描写数学的句子
1、描写数学的句子有哪些
(1)、一年级数学50以内加减法2000道题计算卡,可下载练习!
(2)、上联:平面三角球面三角鞍面三角,请不要恋爱三角,
(3)、菊花是中国十大名花之花中四君子(梅兰竹菊)之也是世界四大切花(菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲)之产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格,才有陶渊明的“采菊东篱下,悠悠见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。唐·孟浩然《过故人庄》:“待到重阳日,还来就菊花。”在古神话传说中菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。
(4)、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。刚刚起身的太阳呵,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮。
(5)、一个数学家,如果他不在某种程度上成为一个诗人,那么他就永远不可能成为一个完美的数学家.
(6)、数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
(7)、梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱(杨万里《闲居初夏午睡起》)乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生(白居易《南湖早春》)莫怪杏园憔悴去,满城多少插花人(杜牧《杏园》)知有杏园无路入,马前惆怅满枝红(温庭筠《经李徵君故居》)无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花(范成大《碧瓦》)
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(9)、考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
(10)、天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。
(11)、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。
(12)、__________________________。
(13)、人们不知道路_______,但是,大家都_________。
(14)、我的工作总是尽力把真和美统一起来,但当我必须在两者中选一个时,我通常选择美。
(15)、我对你的思念就是一个循环小数, 一遍一遍,执迷不悟
(16)、*贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭.浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。
(17)、竹喧归浣女,莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》
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(19)、袁振国——关于教育规律的研究,100多年来都发生了什么?(教育研讨)
(20)、空山新雨后,天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》
2、描写数学的语段
(1)、用心与用力不一样,用心就要把教育工作看成自己生活的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。
(2)、您有着一头长长的带着卷儿的头发,平时它爱散落在您的肩头,这样看上去您就更
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(4)、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。
(5)、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
(6)、魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”
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(8)、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 —— 马致远《天净沙·秋思》
(9)、当一个数学主题在直观上变得显然时,才可以认为研究到头了.
(10)、伽利略说:“给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现”,哈尔莫斯说:“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”
(11)、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
(12)、——史密夫(HenryJohnSmith1826-1883)
(13)、如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
(14)、立体几何会证明却总被扣分?都是不抓“字眼”惹的祸啊!
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(17)、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 —— 李商隐《夜雨寄北》
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(19)、下雨了,大树说:“不怕,我要长得更高更大。”
(20)、要在数学上有所进步,就要向大师们学习,而不是向大师们的学生学习.
3、描写数学的句子10字
(1)、她温和的把头发理顺.又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边.流到眼角,纺织进长长的.麻花辫。
(2)、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。
(3)、中学数学教与学(ID:zxsxjyx)选编(转载请注明出处)
(4)、________渐渐__________________。
(5)、一个有魅力的教师,应该是能够享受生活,富有童心、童趣的人。他有一双善于发现学生优点的眼睛,他会真诚地关心每一个学生,用成功激励每一个学生。即使不能为学生创造幸福,但也绝对不会给孩子制造痛苦。
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(11)、数学和诗歌都具有永恒的性质。历史上,诗歌使得通常的交际语言完美,而数学则在创造描述精确思想的语言中起了主要作用.
(12)、研究数学如同研究其他科学一样,当明白自己陷入某种不可思议的状态时,往往离新发现只剩一半路程了.
(13)、_____________________________________
(14)、感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
(15)、太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
(16)、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
(17)、因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有其幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧。
(18)、2020北京大学,清华大学强基计划数学试题与答案解析
(19)、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。
(20)、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。
4、描写数学的优美句子小学
(1)、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。——马克思
(2)、彼岸花的日文别名叫做”曼珠沙华”,是来自于《法华经》中梵语”摩诃曼珠沙华”的音译。原意为天上之花,大红花,是天降吉兆四华(曼珠沙华、摩诃曼殊沙华、曼陀罗华、摩诃曼陀罗华)之典称见此花者,恶自去除。
(3)、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。
(4)、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又圆又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口是那么的甘甜,那么的脆。
(5)、________渐渐__________________。
(6)、她是我们班的数学老师。中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
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(8)、美是首要的标准;不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
(9)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。
(10)、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
(11)、______________________。
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