表示诚信的名言名语

1、表示诚信的名言名句有哪些

(1)、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳卡瑟

(2)、 句子成分知识讲解中：主、谓、宾、定、状、补的含意、位置、用法和需要注意的问题： 

(3)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？出自先秦《论语·学而》意思是：我每天都要多次反躬自省：替人办事都竭尽全力了吗？与朋友结交都讲诚信了吗？对老师所传授的知识都温习掌握了吗？这是孔子的得意门生曾参给自己制定的做人标准。

(4)、不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫。托尔斯泰

(5)、A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

(6)、①拟人(把物当人来写)。例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇。   ②拟物(把人当物写或把甲物当乙物写)。例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。⑶比拟的作用:     正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。⒊借代⑴借代的特点    不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替。⑵借代的种类    特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞的吼叫着。人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 绰号代本人。例如：“芦柴棒”，去烧火！ 专名代泛称。例如：一千个读者有一千个哈姆雷特。 具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ⑶借代的作用 以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情。可以引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。⒋夸张(1)夸张的特点   为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能漫天浮夸，要给人以真实感。

(7)、(2)按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

(8)、而思多葛派却认为:”拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”(《答案是丰富多彩的》) 

(9)、第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；(可以稍快)

(10)、言而有信：意思是说话靠得住，有信用。出自《论语·学而》：“子夏曰：‘贤贤易色。事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。’”

(11)、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)？作者的情感变化是怎样的？ 材料有哪些？是怎样安排的？ 文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。     了解文章的思想、感情、主旨。

(12)、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

(13)、赏析技巧：描写(心理、神态、外貌、动作、语言)+表面意义+深层意义

(14)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

(15)、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

(16)、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

(17)、拟人的作用:可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

(18)、   省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四种：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。

(19)、(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

(20)、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。(2)(三杯)美洒敬亲人。(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。(4)(中国)的历史有(自己)的特点。 

2、表示诚信的名言警句

(1)、为落实d的十八届六中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和实践社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，并进一步倡导和培育崇德向善、文明礼仪的社会风尚，宣讲本地涌现的道德模范和先进典型，宣传凡人善举，传递道德力量，提高广大师生的道德素养和行为习惯。荔城街中心小学全校师生在4月24日下午在各班开展道德讲堂活动。根据上级文件的要求，结合学校良好行为习惯养成教育，各级分别以“文明有礼”、“诚实守信”、“勤奋好学”、“尊老爱亲”、“助人为乐”、“感恩有爱”为主题开展活动。

(2)、三国时期的蜀国，诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

(3)、这句话讲的是人类社会最初形成时的状态。在原始时期，人类个体力量很弱，必须想办法从自然中获取资源来维持生存。在这种条件下，人类必须通力合作、互相照顾，才能在严酷的自然界中生存下来；如果不与其他人合作，就很难维持生计。由此可见，友善是适应人类生存发展基本需求而产生的一种道德品质。

(4)、另外还有通感，双关，互文，引用，顶真等等多种修辞手法.

(5)、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。

(6)、B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了……特点)

(7)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

(8)、⑴对偶的特点   八字数相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。⑵对偶的种类①按内容可分为正对、反对、串对。   正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。   反对：上下句意思相对或相反的对偶形式。例如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。   串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：读书破万卷，下笔如有神。②按形式可分为工对和宽对。    所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是形式要求稍宽松一点。③按结构可分为成分对偶和句子对偶。   成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。   句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。⑶对偶的作用   ①形式整齐，结构对称，可以收到一种均衡的美感效果。   ②词句凝炼概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；是对立事物间的对比强烈，褒贬分明。   ③节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上口，便于传诵记忆。

(9)、顺叙，指记叙的时候按事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。

(10)、生动形象地描写事物的特征，使人容易理解，并引起想象。/使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(11)、8) 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

(12)、君子改过，小人饰非；改过终悟，饰非终迷；终悟福至，终迷祸归。——邵雍《迷悟吟》

(13)、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物(人物)的特征。 

(14)、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

(15)、C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们……的印象、启示，道理等。

(16)、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

(17)、  ◆以下是有关对主人公朱丹的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分) 

(18)、(l)找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。

(19)、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——近代蔡锷

(20)、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。

3、表示诚信的名言有哪些?

(1)、另外还有通感，双关，互文，引用，顶真等等多种修辞手法.

(2)、使两方面的意思互相补充和映衬，形成鲜明的对照，加强语言的感人效果。

(3)、本句出自刘备给儿子刘禅的遗诏。刘备临终时，儿子刘禅才17岁，刘备担心他不足以继承自己的事业，在遗诏中叮嘱儿子要加强道德修养，多读古代的经典，以增长知识。他所特别强调的，就是要求刘禅注意日常的一举一动，要多做好事，不做坏事。简而言之，就是“与人为善”。

(4)、 真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。

(5)、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

(6)、作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

(7)、修然：整饬的样子。　愀(qiǎo)然：忧惧的样子。

(8)、句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换(若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式)

(9)、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

(10)、 句子成分知识讲解中：主、谓、宾、定、状、补的含意、位置、用法和需要注意的问题：  主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。谓语 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围关一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。(2)(三杯)美洒敬亲人。(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。(4)(中国)的历史有(自己)的特点。状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他(已经)走了。(2)咱们(北京)见。(3)歌声(把王老师)带入深沉的回忆。(4)科学(终于以伟大的不可抑制的力量)战胜了神权。副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，(在杭州)我们游览了西湖胜景。补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。 独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来．．．．．．充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如：(1)先生自己也要书。(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。挡不住的历史潮流。(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗－－松骨峰战斗。

(11)、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

(12)、问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。

(13)、诚信是人际交往的名片；诚信是立足市场的基石；诚信是人一生的身份证。

(14)、阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。

(15)、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔

(16)、为了加强语气，用问而不答的疑问句的形式来表示确定的意思。

(17)、 将诚信存入生命的银行，为你的事业成功兑现珍贵的利息。

(18)、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

(19)、孟子的母亲为了让儿子有良好的生活环境，宁可三次搬家(孟母三迁)，交友同样如此。不讲原则的友情，往往会让自己受到坏的影响，也就失掉了友谊的意义。唯有善良才能滋养与发扬善良，善良相聚，世界才会更美好。这句话常用来指人要自觉努力向善，修身养德。

(20)、⒉比拟⑴比拟的特点   根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。 ⑵比拟的种类

4、表示诚信的名言名语有哪些

(1)、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

(2)、划分段落、概括段意：借助有过渡性的句子，段落，词语等

(3)、人类被予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

(4)、(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(5)、荀子提出了著名的“性恶论”，与孟子的“性善论”针锋相对。性恶论认为人性中有恶的因素，强调通过道德教育来导人向善。其中谈到体现在言语上的友善。当人有了过失或处于困境时，一句善意的话语，会使人倍觉温暖；而一句讽刺、挖苦、打击的话，哪怕是出于无心，也会使人羞愧和痛苦。

(6)、作文好素材|社会主义核心价值观素材解读之诚信篇

(7)、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

(8)、葛洪是东晋时代具有深远影响的道教学者和医药学家。他的《抱朴子》一书，内容以道家为主，杂糅儒、墨、法各家思想，除政治、文学、处世之外，还涉及医学、化学、药物学等各个方面。葛洪反对贪求，主张清心寡欲，提倡人们以平和友善的心态对待自然界和他人，从而做一个有仁爱之心的人。此句就是对这一观点的诠释。

(9)、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。　作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。作文的开头和结尾绝妙开头示范 引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:”我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:”我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”(《圣者与小偷》)

(10)、丈夫一言许人，千金不易。——北宋司马光《资治通鉴》

(11)、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

(12)、(表现手法与写作手法的含义基本相同考试中不会出现区分两者含义的试题)

(13)、使语言多变，丰富多彩，具体形象，揭示出人货物的特征，并引发读者联想。

(14)、 诚实自幼养习惯，定能养到成自然;守信从小练内功，一直练到夕阳红。

(15)、    示例： 现在创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三部……。当然

(16)、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的.青年，非成为失败者不可。——池田大作

(17)、友情不需要攀比，而是需要互相的尊重和付出。友情更不是交易，不会因为金钱和地位的变化而有所改变，一切建立在功利基础上的友谊都是虚假和短暂的。宋弘的这句话值得今人深思。本句常用来告诫人们真正的友情不以身份和地位衡量，在困难时结交或帮助过自己的朋友尤其不该忘记。

(18)、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》

(19)、 诚信档案是最大的财富，失信记录是最痛的耻辱。

(20)、使两方面的意思互相补充和映衬，形成鲜明的对照，加强语言的感人效果。

5、表示诚信的名言名语

(1)、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

(2)、一天，麦金利坐着马车去附近一个小镇演讲。那天天气异常阴冷，没走多远，麦金利就听见后面传来熟悉的咳嗽声，回头一看，原来是那个正患感冒且衣着单薄的记者，坐着简陋的马车尾随而至。麦金利吩咐车夫停下，下车走到记者跟前，说：“年轻人，从你的座位上下来。”记者走下车，心想这个政敌报仇的时机到了。“拿着，”麦金利脱下自己的大衣递给记者，“这件大衣你穿上，坐进我的马车里去。”“可是，麦金利先生，”记者颇感意外地说，“我想你大概不知道我是谁。这次竞选我一直对你紧追不放，每次只要你一发表演说，我就会在报上骂你，我今天过来就是要尽我所能将你置于死地的。”“我知道，”麦金利微笑着说，“不管怎么说，你穿上这件衣服，先坐进那辆车里暖和暖和，等会儿你好打个漂亮仗。”结果，从那以后，这个记者再也没有发表过一篇诋毁麦金利的文章。

(3)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(4)、对照比较使相反或相对事物的特征或本质突出出来，表现作者鲜明的态度情感。

(5)、强调突出思想，加强与气，渲染感情。富有音乐性，加强节奏感。/间隔重复起到前后、首尾的呼应作用

(6)、你在个人生活或工作当中，可能由于诚实而丢掉某些你想要的东西。但是，在漫长的人生旅途中失掉一次应有的回报算不了什么。

(7)、不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。

(8)、选材：材料典型、详略得当，表现、突出了中心。

(9)、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

(10)、2问文章的层次。分析结构层次，一般有以下几种方法：

(11)、二天，世界上最强大的不是坚船利炮，而是一颗友善的心，因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情，因为友善会使对方的敌意渐渐消释，没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以，当你试图打开对方的心扉时，友善是最快、最有效的方式。生活中，许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，却又常常用无端的猜疑将满腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。其实，只要你能真正付出你的爱，那么必定会赢得共鸣，使你从中感受到温馨，并拥有意想不到的收获。

(12)、《学而》作为《论语》的第一篇，开宗明义点出了实现人生价值的三个基本途径：学习、交际、人格构建。人通过学习提升自我，通过交际融入社会，在学习与交际的共同作用下，完成人格构建，达到理想的“君子”境界。孔子以亲切热情的态度，表达了对朋友的友好情感，这一简单朴素的话语，正因平实真挚，成为千古名句。

(13)、为了突出某个意思，强调某种感情，有意让某个词语或句子或段落一再出现，就是反复。

(14)、 以信立身，传承古国遗风;以诚处世，光大华夏美德。

(15)、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

(16)、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

(17)、施放同情心在一切生物的身上，且常常从推己及人的角度去处理问题的人，就是仁爱之人。

(18)、(对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答)

(19)、第二个问题，选因为这时候，桑娜心里很矛盾，不知道该不该把孩子留下，如果留下，丈夫有可能不同意，怕丈夫承受不了那么大的负担，有7个孩子咧。如果不留，那孩子必死无疑，而且还会给孩子心理留下阴影，他们看到妈妈死去的样子会很恐惧，所以选

(20)、 花可以不结果，但不可失去色彩;人可以不得志，但不可失去诚信。

(1)、要有坚定的原则性，是非清楚，爱憎分明，也要有善于容人的恢弘气量，对人不能过分苛责求全。

(2)、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

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