铁杵磨成针歇后语谜底
1、铁杵磨成针下一句俗语
(1)、如果是用牲口拉磨，要先给牲口搭上套，套钩在磨杆上。再用布捂住眼，不捂眼它便不走。还要在牲口嘴边绑上夹板，以防牲口偷吃。
(2)、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。班固
(3)、(2)瓜熟蒂落， 。
(4)、如今的石磨，大多已经香消玉殒，不知去向，侥幸残留下来的，还默默地躺在某个无人问津的角落里，她或许在静观着日新月异的世界，或许在无声诉说着过去的辉煌。有幸在今年春节，我尽然能够见到久违的石磨，并且还看见他们在使用，亲自去试了试，再也拉不动那扇并不太沉重的石磨，也许是自己缺少锻炼的缘故，仰或是自己变休了，做不了那种体力活了。
(5)、(1)有翅难飞(2)好上加好(3)有口无心(4外强中干
(6)、铁杵磨成针——功到自然成只要功夫深，铁杵磨成针
(7)、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹
(8)、说到古诗大赛，我满怀信心，平时觉得我背得很多了，不用再复习。于是，我翘首以盼。
(9)、我们要重视实践，只有亲身实践才他了解真实情况，陆游的《冬夜读书示子聿)中的名句“ ， 。”正好说明这个道理。
(10)、磨主要是用来磨麦子的。把麦子堆在磨盘上面，并在磨眼里插进几根筷子般粗细的木棍，用木棍的多少来调节粮食进入磨膛的速度，既不能太快，也不能太慢。
(11)、班里的第一个同学说了个“胸有成竹”之后，接下来同学就难住了。“竹”，这时候就把后面的同学难住了，“竹”开头的成语会有什么呢，在同学的苦思冥想下，一起想出了“竹报平安”。这时候又出现难题了，还有什么成语以“安”开头呢，又在同学们集思广益下相处了“安富尊荣”，后面就有“荣华富贵”……
(12)、中华历史悠悠5000年，汉字的文化也在不断的绵延，直至今日，汉字已经有了4000多年的历史了。我很好奇，汉字究竟是怎样产生的，于是我就在网上查询了关于汉字的故事。让我印象上很深的就是仓颉造字。
(13)、释义：谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
(14)、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。歌德
(15)、宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲做针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工深！”太白感其意，还而终业。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。
(16)、可见，胜利的方向和成功的路，都是曲折难行的，只要方向是对的，目标是清晰的，只有下定坚持到底的决心，才会取得胜利的未来。人生路上，放弃是比坚持容易，坚持不下去了，不想坚持了，随时都可以放弃，但是，放弃了努力，也意味着放弃了人生的许多可能，所以，人生在世不容易，即使快要坚持不下去了，还是要再坚持。
(17)、远古时代是没有文字的，伴随着人类的诞生，语言也随之出现，那时候口口相传的语言，虽然方便了人们之间的交流，但也遗失了很多信息。所以，上古时期，人们就想出了很多记事的办法。比如中国人和印第安人为了记录一件事，就在绳子上打个结，以后看到这个节，就会想起当时发生了一件什么事。结的大小不同，事情的大小也不同。再后来，人们觉得这个办法不太可靠，就不断尝试新的方法，终于在商朝时期发明了象形字，而且刻在龟甲或兽骨上，这就是我们所说的甲骨文。甲骨文可是目前中国发现最古老的文字呢！汉字的“六书”在甲骨文中都有所体现。
(18)、再是许多与磨有关的歇后语：驴子赶到磨道里——不转也得转；驴子拉磨——跑不出这个圈；盲驴拉磨——瞎转圈；老驴啃石磨——嘴硬；拉磨的驴——瞎转；懒驴拉磨——打一鞭子走一步；黄鼠狼进磨房——硬充大尾巴驴；懒驴上磨——屎尿多；磨道的驴——听喝；磨道寻驴蹄，没有找不到的；老驴拉磨——走不远，等等，不一而足。
(19)、看着天上:飘落的鹅毛大雪，农民不禁喜笑颜开地说道:
(20)、等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西。
2、铁杵磨成针的歇后语是
(1)、我们来到了书房，妈妈拿出了毛毡，那上面有许多灰色、黑色的墨迹，已然像一幅“小地图”了，我熟练的铺好毛毡，妈妈已经将毛笔握在了手中，我像模像样地清点了一下文房四宝，便走到妈妈身边，只见妈妈伸出拇指和食指，两指轻合成圆环状，笔穿过圆环，用中指由下往上自然挺住，笔杆被固定在手中，就像握着一个鸡蛋一样！
(2)、(解释)： 杵：舂米或捣衣的棒。谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
(3)、汉字是世界上最古老的文字之经过了6000多年的变化，现在已多达八万五千字。
(4)、歇后语:由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分，而本意在后部分。如“泥菩萨过河——自身难保”、“外甥打灯笼照旧(舅)”。
(5)、比喻只要有决心，肯下工夫，坚持不懈，再难的事也能够成功。
(6)、这个环节给我留下了很深的印象，中国人通过自己的勤劳和智慧使得汉字在古代就流传到了日本、朝鲜、越南等多个国家，并且这些国家的文字都受到了汉字的影响。通过这种文字的延续与传播，汉字的美跨越了时间和空间，经历了岁月的考验！
(7)、我小时候因没有更好的地方玩，常常和小伙伴们来磨房戏耍，对石磨可以说是再熟悉不过了。
(8)、经过漫长的封闭时期，我终于可以出去玩耍了。我和爸爸妈妈来到了姥姥家，姥姥的家是在一个美丽的城市——烟台。在这里我看到了广阔的大海，感受到了轻柔的海风。
(9)、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
(10)、准备就绪，女人拿笤帚把子打牲口屁股一下，嘴里吆喝着“得，得”，牲口便拉着上磨扇绕着磨盘不停地旋转起来。走累了刚慢下来想歇一歇，冷不丁又挨了一笤帚，便赶忙拉紧套再走，那是一条永远走不到头的路。
(11)、用粗箩筛下的叫二道面、三道面，是平常食用的。最后剩下的是麦麸，用来喂猪、喂鸡，当然在饥饿的年代，人们也是照吃不误的。
(12)、汉字小小的身躯，总是蕴藏着无限的知识。每一个汉字后面的故事、谜语、来源……都如同深埋地下的宝藏，它们让我在学习、认识汉字的过程中总会有种“挖宝”的感觉。
(13)、汉字不光神奇，有趣，它还有着悠久的历史，蕴含了丰富的文化。大家都在呼吁：请规范书写！可光说不做，这是没用的，让我们行动起来吧。让祖国的汉字一直流传，我们坚信：文字将越来越被世人喜爱！
(14)、中华民族有着悠久的历史，深厚的文化，而贯穿这条历史的就是中国的汉字。那么，今天我们就来说说古老而神奇的汉字吧！
(15)、比赛终于开始了！同学们都特别积极，可题目一出，我就蒙了，把诗句忘得一干二净，只能呆呆的坐在那儿，当一个小观众。记得，我以前也背过，现在竟然都模糊了。我有些后悔。看着别人对答如流，我却望尘莫及。那些调皮的诗句一会儿蹦出来一个字，刚想抓住他，却又不见了，怎么也想不起来了，我心里又急有恨。
(16)、时至今日，汉字已经成为我们生活中必不可少的一部分。在古代，人们把字写成最像那个敌物体的样子以便更好地知道这是什么意思。到现在，汉字经历了33000多年的演变过程。那么汉字是怎么诞生的呢？这都要从一个叫做仓颉的人说起。
(17)、随着历史的发展，有许多东西都已经慢慢退出了历史的舞台，也是需要有这样的人存在，记录曾经的历史，为新时代的你们讲述曾经的故事。
(18)、森林里有两条岔路，我选择人迹罕至的一条，这本身就关系重大。—-罗伯特弗罗斯特
(19)、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根
(20)、合理进行链接，根据题目创设的情境，迅速调集大脑中的名言俗语内存，然后加以筛选，选出最合理的内容进行答题。
3、铁杵磨成针歇后语的谜底
(1)、历代文化作品中，也不乏这样的例子，如曹雪芹《红楼梦》第五十回黛玉的谜语：“駬何劳缚紫绳？驰城逐堑势狰狞。主人指示风雷动，鳌背三山独立名。”谜底是：小毛驴儿拉磨。有谜语若此，也真够儒雅了。
(2)、就这样班级同学没人说一个一直接了下去。每个人也都为了让成语接龙下去想了很多的成语，也收获了很多成语。在老师的引导着，我们查出了每一个成语背后的意思和故事。不可想象吧，一句长长的话我们都可以用四字成语简洁的表达出来，就像我们想出的“胸有成竹”，他原指画竹子时要在心里有一幅竹子的形象，后来可以用来比喻做事之前已经有了主意。
(3)、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有。
(4)、谚语:在群众中间流传的固定语句，它用简单通俗的话反映出深刻的道理。如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“三百六十行,行行出状元”。
(5)、我期待已久的元宵灯会也不例外，只好待在家里闷闷不乐。“世荣，怎么不参加今年的元宵灯会啊？”“老爸，你就别开玩笑啦，现在抗疫形势这么严峻，哪里还有什么灯会啊？”老爸笑着摸了摸我的头，“虽然因为疫情没法去现场，但我们可以通过网络参加啊！”“哇塞，太棒了！”我迫不及待地和老爸进入了网络直播间，映入眼帘的便是高高悬挂的两个大红灯笼，还有舞狮、烟花，几颗元宵调皮地点缀在周围。我没有犹豫，直接点击到了我最期待的灯谜会场。
(6)、石磨是由两块凿有磨齿的磨扇组成的。由于阴阳是中国文化的基石，因此推测到最初石磨的设计者，就是依据了阴阳的理念，构成了石磨的两扇，一扇在上面像太阳，一扇在下面像月亮，也可以说，一扇像男人，一扇像女人。
(7)、要写好作文，不光要广泛阅读，还要多参加实践活动，正如古人说的那样:“ ， 。”
(8)、我们六(2)班和六(1)班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败告终，这真是“ ”。(填一句歌后语)
(9)、下面的说法中，第( )有所说的不符合格言所蕴含的意思。
(10)、屏幕前出现了一个灯笼，上面写着谜面“十五天(打一字)”，这么简单的题怎么能难倒我呢，“十五天也就是半月”，我想道，随即答案脱口而出——“胖”。“回答正确。”马上又来到了第二关——“草上飞(打一字)”。“这是什么字啊？”正当我冥思苦想之际，爸爸的声音突然响起：“你仔细想想，上面飞了是指的什么啊。”“原来是这样，草的上面飞走了，也就是早。”我恍然大悟！第三关是成语，谜面只有一个字——“乖”。“跟乖差不多的字，我第一时间想到了乘，成语的话有乘风破浪、乘人不备、乘虚而入……有了，乘人不备，去掉人，不就是乖了吗？”看着屏幕上鲜艳的“回答正确”，我心里充满了成就感。第四关是一位拿枪的士兵，提示说中国某城市，谜底后面还有加油二字。“拿枪的士兵，武装的汉子，是为武汉。”我心中一动，正值疫情，这个灯谜让我想到了奋战在疫情一线的白衣斗士们，他们才是大家心目中真正的英雄！第五题，第六题，第七题……
(11)、这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去就会成功!
(12)、(拼音)tiěchǔmóchéngzhēn
(13)、再是许多与磨有关的歇后语：驴子赶到磨道里——不转也得转；驴子拉磨——跑不出这个圈；盲驴拉磨——瞎转圈；老驴啃石磨——嘴硬；拉磨的驴——瞎转；懒驴拉磨——打一鞭子走一步；黄鼠狼进磨房——硬充大尾巴驴；懒驴上磨——屎尿多；磨道的驴——听喝；磨道寻驴蹄，没有找不到的；老驴拉磨——走不远，等等，不一而足。
(14)、其实我们不一定要把目标定到多么远大，你只要给自己一个小目标，如每天背会一首古诗，每天背十个单词，长期积累下来，你就会有意想不到的收获。难道现在还不打算行动起来吗？
(15)、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德
(16)、(4) ，铁杵磨成针。
(17)、这是“只要功夫深，铁杵磨成针”的典故。在这个故事中，我们也被老婆婆的精神打动，老婆婆首先有坚定的目标——磨绣花针；其次有坚定的信念——功夫深。这是什么样的力量在支撑着她？我想，这个就是恒心，恒心会给有意志者带来源源不竭的动力。
(18)、 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”
(19)、颜真卿的勤学刻苦一直影响着我，教会我再艰苦的条件也无法阻止我学习的脚步。在今天这样一个幸福的时代，我更要好好珍惜美好的生活，努力学习，好好练字，肩负起弘扬汉字文化的责任。汉字不仅是古往今来文人墨客竞相追逐的美妙绝伦，更是国人心中一幅幅无法忘却的庄严篇章。我们将传承汉字之美，弘扬美之汉字。
(20)、不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。—-霍华德瑟曼
4、铁杵磨成针的歇后语上一句
(1)、苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚忍不拔之志就是恒心。而学习如同挖井，如果你是有恒心的人，坚信你挖的井下有源泉，你就会始终如一去挖十几米深；然而如果你不是有恒心的人，时常半途而废，那你只会在不同的地方挖一米左右便选择换地方，成功的源泉也不会因为你这一米而涌上来。因此，要想取得学业上的成功，你就要有持之以恒的精神。
(2)、在我几岁的时候，爸爸妈妈要在地里劳动，推磨的活大多由爷爷奶奶完成，那时候爷爷身强体壮，一个人推磨不在话下。别说是推磨，就是这两扇石磨他一个人都能背得起来。听他讲：解放前，他年轻的时候有一次遇到国民d抓壮丁，由于天旱缺水，爷爷下到十几米的水井里舀水，井上面来了八个国名d爪牙围住了井口，爷爷没有办法只好爬上井口，八个人都没有擒住爷爷，正在纠缠的时候，我大爷爷从家里赶到井边，弟兄二人联手把八个国名d爪牙全都打趴下了，爷爷走到井旁边的一户农家里，两手一手提一扇石磨，对着八个国名d爪牙说：“你们不服气那就再来吧”。吓得那几人连爬带滚的跑了。还有一次，他弟兄二人挑了六百余斤桐子，到油房坎(今后柳镇)换桐油，到了以后，等了一天才去换油，谁知老板坑人，与爷爷他们发生里口角，老板找来好多人教训爷爷他们，可是老板并不知道爷爷他们兄弟不是好惹的，他们兄弟二人手执扁担打了油房坎一条街，伤了好几人，爷爷他们虽然打赢了架，可惜丢了桐子，连夜逃回老家，东躲西藏了好几个月。
(3)、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
(4)、考试的时间过得真快，我胸有成竹地把试卷交到了老师手里，兴高采烈地冲出了教室。记得我早上问过了妈妈，妈妈说依然是舅舅来接。果然，我看到了舅舅在校门口等我的身影。他一看到我，就迎了上来，一把接过我装满书的书包。刚刚感动了一下，舅舅就开口说到：“考得怎么样？这次考试你可别竹篮打水——一场空啊。”“舅舅，你可别小看我，这次考试，我可是十八般武艺全使出来——大显身手了。”“看来请客是逃不掉咯！”“那是当然！”我得意地看着舅舅。舅舅摸了摸我的头，“好小子，有斗志，舅舅带你下馆子去！”“哦耶！”
(5)、A.依山傍水最中胜境，坐北朝南画里新居。( )
(6)、我想你肯定很好奇，我们以前长什么样子吧？自从我被人类祖先创造出来以后，我们一直在成长变幻，经历了一个又一个漫长的演变过程，光名字就更换了好几个呢！而且随着年龄的不断增长我的模样也发生了翻天覆地的变化。我记得商周时期是我们最年轻的时候，那时我们名叫甲骨文，被刻在龟甲和兽骨上，象形性较强，写法不固定。每当遇到祭祀、战争、狩猎、农事、气象等一类的事情，我就派上了大用场。后来因为我又被铸刻在铜器上，所以人们称我“金文”。我们的线条变得粗壮，字形逐渐规整美观。从战国时期的秦国开始，我们我又有了一个新名字——小篆，特别是在秦统一全国后我们名声大振，家喻户晓。此时的我们结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。你可以在书法作品，特别是印章中可以看到我们当时的样子。战国晚期，我们圆转的线条变为直笔或方笔，象形意味基本消失，笔画简化，书写方便。这时人们称我们“隶书”。魏晋时期我们又摇身一变，形体方正，笔画规整，更便于人们书写和认读。统领时代潮流一直通行至今。人们美其名曰称我们“楷书”。当然还不止这些，我还有其他名字，如草书、行书。虽然我们的模样一直在变幻，但是人们对我们不同时期的形态却是情有独钟，有人喜欢隶书，有人喜欢行书，有人却更喜欢楷体。
(7)、有一次啊，我刚背上书包准备去学校考试，舅舅笑着对我：“扬宗啊，你这次成绩能不能做到芝麻开花——节节高啊？”我笑了，假装不服气的回道：“您可别门缝里看人——把人看扁喽！”“那等成绩出来，要是你考得好，我请你吃好吃的！”舅舅话音刚落，我就兴奋地冲出了家门。一路上心里想着舅舅的话，兴奋褪去，想想即将要面对的考试，我这心里啊，就像十五个吊篮打水——七上八下。
(8)、 ！(填上一句合适的谚语)
(9)、为了更深刻的感受到中华文字的博大精深，一天周末，我和妈妈、弟弟来了一场飞花令：每人说一句有雨或关于雨的诗，说错了抄两句有雨的诗。我先来：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，妈妈不慌不忙地吟诵：“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇……”弟弟随口接:“好雨知时节，当春乃发生。”
(10)、我跟着妈妈的笔法，听着妈妈的解说，动笔写了起来。“木字的写法是一个扛肩的短横，竖到末尾回锋，然后再是撇，最后是点，木字旁是一个右对齐的结构，这样木字旁就写好了。右边的这个公，先是一个小短撇再是一个捺画，然后是一个撇再折回来，折的要非常明显，最后是一点，这样一个松字我们就写好了。在妈妈的指导下，一个方正挺立的“松”字，呈现在我们的面前，我开心极了！
(11)、逆境总是有的，人生总要进击。愿你不要屈从于命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍!做永远的生活强者!
(12)、早在远古时期，人们只能借助自己身边的物体来记事，有“结绳记事”，“贝壳记事”等方法。黄帝时期，有一个叫仓颉的人，他是黄帝的史官，黄帝让他去管辖粮食和牲口的数量，所以仓颉想出了各种办法来应付。可随着仓颉要管的事情越来越多，他想出的这些方法也不管用了，这样仓颉很是苦恼。
(13)、听完我们的自述，你是不是有一种肃然起敬的感觉，你是不是会由衷地发出赞叹之情呢？
(14)、火车站的铁轨——道道多(比喻主意、办法多)
(15)、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。
(16)、细细想来，石磨转啊转的，周而复始，九九归这里面所蕴藏着的，不正是象征着我们中华民族忍辱负重的风格，锲而不舍的精神吗？
(17)、清代著名学者赵翼写的一首题为“咏石磨”的诗：“路迢迢而非远，石迭迭而无山，雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒。”再看一首民谣：“上面山来下面山，一转一转走不完。雷声隆隆不下雨，雪花飘飘不觉寒。”雅句和俚语，真有异曲同工之妙。历代文化作品中，也不乏这样的例子，如曹雪芹《红楼梦》第五十回黛玉的谜语：“駬何劳缚紫绳？驰城逐堑势狰狞。主人指示风雷动，鳌背三山独立名。”谜底是：小毛驴儿拉磨。有谜语若此，也真够儒雅了。
(18)、铁拐李葫芦里的药——医不好自己的病(比喻只看到别人的缺点，看不到自己的毛病)
(19)、我琢磨过石磨的文化。小时候只是把石磨看作粮食加工的一种原始机械。长大后，才领悟了，其实石磨不仅是一种农用工具，作为特定的文化符号，更具有深厚的文化内涵。
(20)、通过这次家庭成语接龙。不但使我体会到了家庭的温馨，还让我体会到了汉字的魅力，让我扩展了知识，有了一个很大的收获！以后我每天都要玩这个有趣又能增长知识的成语接龙！
5、铁杵磨成针一一歇后语
(1)、奇对(偶)，只对双、黄河)对长江，新对(旧)，降对(升),白犬对(苍鹰)。
(2)、与汉字为伴让我收获了快乐，建立了自信，一路的成长值得回味，未来的路很长值得期待，我将把写好中国字作为自己的学习道路上的一把标尺去用心实践，让规范书写汉字成为一种美的体验和享受！
(3)、箩里剩下的半颗粒状再放回到磨扇上进行第二次、第三次的重复加工。这样不断的循环，直到麦麸里再也挤不出一点面粉。
(4)、最后一轮是妈妈赢了，很明显，她的词汇量是我们当中最多的，成语接龙在我们的欢笑声中结束了。
(5)、追忆曾经的付出，我突然发现，我爱上书法不是因为那字里行间的大气磅礴，也不是因为它行云流水般的潇洒，而是在学习书法的过程中我明白了，那些点点滴滴的付出，那些克服惰性坚持练字时的痛苦磨练，不但激发了我骨子里的中国魂，更见证着我的坚持，我的不懈，我的努力。众里寻他千百度，蓦然回首，成功就在汗水挥洒处……
(6)、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功。
(7)、汉字是中华文化延续进步的根本，而对于小学生来说，正确的书写尤为重要。《小学语文课程标准》指出：要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。但当前学生的写字情况及其效果不尽人意，走进教室，不难发现很多学生写字时脑袋歪着、本子斜着、手捏着笔尖、眼贴着桌面；翻开作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞；错别字在学生的作业本中随处可见，特别是作文时更突出。前段时间的考试很多同学考得很不好，可一看试卷又找不出太多的错，找老师一问，才知道是因为卷面书写不好扣的分。可是什么原因导致大家的书面扣分的呢？让我们带着这样的疑问做一次调查吧。
(8)、磨盘最好是整块的石板，也有用两块拼起来的，力求磨盘处于水平状态。
(9)、我超级喜欢我的舅舅，因为我的舅舅是一个歇后语大王，我特别喜欢和他聊天，因为他说的每句话都能把我逗的开怀大笑。受我舅舅潜移默化的影响，我也逐渐喜欢上说歇后语，那就让我带你们一起看一看我和我舅舅有趣的日常对白吧！
(10)、汉字经历了甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书的演变过程。期间一直没有中断过使用。已使用了3000-4000多年。
(11)、在乡间谁家的院落里若有碾磨安置，石碾的方向居东，石磨的方向在西。这是一种风俗传说，就像家中供奉灶王爷一样。
(12)、掌握良好的坐姿，保证用眼环境。例如：写作业时，坐姿要端正，光线要充足。要做到离书桌一尺，胸离课桌一拳，眼离书本一尺。
(13)、 他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
(14)、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。奥?斯卡王尔德
(15)、石磨主要是用来磨麦子、玉米、磨黄豆豆腐、玉米浆吧等的。磨干东西如麦子、玉米，把麦子、玉米堆在磨盘上面，并在磨眼里插进几根筷子般粗细的木棍，用木棍的多少来调节粮食进入磨膛的速度，既不能太快，也不能太慢。磨稀东西如豆腐、玉米浆吧就必须有一人用勺子均匀的添磨。麦子伴随着磨扇的转动，顺着磨眼儿，流入磨向四周均匀地分流，被磨齿磨成粉沫，从上下齿的夹缝中被挤压出来，像瀑布似地均匀落在磨架子下面的磨盆里。
(16)、俗语:通俗并广泛流行的定型的语句，它简练形象，大多数是劳动人民创造出来的、反映人民的生活经验和愿望。如:”天下无难事，只怕有心人。”
(17)、每个清晨，我在练习“百钧弩发”的墨香中追逐第一抹阳光；每个黄昏，我在揣摩“劲弩筋节”中亲吻最后一抹夕阳。曾经多少次，因为疏忽，临摹的成果功亏一篑；曾经多少次，因为大意，本该匀稳的字失去了美感。但心中有个声音在回响：一年之际在于春，一年之际在于晨，我一定要努力成就我的梦想。
(18)、好上加好 外强中干 有翅难飞 有口无心
(19)、(1)八仙过海—— 。
(20)、学校和教师要充分利用语文课时间指导学生写好汉字，布置作业时，减少作业量，要求学生规范书写每一个字，掌握所学汉字，从头练起，规范写字姿势，搜集名家作品欣赏，或请相关老师讲座，让学生对写字感兴趣，定期进行书法作品竞赛，对优秀作品予以奖励，并把作品展出，让学生互相学习，共同提高。根据《小学语文新课标》规范学生书写，传播和延续民族文化。建议学校开设书法课，专业老师任课，系统训练，提高学生规范书写的能力。
(1)、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训,这正如《论语)中的句话:“ ， 。”
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