铁杵磨成针歇后语意思
1、铁杵磨成针歇后语前一句是什么
(1)、B.佝(gōu)偻亵(xiè)渎睿(ruì)智恪(kè)尽职守
(2)、济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
(3)、___________________________________________
(4)、飞机在高空盘旋，鲜花伴着_____，撒向__________。大海_____，寒风卷着_____，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的__________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____、_____ ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往__________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向_____、_____、_____…… 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界 ，他不仅属于_____，也属于__________。
(5)、⑤清早上学校，花儿对我笑！( )
(6)、C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？(运用对比和设问，说明了多看电视有好处。)
(7)、时间加耐心，桑叶变绸穿在身。(只要功夫深，铁杵磨成针。)
(8)、(4)另外一些常识也可以帮助一些选择项。
(9)、东风广场真大啊，__________________________________。
(10)、易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解
(11)、(课件出示)李白，字太白，号青莲居士，他为人爽朗大方，爱喝酒，更爱作诗，喜欢交朋友。杜甫曾这样称赞他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
(12)、兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 天寒地冷天长地久自言自语 花言巧语 道听途说 丢盔弃甲调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
(13)、要练惊人艺，________________。
(14)、引导学生运用扩、留、调、补，结合注释等方法，读懂故事，感悟人物持之以恒的精神品质。
(15)、(课件出示句子)世传李太白读书山中，未成，弃去。
(16)、 大意：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
(17)、有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错!
(18)、三年不上门，当亲也不亲。水至清则无鱼，人至察则无徒。
(19)、若要戏路通，_________________。
(20)、挖苦别人的笑是(嘲笑)讥讽别人的笑是(讥笑)
2、铁杵磨成针的一句俗语怎么说
(1)、通过《司马光》《守株待兔》《精卫填海》等小古文的学习，四年级学生学习文言文有了一定的基础，但理解文言文的方法需要在课堂学习中进一步引导和渗透。课文所写的事情和蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思。只有理解每句话的意思，才能了解课文内容，正确感悟文章所蕴含的道理，并在此基础上总结学习文言文的方法。
(2)、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
(3)、(1)可你违背寡人，(是因为)轻视寡人吗？(主要得分点是“而”“逆”“轻”“与”，每点0.5分，共2分)
(4)、只要功夫深，铁杵磨成针的故事谁都知道，可轮到自己头上，能否耐得住寂寞往往也是个不小的挑战。
(5)、老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”
(6)、朋友，人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择：再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽!
(7)、 大意：磨针溪是坐落在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
(8)、莫高窟不仅有________的彩塑，还有____________的壁画。壁画的内容________，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹(mó)自然风光的。其中最________的，是那________的飞天。壁画上的飞天，有的________，采摘鲜花；有的________，轻拨银弦；有的________，自天而降；有的________，漫天遨游；有的________，翩翩起舞……
(9)、上天没长眼睛，真正有才的人没有被发现；自视才高却没有考上，心里委屈、怨恨的心理；必须刻苦学习、多流汗水，才会有所收获。
(10)、第二单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了___________________________ 的名言。
(11)、宋祝穆《方舆胜览眉州磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。
(12)、不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼
(13)、聪明的李白听后，想到自己，是心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，然后他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
(14)、春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
(15)、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
(16)、伦理使人(有修养)逻辑修辞使人(长于思辨)
(17)、公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
(18)、最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼
(19)、A、2013中国·南溪“佰川杯”环万里长江第一滩山地自行车全国邀请赛于2013年12月31日在南溪区滨江新城及万里长江第一滩举行。
(20)、有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门柴门蓬门
3、铁杵磨成针歇后语意思是什么
(1)、纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际
(2)、明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同
(3)、③_____________，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
(4)、 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
(5)、 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
(6)、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
(7)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
(8)、“只要功夫深，铁杵磨成针”比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
(9)、只要功夫深，铁杵磨成针，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。
(10)、默默无“蚊”(蚊香广告)：默默无闻
(11)、⑺大家的眼睛都集中到主席台上。_____________________________________________
(12)、歇后语_经典歇后语歇后语_经典歇后语歇后语大全及答案大姑娘生头胎开怀鸡穿大褂狗戴帽衣冠禽兽
(13)、年三十晚上打兔子歇后语–有它过年，没它也过年
(14)、“只要功夫深，铁杵磨成针”一句属于谚语，谚语也含歇后语，是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。
(15)、②村边有条清亮的小河。(比喻句)______________________________________________
(16)、小溪里的水清得很，______________________。
(17)、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。
(18)、迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉
(19)、老师经常用只要功夫深,铁杵磨成针的故事,教育我们在学习上要取得成就,就要刻苦努力,坚持不懈。
(20)、(9)我估计他这道题肯定做错了。_______________________________________
4、铁杵磨成针的歇后语下句
(1)、最准的话：一言为定 最重的话：一言九鼎
(2)、《方舆胜览》全书共七十卷。主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。
(3)、对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议或许会有帮助：
(4)、 晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。
(5)、B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。(运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。)
(6)、请人勿送说(留步) 向人祝贺说(恭喜)
(7)、铁杵磨成针—_____________________
(8)、一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。
(9)、人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
(10)、三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
(11)、台上三分钟，________________。
(12)、《汉字和词语》收入小学阶段语文学习中的重点及疑难字词，分类齐全，便于查阅。汉字部分有汉语拼音方案、汉字的演变、造字法、笔顺、笔画、偏旁部首、同音字、多音字、多义字等。词语部分有叠词，词语分类、容易混淆的词及成语、第一批异形词整理表、歇后语等。
(13)、天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻积少成多异口同声 左邻右舍里应外合改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地 东倒西歪 南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰
(14)、(生找出后课件出示)过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”(故事的经过)
(15)、“小我”指只为自己着想而经营奋斗、境界低下的人；(1分)“大我”指为国家的利益和人民的事业而奋斗、境界高尚的人。(1分)这句话的意思是，抛弃自私自利的思想，立志为国家和人民的事业而奋斗。(1分)(如果只答了最后这一句，可给2分)
(16)、(设计意图：故事的经过对于体会人物品质有着至关重要的作用。学生已经习得理解文言文的四个方法，但独立理解这个句子还有一定难度，因此设计时运用小组智慧，既能互相启发，又能及时插补，给学生实践运用的机会，在实践中互相启发，加深对方法运用的理解。)
(17)、重复：句子要表达的意思已经很清楚了，但是有加上了多余的词语。
(18)、⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。______________________________________________
(19)、6小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。_____________________________________________
(20)、坦白是最好的解决方法，接受与否在于她了，只要我做的问心无愧就好了，我相信只要功夫深，铁杵磨成针！
5、铁杵磨成针歇后语后面是什么
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(2)、C、街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
(3)、形容高兴(手舞足蹈) 形容聪明(心灵手巧)
(4)、诺贝尔面对失去亲人的痛苦，( )悲观放弃( )依然锲而不舍地进行炸药的试验。
(5)、我们要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神。
(6)、(设计意图：在学生已经初步感知四个方法后，从文段中选取了表故事结果的这句，让学生说说这句话的意思，既可以结合注释，也可以尝试运用新学的方法，开放性较强。)
(7)、恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
(8)、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片__________。去吧，去呼吸山水间________________，去吧，去打开大自然________________。让明亮的眼睛，去发现翠竹的___________，松柏的__________。用绚丽的色彩，去描绘_________丰收，___________耕耘。青山说：攀登吧，________________，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，________________，显示少年的胸襟！
(9)、文章第③④段运用的两种论证方法是：_________和_________。(2分)
(10)、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
(11)、(2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
(12)、第一件：对碎石机进行技术改造；第二件：改善了烧成车间的环保措施；第三件：开展创新实验，大大提高了水泥质量。此题每件事1分。
(13)、４、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征。
(14)、( )齐白石老人“不教一日闲过”，( )他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。
(15)、师小结：不管是什么形式，都表达了一个相同的道理：只有持之以恒，才能取得成就。
(16)、周瑜打黄盖–___________________
(17)、周瑜打黄盖——–一个愿打一个愿挨
(18)、观察对于儿童之必不可少，正如_____________________________________________________。——苏霍母林斯基
(19)、磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。(李白)路过小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她(为什么在磨铁杵)，老婆婆回答：“我想要做针。”李太白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道：“只需功夫深！”李白被她的毅力(意志)所感动，就回到了山上完成学业。老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。
(20)、迟日江山丽，春风花草香。
(1)、文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？(2分)
(2)、八仙”一般是指铁拐李、汉锺离、蓝采和、张果老、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅，这八位神仙人物。在传说中，八仙各有不同的法器，铁拐李有铁杖，汉锺离有鼓，是张果老有纸叠驴，吕洞宾有长剑及箫管，何仙姑有竹罩、韩湘子有花篮、曹国舅有玉版，蓝采和有大拍板。他们随身所携带的法器各有妙用。
(3)、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功。
(4)、D、这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。(运用排比，气势磅礴，高歌了伏尔泰与敌人的“战争”。)
(5)、袖手旁观—冷漠 手舞足蹈—兴奋
(6)、(故事)：唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。
(7)、接下来我对小学常用的反义词做了一下归类小结，仅供参考!
(8)、②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚，为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才更有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
(9)、无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫
(10)、请写出三个出自《伊索寓言集》的故事名：_________________
(11)、吃了秤舵——铁心了(比喻下了决心了不可改变。或比喻狠了心，心肠硬，不为感情所动)
(12)、有了坚持不一定成功;但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少!
(13)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
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