法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中，记录着这样一件事：卢梭小时候，家里很穷，为求生计，只好到一个伯爵家去当小佣人。伯爵家的一个侍女有条漂亮的小丝带，很讨人喜爱。一天，卢梭趁没人的时候，从侍女床头拿走小丝带，跑到院里玩赏起来。

(5)、“如果有怨恨，那也是30年以前的事儿，如果这些年我一直对她怀有怨恨，那我自己岂不是在怨恨中生活了30年，那对我有什么好处呢?就像我提着一袋死老鼠去见你，那一路上闻着臭味的岂不是我?”

(6)、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。

(7)、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图

(8)、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。

(9)、——汉密尔顿法律是人民意志的自由而庄严的表现。——(法)罗伯斯庇尔法律是社会习俗和思想的结晶。

(10)、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。

(11)、白话译文：富贵不应该拘束法律，贫贱的人，也不需要畏惧法律。人生下来就是这样的痛哭，死去也应该一样的安静平和。

(12)、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶

(13)、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯

(14)、——(英国)哥尔德斯密斯法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——(美)霍姆斯法律又是什么？法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。

(15)、解释：学习可以使人不闭塞，加强学习可以防止固陋，避免孤陋寡闻。

(16)、如果流动，就流走；如果静止，就干涸；如果生长，就慢慢凋零，这个世界没有永恒。

(17)、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

(18)、性格软弱，至多只能做到不犯罪恶，如果还要侈谈高尚的美德，那就是狂妄和大胆了。——卢梭《一个孤独的散步者的遐想》

(19)、你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

(20)、我们的心灵境界升高了，凝视神圣榜样的热情点燃了，我们就要设法见贤思齐了。

4、讲卢梭的视频

(1)、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

(2)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

(3)、不知道决不是祸害，有害的只是迷惑。迷惑的人往往不是因为他不知道，而是因为他认为自己知道。

(4)、一个瘫痪的人想奔跑，一个矫健的人不想跑，这两个人都想停在原地上。

(5)、——(荷)格老秀斯法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德法律就像旅行一样，必须为明天做准备。

(6)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(7)、人类所有的进步，不断地使人类和它的原始状态背道而驰，我们越积累新的知识，便越失掉获得最重要的知识的途径。

(8)、我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于“人”的知识。

(9)、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常人的生活。

(10)、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。

(11)、节制和劳动是人类的两个真正的医生：劳动促进了人类的食欲，而节制可以防止贪食过度。

(12)、正在这时候，有个仆人从他身后走过，发现了卢梭手中的`小丝带，立刻报告了伯爵。伯爵大为恼火，就把卢梭叫到身旁，厉声追问起来。

(13)、当我们受伤的时候，使我们感到痛苦的，并不是所受的伤，而是恐惧的心情。

(14)、人生要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。

(15)、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。

(16)、——大仲马 即使没有存心做坏事，或者说，没有存心叫别人伤心，事实上仍然会做错事情，引起不幸的后果。凡是粗心大意、看不出别人的好心好意，而且自己缺乏果断，都一样能害人。

(17)、商周黥劓剕宫辟，(旧五刑)更得笞杖徒流死。(新五刑)唐高祖建唐显武德，(唐高祖夺天下，作《武德律》)贞观作律加役流。

(18)、美国的马丁·路德·金在一次演讲中，提及的关于法律的名言：

(19)、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人；谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。

(20)、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚

5、法国启蒙思想家卢梭撰写了著名教育哲理小说什么

(1)、我们现在要掌握一切，把一切都抓在手里;对我们每一个人来说，重要的是一切现有的和将有的时间、地方、人和东西;我们的个体只不过是我们自己的最小的部分。

(2)、邪恶进攻正直的心灵，从来不是那么大张旗鼓的，它总是想法子来偷袭，总戴着某种诡辩的面具，还时常披着某道德的外衣。

(3)、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。

(4)、火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。

(5)、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。

(6)、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

(7)、——(法国)托克维尔那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行；这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。

(8)、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么？那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁

(9)、冶金术和农业这两种技术的发明，引起了这一巨大的变革。

(10)、自然的教育可以使一个人适应所有一切人的环境。

(11)、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨

(12)、人所经历的沉浮挣扎和痛苦潦倒，都是对他的磨砺，总有一天他会得到累累硕果。

(13)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。

(14)、学习本就是永无止尽的，并不是某一个阶段的事情，而应该是贯穿人们一生的事情。

(15)、一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了；只要法律不再有力量，一切合法的东西也都不会再有力量。

(16)、儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情；我宁愿让一个孩子到十岁的时候长得身高五尺而不愿他有什么判断的能力。

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