霎时表示什么意思
1、霎时这个意思是什么
(1)、《胡萝卜先生的长胡子》讲述了每天刮胡子的胡萝卜先生意外把胡子留长之后帮助了小男孩和鸟太太的故事。告诉我们帮助别人,快乐自己。
(2)、人教版五年级数学上册期末总复习ppt课件,免费下载!
(3)、狂风从高的天空奔近了地面,把松林吹得潮一般哗哗作响,再加上不断的雷声,奏成了这暴烈不和谐的音乐。大卷的黑云,又遮了红灰色的天空,把大地变作了夜一般的黑暗,时时闪恍。然而不能继续的电光,只送给地面上更多的恐怖,大雨滴夹着冰雹,打在松干上、石崖上,放爆竹似的把这暴烈不和谐的音乐调子更行提高,松枝不时被风折断,发出“呵呵”“呵呵”的音响,免去暴烈的声音的单调。在这种情形之下,它只是箭一般地跑,盲目地跑,向后抿了耳朵,弯了头,弓了脖子振起了鬃,竖起了尾,两条前腿一并往前搭,后蹄一并往上掷,把蹄上带起来的泥土抛得枪弹一般的飞舞。
(4)、D.心愿了结才知苦行是错,与《红楼梦》里《好了歌》“好便是了,了便是好”意同。
(5)、①月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。②月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点闪烁的光斑在跳动。③江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐陷约约地伸展着,起伏着。 ④月光为它们镀上了一层银色的花边……
(6)、B.旧时西藏的农奴无生产资料又无人身权利,完全被农奴主占有,用于家内劳役。
(7)、孑(jié)孓(jué):即蚊的幼虫,是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段;
(8)、宝剑锋从____________,梅花香自____________。
(9)、②处,根据空后句“于是,他把蝙蝠的鼻子堵住”可知,此句是斯帕拉捷猜想蝙蝠用鼻子来辨别障碍物,因为此句是问句,所以可加上表猜测的反问词“难道”,据此可得出此空答案。
(10)、持魏晋封建说的尚钺、唐长孺、王仲荦、何兹全等先生不赞成将“封建”泛化,从魏晋间的封土采邑、门阀制度、佃客的人身依附诸形态认定其封建性,这是以“封建”本义为基点,再作引申,兼容古义与西义。尚、唐、王、何诸先生所诠释之“封建”,实现了古义与今义的融通,也与马克思的封建社会原论较相切合。
(11)、金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(12)、小说善于通过色彩词、拟声词的使用和比喻等修辞手法进行环境描写,且视听结合,形象生动,很好地营造了气氛,突出了人物形象的特征。善用修辞,如“枪弹”“敢死将官”“架子上的刀枪”等喻体,便有白马在暴风雨中的奔跑是一场战斗之意。张四哥“思想上”鞭打白马的文字,使用了反复和排比的修辞手法,淋漓尽致地表达出张四哥此时内心的愤怒。大量采用文言词汇、欧化句式等,如““静寂的鹄立于大松之旁”“遂”“夕阳西斜,天空轻轻地抹了彩霞。湖畔的芦荻,像新拭了的列在架子上的刀枪;青翠的小草,仿佛刚刚浴罢。雨珠留在草木叶上,被夕阳照得莹莹闪烁。远山展开了一望无际的翠屏,归鸟在空际散队地疏落地游行。碧绿湖中,又缀了几多点水的蜻蜓。这一切的情形,在湖中又映成整个的倒影”这一段文字虽然行文有一些幼稚,明显的堆砌,全部都是欧化的句式和文绉绉的知识分子语言,风格偏于华丽而不是朴实;
(13)、选择一首你喜欢的古诗,改变成一片小散文,不少于200字。
(14)、安静 喧闹 宽容 计较 丑陋 美好
(15)、树枝、鸟儿、蝴蝶都在听同学们读书。窗外的安静突出了同学们读书声音好听,学习认真。
(16)、我们不要总是叹息( ),要珍惜每一分每一秒,做一些实实在在的事。
(17)、值得。因为有了新的造纸技术,人们用的都是新的纸,旧的纸就会被淘汰,从而慢慢消失,成为宝贵的文物。
(18)、意思是:突然,指一种动作或事物的出现,其时间迅速的程度出人意外。
(19)、C、东西贯通、古今贯通、文理贯通。D、中西贯通、古今贯通、南北贯通。
(20)、
2、霎时是什意思
(1)、(出处)鲁迅《且介亭杂文末编·女吊》:“自然先有悲凉的喇叭;少顷,门幕一掀,她出场了。”
(2)、不知什么地方来的大量的尘土,霎时把天空染成了红灰色——仿佛初扫的土场,蓦然一道金光,劈开了这红灰的天空一恍,山崩地裂的“砰隆”一声雷响,震得大地都跳了一跳。它被这一震,遂告了奋勇,使出它原有的唯一的本领来一跑。
(3)、安静——( ) 丑陋——( )
(4)、从“轻重视情,宽猛随时”可知,惩罚的轻重视实情而定,处理的宽严随时机而有所不同。
(5)、(3)《长相思》是____代词人___。本学期课本中另外一首词是____写的《卜算子•____》,其中有名的两句是“俏也不争春,______。_______,____。”
(6)、背诵:“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。
(7)、蟋蟀会选择平整、干燥的地方筑巢。( )
(8)、D.太子恂自平城将迁洛阳/元隆与穆泰等密谋留恂/因举兵断关/规据陉北/丕在并州/隆等以其谋告之丕/外虑不成/口虽折难/心颇然之/
(9)、闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。
(10)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
(11)、⑧这种以“LOKTA”树皮手制的纸张,极为耐用,水浸不坏、手揉不皱、虫蛀不了,就连无所不能的岁月,对它也无可奈何—尼泊尔一两百年前以这种手制纸张签写的文献至今依然完好如新。鉴于此,尼泊尔人目前依然有个不成文的规定:凡是农村借据、田地契约或是法庭证件,只能以手制纸张来印制或签写。
(12)、宽容——( ) 浓郁——( )
(13)、第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。
(14)、C.坐,因为;连坐指因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受到刑罚的一种制度。
(15)、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(16)、第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。
(17)、俞+( ) = ( )( )
(18)、《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长率领小蚂蚁们搬运奶酪时正确处理掉落奶酪渣的故事,赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则的美好品质。
(19)、C.眸子(mú) 马褂(guà) 篝火(gōu)
(20)、⑥尼泊尔人将东北部高山区一种叫“LOKTA”的树砍下,将内层树皮取出,击碎,放入水中,加入苛性钠同煮,煮成浓浆,倒入套在方形木框里的纱布上,放在阳光底下曝晒,半个小时后,慢慢撕出来,再
3、霎时是什么意思是什么意思
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(2)、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
(3)、初,丕、睿与仆射李冲、领军于烈俱受不死之诏。睿既诛,帝赐冲、烈诏曰:“睿反逆之志,自负幽冥,违誓在彼,不关朕也。反逆既异余犯,虽欲矜恕,如何可得?然犹不忘前言,听自死别府,免其孥戮。元丕二子、一弟,首为贼端,连坐应死,特恕为民。朕本期始终,而彼自弃绝,违心乖念,一何可悲!故此别示,想无致怪。谋反之外,皎如白日耳。”冲、烈皆上表谢。
(4)、( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
(5)、⑤不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。
(6)、莫怀戚《散步》:霎时,我感到了责任的重大。这里的霎时指的是作者因为母亲与儿子的分歧而感到责任全在他身上。
(7)、《沙漠中的绿洲》:“霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。”
(8)、副词。表示事件或动作来得迅速而又出乎意料:小王走着走着,~不走了。
(9)、B.颔联写削柳枝以代信札,见云影照此裁衣,“乍”“时”表现了诗人的随性自在。
(10)、《秋天的雨》以秋雨为线索,生动地描绘了秋雨中的颜色和味道,以及动物和植物们准备过冬的画面,表达出作者对秋天的喜爱与赞美之情。
(11)、( )院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
(12)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地
(13)、本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
(14)、在这个时候,平城的贵族多数与穆泰等人一起谋划叛乱,唯独于烈一族没有参与,魏孝文帝因此更加器重他。孝文帝因为北方的酋长以及在身边侍奉的王子们害怕暑热,所以就听任他们秋天来洛阳觐见,春天再返回自己的部落,当时之人称他们为“雁臣”。
(15)、(4)雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、诗情画意、人间仙境。
(16)、A.在中、越、朝、日等汉字文化圈诸国,“封建”一直意谓“封土建国”“封爵建藩”,直到19世纪中叶这一概念被误植泛化。
(17)、陈三立《题顾石公松花江踏雪寻诗图》诗:“皤皤之腹高颊权,咄嗟白眼横青天。”
(18)、纸包不住火,错误是zhē( )盖不了的。
(19)、副词。立刻(只用于叙述过去的事情):屋子里~变得死一般寂静。
(20)、隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)
4、霎时什么意思呀
(1)、于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上
(2)、⑧人类惟一的生存场——地球,已在呻吟,在呼喊:“我好痛……”
(3)、1老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
(4)、我国第一部章回体小说《 》的作者是 。
(5)、山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
(6)、赵树理的语言风格别具一格,以通俗朴实、风趣幽默为主要特征。他早期的这篇小说《白马的故事》是否具有这样的语言特征?请结合文本简要分析。
(7)、C.中国学者的封建诸说之所以达不成共识,是因为他们受流行大半个世纪的泛化新名“封建”的影响,对其本义及基本标准认识不清。
(8)、它听到了他的脚步声。它抬起头来,看见平日最爱它的张四哥,它对他立正,两耳尖向前直指着,粗胖而柔软的嘴唇“哺哺……”地振动,两颗大而晶莹的眼珠并向正中,表出无限的亲爱——好像失路的孤儿,中途遇到了母亲。
(9)、火柴 寒冷 可怜 饥饿 几乎 火焰蜡烛 富有 告诉 离去 哪怕 暖和 亮光 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 旅行 咱们 救命 拼命 扫地管理 等待 胃口 刚才 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应
(10)、晋·葛洪《抱朴子·勤求》:“令人怛然心热,不觉咄嗟。”
(11)、《在牛肚子里旅行》讲述了一只蟋蟀在牛肚子里的“旅行”
(12)、C.欧亚 洛阳 (河南)洛阳 产自我国的丝绸
(13)、A. 励精图治 满腔怒火 震耳欲聋 风期雪压
(14)、龃(jǔ)龉(yǔ):上下牙齿不相对应,比喻意见不合,相抵触;
(15)、D.张四哥“思想上”鞭打白马的文字,使用了反复和排比的修辞手法,淋漓尽致地表达出张四哥此时内心的愤怒,从后文看其实是欲扬先抑的手法。
(16)、明冯梦龙《喻世明言》第一卷:“晴云便去取杯箸,暖雪便吹起水火炉来。霎时酒暖,婆子道:‘今日是老身薄意,还请大娘转坐客位。’”
(17)、“金黄色”点明了秋天田野的颜色。把田野比作海洋,表现了田野的广阔无边。
(18)、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。例如:开运动会时;大型集会时;六一活动等。
(19)、太子恂自平城将迁洛阳元隆与穆泰等密谋留恂因举兵断关规据陉北丕在并州隆等以其谋告之丕外虑不成口虽折难心颇然之及事觉,丕从帝至平城,帝每推问泰等,常令丕坐观。有司奏元业、元隆、元超罪当族,丕应从坐。帝以丕尝受诏许以不死,听免死为民,留其后妻、二子,与居于太原,杀隆、超、同产乙升,余子徙敦煌。
(20)、(1)“始终”,始终相善;“弃绝”,抛弃情义;“违心乖念”,违背良心;“一何”,多么。
5、霎时这个词语是什么意思
(1)、(打)招呼 (走过)荒野 (朗读)课文
(2)、(1)俗话说“ ”,读书是非常有益的。你还能再写出一句关于读书的名言警句吗?① 。
(3)、(6)三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“ , 。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“ , 。”
(4)、A.砚台(yàn) 凛冽(liè) 苍穹(qióng)
(5)、对待朋友我们要有一颗 的心,不要过于斤斤 。
(6)、这句话是“那时的天是‘原天’,清澈、透明得近乎庄子笔下的‘无’——无尘、无垢、无形、无秽”。
(7)、霎时的近义词是:瞬间、刹那、片刻、瞬息、顷刻、须臾、俄顷、少顷、顿时、片时、转瞬、一会儿等等,
(8)、细如牛毛的春雨,淅淅沥沥地下了起来。 春雨淅淅沥沥地下了起来,好像在弹奏美妙的乐曲。
(9)、( )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。
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(11)、C.中国的古书,一向被称作“浩如烟海”,是我们皓首穷经也不可能读得完的。
(12)、主张西周封建说的范文澜先生所称之“封建”,虽纳入“五种社会形态”之中,却仍与旧名本义(封土建国)保持联系,范老一再论证周初封建爵禄贡赋是有定制的,肯定“分封诸侯时,已规定封建制度的剥削方式”。
(13)、第一处,语境是说“假山、叠石、荷池”融合成一个整体,互相补充,可以用“相得益彰”。“相得益彰”,指相互帮助,互相补充,更能显示出各自的长处。
(14)、腌(ā)臢(zā):是一种地方口语,意为不干净,肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不洁净等。后引申可用为形容行为、动作等的龌龊,有悖道德良知的层面;也用于心里别扭;不痛快。
(15)、如茵 骄 似 一刻 如流 声 色 送爽
(16)、你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景?
(17)、这时,云已薄了,雨已小了,电光也渐渐淡了,风声也渐渐慢了,而它的力也尽了,嘶也止了,步也缓了。
(18)、意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这引起了他的好奇:蝙蝠到底凭借什么特殊本领在夜空中自由飞行呢?刚开始,斯帕拉捷认为一定是因为这些小精灵长着一双特别敏锐的眼睛,假如把它们的眼睛遮挡住, ① 。于是他决定蒙住蝙蝠的眼睛,再放飞它们。然而事实完全出乎他的意料,蝙蝠仍然能够在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉飞蛾。 ② ?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。结果,蝙蝠在空中还是飞得那么轻松自如。最后,斯帕拉捷决定堵住蝙蝠的耳朵,这次蝙蝠没有了先前的神气,像无头的苍蝇在空中东碰西撞,很快就跌落在地。他据此认为,蝙蝠是靠听觉辨别方向的。
(19)、当今社会环境问题令我们深感忧虑,那么,我们应该如何保护环境呢?请就此简要谈点自己的看法。
(20)、C.太子恂自平城将迁/洛阳元隆与穆泰等密谋留恂/因举兵断关/规据陉北/丕在并州/隆等以其谋告之/丕外虑不成/口虽折难/心颇然之/
(1)、《赠刘景文》写了秋天的萧瑟景象,刻画出菊花的坚贞形象。
(2)、
(3)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
(4)、哪怕在风雨中凋零( )哪怕在瞬息间寂灭( )至少( )曾经来过( )至少( )曾经怒放( )至少( )曾经活过真实的自我( )
(5)、说说大青树下的小学特别的地方:学校里有不同民族的学生,大家穿戴不同。大家一起朗读课文,一起做游戏,非常快乐。
(6)、5、第四题:第二套:命题说话30篇(真题全)
(7)、丝绸之路是古代横贯 的通道。它东起我国的汉唐古都 (今 ),往西一直延伸到罗马。在贸易的货物中,以 最具代表性,“丝绸之路”因此而得名。
(8)、本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
(9)、替孩子存下吧,很难找全的!小学到高中都需要
(10)、霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
(11)、B.小说先对白马奔跑中的动作行为、心理感受进行正面描写,又通过张四哥的观察对它奔跑后的外形进行侧面描写,完整展现了白马的奔跑状态。
(12)、夌+( ) = ( )( )
(13)、诗的尾联“外物寂中谁似我,松声草色共无机”,表达的意思是:清净世界外物有谁似我呢?松声草色与我都没有了心机。
(14)、把下列词语补充完整,在句子中填入合适的词语。
(15)、看看水,河水势如千军万马,互相挤着、撞着,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。突然,下面出现一条四十多米宽的深沟,水一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。
(16)、是时,代乡旧族,多与泰等连谋,唯于烈一族无所染涉,帝由是益重之。帝以北方酋长及侍子畏夏,听秋朝洛阳,春还部落,时之谓之“雁臣”。
(17)、江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
(18)、臣光曰:夫爵禄废置,杀生予夺,人君所以驭臣之大柄也。是故先王之制,虽有亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾,苟有其罪,不直赦也,必议于槐棘之下,可赦则赦,可宥则宥,可刑则刑,可杀则杀,轻重视情,宽猛随时。故君得以施恩而不失其威,臣得以免罪而不敢自恃。及魏则不然,勋贵之臣,往往豫许之以不死;使彼骄而触罪,又从而杀之。是以不信之令诱之使陷于死地也。刑政之失,无此为大焉。
(19)、会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
(20)、(2)树挂、严寒季节里、过于饱和的水汽遇冷凝结。
(1)、宋·梅尧臣《范饶州坐中客语食河豚鱼》诗:“皆言美无度,谁谓死如麻。我语不能屈,自思空咄嗟。”
(2)、主张战国封建说的郭沫若、翦伯赞先生所称之“封建”,则抛弃旧名本义,加以泛解。郭老将土地“归为私有”“地主阶层出现”“专制帝制确立”等与“封建”本义相背反的要素作为“封建制”的内涵,认为“废封建,立郡县”的战国时期“开始了封建社会”;翦先生曾主西周封建说,后又改为战国封建说,称秦孝公“废井田,开阡陌”确立了封建社会。这些论说中的“封建”既脱离“封土建国”古义,也与西方史学关于中世纪制度(feudalism)的含义相去甚远。
(3)、改为比喻句:
(4)、表达意思:形容极短的时间。霎,短时间;一会儿。
(5)、咄(duō)嗟(jiē):有三个不同的意思①霎时②叹息③呵叱;吆喝;
(6)、《铺满金色巴掌的水泥道》第7自然段常以课内阅读的形式考查。
(7)、下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
(8)、5《小狗学叫》中,呈现出的几种结局可能是怎样的?请大胆展
(9)、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:(B)
(10)、副词。表示事件或动作来得迅速而又出乎意料:小王走着走着,~不走了。
(11)、仿写:它把黄色给了鸭梨,黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼,晃啊晃啊.
(12)、《不懂就要问》这篇课文描写了孙中山小时候读私塾,对背诵
(13)、这幅漫画引发你怎样的联想和思考?请联系生活实际写一篇文章,体现当代青年的理性思考。
(14)、成分残缺,“恰到好处地起到了点题和深化意境”缺少成分,在“意境”后加“的作用”。
(15)、(期末试卷)人教版五年级数学上册期末测试卷(8套)含答案
(16)、《沙漠中的绿洲》:霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
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