冰心散文母爱100字摘抄

1、冰心散文《母爱》20字

(1)、对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

(2)、贾宝玉：追求自由、幸福、有叛逆精神；①宝玉痛哭潇湘馆②宝玉疯癫

(3)、孔明：火烧新野，舌战群儒，七擒孟获，六出祁山，(失街亭)挥泪斩马谡

(4)、母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

(5)、我认为书是我最好的伴侣，它能扫除我内心的烦恼，开辟出一方净土。我可以从安徒生的童话世界里知道人性的“真善美”；再继续在曹文轩的动物世界里奔走，理解动物们的习性；最后来到中华上下五千年的历史世界，贯通古今。

(6)、简•爱：是一个富于激情幻想和反抗精神的浪漫主义文学传统的精神女子。渴望自由幸福，追求更高精神境界。

(7)、九年前的一个月夜，祖父与我在院里乘凉。祖父笑着跟我说：“我们园里最初开三蒂莲时，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

(8)、再读诗歌，理解悟情。在反复朗读的基础上理解诗歌的意思，体会诗歌的韵味，初步了解现代诗的特点；感受诗歌的意境美，认真体会诗人的思想感情。

(9)、当老师告诉我这个消息时，我兴奋不已。从此我下定决心，以后要多练笔写好作文。苏老师曾多次说过：“学好语文没有窍门，就是要留心观察动脑思考，多阅读多积累，多写作文。”每次老师讲作文，我都听得格外认真，并且还经常读课外书，积累课外知识，我的写作能力提高了不少，写好作文不仅能提高语文成绩，还丰富了我的知识，提高了我的观察能力、创造能力、表达能力和审美能力，我更加喜欢写作了。

(10)、母亲的爱，更是伟大的。2000年5月12日，汶川大地震的废墟中，埋下了一对母子，但是当地震来临的那一刻，母亲却用自己的身体为孩子建起了一道结实的围墙。震后，等救援人员赶到时，母亲已经肉血模糊，停止呼吸，但孩子却毫发未伤，还发出了稚嫩的哭声，在孩子的被子里，母亲放了一个手机，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你。”

(11)、②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列，

(12)、在语文授课中，苏老师也会有意识地将书本课文与写作结合起来教授，遇到好的词句和修辞手法她都要强调几次，加深学生们记忆，并举例子向学生们说明如何把这些优美词句和修辞手法应用到实际的写作中去，让同学有了更为直观的领悟和想象，不仅增加了学生们对课文的理解程度，也提高了学生们把课文优美词句和修辞手法应用到实际写作中的兴趣度和敏感度。

(13)、万水/船儿；留着—–留着；你至爱的/？

(14)、节省—浪费  粗糙—光滑 便宜—昂贵    

(15)、诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨后天晴时的小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，既表达了诗人轻松、愉快的心情，也表达了诗人对生活和大自然的热爱。

(16)、第3句运用了排比的修辞手法，“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深，还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊！

(17)、①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐

(18)、现代诗也叫“白话诗”“新诗”，一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小诗的形式而逐渐发展形成的诗歌。现代诗具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。它的语言趋于口语化、散文化。其诗歌形式自由，意蕴丰富，一般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗均为抒情诗。

(19)、一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！赏析：画面感极强，表达了作者的心情像这场景一样释放。14871评论(3)分享举报待我下世来偿还推荐于2018-04-04雨势并不减退，红莲却不摇动了。

(20)、薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅；热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官

2、冰心散文母爱100字摘抄大全

(1)、苏巧兰老师，长春市经开区兴隆山镇中山小学六年五班班主任兼语文教师，1986年参加工作，在农村小学一教就是三十余年，兢兢业业，勤勤恳恳，在校内外有口皆碑。

(2)、那一株株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，在乍暖还寒的时节里亭亭玉立。

(3)、(2)国家博物馆——感受中华优秀传统文化，体验国家最高历史文化艺术殿堂。

(4)、第三首诗表现了诗人寻求母爱保护的心态，赞美了母爱的温暖伟大。

(5)、运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。

(6)、②不能赴京者，可以参加线上冰心文学活动，请与组委会负责老师联系，办理线上报名事宜。

(7)、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

(8)、孩子们之所以能热爱阅读，爱好写作，并时常有作品见诸报纸和杂志，与苏老师重视学生阅读和写作练笔密不可分。

(9)、课后题1：读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。

(10)、《繁星》：是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。

(11)、在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。

(12)、● 朋友圈都在问：在吉大附中，你精彩了吗？

(13)、主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮，凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

(14)、写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事。

(15)、邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

(16)、参考答案：第一个“风雨”指的是自然界的风雨，第二个“风雨”比喻诗人心中的烦恼、忧愁和痛苦。

(17)、生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。

(18)、● 南关17名老师何以勇夺“长春市小学青年教师教学大赛”第一名？    

(19)、● 致敬改革开放40周年长春校长们畅谈40年教育巨变

(20)、母亲工作忙，再加上那时路远又不好走，在城里长大的母亲，一辈子都不太愿意走乡下，只有我父亲每年会来看我几次。到了上学的年龄，母亲要求我回城里上学。在农村呆惯了，特别是我奶妈，她对我的爱，就像那胶水，就像那风筝的线一样，牢牢的把我和她栓住，说什么我也不回去。

3、冰心散文母爱100字摘抄及感悟

(1)、但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

(2)、朗读本诗，语速宜稍慢，语气要舒缓深情。朗读第3小结时，语气要逐渐加重，突出排比句的气势；朗读第4节时，三个“一起”语气越来越强烈，体现出绿色越来越集中，越来越浓。朗读第5小结时，前两句语速加快，语气上扬，最后一句语速放慢，读出意犹未尽的感觉。

(3)、●体验六大职业技能15所小学和幼儿园的孩子在这所名职校“过足瘾”

(4)、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

(5)、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡

(6)、婉若冰心《你看见我了吗》│朗诵：红杉树佚名《思念是最会呼吸的痛》悟：朗诵

(7)、我和母亲的转机还得感谢一件同样的恶作剧，改变了我对母亲的看法。一天下午我没事，四处巡游了回来，手里拿着一根笤竹桠，走在路上，正好一群邻居的鸡挡在路中间，也不知道是中了邪还是怎么了，我拿起笤竹桠对鸡群就是一顿痛打，无处可逃的鸡，被我灭了一地。这一顿痛快，是我这辈子最爽也记忆最深刻的一顿痛快。

(8)、阅读方法:这篇文章可以和《匆匆》一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。

(9)、《爱的教育》教导我们永远要保持一颗勇于进取而善真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难

(10)、欲(欲望)  魄(气魄)  错(错误)  酒(喝酒)

(11)、对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑老练锐利，说理透彻，警句迭出。

(12)、九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着对我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

(13)、她的爱不但包围我，而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

(14)、《那个星期天》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。

(15)、山野里，那一片红艳艳的山花，像燃起得熊熊火焰。

(16)、从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。

(17)、再读诗歌，感受诗歌的意境美，说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。

(18)、1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

(19)、有些人邪恶、残毒的本性是不会改变的，即使对他十分仁善，人们要分清善恶，明辨是非，对待恶人千万不能心慈手软

(20)、书籍是当你心情沉闷的时候出现在你眼前的彩虹，照亮你的心房；书籍是当你创作灵感枯竭的时候浇灌在你头顶的一汪清泉，滋润你的心房；书籍是当你感到迷茫时为你指路的明灯，指引你前行的路。

4、冰心《母爱》散文

(1)、母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的。

(2)、我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。

(3)、那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

(4)、他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式采探索人生。冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。

(5)、②确立编排分类依据，如诗人·内容·形式等。

(6)、香煎(jiān)   红烧(shāo)  水煮(zhǔ)

(7)、看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境。

(8)、挪(nuó)　徊(huái)　蚁(yǐ)　绽(zhàn)

(9)、赏析：由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

(10)、等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！

(11)、②编排内容：收集的诗·写的诗·与诗有关的故事或资料。

(12)、读了高尔基的《童年》会让我们倍感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活。

(13)、《水浒》反抗封建暴政的英雄传奇中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

(14)、《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫

(15)、酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 创(chuàng)造

(16)、●  “蓓蕾诗心为你读诗”第二季华彩落幕是“她们”让活动完美无瑕

(17)、《对岸》《小大人》这两篇散文诗通过一个孩童的眼光，写出了家庭中的亲情和儿童的天真可爱。

(18)、凡预选通过的选手且具备朗诵、背诵、演讲、声乐、器乐、舞蹈、表演、绘画、书法等才艺特长均可报名。参选者将在线上进行评选，授予中华小才女、中华小才俊荣誉称号，颁发荣誉证书。

(19)、   那天我陪着母亲边看电视边按摩头部，按摩完头发披散着我没去理会。没想到母亲去取梳子又坐回到我身边，用商量的口吻轻声对我说：“妈再给你梳个五股麻花辫好不？小时候梳着可亲呢……”我看到母亲脸上洋溢着温柔的笑容，回忆着我小时候的模样是那么的开心。我转过身偎依在母亲胸前，让她给我梳小辫。余光一瞥间，母亲的表情满是专注，每一道皱纹都隐藏着一份爱。母亲的手还是那么轻、那么小心翼翼，生怕不顺滑的头发被梳子撕拽疼我。梳顺后，我能感觉到母亲的手有些颤抖了，但是，还是把头发认真的平均分成五等份仔细的辫起来，她好像正在抚触着我的童年。“你的头发还和小时候一样，又黑又顺，就是少了许多。怪不得妈妈老了，丫头也有白头发喽。”母亲爱抚的摸着俩辫，整理好搭在我的肩膀前，让我拍照留了下来。在母亲的轻言慢语中，我的眼角溢出了幸福的泪珠！

(20)、● 朝阳区生命安全教育“十年磨一课” 四校四师创新说课引共鸣  

5、冰心散文《母爱》中的精彩句段

(1)、● 长春市招生办：全国硕士研究生22-24日开考快看好50个考点  

(2)、②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。

(3)、随(suí)身   损(sǔn)坏   钱财(cái)

(4)、    在母亲心中，子女的每个字都是无价之宝。这么多年，她精心保存着。还有我的一张小抄是描写水的：“水是美丽的，从草叶尖上的露珠到润物细无声的雨，从涓涓流过的小溪，到一片汪洋的大海，哪里有水，哪里就有美丽的景致。它装扮着大自然，大自然因为它才山川秀丽，人杰地灵……”这是我看书时在一张账本纸上摘抄下来的，没想到母亲也给保存着。母亲说：“这段文字很优美，你书写的也很漂亮，妈就给你放起来了。”母亲边说边把我们各自的都分开。我和大弟的笔迹很相像，我拿起那几张作文纸正要放在我的一沓里，母亲说：“这不是你的，是你大弟的，你俩的笔迹我能分辨出来。”我仔细看了看内容才确信真不是我的。泪花又一次在我眼里打转，我假装喝水避开母亲，偷偷地擦去泪水。可是当捧着母亲给整理好的纸张时，却忍不住哽咽了…..

(5)、小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！「不为甚麽」这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是「冰心先生」，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为「今我」的元素，而直接的来爱我的自身！

(6)、可我和母亲和睦相处的时间太短了，没过几年，我漂亮聪明的母亲就因意外病故了。面对我母亲的离去，我是无法接受，就像是整个世界的坍塌与崩溃，我对着天疯狂地哭喊着我母亲，我希望她能醒来，我的生活里再也不能没有了母亲，我不能接受母亲的突然去世。她的离去，又让我偏离了原来的成长轨迹，我又变成了一个没人管的野孩子。

(7)、初一语文上册：万能作文开头精选30篇，值得孩子背诵摘抄！

(8)、“让孩子们热爱读书、热爱写作，提高他们的文学素养，培养他们的家国情怀，是每个老师责无旁贷的责任和义务，我愿意为此付出更多的努力和心血……”苏老师温文尔雅的话语中充满了坚定不移的魅力和力量。

(9)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。

(10)、那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。赏析：红莲：开满、亭亭，“一切景语皆情语”，写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画；写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。

(11)、设立辅导教师奖，由辅导教师选送参加本次总决选获奖的，辅导教师将获得相应的“金、银、铜”奖；

(12)、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了，。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿膳’，你小的时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

(13)、字音：桦(huà)  绣(xiù)   潇(xiāo)  穗(suì)

(14)、本回答被网友采纳183127评论(2)分享举报更多回答(3)其他类似问题2014-10-08《荷叶.母亲》最后一句话的理解。2012-01-02荷叶母亲句子赏析2015-04-25冰心的荷叶母亲好词佳句2013-10-06仿写《荷叶母亲》的最后一段话2012-12-16初一语文金色花和荷叶母亲句子赏析2012-12-20荷叶母亲第六或七段赏析更多相关《荷叶.母亲》好句赏析的问题>特别推荐山东人为什么不爱看电影？为什么藏人的帽子和西部片中的这么像？中国学生狂上补习班，美国学生在干啥？。

(15)、双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”

(16)、(1)报到当天，参会代表“百米长卷、青春寄语”现场签名活动，文学知识竞猜、成语接龙，赢取奖品。

(17)、《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。

(18)、读《简•爱》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且还要追求更高的精神境界。

(19)、冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。

(20)、●专注新思维数学30年二小“最美年华”遇见“最好自己”

(1)、《红岩》背景广阔,人物众多,斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人物刻画上,《红岩》也有突出的特色,善于刻画人物心理活动和烘托气氛。全书语言朴实,笔调悲壮。

(2)、《狐狸和山羊》，写的是掉在井里的狐狸骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管

(3)、读完《培根随笔》它教给了我很多哲学、伦理、处世之道的知识，但作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想应该摒弃

(4)、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

(5)、《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集

(6)、赏析：“自然流露”指的是发自内心的情感，“愿与宁静”指的是诗歌创作应在内心平静、排除私心杂念的状态下进行。情感的再度体验是诗人创作的动力，没有情感，就没有诗歌创作。

(7)、当年,地下d的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……

(8)、《钢铁是怎样练成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他全身病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《暴风雨所诞生的》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。

(9)、冰心先生的散文中的“母爱”的主题是众所周知的。冰心先生在成年后曾这样讲述：“母亲，你是大海，我只是刹那间溅跃的浪花，虽暂时在最低的空间上，幻出种种的闪光，而在最短的时间中，即又飞进母亲的怀里。”在社会的动荡和时代的剧变，人们不再满意于看到母爱的作品但是人们又不能缺少母爱的作品。人们想要看到反映社会现实、反映火与血、反映生与死、挣扎与搏斗。但是让我们试着回想一下，当我们幼年的时候，当我们遇到困难或是挫折的时候，我们总是希望能够有一个温暖的怀抱来安慰自己，而这个怀抱通常是来自母亲的。这也是为什么人们需要母爱的作品，需要母爱给我们力量与温暖的原因之一。

(10)、有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰脸问说：「妈妈，你到底为什么爱我?」母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：「不为什么，——只因你是我的女儿!」

(11)、在这所小学，有这样一个班级，学生们痴迷阅读，爱好写作，稚嫩却深情的笔触下常常“幻化”出让人欣喜异常的文字；

(12)、我母亲是北方吉林长春人。她俄语学得相当好，为了响应祖国和伟大领袖主席上山下乡的号召，她来到了江西，又来到了我们余干，来到了我们县的一个林场。

(13)、▲获三个含金量十足的会员证，足见苏老师文字功底深厚▲

(14)、近期热点时评素材：河南洪灾/鸿星尔克/00后奥运首金

(15)、《贝多芬传》是罗曼．罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，让“人们似乎从中找到了新的支点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》是以贝多芬为原型的小说。

(16)、● 比获“特等奖”更让人欣喜和感动的是什么？明德学子暖心回复！

(17)、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:

(18)、我以我的兴趣和爱好熏陶感染学生，注重培养学生的阅读和写作能力，经常给孩子们推荐阅读书目，从唐诗宋词到哲理励志故事，从经典名著到科普读物，引导学生博览和精读。在书中,孩子们感受到了山川河流自然风光的峻秀和名胜古迹人文底蕴的丰厚，以及人类社会的发展足迹都在书中一览无余，孩子们积累了知识，开阔了视野，并且喜欢上了阅读，课间经常能看到孩子们专心读书的情景，每个孩子都有一本厚厚的积累本，把好词好句摘抄在上面，孩子们的作文水平普遍提高了，班级没有“作文难”的现象，尤其是张可心小同学的作文立意新颖、视角独特、文笔精美，他参加全国小学生读写大赛，荣获了特等奖。还有李宝林小同学去年寒假阅读了《荒原茅屋》这本书，被故事情节深深吸引，一连读了五遍，被书中名叫大荒的小男孩勇敢、孝顺的优秀品质折服，这个三年级的孩子写下了一篇生动、真实感人的读后感，这篇作文发表在了《长春晚报》的“走向成年”》专栏上。

(19)、届时将在官方网站公布详细地址及交通信息，希望广大文学爱好者自愿报名参加。

(20)、《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集

(1)、格列佛：是一个反贪婪残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人。

(2)、①课后收集诗歌，在组内朗读。(先背或读出自己喜欢的一首诗歌，再说说为什么喜欢它)

(3)、(1)影射当时社会现实:①揭示当时统治者的残暴和蛮横，例如《狼和小羊》、《狼和鸡》。②表示穷人对为富不仁的不满，例如《赫刺克勒斯和财神》。

(4)、(线上)2020年8月11日—14日在线上举行；

(5)、● 长春所有高中化学老师齐聚六中，竟为了这件事……

(6)、(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产

(7)、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

(8)、《关于女人》：全书收有写女人的文章，其中有谈母亲、教师、弟媳、奶娘、同班、同学、朋友之太太、学生、房东、张嫂、朋友的母亲、几乎包括了所有的女性。冰心用一个“男人”的视角来审视女人，而自己又是女人，这种“换位式”的叙述，比之用女人的眼光看女人要更有可看性。

(9)、————— 小学语文部编版—————

(10)、诗歌以白桦为中心意向，从不同角度描写它的美。白桦被雪花，绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种高洁之美。表达了诗人对白桦的赞美，对白花象征的高洁、刚直的人格的赞美之情。

(11)、讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭和社会的所见所闻

(12)、险(危险)  具(具体)  吏(官吏)  厉(厉害)

(13)、假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!

(14)、三读诗歌，有感情地朗读课文，背诵课文，并试着用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。

(15)、 “叉”读翘舌音“chā”,不要读成了“cā”。

(16)、《水浒》的结构很有特点，作者采用先分后合的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后海纳百川，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，坐享失败。

(17)、    这次陪伴母亲，她给我亮出了她的家底——母亲的珍藏品。母亲说：“有些东西该由你们保存了。”我有些纳闷，我们给母亲买的金银首饰几乎都在不经意间送还给了我们，母亲难道还有更贵重的物品？还是家里有重要的证件？我猜想着……母亲拿出一个大的黑皮夹子(这皮夹子是我父亲被评为“先进工作者”的奖品，也有三十多年了，但是母亲保存的还是那么干净，没有一丝老旧的感觉。)慢慢拉开。我猜想是家里的重要证件之类的东西吧。打开之后，完全出乎我的意料，都是些纸张或者是本子之类的。我迫不及待的翻看，都是我和弟弟们的日记本和随手小抄，还有我上班时的盘点表草稿……翻着这些泛黄的纸张被整齐的保存着，我的眼睛出汗了……三十多年前的笔迹又呈现在面前，被母亲完好的保存下来。

(18)、屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún)

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