争奇斗艳的意思解释

1、争奇斗艳的意思解释三年级

(1)、出处：现代·郭沫若《丁东草·石榴》：五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候；有少数的树木却在这时开起了花来。

(2)、但，迪奥官博半夜还改了别人的微博描述，这就emmmm

(3)、通过“奋力”“一会儿……一会儿”“爬呀爬”“终于”等词语体会他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。“居然”的意思是出乎意料，爬天都峰对老人和小朋友来说，都是很难的事情，但是他们做到了。原因有两个，一是他们个人的奋斗和努力。二是能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。这也是课文最后一句话的含义。

(4)、节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。

(5)、河豚：鱼的一种，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。

(6)、女星里，baby出图算晚的。基本上明星都开始走红毯，工作室的图才出来：

(7)、［典故出处］当代·李喆人《死水微澜》一：就是讲到成都一般大户人家的生活，以及妇女们争奇斗艳的打扮。

(8)、春天最美，万物复苏，百花争奇斗艳，也是人生的好时光，更是学习的好时光，莫负光阴。

(9)、引证：现代·李劼人《死水微澜》：“尤其令邓幺姑神往的，就是讲到成都一般大户人家的生活，以及妇女们争奇斗艳的打扮。 ”

(10)、［典故出处］近现代·郭沫若《丁东草·石榴》：“树不想再争妍斗艳的时候；有少数的树木却在这时开起了花来。”

(11)、告别(欢聚、团聚)、活泼(严肃、呆板)、甜津津(苦巴巴)成熟(幼稚、稚嫩)

(12)、黎明(清晨、拂晓)、格外(分外、特别)、出现(显现、涌现)、光彩(光荣)

(13)、PBL：4年级的他们在水的世界里，探索了真实的大问题……(多图)

(14)、出处：宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”《小松树》：“那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！”

(15)、这些人明面上是你的同事，但说白了是竞争对手。

(16)、领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

(17)、在一望无际的大草原深处，有一些不知名的娇艳的花儿在尽情的开放着，她们争奇斗艳，煞是好看。

(18)、简单－复杂 详细－粗略 千里迢迢－近在咫尺

(19)、cèɡuòliǎnyíliànɡqíɡuài

(20)、不过精修大片再怎么样，都只是前菜，真正的重头戏还是女星的红毯。

2、争奇斗艳的意思解释三年级下册

(1)、dàjīnɡshīsè qiānhūwànhuàn 

(2)、分①fēn区分　分数　②fèn身分　分子(一员)

(3)、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人(陶行之)

(4)、yáohuàngtóngzhōngcūzhuàng

(5)、走近花园，一阵阵清香就扑鼻而来，到处都是花香四溢，成千上万朵菊花都争奇斗艳，有紫色的，有黄色的，有橘色的，还有粉红的白的，真是绚丽多彩呀!

(6)、民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的“大姑娘走进青纱帐”？

(7)、(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

(8)、温(温度)骄(骄傲) 到(来到) 检(检查) 轮(车轮) 征(征服、长征)

(9)、本课要掌握的词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。

(10)、穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

(11)、抄写一些描写心情的词语(兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……)

(12)、争奇斗艳   芬芳迷人  留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 大致 修理

(13)、希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。

(14)、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是(微生物的世界) ，“居民”指的是(微生物)，“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事，我知道了(在玩耍中要善于观察，善于思考)学了这篇文章，我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)

(15)、杨朔《茶花赋》：“要是在大理，差不多家家户户都养茶花，花期一到，各样的花儿争奇斗艳，那才美呢。

(16)、         如果我们正确地理解到，“自身理解”是一种有限者自身范围内的本己事务，也即，正如自我可以对他人表示“不理解”，同样，他人也完全可能无法理解“我”，那么，这种“自身理解”何以能够被通达？按照行为主义的观点，理解一个机器是否具有最低限度的智力，可以单单看它的“行为”，也即这个机器“输出的回答”。这就是“图灵测试”。然而，塞尔利用“中文屋盒子”的思想实验恰恰表明，一个客观主义的考察并不能通向“理解”的实质——也即这个机器本身是否能够“理解自身的理解”。

(17)、(4)我们走进花圃,但见万紫千红、争奇斗艳,真是一派春色。

(18)、开着婀娜多姿的菊花，白的像雪，红的似火，黄的赛金，各种颜色的花这儿一簇，那儿一丛，绚丽多彩，争奇斗艳。

(19)、例：这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。

(20)、远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

3、争奇斗艳的意思解释三年级花钟

(1)、这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。

(2)、成语出处 宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”

(3)、严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。

(4)、橱窗：橱窗就是对外的一个展示落地窗！可以摆放模特之类的！一般商场比较多。

(5)、这是个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放在一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。

(6)、模型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品，多用于展览或实验。

(7)、景甜身着dior2020先秋系列背心裙长款亮相Dior活动。

(8)、通指百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。

(9)、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。

(10)、引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。

(11)、空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。

(12)、争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

(13)、“他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。”这句话说明祖逖的闻鸡起舞、勤学苦练使他最终成为了一个有成就的人。

(14)、我们走进花圃，但见万紫千红、争奇斗艳，真是一派春色。

(15)、争奇斗艳 (也做“争奇斗妍”)，形容百花竞放，十分艳丽。 多形容花与女子。 作谓语、定语；用于花卉。 近义词：争艳斗芳。

(16)、闷①mèn闷闷不乐 闷葫芦 ②mēn闷气 闷热

(17)、争奇斗艳，汉语成语，指互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。形容花朵竞相开放的景象。

(18)、这个成果一般人看不懂，但是如果春秋君告诉你这个成果意味着人类有望治愈糖尿病，“饿死”癌细胞。你就知道这个成果的价值所在了。。。。。

(19)、遗产：泛指历史上遗留下来的精神财富和物质财富。

(20)、九仙山一年四季景色怡人，风景如画。春天，漫山遍野的杜鹃花争奇斗艳，层林尽染;夏天，龙潭大峡谷里流水潺潺，瀑布飞溅;秋天，九仙山色彩斑斓，魅力无比;冬天，大雪纷飞，美丽的九仙山变成了粉妆玉砌的世界。

4、争奇斗艳的意思解释的好一家

(1)、游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃孔雀舞凤尾竹绚丽多彩

(2)、1996年，学霸颜宁如愿考入清华大学生物科学与技术系。

(3)、       理解作为“自身理解”而与生命之生存本质相联，因而理解可以看做是在“始作俑者”意义上的意义之起源。因为生命本身的“运动”包含着一切“赋义行为”，而正是赋义行为使得意义在指向性的活动中被构成。对胡塞尔来说，意义构成的最直接场域就是感知。感知赋予我们直接的、可充实的印象。这些印象是语词的意指中接近和指向到的。就此而言，感知所包含的“第一立义”为指号之意指所包含的“第二立义”奠基，后者“完全超出被体验到的印象材料，并且在其中不再能找到对这种现在所意指且完全新的对象物来说类似的构造材料”(参见，胡塞尔《逻辑研究》II/1,§Meiner版S. 81)显然，在胡塞尔的意识现象学中，感知的理解立义比指号的理解立义更源初。换言之，理解是一个本源性的意义构造活动，在感知中的理解比在文本中的理解更直接、更源初些。然而，我们是否能据此而说，理解比解释更源初些？

(4)、没想到身后伺机而动的大妈立刻一个箭步冲了上去，手口并用。不知道使了什么妖术，最后那位顾客拎着一袋本品牌洗手液套装离开。

(5)、芬芳馥郁:一般用来形容盛开的花朵美丽芳香、香气浓厚。也可用来比喻美丽的女性，周身散发的浓烈香气。

(6)、癌细胞一直令人闻之胆寒。多年以来，如何打败癌细胞、挽救癌症病人的生命一直是困扰医学界的一个难题。而清华大学颜宁的研究团队在国际上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构，初步揭示了葡萄糖进入细胞内的原理及相关疾病的致病机理。

(7)、          伽达默尔也让我们看到了，哲学诠释学的目标不是像施莱尔马赫那样宣称“更好地理解”，而是“不一样地理解”(《真理与方法》德文版S.302)对于伽达默尔来说，理解“不只是一种复制的行为，而始终是一种创造性的行为”(同上，S.302)。那么，在承认无限多样性的解释的同时，我们是否也堕入了一种无可奈何的情境：公说公有理，婆说婆有理？或者我们按一种“知识权力”的说法，关键在于“解释的权力”？

(8)、成语发音：zhēng yán dòu yàn

(9)、评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)

(10)、敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。

(11)、啾啾：拟声词，形容许多小鸟一起叫的声音。也形容凄厉的叫声。

(12)、(捉)蜜蜂 (检查)蜂窝 (迷失)方向 (浪费)时间 (看守)大门 (阅读)书籍

(13)、你在诗中听到了哪些秋的声音？(大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音)

(14)、jīnɡxīn xīwànɡ yīrán fēiwǔ 

(15)、学富五车：形容读书多，学问大(五车：指五车书)。

(16)、传①chuán传奇传说     ②zhuàn传记列传

(17)、看着这株郁金香，我的脑海里不禁出现了这样的情景：这些郁金香如果摆在一块儿，远看像一片五彩缤纷的花海;而近看却似争奇斗艳，个个鲜艳夺目，真可谓“群花争艳”呀!怪不得它被法国作家大仲马赞为“艳美的让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。

(18)、本课要掌握的词语：峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量。

(19)、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

(20)、楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。

5、争奇斗艳的意思解释简单一点

(1)、“本来”侧重于表示情况以前是这样，现在或发生了变化，或依然如故，有时可用来强调按照道理就应该这样的意思；

(2)、争奇斗艳的意思是指各种花朵色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

(3)、就这样，一场星光熠熠的时尚活动就结束了，迪奥这个小插曲也迅速被后续的新闻给湮没。

(4)、课文按(总—分—总)的结构写作，每段都是(先总写，后分说)。

(5)、羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

(6)、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑练武。形容有志之士及时奋发努力。闻，听的意思。鸡：指鸡鸣。舞：指舞剑练舞。

(7)、        然而这种诠释学没有考虑到伽达默尔所说的“时间距离”以及“视域”的问题。换句话说，一种地理空间和时间概念上的彻底的“还原”，是不可能的。人们进行理解和解释所依赖的“处境”和“视域”都是具体时空中的。一个作品的“源初读者”和我们这些后来者注定处在一种有差异的延宕里，它不是缺憾，而是一个有积极意义的前提。另外还有一点，伽达默尔也指出，如果回到“原意”指的是回到作者写作时的心理状态，那更是不可能也不必要的。文本比作者流传更久。

(8)、终于：到底，表示所预料或所期望的事情最终发生了。

(9)、听听， “只有baby穿着2020春夏成衣”。

(10)、从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人？  

(11)、zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqù

(12)、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？

(13)、树上有：两只胸脯是列宁走到下，停下来，这三只，还给它们带来。，一只胸脯是。它们在树枝间，地歌唱，非常。

(14)、奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。

(15)、         如此而言，一个能够表达“不理解”的生命，恰恰是一个自身理解着的生命。在这种“不理解”的自我“声明”中，他表达着有限生命的独立尊严。理解与生命本质相联，就此而言，理解难道不更加本源一些？

(16)、(学术资讯)汇集学术会议资讯、刊物讯息、书讯等

(17)、在云南大理，家家户户都养茶花，花期一到，各种品种的茶花争奇斗艳，美丽极了。

(18)、“应该是疫情以来最大的时尚活动了，虽然在巴黎看过，但这次的展览增加了一些新元素新创意，很精彩，疫情中推出不容易。”

(19)、宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”

(20)、涵义：解释：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。通指百花齐放，十分美丽、争芳吐艳，令人应接不睱。

(1)、甘心：称心满意。本文中的“不甘心”指老虎不满意。

(2)、各色的鲜花在春日中开放，仿佛美丽的少女，身着各色衣裙，翩翩起舞，争奇斗艳。

(3)、那些大妈在不远处看着，交头接耳，特别羡慕。酸酸地恭喜我说你才来第二天就卖出套装，还卖了4个，好厉害。

(4)、研究：探求事物的真相、性质、规律等；考虑或商讨(意见、问题)。

(5)、但活动还是在穿春夏款，为什么？我们就不得而知。

(6)、听到这句，我在人潮人海的地铁上登时泛滥起伤心：00后也开始打工了，时间真是不对任何人留情。

(7)、“当然第一天一袋没卖出去，特别沮丧。倒不是想挣钱，主要是一袋都卖不出去这个事儿太伤自尊了。

(8)、当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。

(9)、词：留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫

(10)、例句：宋代是中国瓷器发展的高峰期，名窑辈出，争奇斗艳。

(11)、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

(12)、           我们将迎来对于一般诠释学观点的现象学的解读。当人们像引述箴言一般引述“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”时，往往在表达一种对于“见仁见智”的相对主义状态表示调侃或担忧的情绪。我们所面临的问题根本不在于，是否存在多种多样的解读，而在于，这些多种多样的解读的合法性如何。

(13)、密切－疏远 娇嫩－粗壮 减少－增加 超常－平常 准确－错误 细微－庞大

(14)、善罢甘休：轻易地了结纠纷；心甘情愿地停止再闯。

(15)、“远看山有色”远山含笑，有色便是好山，何为有色？清秀俊朗红湿绿垂是色，寒色苍苍亦是佳色，奇傀峭拔也是异色，只因其距离而产生美感，让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”，静境之美出乎首句，在于有静心者能品之。这就好比是阳春白雪，一开始就将下里巴人给赶出了艺术空间。取消了浮躁者的欣赏美的资格。在这里，任何的浮躁都不行，有的只是心静如水.但不是死水而是活水.你看画中有水呢?一汪春水有着挡不住的盛情倾泻而出，一种流动之美跳跃于诗人的眼中。

(16)、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能。

(17)、时髦：古代指一时的英才。现指短暂的时尚。时髦是非理智的与过流性的行为模式或行为模式的流传现象。以持续的时间讲，时髦现象处于风格与时尚之间。

(18)、“一位顾客想买洗手液，我孜孜不倦地跟了一路，介绍我们品牌的洗手液多么环保杀菌不伤手。他不为所动，瞟都懒得瞟我一眼，我只好知难而退。

(19)、        如果我们不考虑这个完整故事中的“理解”和“解释”的部分，那么，整个故事貌似地可以被还原为“一个”事实：张三打了李四。然而，由于“殴打”总是包含相互行为，所以，到底是“张三打李四”还是“李四打张三”，也总是很难被真正“还原”的事实。从具体操作来看，我们经常碰到如此尴尬的困境：通过“验伤”来判定责任归属。

(20)、争奇斗艳，汉语成语，拼音是zhēngqídòuyàn，指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。

(1)、第二天我就请了假拉他出去吃烧烤，喝了一扎哈啤，烧烤他还没我吃得多，(啊这里我要惭愧一下以前我太不精致了)，喝完他哭哭啼啼把小学里暗恋的男孩子都跟我讲了。

(2)、远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。

(3)、齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机……

(4)、“这个工作是我同学的朋友的弟弟的家教推荐给我的。”脑花说。

(5)、huānchàngzhāohūjìnglǐ

(6)、翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

(7)、复眼：甲壳类、昆虫类及其他少数节肢动物的视觉器。

(8)、粗糙：(质料)不精细；不光滑。(工作等)草率；不细致。

(9)、《花钟》一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；

(10)、jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāi

(11)、fèngwěizhúchuāndàidǎbàn

(12)、招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂

(13)、这句话出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》，为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文，出自其作品《新月集》，并特邀张蕾录音。

(14)、压力和魄力会同时灌注到我们身上，希望下面的分享能够给大家一些面对生活的勇气。

(15)、(2)满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！

(16)、随意－随便 浪费－挥霍 详细－详尽 告别(辞别、辞行)活泼(活跃、灵活)

(17)、骆宾王(约619—约687年)字观光，汉族，婺州义乌人(今浙江义乌)。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

(18)、造句：春天来了，桃花、樱花、百合花一个个争奇斗艳，竞相开放，好一派春意盎然万物复苏的景象啊！

(19)、终究强调归根结底的结果，可用于已经实现的事实，也可用于将要出现的结果。

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