热爱生命热爱写作作文

1、热爱生命热爱写作作文500字

(1)、看着这个渺小的生命居然这么坚强，这样永不放弃，不由心生敬佩。这时我发现这只飞虫身上似乎有伤了，可撞击杯子的速度并没有缓下来，我的心如被刀穿了似的痛。这是多么可爱顽强的小生命啊，我是不是太狠心了？正决定把它放出来时，那只小飞虫终于撞翻了杯子自己爬了出来。因为受了伤，一时竟然没飞起来。可是它忍住伤痛，不停地振动翅膀，终于飞出了我家。我看到它在风雨中摇摇摆摆，有点紧张，它却以倔强的姿态飞出了我的视线。

(2)、生命是宝贵的，也是完美的。在我们的日常生活中也有很多感人的事，让我们感受到了生命的完美，残疾人对生命的热爱。

(3)、昨日的太阳再也照不到这天的树叶，而这天的树叶再也不是昨日的那一片了。

(4)、那是一个风雨交加的夜晚，雨下得很大，像是断了线的珠子，重重地击打在地面，发出咚咚的响声。我正在房间里看书，忽然发现阳台窗户那有一只小小的飞虫飞来飞去。一时兴起，我拿了一个塑料杯盖住了它，等它一头撞进杯里时，我立马用盖子盖住了它，放在了桌子上。我坐在椅子上慢慢地看着它，心想着：你是出不去了，别挣扎了，静静的陪我一会儿吧。

(5)、这里对山茱萸果子的外形、味道等，同样缺乏多角度描绘。

(6)、可见，生命诚可贵。不要轻视自我的生命，不要抛弃自我的生命，不要浪费自我的生命。人活在世上，务必将生命紧握在手中，永不放开，永不遗弃。珍爱生命，是我们义不容辞的职责。

(7)、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

(8)、星期我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

(9)、在一本书中，写到过一群淘金者坐船去淘金，但其中有一位因为受伤而被同伴抛弃在荒野上，他在荒野上不知走了多久，也没有走出去，后来弹尽粮绝，他还是一样没有放弃对生活的渴望，后来在行走的路程中他终于快不行啦，倒了下来但是他还是一样没有放弃，便用自己的双手爬行，又一天在爬行的路程中遇到了一条病狼，那只狼一直跟在他的背后，终于有一天，那只病狼也受不了饥饿便向那位淘金者扑了过去，但是最终淘金者还是没有放弃对生存的希望最终战胜了病狼，获得了重生的希望。这就是一位与魔鬼作斗争的勇士最终夺回了自己的生命。

(10)、生活中，往往当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才幡然醒悟，生命的不可能替代的价值才凸显在我们的眼前。但是，有时候醒悟已经为时太晚。为了美好的明天，安全无小事，从我做起。防患于未然，当安全小卫士，让悲剧不再重演!齐心协力，共建美好的家园，珍爱我们的生命吧!

(11)、“外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽的世界。”外公听了频频点头。

(12)、我们要珍惜生命，让它变得更有意义，创造出无限的价值。

(13)、比赛的日子终于到了。我抽的是6号签，第6个上场，应该说这个次序很不错。不一会儿，就轮到我上场了。我本来不怎么紧张，可一站到台上，看到台下黑压压的观众，我的心一下子就蹦到了嗓子眼儿，额头上不由自主地冒出了一层汗。刚背了一段，我就忘词了，本想偷偷看一下手背，可是众目睽睽之下，刚扫一眼手背，就感觉像被人抓了现行……我觉得浑身热得难受，僵在那儿，什么话也说不出来。好不容易，我才想起了第二段的内容，可结结巴巴演讲了一会儿，又卡壳了……结果可想而知，我什么奖也没得到。

(14)、生命是短暂的、无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。

(15)、有一次，我从语文课上看见了美国35岁的男子肯尼一出和就患上了一种罕见的疾病，导致他天生脊柱畸形。后来，他的双腿残疾，只有上半身，可是肯尼还是很快乐，很活跃。医生说，肯尼肯定活不过了25岁了。可是，肯尼却奇迹般地活到了35岁。我不禁想：肯尼真是太坚强了。

(16)、生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流淌不息。可见，要写好文章，须从生活中学习。

(17)、那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了，久久不能平静。

(18)、前几天，我们学习了一篇叫《生命生命》的课文，令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白流逝。

(19)、我被过路的人和前来接我的奶奶送到了医院。到了医院，大夫给我的伤口缝了针。又是打针，又是吃药，又是照CT。原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是我们能听大人的劝阻，要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。

(20)、每当看到这样情景，我心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样行为会导致什么样后果呢？在走廊上飞奔同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上同学一旦掉了下去，后果是可悲；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人生命是脆弱，生命一旦发生什么意外，会留下永远伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

2、热爱生命热爱写作作文800字

(1)、多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。 

(2)、回忆成长经历中让你动情的一些事，先与同学交流，看看他们的反应，再从中选择一件事落笔。

(3)、写作与生活紧密相连，我们有信心用语言文字表达熟知的生活。

(4)、做好生活的“记录员” 行文时，要选择自己最熟悉、最动情的生活情境来写。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验、真感觉。还要善于抓住人物的语言、心理、环境等进行描写，这样才能写得见人见物见精神，也才能绘声绘色、形象生动。

(5)、蚕，这是一种普普通通的生物，但是它的生命却不平凡，小小的它，用尽自己的生命，给予、奉献、不图回报。

(6)、从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵的，也是顽强的。它们的坚持，那种求生的本能让我震惊。生命只有一次，让我们好好善待生命吧！

(7)、在四川发生的12大地震，将许多人的房屋摧毁，无数人失去亲人，无数人在地震中受伤。多少人为了救同学，家人而受伤，甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道，一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会，有的老师自己出来了，但看到还有学生在教学楼，就不顾一切的冲进去，还有的老师为了救学生，用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块，学生活了下来，但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来，这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。多少人本来有生存的希望，可他们放弃了，他们选择了救人，像只有9岁的小英雄林浩，一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄，他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正，他们有的把生的希望让给他人的……

(8)、生命是短暂的，但是我们却可以让有限的生命创造出无限的价值。

(9)、我曾经读过海伦·凯勒的故事，她是美国盲聋女作家和残障教育家。因为在她17个月时的一场疾病夺去了她的视力和听力。接着，她又丧失了语言表达能力，经过他的导师安妮·苏利文的努力，使她学会了读书和说话，并学会了与他人沟通。她自强不息，克服巨大困难读完了大学。海伦·凯勒的这种热爱生命的精神让我震惊。读了这个故事，我决定更加努力学习，不因为失败而灰心。俗语说：“失败乃成功之母。”只要拥有勤奋，积极学习的态度，就能成功地克服困难。我要以海伦·凯勒为学习的榜样，做个珍惜生命，热爱生活，热爱学习的人。

(10)、热爱生命作文600字高中5篇精选相关文章：

(11)、终于，在我走出他家的大门时，他生命的琴弦骤然断裂。听见他妻子的哭声，我急忙跑回去，床上，是一个平静的人，是在和病魔顽强抗争后淡然迎接死亡的人，他脸上没有恐惧、痛苦的神色，只有淡然如水的神情。他静静地，如同睡着了一般。但我知道，他永远不会醒来了，永远不会再笑着夸我有礼貌了，永远不会了！我定定地看着他，心中有无尽的悲伤，眼泪也不由自主地流淌下来。

(12)、生命我选择了珍惜，这株植物虽然被破坏了，但，它还可以去创造奇迹。跟我们人一样，只要你珍惜时间，珍惜生命，多做一些有益的事情，不让一分一秒从我们的生命里白白流失，让我们活的更加光彩有力!

(13)、没过几天，多肉完全变了一个样子，弱小的嫩叶已经变成了一片片绿里透红的肉片，它迎着阳光骄傲地挺立着，让阳台又恢复了往日的生机，真是生机勃勃的景象。多肉的新装是那么光彩夺目，是那么神气十足。它那顽强的精神，竟使它可以死而复生，创造出这样的奇迹，让我不得不佩服，原来这就是生命的伟大。

(14)、在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

(15)、他，是一个残疾老人，他须发全白，但面对身体上的缺陷并没有气馁，而是不屈向上刻苦学习。我因此常常想：我是正常人，在人生的道路上肯定会遇到许许多多的困难，我也应向老人学习永不放弃、乐观的精神。

(16)、在很多家庭里，孩子为什么会随着年龄的增长，越来越懒惰？其根本原因就在于家长少有给孩子提供体力劳动的机会，结果就使孩子缺乏劳动的意识。当长期处于脑力的学习过饱和现状时，孩子们会容易从精神方面出现消极对待的现象。从劳动的本质来讲，劳动是为生存积累经验，不断学习劳动技能的过程，家长人为剥夺孩子劳动的机会，自然会让孩子对生活缺少热情。

(17)、“老师，你你你……我我我……”他还不忘做最后的挣扎，只是张张嘴巴，快到嘴边的话又吞了回去，像极了一条搁浅的鲸鱼，这叫一个无力反驳啊。

(18)、小作者以深情的笔触回忆童年往事，徐徐展开生命中的美好画卷。作文选材富有生活气息，贴近自我，流露出对生活、对亲人的热爱。布局精致，详略得当，生动地表现出独特的成长体验。叙事、写人、状物、抒情，自然融合。打枣时的乐趣，吃粽子的甜美都给读者留下了深刻的印象，行文中可感觉到一个少年情感的日益丰富。结尾点题，抒发感悟，表达了对美好生活的追忆与珍藏。

(19)、我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

(20)、有一回，我去同学家玩，临别时同学送给我几颗小小的含羞草种子，我小心翼翼地包裹在纸巾里，放进口袋。过了很长一段时间，当我再次穿起那件衣服时，才发现那些种子，心想，这些种子应该坏掉了吧，于是顺手扔进了露天花盆当中，不闻不问。

3、热爱生命热爱写作作文怎么写

(1)、仙人掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可总是被扎得千疮百孔。。一块绿色的仙人掌折断在地上，大家都一致认为仙人掌死了，一句话明确地告诉你：“仙人掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小仙人掌。”

(2)、当你在草地上与朋友一起踢足球时，这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色，又美丽的花时，这时，你会怎麽想：好美的花儿，摘一朵没事。这样想，你错了。如果你摘了它那娇小的花朵，就等于夺去了它的生命。你在想，它会怎么样?

(3)、7岁那年和妈妈一起去爬山的我，在断崖峭壁上发现了一株小小的茉莉花，长得如此美丽，如此的好。今年我再去那座山时，它以它那顽强的生命力竟然长成了一颗大茉莉花树，香气随风飘散，路过这里，人们都会被他的香气感染，精神劲儿涌上心头。我却被它这种顽强的生命力感动了，心想：在这种没有阳光，没有泥土，没有雨露的恶劣环境下，竟然能长成一棵大树，它是多么地渴望着生命的到来！我很震惊。

(4)、让我们一起珍惜生命，热爱生命，做一个有价值的人，让自己活的更加多姿多彩。

(5)、爷爷见我非常伤心，乐呵呵地对我说：孩子，你要记住！我，是不会那么容易死的！

(6)、这一周恰巧是国庆节，我到远在广州打工的妈妈那儿去了。我原本以为是再也见不到丝丝了，然而丝丝就清清楚楚、明明白白地在我的眼前。

(7)、我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有更好的明天。

(8)、课间，两大桶纯净水被抬进了教室。饮水机还没有配备齐，喝水的方式可是别出心裁。

(9)、当稀有动植物一个一个的被灭绝，你不感到可惜吗?

(10)、我不再吹蚂蚁了，我看着它爬向了那块面包渣，那一刹那间，我心里好像有什么东西在碰撞着我。对，那是一种力量，生命的力量，只要活着，就不该服输！应自强不息，努力拼搏！

(11)、有一个女子叫黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分奇怪。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。可是，医生的判断没有使黄美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活过了6岁。她靠顽强的意志，考上了美国著名的加州大学。

(12)、星期我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：

(13)、小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它必须绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动！我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的期望。

(14)、热爱生命，就是热爱生活，我们要敢于面对挫折，让有限的生命体现出无限的价值。正如萧伯纳所说“时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得有价值。”所以，我们要热爱生命！

(15)、人生是一座城，进去的想出来，出来的想进去；人生也是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一节；人生是一场马拉松，全程都是在坚持。积蓄力量。为的是最后的爆发于冲刺。人生需要我们自己去书写，而生命就是精彩的神笔，没有生命就没有人生，就像没有笔就无法书写，生命我们要热爱，只有热爱生命的人才能卓尔不群，才能写出不同的凡响的人生。

(16)、每当山茱萸开花，我总喜欢约上三五个小伙伴，带着奶奶亲手制作的小网兜，揣着玻璃瓶，去捉蜂扑蝶。奶奶总是在后面大声地叮嘱：“小心啊，别让蜜蜂蜇着！”我们自然是不在意的，蹦蹦跳跳地跑走了。我们穿梭在山茱萸间，追逐着花蝴蝶和小蜜蜂。“啊，我抓到了一只粉蝴蝶！”一个小伙伴大叫道。我们急忙凑上去看。还没瞧仔细，又一个小伙伴在喊：“快来，这里有只大黄蜂！”我们又赶紧跑过去，却见他向我们狂奔过来，大喊：“快跑！快跑！它要来蜇我们啦！”我们一个个大叫着，四散开去。等到事态平息，我们就会采下一两朵鹅黄色的小花别在彼此的头发上，摆弄着各种造型，似乎自己就成了这林间的小仙女。

(17)、在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

(18)、三是要处理好详略的问题。能突出主题的内容就是“值得写的内容”，应详写；反之，可以略写或删掉。

(19)、伟大的音乐家：贝多芬也是一样，他很小的时候，妈妈就去世了，爸爸的音乐非常好，教会了贝多芬很多歌曲，可是他爸是一个酒鬼，生气时，就打贝多芬耳光，慢慢地，贝多芬被他的父亲打聋了，结果成了一个双耳失聪的残疾人。但是他热爱生命的心使他在生命即将结束时，又创造出震惊全世界的《命运交响曲》。它告诉我们即使碰到再大的困难，我们也不能轻易放弃自己的生命。

(20)、走第二条路，是懦弱的，一次一次为自己增加思想包袱，从而使自己永远无法站起来。既然风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色；荆棘过后，面前会是铺满鲜花的大道。

4、热爱生命热爱写作作文400字

(1)、记得上次爸爸带我去污水处理厂参观：巨大的水池盛满外面进来的水，天啊，那就是我们生活用过的水，简直又脏又臭，经过几十道过滤消毒程序，经过十几天的流水线后，这水才变回我熟悉的清澈模样。看着水池里倒映着的自己，我告诉自己，既然我们使用的水要花如此大的代价，还有什么理由不好好珍惜！

(2)、花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

(3)、记得有一次，我拿着一把小刀，站在阳台上，静静地看着那一朵美丽的花，突然，有一只猫，突然从邻居家的阳台上，似乎准备向我这冲来。“啊!”我吓得一下子有跌在了沙发上，手上的小刀也掉了下去。妈妈惊慌失措的冲了出来，说:“怎么了?”我又站上了阳台，发现那朵大大的花瓣被我切下来了，妈妈婉惜的说道:“唉!可惜了这朵花啊!”我想:是啊!如果不是我!这朵花根本不会受到这样的伤害!

(4)、飞蛾奋力挣扎着，终于它逃出了说壁虎致命的一击，即使弄断了翅膀。正是飞蛾这种求生的欲望，让我对生命有了一种新的观念：生命所给予任何生物的只有一次，我们更要好好的珍惜它。

(5)、之后每一天我都无精打采的上学，无精打采的放学，一连好几天都没有注意小树，忽然有一天爸爸让我去看一看小树，于是我就去了。到了之后，我惊奇的发现，小树的树枝又重新长出了新牙，而且变得非常高，我都可以管他叫大树了。我非常开心，大自然的生命是多么顽强呀！

(6)、有一次，我到韶山去玩，一路上，就看见了美丽洁净的荷花，它生长在污水环境中，荷花这种顽强的生命值得我们学习，但是它多么热爱生命啊，把自己最好的一面献给大自然。

(7)、今天，家人领着我去了医院，看望四爷爷，四爷爷是个位有文化的老人。

(8)、人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”

(9)、不知道大家有没有读过杰克，伦敦的《热爱生命》。有一篇让我有很深的感触，一位淘金者和他的朋友一起去淘金，但回去却迷了路，他的朋友抛弃了他，一个人走了，他又受了伤，但他人爱自己的生命，不想就这样死去，于是他吃浆果，喝溪水，用坚强的意志来战胜自己的疲惫，丢弃了淘得的金沙，一路爬行，并且战胜了一只病狼，喝了狼血，终于被一条船的科研人员救起，这是一个生命的奇迹，她遇到了如此大的困难，也战胜了它，我们所遇到的挫折又算的了什么呢？为何不好好珍惜生命，而要轻易放弃呢？

(10)、数学老师兼老班，厉害多了。有一位同学，作业没做，还狡辩。老师先用严厉的目光在他脸上扫描了两个来回，然后把他的作业本狠狠地摔在地上。老师青筋暴凸，眼睛如铜铃般大。整个班级都被他的威严慑服，从此，谁也不敢说谎，纪律也好了很多。

(11)、我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有更好的明天。

(12)、当天空的小鸟再也不在翱翔，你不感到悲伤吗?

(13)、忙碌完一通，太外婆又坐到了椅子上，摇起大蒲扇来。而我，可算得意了：轮到我来操作了，竹竿到了我的手上就变为了“武器”，我对着可怜的枣树哐当哐当乱打一遭，枣是掉下来些，可树叶也没少掉，七零八落散了一地。太外婆在一旁看着我的“杰作”，张着嘴乐了乐，没说什么。

(14)、冬去春来，当春风还没有融尽余寒的残冬的时候，此时已经有生命投入了春的怀抱。那是一种对自由的向往，更是一种对生命的热爱。

(15)、生命是脆弱的，因为生命只有一次;生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事，没有生命就等于没有了一切。

(16)、“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。又是打针，又是吃药，又是照CT。原本清闲的中午，被弄得手忙脚乱。我后悔极了，要是当时我们都能控制一点，要是我们能听大人的劝阻，要是。这下妈妈肯定又不能安心工作了。妈妈下班后看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，听着她那语重心长的话，我惭愧地低下了头，比每次都发自内心地说了一声：“妈妈，对不起!”通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家，爱国，爱这个世界!热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

(17)、一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应该珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩！

(18)、难忘那片山茱萸林！那里有我亲爱的奶奶，有我的小伙伴。他们将永远陪伴着我。

(19)、永远生活在黑暗与寂静的海伦凯勒；自五岁胸部以下就失去知觉的张海迪。她们都以自己超人的毅力克服了困难，成为了闻名中外的伟人。

(20)、范老师一边引导我们回答问题，一边在黑板上的背景画中进行板书。每找到一种主要景物，他都会随口背出好几句古人描写这种景物的诗句，一切都那么自然。

5、热爱生命热爱写作作文500

(1)、“遇见”校友墙的过程，显得曲折，从听见、看见到遇见，再到常看，这既是真实的生活情景，也是有小作者的哲思在里边：看见不等于遇见，生活总是有巧合；更是有写作的技法在里边：有生动的比喻，用噩梦、巨浪中心这样的比喻来写对长跑测试的害怕，用“波涛汹涌”这比喻来写校友墙上的名言一时间对自己触动的强烈；有沉沦与清醒的前后对比来凸显校友墙的真趣。

(2)、夏天午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”知了声此起彼伏，像一波一波海潮。于是，我选了一棵不太高大树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮树叉上，一只黑色知了扑入了我眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大力量在我手中跃动，但我没松手。

(3)、回到家，我把知了放进一个正方形纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。

(4)、我们来到这世上是一个偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我们能到人间来白白走这一遭吗？我们要让我们的人生绚丽多姿。

(5)、本单元从观察感受自然、摄取生活瞬间、选取提炼写作素材三个角度设计写作练习，旨在引导学生既回顾自己的生活经历，搜寻一些特殊的记忆印象，又重新打量周围的世界，培养观察生活的习惯，并提升学生感受与思考、筛选和提炼生活素材的能力。

(6)、四年级作文热爱生命五：热爱生命(262字)

(7)、小作者用对比手法表现了家乡樱桃的特点，但是对樱桃的描绘，还是太过于粗糙。

(8)、我想了很久才想明白我们为什么要活着。那是因为我们要把世界建设得更美好，使别人生活在幸福的小岛上，让自己生活在属于自己的缤纷世界。但如果我们现在不好好学习，天天打游戏，和一群坏小孩玩，长大以后一定会当街头要饭的。那太对不起我们的身体、尊严、父母和这个世界。

(9)、随着时间的流逝，我彻底忘记了它们的存在。但就在前不久，我和妈妈清扫阳台的时候，三抹绿色映入了我的眼帘——这不正是被我遗忘已久的多肉植物吗？尽管原本清新的嫩绿已经被泥土盖住了不少，但它们旺盛的生命使阳台充满了大自然的气息。

(10)、生命，虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。使生命穿越时空，成为永恒。

(11)、有人说生活是海，爱是其中的盐，我们便是浪花，我们看不见那爱，但爱却时时刻刻滋润着我们。谁说不是呢？

(12)、有一次我在电视上看到一位花季少年因为吃了不法分子制售的假冒伪劣药品而失去了生命;还有一些商人为了赚到更多的钱制售假冒伪劣的奶粉，使很多刚出生不久的婴儿因为吃了这些奶粉变成了大头儿，严重的甚至死亡了……

(13)、生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。

(14)、一天，我发烧了，妈妈带我去儿童医院。在路上，我听到了唱歌的声音，回头一看，原来有一个叔叔在唱歌。当时我还小，不知道那个人在这里唱歌干嘛。妈妈给我解释道：“那个是乞丐，正在用自己清脆动听的歌声，让别人捐点钱给他，他就可以填饱肚子，再买点小玩意儿，拿出去卖。这样循环，他的钱越来越多，就可以过上幸福的生活。你要像他一样珍惜生命，热爱生命哦！”

(15)、生命是什么？五六年前，我恐怕不会思考这个问题，随着年龄的增长和知识的增多，渐渐的，我懂得了生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼，但生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，因此，我们要热爱生命比如《生命生命》，《花的勇气》，《永生的眼睛》，《触摸春天》等等，《生命生命》中的飞蛾，那种求生的欲望，《永生的眼睛》中外公捐赠眼角膜，让盲人可以重见天日，《触摸春天》中的盲童女孩可以拢住一只花蝴蝶，他们的身命有多么顽强，活泼。小草，让我明白了生命的意味是什么——勇气，我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。小草，让我明白了生命的意味是什么——勇气

(16)、这部小说给了我深刻的启示：为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择了抗争。因此，面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候，我们不能坐以待毙;只有奋起抗争，才能取得胜利!让我们永远热爱伟大的、顽强的生命;让生命之树常青

(17)、四年级作文热爱生命三：热爱生命(340字)

(18)、片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。

(19)、四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子，表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

(20)、一颗种子掉进了墙缝里，没过多久，种子长出了小小的嫩芽，即使在没有阳光，没有泥土的墙缝中，它也不屈不挠地茁壮生长。

(1)、生命是可怕的，因为我们无法预知未来，不知有多少灾难与困难迎接着我们；生命是奇妙的，一个生命会动，它能站在整个宇宙间，看着这个美丽的世界；生命是美好的，它的每分每秒都是开心的、或是忧郁的、或是伤心的，所以才有了这么多刺激、惊险与哈哈大笑。　　

(2)、卢梭说过：”人生是由自己决定的。”生命是宝贵的，生命是美好的，我们要珍爱生命，善待和尊重他人生命。时间不可能增加人的生命，然而珍惜时间，可以使生命变得更有价值。同学们，我们就像刚刚开放的花朵一样，就让我们珍惜生命，让她开放出更美丽更灿烂的花朵吧!

(3)、你还认为水是用之不竭的寻常之物吗？洗完菜不急着关掉水龙头？喝掉一口水后倒掉一杯水？眼见污水流进河流无动于衷？难道真要等自取泪水当饮水时，我们才懂得水的珍贵？

(4)、我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬，这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间，夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

(5)、“懂了，懂了……”他突然打了个激灵，眉毛一下子拧了起来，慌张的目光撞上了数学老师幽幽的声音——“老规矩，课后加五道题。”

(6)、生命是可贵的，生命对每个人来说只有一次。有的人无比珍爱自己的生命，可以为了自己的生命而不择手段；有的人自己死了，也要让生命留下一点辉煌。卡尔.施密特博士就是这样一个人。一个星光灿烂的夜晚，芝加哥博物馆的研究员67岁的动物学家卡尔.施密特正在细心地观察南美洲的毒蛇。突然，施密特博士觉得自己的手被什么东西咬了一下，一阵剧痛传遍全身。凭着他那丰富的经验，他知道这是被毒蛇咬了。怎样办？实验室里只有他一个人，天已经这样晚，电话根本打不出去，况且这种南美洲蛇是巨毒蛇，要不了多长时间，就会毒发身亡。时间就这样一分一秒的过去了。施密特博士觉得自己性命难保。难道就这样死去吗？不，应定给后人留下宝贵的资料。施密特艰难的走到办公桌前，用颤抖的手紧握住笔，写下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息着，都大的汗珠留了下来，他多想休息一会，但是生命随时可能终止。施密特博士高着顽强的毅力支撑着。要紧握住了笔，他写字已经很困难了，像在坚硬的石头上雕刻一般。情况越来越严重，施密特博士手一松停止了呼吸。这是一个伟大的动物学家在生命的最后一刻所做的事情。施密特博士的事迹很感人，但在去年抗击非典一线的白衣天使们的事迹更感人。叶欣就是白衣天使们的代表。他为了病人早日恢复健康献出了自己宝贵的生命，用自己的生命谱写了‘救死扶伤，为人民服务的新篇章，履行了南丁格尔的护士誓言，是所有人学习的榜样。生命是可贵的，生命对每个人来说只有一次。让我们好好珍惜自己的生命，不要去作无未的牺牲，上我们象施密特博士一样在生命的最后一刻也要留下一点辉煌。

(7)、一天早上，我起来的时候，忽然听见一只狗在叫，声音越来越大，我恨不得出去看看是怎样回事。我一看，一只小狗它跑的速度十分慢，可叫的声音却十分大。我想阻止它的时候，看见它走过的地方居然有血迹。我走近一看，原先它的脚受伤了，这时它停了下来，改变了方向朝我家跑去。这时它的后面出现了几只狼狗，它们跑的十分快，叫的声音十分凶猛，好像和那只小狗有仇似的。

(8)、小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它必须绝望了，肯定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动！我顿时呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的期望。

(9)、生命是1种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰1样不堪1击，说它坚强，它又如大山1般坚韧不拔。海伦·凯勒是1位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了4门外语，成为哈佛大学的1名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？

(10)、石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。它还让我明白了：今后不论遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。

(11)、有一次我正在打扫卧室，发现了一只蚂蚁。它引起了我的好奇心。开始，我想用一个手指头摁死它。可是人人都说蚂蚁虽然是渺小的动物，但也是一个小生命，它更有坚持不懈的精神。

(12)、回忆自己成长过程中的一些经历和体验，然后选择一个让你最深受触动，难以忘怀的经历来写，并想想这个经历为什么令你深受触动，为什么令你难以忘怀，深入思考后提炼出一个主题来。然后再以此中心为统率来剪裁，重要的内容详尽写，一般的内容简略写。

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