感恩父母的ppt演示

1、感恩父母ppt免费

(1)、给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。

(2)、随后，专案组找来刑事局法医室的鉴识专家，让他们对刘学强的住处进行彻底的勘查。在做血迹及化学反应的时候，他们发现在刘学强家的地上及墙壁等位置，都有强碱反应。这说明刘学强在最近曾用清洁剂、消毒剂等物品，对他的家进行过彻底的清洗。

(3)、感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。

(4)、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

(5)、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(6)、  在教授单词和句型时候，将单词溶在旧句型中，将重点句溶在会话中；把单词的读音、拼写、词义理解紧密的结合起来，并与句型练习相串联，使单词与句型成为一个有机的知识链，让学生在新旧知识的融合中自然掌握。这使得学生能够在有意义的情景中开展认知活动。我充分利用体态语言和实物演示将每个知识点呈现的直观、生动、易学、有趣，让学生乐中学，学中乐。

(7)、游戏规则：事先就已经把一些父母与孩子一起生活的场景照片用技术处理后把其中的人物图像处理成一个阴影，让大家来猜，随着事先就已经准备好的顺序，我们把父母养育孩子的过程层层深入的展开，让学生了解父母养育自己的过程。

(8)、M10U1Wehaveabigfamilydinner.

(9)、今天，我们三年级(7)班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。

(10)、主持b：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一把遮风挡雨的伞。

(11)、“行程码”正式退场后，另一批发“国难财”的来了！

(12)、展示调查结果(全班答题人数的百分比)，激发心灵潜力

(13)、上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。

(14)、A：确实，从这个视频来看，我们根本无法想象现实中，在我们遗忘的记忆里，还有多少这样的画面，父母亲就是这样的人，把自己的所知所想所得在生活细节中传授给孩子后，自己也徐徐地老去。

(15)、同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有“百行孝为先”之说，从这层意义来说，“孝”属于中华民族优秀的道德传统。

(16)、在提倡素质教育的今天，思想教育非常重要，本课在调查的基础上，发现学生孝敬父母意识淡薄，为帮助学生建立孝的意识，通过多种教学手段，注重分层教学，教学过程有一定坡度，教学目的明确。学生相互合作，交流发言，更多的同学参与到课堂，体验了学习的快乐。

(17)、父母非常焦急，连续找了几天几夜，甚至想到了报警，生怕从小身体不好的我在外受到委屈，照顾不好自己而生病。而我起初也觉得挣脱了父母管束是那么的自由。后来，玩了几天身上所有的钱都花光了，没有办法继续生活的我只能自己回到家中。当我推开家门时，并没有预想的“狂风暴雨”。相反，父母没有任何责备，只是简单一句：“你终于回来了。”爸爸便转身默默为我准备好一桌子喜欢可口的饭菜，妈妈为我铺好温暖而舒适的床铺。后来，当我心情平复了再和妈妈谈起这件事情时，我才知道身体不好的父亲因为找我、担心我，心脏病发都住进了医院，情况曾一度非常危险，而这些我的老父亲却从未和我提起，甚至阻止妈妈告诉我。

(18)、 Module 2 Unit 1She’sreadingabook.

(19)、落日伴着霞光，只要你抬起头，美好从没离你很远。

(20)、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

2、感恩父母的主题班会ppt

(1)、父母在我们的生命中是非常重要的，从小我们就是在父母的养育之下，才渐渐的长大，而今的我们也是有了一些能力，虽然很多的事情，还不能做，还未成年，但是也是有一些事情是可以去做，去用这些方式来报答我们的方面的，去孝敬他们的，我们在学校认真的去学习，去学好了知识，课堂上听好老师的讲课，课后的作业也是认真的来做好，其实这样也是一种报答，让父母看到我们的努力，将来我们有了好的成绩，也是可以去上好的学校，去到社会也是可以找到更好的工作，从而更好的来报答他们，感谢他们一直以来的付出，特别是我们幼小的时候，又哭又闹，父母也是特别的辛苦。

(2)、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

(3)、亲爱的姐姐：你好！想了很久才提笔给你写信的，因为有些事太对不起姐姐了，后悔当时没有勇气给你道歉。

(4)、树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行举止尤为重要。要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到；要求学生讲文明，讲卫生，班主任一定要做好。平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表，同时也赢得了学生的尊重。

(5)、学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一天的安排

(6)、能带着对行业的敬畏，接受自己的普通是件可爱的事。

(7)、(开头)父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟……“母爱”是天下最伟大的“爱”。

(8)、公文写作神器：如果公文高手解决范文和格式排版问题，公文写作神器把素材真正的打碎，让写作更加轻松。

(9)、除了以上情况，你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？(请3位同学讲)如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。(开火车–以小组为单位发言)被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看–主持a：从父母角度看；从自身找原因父母：是的，打与不打都是爱。

(10)、A：其实，父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，同样的，作为学生的我们，也不可能每时每刻都能为父母做出某些惊天动地的大事。感恩只需我们从父母的生活细节中做起。以下是我为大家所收集而来的一些感恩细节，希望是对大家有所启发。

(11)、小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。

(12)、以父母的生活起居习惯为主，调整你的时间表，给父母安排活动。切勿让父母适应你的时间表。

(13)、然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。

(14)、父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承

(15)、反思3：Module2Unit1 ChinatowninAmerica

(16)、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

(17)、小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解：

(18)、如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

(19)、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。

(20)、掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。

3、感恩父母ppt优秀课件

(1)、谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

(2)、以前，孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当，都是些无关紧要的小事，这一次班会活动，让孩子们明白，原来爱就在生活中最平常最细微之处。

(3)、记得在我六岁那年冬天，我患了水痘，医生建议千万不能将水痘抓破，否则会留下疤痕。您听了以后，不分昼夜的守在我的身边，生怕您一睡着我会将水痘抓破。可是，出水痘时全身特别痒，人不由的想去抓，有时候我还哇哇大哭，看着您焦急的眼神，我感到很委屈，您想了好多办法，最后还是用您的长发为我抓痒。那时您扎了一个长长地马尾辫，在我痒得受不了时，您用手抓着长发在我身上刷来刷去，慢慢的我睡着了，您的手停下了，但眼睛却看着我的双手。三天以后，我的水痘开始结痂，痒也能坚持住了。但您的脸却很黄，眼睛也布满了血丝。那天吃过早饭，我在床上玩玩具，您收拾完家务时，尽然在沙发上睡着了。我轻轻地取了一条毛毯，盖在您的身上。我在心中默默地祈祷：愿你在梦乡中做个好梦。

(4)、心中有感恩，在家里的时候，其实我们也是可以做一些小事情来孝敬父母的，像父母生日的时候，用自己平时积攒下来的零花钱，给他们买一些小礼物，平时做家务的时候，多去帮助父母，多帮他们承担一些家务，这些事情，我们都是可以做到的，而且在学校也好，在家里也好，我们也是要多做一些有益的事情，不做那些破坏纪律或者让父母操心的事情才好，而今我们长大了，也是渐渐的`变得独立了，但是也是可以做完作业之后，好好的去陪伴父母，多和他们说说话，父母白天的工作也是辛苦的，多一个人说说话，也是可以更好的放松，给他们按摩，给他们讲学校的趣事。

(5)、反思19：Module10Unit1  Atthelibrary

(6)、本模块内容重点是讨论关于“hobby”的主题，师生互动，自由谈话引出Collectingstampsismyhobby，进而让学生自主分享自己的爱好，教师能适当引导学生用动名词ing形式开头说出自己的爱好。由于课文篇幅较长，教师采用部分解读，层次递进设计问题的方法进行教授，分组朗读，角色扮演等，课堂氛围活跃，教学目标任务完成较好。 

(7)、你是否记得，当你呱呱坠地，来到这个世界时，父母眼中那欣喜的泪水；你是否记得，当你咿呀学语，叫第一声爸妈时，父母脸上那幸福的笑容；你是否还记得，当你生病时，父母彻夜无眠、守在床头，布满血丝的双眼。

(8)、是的呀，做一件事看似简单，但真正去做，还得下一番苦工夫不可！但是只要我们认真去做、坚持不懈，就一定能把它做好。

(9)、(1)新课程标准的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(10)、此外，excel、word、数据恢复、文件管理、知识管理、思维导图等方面都有很多优质的国产软件，下图做展示：

(11)、感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期与美国的哥伦布日相同。

(12)、为了更好的引导孩子们“走进父母，体谅父母，关心父母，孝敬父母”把父母对自己的爱加以引申，转化为回报父母的实际行动，让孩子们常怀感恩之心，让父母的爱时刻伴其同行，我创设了以“感恩父母，与爱同行”为主题的班会课。

(13)、通过本次主题班会，让学生感受父母对自己的养育之恩，缩小与父母之间的距离，感悟母爱的无私，父爱的伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。

(14)、故事二：(学生讲解)大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝顺，话没说完，葛优打断她：停，赶紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝顺是什么？就是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。

(15)、爸爸妈妈平时在外赚钱很忙，姐姐你陪我的时间多过他们在我身边的陪伴。

(16)、累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。

(17)、在《天亮了》的背景音乐中，课件展示12地震中的一个感人场景：废墟中一位妇女双膝跪地成匍匐状保护着自己几个月大的孩子，在襁褓的手机中还有一条短信“宝贝，如果你能幸免于难，记住妈妈爱你”。出示场景的同时，学生有感情的朗诵关于赞美这位伟大母亲的诗歌。

(18)、对于新入门的顾问或者还徘徊在提升层次的顾问，如何快速提升自己PPT撰写的能力，这里有两个好的“Solution”免费供各位参考：)。

(19)、最后我想和大家共同分享这一段话：“一个拥有真正意义上幸福生活的人，他是积极向上、乐于助人、拥有友谊、头脑明智、心怀感激，即使身处逆境或遭遇灾祸仍能自强不息，坦然面对人生。”

(20)、通过行为习惯进行评析，让同学了解自己与父母之间的关系。

4、感恩父母的ppt模板

(1)、在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。

(2)、项目设置更加丰富。2014年以前，参赛课型只是整体课，就是一节完整的课堂实录，以光盘录像或现场授课的形式进行评比，2017年可以申报的项目改为研讨课、模拟展示课、观摩课三项。研讨课和模拟展示课以教师说课实录的形式结合相关的资源上报，不出现学生画面，时间分别是7分钟、12分钟；观摩课则是一节课堂实录，体现教师完整的授课过程。作品提交形式也体现了信息化。原来的课例以光盘为载体，通过邮寄的方式上报，用到大量人力物力资源，所有资料还不能有效存储和分享。2017年，依托教育部数字化学习支撑技术工程研究中心的优质课大赛平台，教师可以在平台上注册，上传所有的参赛资料，更高效，更人性化，所有资料可以作为教学资源，实现全省范围的共享，充分体现了互联网的共建共享精神。

(3)、在纸中央画出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

(4)、⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？

(5)、⑺父母或自己不开心时，你主动和父母谈心吗？

(6)、可惜你们忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召唤，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带走对我们的挂念和他们的口唤，留给我们的是永久长远的懊悔，和难以了结的孝愿。

(7)、反思5：Module3Unit1 Collectingstampsismyhobby

(8)、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。

(9)、在课堂上应尽量多给学生一些自己表达，锻炼的机会，让他们从对话中体会英语的交际性。同时也要识记知识点，掌握新知识。在本课教学后，大部分学生掌握了本课的训练句型能够进行简单的对话，一些学困生经过反复跟读及教师引导，也收获了成功的体验。

(10)、方法二：PowerPoint的大纲视图法。

(11)、起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的惊喜。

(12)、本课重点是在教材听力练习中深入学习Therebe句型，教师准备与课本相关的图片，通过让学生观看中国长江、天安门等地点，初步感知听力材料内容，在听力过程中教师能恰当停顿讲解，使学生更易于理解接受。在课后一首“长城”，舒缓听力的紧张氛围。教学任务目标明晰，学生收获较大。

(13)、B：从刚才的几位代表的发言来看，大家对于孝敬父母行为的选择都有了一个较为清晰的理解了。

(14)、主持人带领全班同学配乐朗诵诗歌(〈秋的喁语〉)把班会推向最高潮，使学生把感恩父母的情感升华为努力奋斗的内动力，健康成长，努力学习，懂得关爱他人，学会感恩，这将是对父母最好的报答。

(15)、M9U1Areyoufeelingbored?

(16)、深爱之人藏心不挂嘴，久念之人在梦不在眼。星光不问赶路人，时光不负有心人。

(17)、主持b：父母爱心柔善象碧月，常在心里问何日报。但在我们主持c围却有很多同学表示对与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题，主要表现在：当做错或成绩不佳时，父母的态度是：紧张，不高兴，没完没了的唠叨。如何对待这个问题。

(18)、先解释一下什么是样式：样式是Word中早就有的功能，只不过我们很少用到它，使用样式功能可以使文档的创建和管理易如反掌。

(19)、     反思15：Module8Unit1  Lookingatphotos

(20)、一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。

5、感恩父母,亲情回赠ppt

(1)、我没见过余世维穿着牛仔裤去做演讲的，也没有见过那家公司过来演讲是穿着体恤的。

(2)、课文中的主线，围绕着几个任务走，让学生完成任务了，才能得到相对应的奖牌，虽然完成每项任务得到奖牌的环节贯穿课堂的想法是很不错，但是在实施过程中没有发挥的很好，应该积极调动气氛，让学生觉得得到奖牌是不容易的，这样的课堂才能更精彩。小组讨论环节在课后的视频观看中发现，还有少部分同学需要更加积极的参与讨论，老师还需多关注他们。

(3)、一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

(4)、“结束了？穿上它，免得衣服被打湿，着凉了。

(5)、由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的`原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

(6)、针对这些线索，专案组立即对刘学强展开抓捕。被逮捕后，刘学强并没有过多的反抗便交代了自己杀害井口真理子的事实。

(7)、既然接受了父母的爱，就要用最动情的方式报答这份爱。

(8)、就是她给了我们生命，给了我们无微不至的关心，给了我们世间最伟大的爱。也是她，教我们说话，教我们走路，将我们拉扯长大。我们作为儿女，何不为之报答？

(9)、主持a：他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平坦开阔的路。

(10)、请先把你认为要作为一张幻灯片标题的地方选中，然后选择“标题1”，其他也依次类推。

(11)、首先是名称的变化，2007年以来，活动名称为“河北省信息技术与学科整合优质课大赛”，2014年改为“河北省信息技术与学科融合优质课大赛”，从“整合”转向了“融合”，提倡“深度融合”，2017年改为“河北省信息技术与教学融合优质课大赛”，原来参评学科只有小学和初中，17年全省中小学校、中等职业学校、幼儿园专任教师也可以参评，并且由原来每年只有两个学科，如语文和数学，17年将“学科”，改为了“教学”，不再局限学科，所有教学的内容都可以融合信息技术，范围更广泛。通过几年的不断发展，从广度、深度，到内涵，不断丰富完善，标志着我省教育信息化整体发展水平也在不断提高。

(12)、Word转换PPT常用的三种方法方法一：发送法。

(13)、出示图片，讲述感恩节由来的小故事，引入活动。

(14)、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

(15)、⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？

(16)、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。

(17)、M7U2Thislittlegirlcan’twalk.

(18)、在开课开始，与孩子们共唱上节课所改编歌曲。紧接着展开游戏与比赛，复习相关短语，为第一组新句型的教授做铺垫。

(19)、从早到晚一直都病泱泱的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。

(20)、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

(1)、我把思念化为虔诚的祝福，伴随你三百六十五天。愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！

(2)、师：父爱如山，母爱如水，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。除了父母，身边还有很多关心我们的人，老师、同学和朋友，只有互相付出爱，一个家庭才能美满，一个学校才能融洽，整个社会才能和谐。衷心希望同学们在今后的日子里以实际行动，从身边小事做起，孝敬父母，理解他人，做一个懂感恩、乐奉献、有良知的中学生，把中华美德发扬广大。

(3)、这个“心手相连”的游戏让蒙住眼睛的孩子在众多只手当中寻找自己爸爸、妈妈最温暖的手。你是否真正熟悉辛辛苦苦抚养我们长大的那只手，你是否真正了解你的父母，你是否有把握能准确无误地找到那只温暖的手？

(4)、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么？

(5)、父母的爱像阳光，像春风，像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里同学们已一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫，就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中我们体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通，爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在末来的日子奏响。从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，希望每个同学每天帮爸爸妈妈做一件事，表达我们对他们的一片感恩之心，让爱与我们同生!

(6)、时间是一剂良药，它会沉淀最美的感情，也会带走留不住的假意。

(7)、B：十分感谢以上两位同学声情并茂的朗诵，尽管他们的风格各有差异，但我想其中不变的是他们的那份真情与真意，让我们再用热烈的掌声感谢刚才的两位同学的朗诵。

(8)、(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

(9)、上课了，我劝你先回家，你却说：“我留下来陪你，完了带你回去，不然你会淋湿的。

(10)、有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。

(11)、沙凤林教授从技术应用的角度对授课教师的课例进行了点评。他提出了本次比赛的几大亮点，技术融合意识增强，开始朝着创新的方向发展了，课堂体现了多种技术的综合，设备和技术各地存在着差异性，不均衡，制约着教师教学理念的发展，课堂教学实践是检验设备应用效果的唯一标准。教师课件制作的水平也较往年有了很大的提高，他指出，融合点的技术应用应该注意“适合、适度、适切”，技术必须为教学服务，设备、软件不断更新，技术不断变化，教师应以不变应万变，关注教材、关注学生、关注课堂教学过程的设计，不做软件的奴隶，不当设备的实验品。教师的扎实的教学基本功如语文教师的范读还是课堂教学中最能打动学生的亮点，对学生的吸引力、感染力是其他音频文件所不能代替的。沙凤林教授专门提到了传统板书在功能、呈现方式、实效、对学生的示范作用方面的思考。传统板书的总结、系统性、提示性的功能是电子板书所代替不了的。教师可以运用电子白板软件及其他第三方软件，混合多种媒体元素来制作电子板书，如可以运用思维导图的表现形式，更好地表达讲述内容的逻辑关系和内在联系，调动学生多种感官主动捕捉信息，更生动、直观，加深学生的记忆，可以永久保存。传统板书在黑板上书写，文字形式居多，配以简单的图形，一课一版，可以体现生成性的过程，缺点是不能永久保存。教师在平时授课时，可以将传统板书与电子板书相结合，灵活运用各自的功能，取长补短，优化课堂教学效果，真正体现知识生成、探究的过程，帮助学生理解，加深记忆。

(12)、谢谢xx同学的真情讲述。听了这两个孝亲敬老的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。

(13)、上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我为大家收集的《孝敬父母学会感恩》主题班会，希望能够帮助到大家。

(14)、②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。

(15)、别轻易认输，别总是对自己说没有办法，人生中许多事，只有经历过，苦过，疼过，才能真懂。

(16)、(期末专项)统编版语文五年级(上)期末专项训练卷1—汉字正音

(17)、在新课内容的呈现中，层层递进，始终以学生为主体。突破了以往教学中教师提问，学生回答的模式，而是通过示范举例，启发诱导等方式让学生自己提出问题来，并通过不同方式的活动来拓展与巩固句型。

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