敬畏生命手抄报简单又漂亮

1、敬畏生命手抄报简单又漂亮图片

(1)、节约粮食，外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。

(2)、养成循环用水的习惯，洗了脸洗了菜的水留着冲厕所。

(3)、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

(4)、污染问题是人类社会面临的主要环境问题，它也是人类社会活动的必定产物。虽然经过多年的管理，我国环境污染加重的趋势基本得到控制，可是，环境污染问题依然相当严重。城市噪声扰民较为普遍，3%的城市处于严重或中度污染水平。重大污染时有发作，我国进入了一个环境污染事故的高发期。这些问题严重影响了人们的生产和日子，成为限制我国可持续开展的障碍要素。

(5)、教育的目的是应当向人类传送生命的气息。——泰戈尔

(6)、十方财救十方人，祈愿抗击新冠肺炎战斗早日胜利！祈愿奋战在一线的所有医护人员、工作人员、医院建设人员平安归来！

(7)、生物的进化同环境的变化有很大关系，生物只有适应环境，才能生存。——佚名

(8)、交通工具：出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私家车，减少尾气排放；有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。

(9)、两车相遇，请油门松一松、刹车带一带、方向驾一把。

(10)、有秩序的健康生活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。——赫尔巴

(11)、组织一次“新冠情下的思考”征文比赛，让队员们重新认识生命，树立人与自然和谐共生的科学理念。

(12)、父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。——苏霍姆林斯基

(13)、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。

(14)、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。济阳区永康街小学在这场没有硝烟的“战疫”中，主动作为，以精彩纷呈的活动，用实际行动防控阻击任务。d员教师争当疫情防控“六大员”，战“疫”当先锋。当好轮值员、宣传员、小读研、环卫员、服务员、调解员。

(15)、他们用脚步丈量距离，用爱心诠释责任担当。用实际行动做“善美济阳”人。“疫”路有你，温暖相伴。广大少先队通过拍小视频、绘制手抄报等形式为武汉加油，向最美“逆行者”致敬！在家做好“家庭小助手”多做家务，学会感恩。

(16)、时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

(17)、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

(18)、法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。没有人能逾越法，没有人能不受法的约束。我们生活在这社会中，法律就在我们的身边，小时候有《未成年人保护法》伴随着我们，成年了有《婚姻法》维护着我们，而现在《执业医师法》就在我们的身边，我们医务人员更是成了除法律工作者外与法律关联最大的群体，一不留神，或许就会成为“被告”，可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得”法在我心中”的重要性和必要性，意义深远而重大。有一位友人，曾看破红尘，至佛学院就读，期间大彻大悟(或许得到高人指点)，完成了从“佛在我心中”到“法在我心中”的升华，经过苦读获得了律师执照；还有一位同学，做了几年医生后，深深体会到法律的重要，经过努力也成为了一名律师。他们深知法律的重要，曾是医生的律师同学，更是在媒体上阐述病史作为“法律证据”的重要性，并提议住院病史应一式二份，一份交患者。可见对我们医生而言，写好每一份病史也是遵纪守法的重要组成部分。

(19)、感谢武汉人民的牺牲，愿你们度过难关，愿我在武汉的姥爷平安!感谢所有医护人员，谢谢你们的无私奉献!祝你们平安健康!加油武汉!加油湖北!加油中国!

(20)、将自己的生命寄予于他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣，是我们获得的重生命，其可珍可贵，实在不下于天赋的生命。

2、敬畏生命手抄报图片模板

(1)、选无磷洗衣粉：含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(2)、此次新冠肺炎疫情发生后，济阳区实验小学d总支联合少工委迅速组织d员干部及广大辅导员投入到疫情抗战之中。他们积极主动参与社区的防疫排查、居民信息录入、社区卡口值勤等志愿服务活动，充分发挥了d员干部的先锋模范带头作用。

(3)、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

(4)、不要小看这枚小奖章，有许多同学都成为他们的梦想，有许多学生为了这枚奖章，竟然在自己的课桌上写着争取小奖章的誓言呢！为此，合理的奖励是激励学生进步的动力。

(5)、结合“春日宅家阅读”活动相关要求，谢老师定期给全班学生推荐书目，从源头上解决了“读什么”的问题。推荐适合当前年龄段阅读的书目，能够引起学生的阅读兴趣，让学生享受阅读的快乐，开阔眼界，积累知识，拓展思维，还解决了家长不知道给孩子买什么书的后顾之忧。

(6)、为加强对学员法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、守法，能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

(7)、通过学习了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

(8)、节约每一滴水，随手关上水龙头。发现滴漏，及时维修。打扫卫生时用盆接水，做到一水多用。

(9)、磨难压不垮，奋起正当时。通过防疫些系列活动，使每位队员尽己所能参与到这场没有硝烟的抗疫阻击战中，我们用读书传递信心，用知识做好防护，用精神凝聚力量，同心抗疫，为武汉加油！为中国加油！

(10)、生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的盼望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在惋惜。

(11)、最后，要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。珍惜生命，欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

(12)、节约粮食，外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。

(13)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。寒冬时节，一场新型冠状病毒感染的肺炎突然袭来，全国上下迅速进入“一级响应”战时状态，坚决打赢疫情防控阻击战！新元学校积极响应上级号召，启动本校防控特色工作机制，新元学校少先队第一时间加入到抗疫一线。

(14)、#致敬战斗在一线的医护人员#他们真的需要赞美和感动吗？需要的是实打实的帮忙和援助不是口号和加油

(15)、折断粉笔，对任何人来说都是轻而易举，可是，你曾想过你手里的不是一直粉笔而是一条生命？南京大屠杀中的日寇，人人都憎恨的切齿痛恨，而你是否想过自己在折断粉笔时，就是那个可恨的刽子手？

(16)、这段时间，不断被这些画面温暖、感动!谢谢你们!向疫情前线的医护人员、建设工人、快递和运输小哥们致敬!武汉加油!天佑中华!

(17)、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

(18)、一个幼小的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的花样年华，可他就这样永久地走了。

(19)、感谢武汉人民的牺牲，愿你们度过难关，愿我在武汉的姥爷平安！感谢所有医护人员，谢谢你们的无私奉献！祝你们平安健康！加油武汉！加油湖北！加油中国！

(20)、只有献身社会，才能寻出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

3、敬畏生命手抄报简单又漂亮字少

(1)、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

(2)、譬如，我是这样处理的，每次上课，我在讲课的时候，不断的发现部分学生的闪光点，只要一节课，这个同学始终认真听讲，我就发给他一张10分的积分卡，当手中的积分卡达到一百分，就兑换一张先进个人学习标兵卡，10张先进标兵卡就兑换学期优秀学生奖章。这枚奖章是经常戴在胸前的，是同学们最羡慕的也是最有动力的荣耀。

(3)、学校少先队大队部开展了“小手拉大手·争当防疫小先锋”系列活动，少先队员们通过拍摄微视频、绘制手抄报、自创童诗、快板段子等形式，致敬最美逆行者，宣传防疫小知识，争当防“疫”小先锋。让少先队员们在此次疫情中学会感恩、学会敬畏、学会担当。

(4)、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。

(5)、选无磷洗衣粉：含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(6)、民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管—样——柯尔律治

(7)、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔

(8)、疫情期间，我们每天都在面对大量生命的流逝，看到的是悲伤逆流成河。读懂死亡的意义，向死而生，不辱自己生而为人的使命。所以，用疫情中的人和事教育孩子正确认识死亡，这样他才能理解生命的意义。

(9)、疫情就是命令，防控就是责任。为积极做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，保障全校师生的生命安全和身体健康，根据区教体局和学校的安排部署，济阳区澄波湖学校青年志愿服务队积极主动参与社区防疫排查、为社区、村居捐赠物资等，多措并举，攻坚克难，疫情防控工作有序进行。

(10)、当有人对男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”时，小男孩头也不抬地回答道：“我知道”那个人又问：“既然有这么多小鱼，你也是捡不完的，那你为什么要捡，谁又会在乎呢？”“这条在乎,’’小男孩不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条在乎，还有这一条，这一条，这一条……”文中的小男孩不是凭这一时的好奇心，在玩一种简单的游戏，而是执着地完成一项光荣的使命。尽管这么多鱼，他是捡不完的，但是他仍在尽力地捡着。在男孩的眼里，一条小鱼就是一个小生命，捡扔一条小鱼，就是挽救回一条宝贵的生命啊！现在我才明白，生命是多么宝贵，多么值得令人珍惜啊！小男孩的善良之举不值得我们去学习吗？

(11)、解释：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。

(12)、以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。——德谟克利特

(13)、我们最好把自己的生命看作前人生命的连续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此连续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

(14)、各种心性的基础是身体的健康。..关心健康是培养性格的一个重要组成部分。——赫尔巴特

(15)、譬如，我充分利用学习专栏，制定本班级的优秀学生的公示，上面每个学生的名字都有，每天记录一次，只要一周内遵守纪律，认真完成作业的同学，本周就得五颗五星，如果连续四周都得五颗星，就被评为优秀星级学员，凡是一学期被评为六次星级学员以上的，期末自然进入优秀学员奖，还获得生日礼物奖。

(16)、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；漂亮的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的漂亮，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

(17)、除此之外，班主任还要对学生进行教育工作，定期开班会，传达学校要求，对学生进行各种教育，这些工作都和在学校里没有多大差别。

(18)、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

(19)、选购绿色食品：很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

(20)、节约用水：随时关上水龙头，别让水白流；尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花、洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约2瓦/小时；使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30%。

4、敬畏生命手抄报模板手绘边框

(1)、   勤俭节约杜绝浪费，低碳出行健康不贵，白色污染少用为美，卫生筷子最好自备，免得大家乱砍植被，保护环境人人有份，马上行动别拖后腿。

(2)、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。

(3)、1980年1月17日：山旺古生物化石计一处;

(4)、疫情期间，灾难来临，面对众多无助的眼神，伸出自己有力的双手。就像武汉汪勇们一样，面对心里的恐惧，面对重重困难，毫不畏惧，勇敢地向需要的人们伸出自己有力的臂膀，降临在需要的人们身旁，成为最美的天使。所以，用疫情中的人和事教育孩子乐于助人，最终孩子也会得到天助。

(5)、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

(6)、选无磷洗衣粉：含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(7)、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

(8)、珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气味的社会。

(9)、选购绿色食品：很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

(10)、防控疫情是一场不能懈怠的赛跑，济阳区纬四路小学按照上级工作部署和要求，积极参与疫情防控工作。全校d员参与社区防疫排查；教职工代表参加社区网格执勤；开展教育救助工作，慰问低保、残疾等家庭经济困难队员等一系列志愿服务活动，充分发挥d员干部、青年团员的先锋模范作用。

(11)、救治措施迅速将病人转移到空气新鲜的地方，卧床休息，保暖，保持呼吸道通畅。 

(12)、劳动能培养学生生活技能，让学生学会关爱和理解家人。做完三菜一汤，再洗碗拖地，整理房间，忙活完的初二9班的刘子运同学在线上和老师分享他参加班级“宅家劳动我最美”的活动感受时说：原来妈妈平时照顾一家人的生活是这么不容易。

(13)、1992年10月27日：古海岸与湿地等16处;

(14)、我觉得一片草叶的功德不亚于星辰的运行。——惠特曼

(15)、希望家您提前做好准备，给孩子讲讲这场疫情中d和国家的重视及有力举措、人民群众的团结互助、英模人物事迹、疫情的残酷性、甚至一些遭人唾弃的反面典型等内容，上好思想政治教育课。

(16)、解释：劝君不要吝惜花前醉饮，人生难得如此痛饮。今年花谢了，明年花谢了，人就是在这一次次花谢中，白了头发。

(17)、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯；提倡使用节能灯。

(18)、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

(19)、尝试旧物改造，比如用喝完的饮料瓶DIY装植物的花盆，用旧布料制作包包、拖把等。

(20)、向冲在一线的医护人员工作人员致以崇高的敬业，你们辛苦了一定要平安！

5、敬畏生命手抄报简单又好看

(1)、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人

(2)、为灾难事故中的牺牲烈士和遇难同胞举行全国哀悼，下半旗志哀，不仅彰显了对英雄的敬意和对普通公民生命的尊重，同时也是一次十分珍贵的国民教育。举国默哀彰显了崇拜英雄教育、国民认同感教育、同胞手足情教育、团结互助教育、人道主义教育等多重教育价值。

(3)、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。——陶行知

(4)、但是，很遗憾地说：“老师的工资照发，而且一分不少！”为什么这么说呢？

(5)、组织一次“抗击疫情﹒红领巾在行动”活动，组织队员以书信、手抄报、绘画、书法等形式为疫区群众、一线医务人员等群体送去祝福和鼓励。

(6)、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。

(7)、2003年1月24日：额济纳胡杨林等9处;

(8)、水是生命存在的的要素之一。在没有水的沙漠里却有生命，这不能不说是自然的奇迹，生命的奇迹。沙漠中的小虫，为了一滴水，一滴要活命的水，静静地在沙丘上立起，创造了自然的奇迹，生命的奇迹。正是这来之不易的小水滴将这极其渺小极其卑微的小生命垫起，再垫起，这一突然的发现确令人兴奋感动和自省。

(9)、生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？

(10)、没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。

(11)、懂得生命真谛的.人，可以使短促的生命延长。

(12)、文字旁边水流，里面是一个溺水了正在不停挣扎的小女孩。

(13)、相信生命的价值，就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象，自我伤害事件屡有所闻，显示人们对生命的不够尊重，值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人，爱惜自己，是大家必须正视的重要课题。

(14)、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保交通安全。

(15)、 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 她牢记使命，勇于担当，虽不是共产d员，却一直以一名d员的标准严格要求自己，舍小家顾大家，冲在疫情防控第一线。她顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排，既是宣传员、战斗员也是指挥员，青春无悔，奋斗最美。

(16)、自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

(17)、家里的塑料袋循环使用，比如用垃圾袋装干垃圾，倒完之后袋子可以继续使用。

(18)、少年强则国强，学校“科创少年，以学战疫”少儿公益科创课程开讲。课程以“从质疑中找寻真理，在验证中收获快乐”为理念，把物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程科学等四大领域的核心原理设计成趣味化、生活化的科学实验，通过课程，在观察、验证、比对、实践中提升学生的观察力、专注力、自信力、动手力、组织力、表达力。让同学们在家也能开启科学世界的大门，主动去探索的神秘有趣的科学世界！

(19)、引导学员在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

(20)、《小学日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。

(1)、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

(2)、粉笔，一个微小的生命，它也拥有出生到死亡的过程——制作，出厂，被使用，消失。这是一个完整的生命历程。它存在了，就有了生存的价值——为人民默默无闻的做着奉献。我们又有什么理由和权利去扼杀呢？

(3)、少先队员们家中抗疫，静待成长。积极参与队活动，通过绘制手抄报，拍摄视频，制作手艺品，为抗疫英雄画肖像等活动，致敬抗疫先锋，争做优秀的少先队员。

(4)、在辅导员的指导下，红领巾小创客们在家度过一段有意义的“宅家时光”。来看看队员的成果吧！

(5)、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜图片欣赏图片1图片2图片3资料二：城市的保护以人为本、科学发展

(6)、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

(7)、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

(8)、所以，只要学校不在校，老师就可以不在校，当然如果有教育部门让老师返校，这也没有办法，而且确实也有地方教育部门要求老师3月2日返校了。

(9)、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

(10)、同时，请准备好默哀仪式，通过庄重的默哀仪式，必将激发孩子对英雄的崇拜、对生命的敬重、对团结互助的认同，必将对孩子的健康成长提供宝贵的精神财富！

(11)、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

(12)、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。弗里奇

(13)、每个时代都有不同的英雄，此时此刻，战斗在一线救死扶伤迎难而上的医护工作者就是伟大的英雄!

(14)、美食可口，绿植养眼。孩子们开始对自家小花园的植物进行“奇妙”探索之旅，通过观察、查阅资料，从知之甚少到知其所以然，植物朋友们也能被照顾得更好了！

(15)、肯定生命，尊重生命。实现人生的意义，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起；在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

(16)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

(17)、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。

(18)、环保主题内容是：尊崇自然，敬畏生命，保护蓝天碧水，建我绿色家园。改善空气质量，提高民众环保意识。请别乱坎树林，让空气更加清新等。世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，也是联合国促进全球环境意识、提高对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

(19)、我曾经读过这样一个故事。一天，潮退了，沙滩上，成百上千条小鱼被海水冲上了沙滩，回不了大海了，用不了多久，它们待着的水洼里的水会被沙粒吸干，这些小鱼全都会死。面对着这群小鱼，有的人会把小鱼捡回家，享受海边的美味；也有的人会驻足观赏，看这些小鱼是如何垂死挣扎，最终慢慢死在沙滩上；还有一些小孩子会将在沙滩上跳跃的小鱼埋起来，修成一座精致的坟墓……然而有一个小男孩，他在沙滩上的做法令人肃然起敬。他在沙滩上不停地奔跑，不停地跑到每一个水洼前，弯下腰，捡起小鱼，用力把小鱼扔回海里。

(20)、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

(1)、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。

(2)、疫情期间，扬州市田家炳实验中学结合自身德育工作优势，通过劳动教育和劳动实践，要求学生掌握必要的生活技能、科学的防疫措施，学会做力所能及的家务。

(3)、出自唐代韦应物的《淮上喜会梁川故人/淮上喜会梁州故人》

(4)、控制欲望，少买少囤积东西(推荐阅读《断舍离》这本书，提高对物质的概念)。

(5)、节约森林：少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。

(6)、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

(7)、哪有岁月静好，不过是有人替你负重前行。——致前线医护人员。

(8)、形成对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。

(9)、学校团委组织团员、少先队员们通过绘制漫画、手抄报、诗歌朗诵等多样化的活动形式宣传防疫知识，增强战胜疫情的信心和决心。

(10)、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。

(11)、生命是宝贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！

(12)、1984年10月18日：蓟县中、上元古界地层剖面计一处;

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